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六百字作文

小學(xué)作文600字

時(shí)間:2021-05-12 11:18:00 六百字作文 我要投稿

【必備】小學(xué)作文600字錦集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】小學(xué)作文600字錦集5篇

小學(xué)作文600字 篇1

  卡丁車,原來(lái)我只在電視上看到過,這種車子開起來(lái)速度極快,我也渴望嘗試那種風(fēng)馳電掣的感覺。今天在小記者工作室老師們的安排下,我終于可以親身體驗(yàn)開卡丁車的感覺了!

  來(lái)到位于會(huì)展中心C館二樓的星速卡丁車俱樂部,我和其他小記者們都興奮得歡蹦亂跳,排隊(duì)編號(hào)后,我迫不及待地觀察了一下,卡丁車底盤很矮,離地面頂多五厘米。車頭尖尖的像火箭,駕駛座只能容一人坐下,有方向盤、剎車、油門。而供卡丁車行駛的跑道是橢圓形的,四周全都用廢舊輪胎捆綁堆砌而成。工作人員向我們介紹:卡丁車是M1賽車的翻版。因?yàn)镸1賽車比較低,不容易翻車,所以比較安全,適合我們訓(xùn)練。開卡丁車前,第一件事就是系好安全帶,戴好頭盔。車剛啟動(dòng)時(shí),油門不能一腳踩到底,要慢慢加速,否則車會(huì)失去控制,欲速則不達(dá)。車轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,已經(jīng)具有開車基礎(chǔ)的人可以不松油門直接拐彎,這就是所謂的“飄移”。教練還特別強(qiáng)調(diào),這樣可以節(jié)省兩秒鐘的時(shí)間呢。沒有基礎(chǔ)的人必須松開油門,利用車的慣性拐彎,否則會(huì)脫離跑道。

  終于等到我們這一組了,我戴上頭盔,穿上戰(zhàn)服,與另外幾個(gè)小記者們爭(zhēng)先恐后地上了車。管理員幫我們打開開關(guān),拉上安全帶。一場(chǎng)緊張刺激的卡丁車大賽就此拉開了帷幕。我手握方向盤,將油門一踩,車子像閃電一樣“嗖”的一聲開了出去,一出發(fā)就碰到一個(gè)小的左轉(zhuǎn)彎道,我緊緊抓住方向盤慢慢左轉(zhuǎn),生怕自己轉(zhuǎn)彎時(shí)撞到輪胎上,平安通過后我右腳狠命把油門一踩到底,坐騎像利箭一般疾射而出。呼呼的風(fēng)聲從耳邊掠過,前方的景物飛速后退,那種心跳刺激的感覺,估計(jì)和楊利偉叔叔駕駛著“神州五號(hào)”在太空遨游的感受也差不了多少了!

  開卡丁車,既讓我鍛煉了膽量,又讓我體驗(yàn)到了飛一般的感覺,下次一定還要再來(lái)!

小學(xué)作文600字 篇2

  一天,我偶爾發(fā)現(xiàn)在墻角附近,有一個(gè)螞蟻的巢穴,離巢穴不到三米的地方,一只褐色的小螞蟻扭動(dòng)著細(xì)腰,撅著大臀部,擺動(dòng)著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角,東走走,西探探。突然,它發(fā)現(xiàn)了一塊比它大好幾十倍的面包渣。只見它用觸角搜索著,繞著面包轉(zhuǎn)了一周。緊接著,用細(xì)小的前肢試著把面包抬起來(lái),面包卻一動(dòng)不動(dòng)。它又用一對(duì)鉗子似的牙齒咬住面包,用盡九牛二虎之力企圖把食物拖走,可面包仍然絲毫不動(dòng)。小螞蟻見拖不動(dòng)面包,松開口,繞著面包東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),又抬頭看了看,仿佛在估略面包的份量,便匆匆地離開了。

  不一會(huì)兒,只見幾只螞蟻從巢穴里前呼后擁地爬了出來(lái)。原來(lái),剛才小螞蟻是去找?guī)褪至耍?/p>

  在小螞蟻的帶領(lǐng)下,螞蟻們爭(zhēng)先恐后地趕到面包前,有的咬住面包往巢穴的方向拼命拖,有的在面包后面使勁推,有的鉆到面包下用力抬,它們個(gè)個(gè)齜牙咧嘴,六條細(xì)腿拼命地蹬踏著,可還是搬不動(dòng)面包這龐然大物。無(wú)奈之下,一只小螞蟻只好心急火燎地向巢穴趕去。

  這次,它帶出了一大群螞蟻,只見螞蟻們一只接一只整整齊齊地走出巢穴,浩浩蕩蕩地奔向面包渣。隊(duì)伍中,還有好幾只非常顯眼的大螞蟻,它們的身體烏黑發(fā)亮,觸角又粗又長(zhǎng),體格十分健壯,這便是螞蟻中的大將軍吧!

