關(guān)于小學(xué)生想象作文700字集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文700字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文700字 篇1
“太陽(yáng)，太陽(yáng)！請(qǐng)留下來(lái)，永遠(yuǎn)照亮這里，永遠(yuǎn)……”“轟”的一聲，他倒下了……
在盤古開(kāi)天地之后的一段時(shí)間里，一直沒(méi)有人的存在，只有黃土，或草原；高山，或平原。又過(guò)了一些時(shí)間，才有女媧造出了人，同時(shí)也出現(xiàn)了一個(gè)特殊的部落——巨人族。這是一個(gè)極有名的部落，因?yàn)樗麄兊牧α俊?/p>
當(dāng)時(shí)，人們最怕黑暗來(lái)臨，當(dāng)太陽(yáng)落入西山，野獸開(kāi)始活動(dòng)，人們要時(shí)刻防備著。人們多么盼望光明的到來(lái)啊！而成都天載山上的巨人們，也時(shí)刻擔(dān)心著黑暗的到來(lái)。他們不怕野獸，可他們擔(dān)心中原上的人啊！
又過(guò)了幾年，巨人族的首領(lǐng)老了，要休息了，可新的首領(lǐng)遲遲未定。人們知道，首領(lǐng)有至高無(wú)上的權(quán)利，但，也不是好當(dāng)?shù)陌。∪藗冋q豫著。突然，人群中傳出一聲雷打一樣的聲音“我來(lái)！”是夸父，巨人中的精英。
夸父成了新首領(lǐng)。老首領(lǐng)問(wèn)：“你要做的第一件事是什么呢？”“逐日，讓它永遠(yuǎn)留在這！”
逐日的前一天晚上，夸父坐在山頂，仰望天空�？罩蟹毙情W爍不時(shí)幾顆流星劃過(guò)天空，彎月發(fā)出朦朧的光。
“夸父？夸父？”
“嗯，首領(lǐng)�！�
“不，現(xiàn)在你才是首領(lǐng)�！�
“奧，老前輩，有什么事嗎？”
“有�！崩鲜最I(lǐng)輕輕坐在夸父身邊，“夸父啊，你真的要去嗎？”
“嗯！”
“是為了什么呢？”
“為了中原的人們，為了，我的夢(mèng)�！�
“夢(mèng)？”
“對(duì)！夢(mèng)！”
月，依然朦朧……
第二天，當(dāng)太陽(yáng)掠過(guò)天載山時(shí)，夸父告別了族人，開(kāi)始了奔跑，開(kāi)始了逐日。
他奔跑著，奔跑著，跑過(guò)了森林，跑過(guò)了大海，跑過(guò)山地，跑過(guò)平原。他在與太陽(yáng)奔跑，他在與他的夢(mèng)賽跑！
他的手向上舉著，他的腿，在奔跑著，他是要把太陽(yáng)抱住，抱回天載山，把它放在中原，給人光明，給人和平。這就是他的夢(mèng)。而那顆火紅的太陽(yáng)，正是他打開(kāi)夢(mèng)想大門的鑰匙啊！
太陽(yáng)近了，近了，只有幾步之遙了。他只要再快點(diǎn)，再快點(diǎn)，夢(mèng)想就不是夢(mèng)想，而是現(xiàn)實(shí)了！他仿佛已經(jīng)看到中原的人們生活在一片光明之下。沒(méi)有恐慌，沒(méi)有逃避，沒(méi)有悲傷，人們永遠(yuǎn)生活在一片光明之下……
渴了，他渴得厲害。他要喝水�？蓧�(mèng)想，就在眼前��！算了先喝水，大不了，大不了再快點(diǎn)就可以了。可是，就算是黃河和渭河，也不夠，還是渴��！
他繼續(xù)向北，因?yàn)槟抢镉凶銐虻乃�。但是，太�?yáng)要落下去了。他咬咬牙，用盡最后的力氣，撲向太陽(yáng)，抱住了，太陽(yáng)被抱住了。可是，他也倒下來(lái)了。太陽(yáng)從他的懷里飛出來(lái)，落入西山。
當(dāng)?shù)诙斐?yáng)的金光灑向地面時(shí)，跨服躺著的地方早已是一片桃林，但太陽(yáng)不明白，他可能永遠(yuǎn)不會(huì)明白，當(dāng)夸父倒下時(shí)，他的臉上，為什么還露出勝利的微笑。
后記：夸父倒下了，但他勝利了，因?yàn)樗瓿闪俗约旱膲?mèng)想。我們的一生就是在追夢(mèng)的路上，追著自己心中的太陽(yáng)……
