關(guān)于教師節(jié)快樂作文500字集錦6篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的教師節(jié)快樂作文500字6篇，希望對大家有所幫助。
教師節(jié)快樂作文500字 篇1
九月金秋，清晨。行走在熟悉的校園小道上，看著同學們手執(zhí)一束束彰顯熱情純潔的康乃馨和百合花，宛若一個個綻放的美麗精靈，花香四溢。我這才記起，今天是一個特殊的日子，應該送給老師們什么樣的禮物呢？
是花束，是鋼筆，還是水杯，或是一句最真摯的祝福？
可是，我還來不及確定用怎樣的方式表達我金秋的祝福，就已睜開了迷蒙的雙眼，倒班公寓宿舍映入我的眼簾，窗外傳來機車的轟鳴。
原來這是一個夢，只是入學數(shù)載來早已形成的特定強大慣性的夢。如今，我已踏出校門，不能再親面向老師們送上我最誠摯的問候。但在今天，我依舊要送上屬于我別樣的祝福。
當時不驚覺，此刻體至深。當年懵懂而充滿理想的我，對老師的諄諄教誨更多得只是流于表面的淺顯記憶，如今踏上工作崗位回想起來，卻開始感覺那是多么的深刻和至理。
關(guān)于責任，你們曾教導過我：“有無責任心，將決定生活、家庭、工作、學習成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及�！�
關(guān)于學習，你們這樣教導我：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。更要養(yǎng)成活到老，學到老的良好習慣。”
關(guān)于愛，你們這樣說：“只有驅(qū)遣人以高尚的方式相愛的那種愛神才是美，才值得頌揚�！�
關(guān)于挫折，你們?nèi)绱斯膭钗遥骸安皇且环畯毓�，怎得梅花撲鼻香？�?/p>
還有許多，我來不及回想。但我知道，當初你們身體力行的教誨，許多美好的東西已經(jīng)在我心底扎根。我將在工作以及生活的路上，在挫折中不斷磨礪自己，努力學習，不斷進取，承擔責任，學會去愛。
今天是9日10日，一個屬于天下所有老師的美麗日子。在此，我謹以這微小而誠摯的方式，向那些曾經(jīng)教導過我以及此刻正在崗位上兢兢業(yè)業(yè)的老師們，送上我的祝福：“祝您們，教師節(jié)快樂！”
教師節(jié)快樂作文500字 篇2
一支粉筆，行云流水；兩鬢斑白，無怨無悔；三尺講臺，盡顯風采；四季如春，孜孜不倦；五谷粗布，淡泊名利；六神匯聚，樂在其中；七星拱月；夜以繼日；八方桃李，芬芳滿園……
老師給我們的禮物數(shù)不勝數(shù)，送給我們淡淡的風，快樂隨風飛揚；送給我們淡淡的雨，幸福隨雨而下，教師節(jié)到了，我們有能送老師什么呢？一束美麗的鮮花？太老套了，一個熱情的擁抱？沒有新意，送老師一本笑話大全？老師有沒時間看……老師的身體越來越差了，每次上課都扶著腰，我們決定在教師節(jié)到來之際，給老師“56個快樂”因為我們班有56名光榮的少先隊員。
開始獻禮物了，毛巾、雨傘、茶葉、圖書……因為老師不允許我們買花，說是浪費，所以同學們就買些實用的.。
到我了，我兩手空空的上去，大家都用疑惑的眼光看著我，我轉(zhuǎn)過身，對著大家說：“我給老師唱一首歌，大家一起唱，好不好？”“好！”肯定堅定的語氣，不帶一絲猶豫。
“你給我一句話，就打開我一扇窗，你給我一個微笑我就渾身是力量……”我們齊唱著老師這首歌，唱完了，老師激動的把我摟在懷里，我突然發(fā)現(xiàn)，一滴淚水從我的手心劃過，時間仿佛停止了，就連最調(diào)皮的同學，也沉默了，每個人想起了許許多多的老師，淚水像斷了線的珠子一滴兩滴留下來，過了好久，教室里響起了雷鳴般經(jīng)久不息的掌聲……下課鈴響起了，宣告著老師的含辛茹苦……老師，拾一片落葉，讓她寫滿金色的篇章，送到您的桌旁，告訴您我們最美的愿望是您的健康幸福；喚起一陣微風，讓它滿載綠色的清涼，拂過你的額頭，為您帶走所有的煩惱與哀傷……最后祝您：教師節(jié)快樂！
教師節(jié)快樂作文500字 篇3
