【精華】教師節(jié)快樂(lè)作文200字七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的教師節(jié)快樂(lè)作文200字7篇,歡迎閱讀與收藏。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇1
九月十日是教師節(jié),在這個(gè)新學(xué)期里,我認(rèn)識(shí)了許多老師。其中我最喜歡的是一直把我們從一年級(jí)帶到現(xiàn)在的班主任――關(guān)老師。
早上,我早早起床,整理自己的學(xué)習(xí)用品。吃過(guò)飯就趕緊背上書(shū)包,來(lái)到這個(gè)美麗的校園。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),我特意帶來(lái)了康乃馨,它代表著健康和幸福。我希望它能給老師帶來(lái)好運(yùn)氣。其實(shí)我們就是小花,是老師這個(gè)辛勤園丁把我們澆灌長(zhǎng)大。我把花遞給老師,這時(shí),老師正在認(rèn)真的批改作業(yè)。我就把花悄悄的插在花瓶里。啊,教室里又增加了一絲清香。
低下頭,看看胸前的紅領(lǐng)巾,想起了老師說(shuō)過(guò)的話:紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士的鮮血染成的。他象征著勇敢,寧死不屈的精神。這些都是老師教我們的。老師不僅教我們文化知識(shí),還教育我們好好做人。
我真心的想對(duì)老師說(shuō)一句:老師,您辛苦了!我感謝您,也祝福您!
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇2
在這個(gè)碩果累累的九月,終于迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——教師節(jié)。教師,看似一個(gè)多么普通的字眼,但卻是人類靈魂的偉大工程師。她也是辛勤的園丁,澆灌著祖國(guó)未來(lái)的花朵;她無(wú)私奉獻(xiàn),默默耕耘在三尺講臺(tái)。在這個(gè)特殊的日子里,我懷著深深的敬意,向敬愛(ài)的老師們問(wèn)好。
今天,我早早地來(lái)到學(xué)校門口,心想:教師節(jié)該送老師什么禮物好呢?正在猶豫,突然我看見(jiàn)有好多賣鮮花的,我就跑過(guò)去,給老師買了兩枝康乃馨。因?yàn)槲抑揽的塑按砹藧?ài)、尊敬、關(guān)懷之情,是送母親的愛(ài),老師就像媽媽一樣始終關(guān)愛(ài)著我們,把我們當(dāng)成了她的孩子。想到這里,我就飛奔著跑向教室,準(zhǔn)備把花送給老師。
到了教室,我放下書(shū)包,看到老師在教室門口,我就把一枝花送給了老師,并且對(duì)老師說(shuō):“老師,祝您節(jié)日快樂(lè)!崩蠋熚⑿χ鴮(duì)我說(shuō):“謝謝”。然后,班里的很多同學(xué)都跑過(guò)去給老師送花,老師把一捧花插在了教室里,教室頓時(shí)變得漂亮極了!這時(shí)我看到老師臉上洋溢著幸福的笑容,我的心也美滋滋的。
敬愛(ài)的老師,您在我心中是那么可親可敬,在這個(gè)特殊的日子里,我想再次對(duì)您說(shuō):“老師,您辛苦了!”
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇3
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節(jié),在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,祝關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康!我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋,擦去園丁雙鬢的微霜,讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的,可她燃燒自己,照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,不僅僅在于(學(xué)生無(wú)憂網(wǎng))傳授我們的科學(xué)文化知識(shí),更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂(lè)和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇4
今天是教師節(jié),一早起來(lái),我就打算著送老師什么禮物,可是,出門的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)五十多了,所以,我就打算下午給老師買禮物。
早上一進(jìn)教室門,就看見(jiàn)老師講桌上有一大堆東西,老師在一旁開(kāi)心的笑著,老師一邊笑一邊清點(diǎn)禮物,我們班的那幾個(gè)班長(zhǎng),則在一旁幫老師搬禮物,老師數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個(gè),我和同學(xué)們都驚呆了。
下午我進(jìn)來(lái)教室門,發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕,我想:現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了?我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,原來(lái)是給老師過(guò)生日呀!
一上課,我們就給老師唱起了生日歌,唱完生日歌,老師就許愿,許完愿,就該切蛋糕啦!老師一個(gè)組分給了我們一大塊,每個(gè)組分到以后,都讓老師先吃,不然就不吃,可是老師說(shuō)什么都不吃,我們只好開(kāi)吃啦。
我們?cè)诔缘臅r(shí)候,同學(xué)們都狼吞虎咽,生怕自己沒(méi)有吃到,可是,僧多粥少,一塊蛋糕很快就被分吃完了。
這一次教師節(jié),是我過(guò)的最難忘的一個(gè)教師節(jié)。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇5
我有一位學(xué)識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。她姓韓,名芳。她經(jīng)常為了我們熬紅了雙眼,為我們操碎了心。
老師您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。
老師您多像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言,悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流……
老師您多像一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
老師是您給了我們理想的陽(yáng)光和智慧的陽(yáng)光;是您引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的`人生之路;是您用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)。
那溫柔的春雨,就是您對(duì)我們的撫愛(ài)。您的言傳身教,像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
老師您甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。綠葉的綠色象征著老師青春常在。當(dāng)我們像鮮花盛開(kāi)時(shí),永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師您播撒希望的種子,把我們培育成一片樹(shù)林。
小樹(shù)長(zhǎng)成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽(yáng),老師的教誨像春雨。
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇6
在不久的將來(lái),無(wú)論我成為挺拔的白楊,還是低矮的小草,老師,我都將以生命的翠綠向您致敬!愿歡快的歌聲,時(shí)刻縈繞著您;愿歡樂(lè)年華,永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快!
老師,我們誠(chéng)摯的祝福,就像老樹(shù)上的翠綠,濃濃密密,與歲月俱增!所有的思念,更融合著不盡的感激與敬仰,愿您的節(jié)日里洋溢著璀璨,平安!當(dāng)我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬,敬愛(ài)的老師!多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,多想再一次緊握您的雙手,衷心道聲“謝謝”,用我所有的真誠(chéng)。一份誠(chéng)摯的祝福,代表一顆顆充滿感激的心。
愿您的喜悅,您的愿望,在您打開(kāi)這小小卡片時(shí)能夠同時(shí)滿足!愿我的祝福像朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨的收獲季節(jié),替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)洋溢!
教師節(jié)快樂(lè)作文200字 篇7
教師節(jié)那天,我在辦公室里看,看見(jiàn)許多鮮花。那里有不少我喜歡的花,其中我最喜歡康乃馨了。
捧起一束康乃馨,看見(jiàn)許許多多的康乃馨都對(duì)著我含笑開(kāi)放,好像許多小娃娃正在好奇地聽(tīng)著我講故事。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們形態(tài)各異、色彩鮮艷。粉的像霞,紅的像火。圓圓的淡黃的花瓣向外展開(kāi),好像小姑娘舞蹈時(shí)隨風(fēng)飄動(dòng)的裙子。
多么多的康乃馨,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。我真希望自己也是一朵康乃馨,生長(zhǎng)在美麗的花園里,身上穿著粉嫩的衣裳,在微風(fēng)中翩翩起舞。風(fēng)過(guò)了,我停止舞蹈,靜靜地站在那兒。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我它編了一曲新歌;小螞蟻爬過(guò)來(lái),對(duì)我訴說(shuō)著它對(duì)生活的熱愛(ài)……
過(guò)了好一會(huì)兒,我才記起,我根本不是康乃馨,我是在欣賞康乃馨呢!
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