  在食物前,大將軍們把食物巡視了一番,將頭湊在一起商量了一會(huì)兒,然后紛紛散去。只見一只大螞蟻威風(fēng)凜凜地站在面包頂,像個(gè)總指揮。一群一群的小螞蟻在大螞蟻們的帶領(lǐng)下,來(lái)往穿梭,忙忙碌碌,干得熱火朝天,直看得我眼花繚亂,我仿佛聽到“嗬喲,嗬喲……”的號(hào)子聲。

  不一會(huì)兒,“巨大”的面包被螞蟻們切割成好幾塊小碎片。一塊塊的小碎片被一群群一只只的螞蟻井然有序地搬回巢穴。不到十分鐘,一大塊面包便消失得無(wú)影無(wú)蹤,螞蟻們也無(wú)聲無(wú)息地歸巢了。

  看到這感人的一幕,我明白了:正由于螞蟻們無(wú)私、團(tuán)結(jié),最終才能成功地把食物搬回巢穴。為什么螞蟻不自己獨(dú)吞食物?為什么螞蟻能搬運(yùn)比它們自身重好幾倍的食物?因?yàn)樗鼈儫o(wú)私、團(tuán)結(jié),這不正是人類所缺乏的嗎?

  感謝螞蟻,感謝螞蟻給予我成熟!

小學(xué)作文600字 篇3

  每天早上起床,我邊擦洗面奶,邊情不自禁踱到陽(yáng)臺(tái),注視我的小植物們——太陽(yáng)花、蘆薈、梅花等等,我知道它們需要我的關(guān)注,就像我們自己渴望親友的關(guān)懷一樣。它們長(zhǎng)得并不茂盛,分別栽在一個(gè)盆子,顯得有些難為它們,不過,它們都很好,顏色翠綠,雖然不結(jié)實(shí),還能在烈日和暴雨下一直保持著鮮綠的生命?纯催@棵,望望那盆,給他們澆上水,感受著這生命的綠色,自有一番情趣。

  這個(gè)季節(jié),是太陽(yáng)花的鼎盛時(shí)期,其它的花則是汲足養(yǎng)分,待期爭(zhēng)研。

  太陽(yáng)花在紅莖、綠葉的襯托下,開得如火如荼,煞是熱鬧,它們就像比賽趕趟兒似的競(jìng)相開放。這邊一朵玫紅的花兒剛剛開放,那邊一朵橘紅的不知什么時(shí)候已經(jīng)在盡情顯耀自己的花姿。一會(huì)兒,淡黃的,橘紅的,大紅的,玫紅的,多層的,單層的,大的、小的太陽(yáng)花次第開滿了整個(gè)花盆。每一朵花都在枝頭、在烈日下展示著自己頑強(qiáng)的.生命力,仿佛在訴說著關(guān)于自己的美麗的故事,好一派勃勃生機(jī)。我不禁感嘆:多么頑強(qiáng)的小生靈。就連小蜜蜂也被吸引來(lái)了,它們不期而至,在花上翩翩起舞,聞聞這朵,嗅嗅那朵,那是她們?cè)谛燎诘夭擅勰!這一切,是那么生動(dòng),那么和諧。

  我似乎看到了一幅蜜蜂在花間嬉戲的美妙的夏景圖,兒子趕忙找來(lái)相機(jī),留下了這瞬間、經(jīng)典的一幕,并美其名曰:花蜂圖,心中不禁樂滋滋的。

  如果說夏天的太陽(yáng)花漂亮迷人,那么冬天的梅花則是暗香襲人,叫人流連。

  寒冷的冬天,很多花都凋謝了,唯有梅花凌寒獨(dú)自開放。在那光禿禿的、淺灰色的花枝上,綴著一個(gè)個(gè)梅花苞,當(dāng)那粉紅色的花朵開放在枝頭的時(shí)候,美麗的花瓣、淡淡的誘人的香氣息便讓人感到了梅花的高貴、典雅。這個(gè)時(shí)候,家里便多了“好香”的贊嘆聲。兒子不由得吟誦起陳毅的《詠梅》來(lái):墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。如今,梅花已長(zhǎng)出了密密的葉子。但我依然記得的是它散發(fā)出的誘人的香氣息。

  太陽(yáng)花和梅花,前者不畏酷暑,后者不畏嚴(yán)寒,他們都是花中強(qiáng)者,他們是短暫的,同時(shí)又是永恒的。

  我感激這些花,他們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣。

小學(xué)作文600字 篇4

  今年暑假最令我難忘的事情就是我的桂林之旅。

  7月1日一放假,我們一家四口就登上了飛往桂林的航班。到桂林時(shí),已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)了,我累得眼睛都睜不開了。

  第二天一早,睜開眼睛,我驚喜地發(fā)現(xiàn)窗外竟然是一幅美麗的山水畫,“桂林山水甲天下”,真是名不虛傳!

  我們游程的第一站是游漓江。我看到漓江兩岸的山,有的像大拇指,有的像大肚皮佛在睡覺,有的像烏龜望月,有的像駱駝,還有的像鴛鴦?dòng)H嘴……,導(dǎo)游說,別看它們現(xiàn)在那么秀美,其實(shí),它們以前可是在海底的喲!是由于地殼運(yùn)動(dòng)才變成現(xiàn)在這樣的,大自然的力量可真神奇呀!