“噓，老師來了，大家快坐好！”不知是誰喊了一聲，大家趕緊回到座位上，有的假裝看書，有的假裝寫作業(yè)，還有的假裝讀課文，快樂的教師節(jié)作文400字。下課了，老師走后，我們班就像炸開了鍋一樣，因為我們班都在討論，教師節(jié)送給老師一個什么樣的禮物，怎樣給老師過生日，好給老師一個意外的驚喜。小莉悄悄地對小紅她們說；“我們一起湊錢給老師買一個大蛋糕吧�！毙≤娬f；“我要給老師買鮮花�！毙∶髡f；“我要給老師買一個大氣球�！贝蠹夷阋谎晕乙徽Z，班長表情嚴肅地對我們說；“大家各自準備，必須保守秘密�！�
到了中午，我們都不約而同地提前來到了學校。同學們有的拿著蛋糕；有的拿著氣球；有的拿著鮮花；還有的……班長說：“大家趕緊布置教室�！敝灰娪械耐瑢W飛快地把氣球掛在了墻上，有的同學把花放在講臺上，擺成一個心形，把蛋糕放在“心形”里，并把大家祝福老師的話放在了蛋糕上。
準備完畢，大家趕緊回到了座位上。小明站在門后，老師剛一開門，小明就把鮮花送到了老師的面前，班長說；“起立！”“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”隨著嘹亮的歌聲，老師緩緩地走進了教室。接著小莉唱了一首《我和草原有個約定》，我們男同學也不甘示弱，小明和小軍等合唱了一首《三國殺》，由于小明過度地緊張，唱著，唱著，跑調(diào)了，逗得全班同學哈哈大笑。最后，老師激動地對我們說；“這次你們能給我過教師節(jié)生日，我真的很高興，我希望你們在今后的日子里，能好好學習，取得優(yōu)異的成績，好了，我們一起吃蛋糕吧。”
老師看到同學們一個個吃著蛋糕，看到同學們一張張?zhí)煺娑顫姷男δ槪吹揭粋�個五彩繽紛的氣球，激動地淚水不禁流了下來。
教師節(jié)快樂作文500字 篇4
“老師好”，多么簡單的三個字卻包含著了太多的辛苦，為了這三個字，老師辛辛苦苦的教育我們，用自己的心血來教育我們，使我們從小樹苗長成大樹，這一切是多么不容易，可老師卻用實際行動完成了這份職責，每當聽到：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂”這幾個字時，老師是多么歡喜！
他們總會笑著說：“不辛苦，只要你們好好學習，我不辛苦�！笨墒�，每當想起老師夜晚在燈下為我們批作業(yè)的情景，是多麼心酸呀！再跌傷腳以后，老師會為我包扎，老師教我們團結(jié)友愛，教我們愛護環(huán)境，保護花草樹木，老師嚴格，是讓我們有個美好的前途，在風雪交加的環(huán)境下，老師會冒著風雪來給我們上課，這一切的一切，都證明了老師對我們的關(guān)懷，關(guān)愛，老師向母親一樣的愛護我們，不讓我們受半點傷害，老師的教育讓我們像雨后春筍一樣歡快的向上長，不會有半點阻攔，在這里，我也要對老師說：“老師您辛苦啦，教師節(jié)快樂�！�
有一次，我們在拔河玩，一不小心我的腿就扭傷了，老師把我送去了醫(yī)務室，在那里照顧我，替我包扎，上藥，小心翼翼，好像他碰的不是一個人，而是一個珍貴的寶物，中一舉一動，都是老師的愛，讓我發(fā)自內(nèi)心的說：“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂�！庇幸淮卫蠋熍阄覀冏鲇螒颍屛覀儓F結(jié)友愛，老師和個小孩子一樣和我們玩成一團，仿佛自己也是學生一般，我們爽朗的笑聲回蕩在校園的角落里，這時，老師像我們一個親密無間的朋友，和我們無話不談，讓我發(fā)自肺腑的說:“老師您辛苦了，教師節(jié)快樂�！弊屛覀兒煤脤W習，為了自己，為了父母，為了老師為我們做的一切，加油吧！不要辜負老師和父母對我們的希望。
教師節(jié)快樂作文500字 篇5
祝你生日快樂……
老師，雖然我不懂您的生日是幾月幾日，但我懂9月10日一定是您的生日，因為這天是教師節(jié)。
老師是人類靈魂的工程師，她不但教給我們知識，還教我們怎樣修養(yǎng)品行；老師是辛勤的園丁，她在一塊黑板前，三尺講臺旁，辛勤地耕耘著祖國的未來，用知識的雨露澆灌著每一朵含苞欲放的花蕾。
