【精華】高中寫朋友的作文600字三篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的高中寫朋友的作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中寫朋友的作文600字 篇1

　　一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“把幸福告訴朋友，會(huì)使幸福增加一倍，把痛苦告訴朋友，則會(huì)使痛苦減少一半”。 朋友是人一生中最重要的人，可是我卻與我最好的朋友——?jiǎng)⒂曷栋l(fā)生了一件不愉快的事情，那件事至今令我十分慚愧。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一下午，數(shù)學(xué)作業(yè)剛發(fā)下來，我便專心致志地做起了作業(yè)，做著做著，突然，一道題難住了我，我左思右想，好久才想出答案，可我又不確定是不是正確的，于是，我便向數(shù)學(xué)課代表劉雨露請(qǐng)教。她看了看題目，低頭在草稿上演算了幾下，就抬起頭向我講了起來。聽著聽著，我覺得她有一個(gè)地方算錯(cuò)了，便對(duì)她說了，可她確認(rèn)為自己沒錯(cuò)，我一激動(dòng)，就對(duì)她說：“做錯(cuò)了還不承認(rèn)，還是數(shù)學(xué)課代表呢？”她一生氣，也和我吵了起來，就這樣我們鬧僵了。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，數(shù)學(xué)老師踏著鈴聲走進(jìn)教室，為我們講解起數(shù)學(xué)作業(yè)。我仔細(xì)一聽，才發(fā)現(xiàn)剛才那道題劉雨露并沒有做錯(cuò)，是我錯(cuò)怪了她，我的心里像鉆進(jìn)了一只小蟲子，很不好受。

　　第二節(jié)是體育課，我很想抽空對(duì)她說聲對(duì)不起，可又覺得不好意思，更怕她不肯原諒我，我心不在焉地在操場(chǎng)上跑著步，一不留神，被一塊石頭給絆倒了。頓時(shí)，鉆心地疼痛，伴隨著灼熱感在我的腿部擴(kuò)散開來，我疼得眼淚都掉了下來，大家一下子都嚇傻了，這時(shí)一個(gè)身影飛跑過來，是劉雨露，她把我背起來，飛快地向醫(yī)務(wù)室跑去，只見她的頭上掛滿了豆大的汗珠，還粗粗地喘著氣。到了醫(yī)務(wù)室，她累得幾乎站不起來了，保健老師馬上用酒精幫我處理傷口，這時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，一下子掉了下來。這眼淚不是因?yàn)閭�口的疼痛，不是因�(yàn)榫凭�的刺辣，而是因�(yàn)槲业膽M愧，我的悔恨，明明是我錯(cuò)了，可我卻礙于面子，不好意思向她道歉，而她，不僅不計(jì)較我們的爭(zhēng)吵，還冒著炎炎的烈日背著我來到醫(yī)務(wù)室、、、、、、

　　此時(shí)的她還以為我是因?yàn)閭�口的疼痛才哭的，邊喘著粗氣邊關(guān)切地問道：“很疼嗎？”我再也無法克制自己的'情感，大聲說道：“劉雨露，對(duì)不起！”她看我這樣也情不自禁地哭了起來。

　　經(jīng)過這件事之后，我明白了，朋友，是最珍貴的，珍惜彼此之間的友誼，才能開出燦爛的友誼之花！

高中寫朋友的作文600字 篇2

　　朋友，就像一縷陽(yáng)光，照亮了我的心靈世界；朋友，就像一泓清泉，滋潤(rùn)了我干涸的心靈；朋友，就像一棵大樹，擋去了我心靈上的黑暗！

　　我有一個(gè)很好的朋友，她，一個(gè)可愛的小女孩，有著濃濃的大眼睛，小巧的嘴巴和機(jī)靈的小耳朵！在我高興的時(shí)候，她同我一起分享快樂，在我痛苦的時(shí)候，她就在一旁默默的安慰著我，給我力量和勇氣！

　　在學(xué)習(xí)上，我們經(jīng)常在一起探討！記得那一次，因?yàn)橐粋�(gè)問題，我們倆爭(zhēng)的面紅耳赤，一直探討了好幾天，最終在老師的幫助下，這個(gè)問題被解決了，我們倆都高興地笑了！

　　我們倆的關(guān)系好的很，在班上是出了名的好姐妹！可是，也就是在那一次，我們的關(guān)系斷了，不在像以前那么好了！

　　那天，在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，她問了我一道數(shù)學(xué)題，我說：“等會(huì)兒，讓我思考一下！“她于是就轉(zhuǎn)過頭去和她同桌聊起來，過了一會(huì)兒，這道題我琢磨出來了，于是高興地去找她，可是我叫了幾遍她的名字，她都沒有回答我，和她同桌在說！我頓時(shí)感到很傷心，一定是因?yàn)槲艺f了等會(huì)兒，她不理我了，我又感到生氣，于是就撇過頭去，也不理她了！她怎么叫我，我也不管了！