  桂林之旅的第二天晚上是最最精彩的一個(gè)夜晚。我們跟隨導(dǎo)游去看了大名鼎鼎的大型山水實(shí)景演出“印象劉三姐”。令我驚奇的是這場(chǎng)演出不是在大劇院里舉行的,舞臺(tái)竟設(shè)在實(shí)實(shí)在在的山水之間。我們來(lái)到了表演的現(xiàn)場(chǎng),看到看臺(tái)就像一片綠油油的梯田。坐在看臺(tái)上,前方是一片漆黑,我心想:這么黑,怎么表演?舞臺(tái)到底在哪里?正在我疑惑不解的時(shí)候,耳邊傳來(lái)美妙的歌聲,尋著歌聲的方向,竟然發(fā)現(xiàn)一片漆黑的河面上,不知何時(shí)飄來(lái)了一片扁舟。突然,對(duì)面的山水都亮了起來(lái),夜空仿佛成了黑黑的幕布,把山水映襯得猶如一幅水墨畫。隨著燈光的變換,河面一會(huì)兒變成綠色,一會(huì)兒變成紅色,看得我們眼花繚亂。最后,許多位苗族姑娘衣服上串著電珠,載歌載舞,身上的電珠滅了,姑娘就神秘地消失了,電珠一亮,美麗的姑娘就一下子又出現(xiàn)在你的眼前……不知不覺,演出結(jié)束了,我真佩服張藝謀導(dǎo)演,他把大自然變成了一個(gè)神奇的大舞臺(tái),真是了不起。

  接下來(lái)的幾天,導(dǎo)游又帶我們?nèi)チ算y子巖、冠巖等神奇的山洞……

  桂林真是個(gè)美麗的地方,讓我流連忘返。我期待著下一個(gè)假期趕快到來(lái),我要游遍祖國(guó)的大好河山。

小學(xué)作文600字 篇5

  在周一下午的管理班,我們六級(jí)部進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的籃球運(yùn)球接力賽比賽。

  “嘟-----”隨著裁判員一聲清脆的口哨聲,各班的領(lǐng)頭人迅速地沖出了起跑線,邊跑邊運(yùn)球,那個(gè)速度,簡(jiǎn)直可以和劉翔有一拼了。我們的“頭領(lǐng)”胡越洋神色有些凝重,在啦啦隊(duì)員的加油聲中,他使出了渾身解數(shù),運(yùn)球的動(dòng)作像極了阿倫艾佛森,籃球似乎是他身體的一部分,任憑他的控制。有節(jié)奏的雙臂,靈活的腳步,足以讓人眼花繚亂。特別是他那自信的面容,卓識(shí)給對(duì)手最大的壓力,無(wú)論距離有多遠(yuǎn)都能輕松的突破!看他速度越來(lái)越快,像一個(gè)“飛毛腿”。他憑著高高的個(gè)子和籃球校隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),那矯健的身姿,那嫻熟的動(dòng)作,為我班贏得了明顯的優(yōu)勢(shì),博得了班里同學(xué)的陣陣喝彩。

  輪到女生接球了。女生一出場(chǎng)就逗得大家捧腹大笑,她們根本不是在運(yùn)球,而是在拍球,整個(gè)人像被球控制了一樣,追著籃球跑。哎,女生啊!平時(shí)不鍛煉,比賽時(shí)洋相百出,真是“比賽方恨鍛煉少”啊!接下來(lái)是段明濤,只見他面不改色心不跳,沉著地邊跑邊運(yùn)球。女生的拍球技術(shù)不是很好可是也堅(jiān)持下來(lái)了。再看男生,輪到了小個(gè)陳昊上場(chǎng),他一把就接住了球,可是在跑到中間時(shí),球好像不聽使喚似的,一下像是被誰(shuí)追趕一樣迅速“跑”賽場(chǎng)的邊緣拉拉隊(duì)這邊。還好有孔沫辰接住了球迅速遞給陳昊,由于此次失利我們班已落后別的班一段?磥(lái)單憑一人的努力是不夠的!

  看看其他班的運(yùn)動(dòng)員,奮力拼搏,你追我趕,不甘落后。啦啦隊(duì)員們瘋狂地扯著嗓子大聲喊著,加油聲、吶喊聲、助威聲此起彼伏,操場(chǎng)上成了一片歡樂的海洋。

  在馬上面臨抽測(cè)的時(shí)期,我們六級(jí)部的老師為了豐富廣大同學(xué)的文體娛樂生活,在今天這個(gè)深秋的季節(jié)里,我們?cè)谫悎?chǎng)充分發(fā)揮同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力和自豪感,雖然我們班在今天的比賽中沒能取得理想的成績(jī),但我相信,只要我們具有團(tuán)結(jié)合作的精神,再加上一定的戰(zhàn)略,下次的比賽我們班一定會(huì)成功!

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