讀了五年小學，我慶幸我遇到了許多好老師，他們當中有德高望重的李素云老師、陳鳳春老師、林國安老師，有才華橫溢的唐劍能老師、韋以俊老師、覃壯蓮老師。而最讓我難忘的還是我的啟蒙老師鄧莉凡老師。
鄧老師她年輕漂亮又充滿活力。在我剛讀一年級時，鄧老師就從a、o、e開始，認真的教我讀，當時因為剛接觸拼音，很多字母我都混淆不清，鄧老師就不厭其煩的一次次，一遍遍的教我讀，并幫助我糾正口型以及發(fā)音，慢慢地我分得清聲母、韻母的讀和寫了。
后來，鄧老師用她那敏銳的眼光發(fā)現(xiàn)了我，不斷地給我機會，教我唱歌、教我講故事、教我美文誦讀，鼓勵我參加各種各樣的比賽，使我的綜合能力有了明顯的提高。
鄧老師不但是一位愛崗敬業(yè)的好老師，還更象我們的親姐姐，在生活上對我們也是關(guān)懷倍至。記得有一次學校搞板報比賽，鄧老師讓我和幾個同學利用星期六到學校協(xié)助她做板報，我們把板報做好了，突然間天上下起了瓢潑大雨，誰也回不了家。這時，鄧老師就一一地給每位同學的家長打電話，并且很快地買來了美味可口的飯菜，我們看見鄧老師被雨水淋濕了，誰也不知道說什么好，只知道眼里含著淚水。鄧老師卻笑著說：“吃吧，小妹妹們，你們正在長身體，千萬別餓著�！钡任覀兂酝觑�，雨也停了，鄧老師又一一地把我們送回了家。老師的恩情我們永生不忘！
今天，在這里，在教師節(jié)到來之際，老師，請您接受我一個少先隊員最崇高的敬禮！讓我用感恩的心向您道一聲：謝謝，老師您辛苦了！感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會珍惜……
教師節(jié)快樂作文500字 篇6
今天是教師節(jié)，我早早來到學校。一進教室，只見美麗的花瓶里插著一束滾動著露珠的百合花，教室里掛滿了彩帶�！巴�！好漂亮��！”我不禁贊嘆了一聲。
聽見我的聲音，站在講臺上的同學馬博文轉(zhuǎn)過身來說：“謝兵你總算來了！氣球帶了沒有？”我把書包放下來，拿出一個大盒子。 “嘩！”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學忙著吹氣球。我可是“設(shè)計天才”，我打算當個“魔法師”，讓教室搖身一變！
看著空空如也的黑板，我一拍腦袋，對！先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來，“沙沙沙”十多分鐘后，一幅栩栩如生的畫誕生了�？�！一個同學正拿著一束美麗的花獻給老師，老師臉上露出欣慰的微笑，這不正是我們要表達的心意嗎？老師為我們含辛茹苦，披星戴月，我們多想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
在陳嫻靖畫畫的時候，我把雙面膠貼在了氣球上，正準備貼到墻上去，突然“啪”的一聲，不知是哪個搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”，只聽教室里“啪啪啪”響成一片，我大聲喊：“停！停！老師馬上就到了，你們再這樣玩，就沒有裝飾用的氣球了�！�
大家一聽，都慌忙乖乖地重新吹起了氣球，不一會，教室的黑板上，墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。
我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)語、數(shù)、外老師正向我們班走來，我們要送給老師一個驚喜，，于是忙把窗簾拉上，關(guān)上了門，每個同學都端坐在位子上，教室里靜的好像沒有人一樣。這時老師推門進來了，我們齊聲說：“祝老師們教師節(jié)快樂！老師，您辛苦了！”老師們又高興又驚訝，眼里含著淚說，連聲對我們說：“謝謝同學們！”
這一天，就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了，今天能和敬愛的老師一起度過教師節(jié)，真開心啊！
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