　　就是從那以后，我們倆就再也沒有說過話！過了幾天，我突然想到，是不是當(dāng)時(shí)，她真地沒有聽見我說話，是我誤解她？我這樣想著！可是萬一真的是我的錯(cuò)，我可怎么開口向她道歉呢，我丟不起這個(gè)臉啊，可是如果我不和她道歉，難道我們的友誼就真地這樣破滅了嗎，我思來想去的

　　在愁苦之時(shí)，我找到了我另一個(gè)好朋友，我問她我該怎么半，她告訴我說，如果兩個(gè)人是好朋友的話，就應(yīng)該去承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣的友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久！聽了她的話，我頓時(shí)豁然開朗，走向了那個(gè)小屋……

　　“對(duì)不起，是我不好，讓你傷心，不理你，非常對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒我，好嗎？”我誠(chéng)懇的說到�！捌鋵�(shí)我也有錯(cuò)，我也不該不理你，也請(qǐng)你原諒我好嗎？”她也說道。我們倆緊緊地相擁在一起。

　　我們倆又和好了，現(xiàn)在真地是名副其實(shí)的好姐妹，永遠(yuǎn)也不分開的好姐妹。

高中寫朋友的作文600字 篇3

　　關(guān)于友情，一直是眾說紛紜。有些人視其為生活的調(diào)味劑，有些人視其為信念的支撐物，有些人視其為人生的裝飾品，有些人視其為生命的魂與靈。而我心中友情，也如同被時(shí)間撥動(dòng)的魔方，悄然地變化著。

　　想象中的友情——血淚鑄就

　　小時(shí)候看《三國(guó)演義》，記得最清楚的是劉關(guān)張“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的氣概。這種友情造出的鎖鏈遠(yuǎn)勝過曹丕曹植兄弟間的自相殘殺。當(dāng)時(shí)我就想，生活中的朋友，有誰(shuí)能像劉關(guān)張這樣為彼此出生入死？后來看了《拯救大兵瑞恩》，那種為另一個(gè)人的存亡而奉獻(xiàn)生命的精神更讓我無法忘卻。在我的想象中，友情的花朵只能在血淚深情中才能盛開。

　　現(xiàn)實(shí)中的友情——潺潺似水

　　許多次想找尋那種轟轟烈烈的友情，只可惜連聽說到的都是寥若晨星。我開始懷疑友情的存在：難道生活中只有淡如水的“君子之交”嗎？

　　可是最終我從生活中的細(xì)節(jié)里體會(huì)到了濃濃友情的存在。

　　那一次我參加一個(gè)夏令營(yíng)培訓(xùn)班，僅僅有短短幾天的時(shí)間，幾乎與萍水相逢沒太大區(qū)別�？墒钱�(dāng)告別儀式開始時(shí)，我心里涌上來的是陣陣不舍。即使我以及要過了同學(xué)的電話號(hào)碼，即使我一遍遍提醒自己依然會(huì)遇到這樣的朋友，可是還是壓抑不住內(nèi)心的酸楚。當(dāng)音箱里播出《朋友》的歌聲時(shí)，心中的洪水一下子泛濫而出。我可以知道許多同學(xué)都哭了，因?yàn)樵谖覀兝@梁的歌唱聲中裹挾著聲聲哽咽……

　　淡然若水的友情的力量竟如此之大，可以讓人潸然落淚。

　　這時(shí)我明白友情不是飽經(jīng)千錘百煉的鋼鐵，而是汩汩環(huán)繞的清泉。你感受不到它的形狀，它的顏色，它的氣味，它的分量，可是你分不開它，斬不斷它，奪不走它，離不開它。生活中的酸甜苦辣都可以溶解在這泓清泉內(nèi)，最終它會(huì)伴隨著我們的回憶，匯入由人間真情構(gòu)成的大海之中。

　　何為友情？不一定有轟轟烈烈，不一定有壯志豪情，不一定有惺惺相惜，不一定有千言萬語(yǔ)。只要有份真情在心中，足矣。

【高中寫朋友的作文600字】相關(guān)文章：

高中寫朋友的作文07-05

高中寫朋友的作文600字05-28

我的朋友死黨高中寫人作文02-03

以朋友為題的高中寫人作文04-19

高中寫朋友的作文700字3篇10-12

高中寫朋友的作文600字四篇10-10

精選高中寫朋友的作文600字5篇10-10

【精選】高中寫朋友的作文800字四篇10-09

高中寫朋友的作文600字6篇10-12

高中寫朋友的作文700字10篇10-12