小學(xué)生想象作文700字 篇2
陽(yáng)光明媚的早晨，動(dòng)物學(xué)校的小朋友們正在進(jìn)行期末考試。
小白兔蘭蘭是班上最優(yōu)秀的學(xué)生之一，也是班里樂(lè)于助人的好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀，每次測(cè)試都能拿100分。而班里的小豬嚕嚕就不一樣了，它上課經(jīng)常打瞌睡，它媽媽說(shuō)上課不能睡覺(jué)，要專心聽(tīng)老師講課，可還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小豬已經(jīng)呼呼大睡了，唉，真是個(gè)大睡蟲(chóng)，豬媽媽常說(shuō)自己生了個(gè)懶兒子。
貓老師手里拿著試卷進(jìn)來(lái)了，豬嚕嚕心里想：這回，我可不能再讓同學(xué)們笑我、嘲諷我了，我一定要讓它們對(duì)我刮目相看！于是，考試的時(shí)候小豬總是伸長(zhǎng)脖子，一次又一次偷偷的看著小白兔的試卷。剛開(kāi)始小豬還是小心翼翼的，當(dāng)它向四周看了看，發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們都在專心地答題，又抬頭看了看貓老師，看見(jiàn)老師正在批改作業(yè)，小豬便大膽了起來(lái)，準(zhǔn)備把小白兔蘭蘭的試卷從頭到尾抄下來(lái)。沒(méi)想到，小豬正要發(fā)揮渾身解數(shù)的時(shí)候，給貓老師發(fā)現(xiàn)了，瞪了瞪小豬，小豬心里非常緊張，糟糕，貓老師發(fā)現(xiàn)了，這下可完了，怎么辦呀？小豬越想越害怕，感覺(jué)好像全班同學(xué)都在看著它，兩手直發(fā)抖，雙腳就更加不用說(shuō)了，心怦怦直跳，恨不得鉆進(jìn)地下里去。這時(shí)，小豬想到自己的媽媽，心里默默的說(shuō)：“媽媽，我的媽媽，我親愛(ài)的、偉大的媽媽，您快來(lái)救我的呀！”想著想著，眼淚禁不住一滴一滴的往下掉。
不知不覺(jué)，下課鈴聲響了，貓老師把還在發(fā)呆的小豬叫到辦公室，小豬一見(jiàn)到貓老師用嚴(yán)厲的目光看著自己，全身發(fā)抖，兩只腳不停的交替踩著，頭一直低著不敢抬起來(lái)，好像背后有很多同學(xué)都在嘲笑它，感到非常后悔。這時(shí)，貓老師嚴(yán)肅地對(duì)它說(shuō)：“小豬同學(xué)，你為什么要作弊，為什么要偷看小白兔的試卷呢？”小豬支支吾吾，“我……沒(méi)……沒(méi)有�！鳖~頭上大滴大滴的汗珠冒了出來(lái)，貓老師見(jiàn)狀拿來(lái)紙巾，溫和地對(duì)小豬說(shuō)：“孩子，要講實(shí)話，誠(chéng)實(shí)的孩子是好孩子，說(shuō)吧，說(shuō)出來(lái)，你心里就不會(huì)感到緊張了！”小豬終于說(shuō)了出來(lái)，自己因?yàn)槠綍r(shí)不好好學(xué)習(xí)，又怕同學(xué)們瞧不起自己……說(shuō)著說(shuō)著，雙腳慢慢地停止了抖動(dòng)，手也放松了下來(lái)。貓老師輕輕地拍了拍小豬的肩膀，“這就對(duì)了”，貓老師贊許地說(shuō)，“作弊是不對(duì)的，成績(jī)不好也不一定就是壞事，只要你努力地學(xué)習(xí)，同學(xué)們就不會(huì)瞧不起你！”小豬聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“老師，謝謝您，我向您保證，從今以后，我一定上課專心聽(tīng)講，不再睡覺(jué)，我一定會(huì)好好的向小白兔他們學(xué)習(xí)！”
從此，小豬嚕嚕改掉了懶惰的壞習(xí)慣，變得越來(lái)越勤奮了，老師和同學(xué)們也越來(lái)越喜歡它了。
小學(xué)生想象作文700字 篇3
我想變成一只小鳥(niǎo)，無(wú)憂無(wú)慮、自由自在，飛翔在祖國(guó)藍(lán)寶石似的藍(lán)天。朵朵飄浮的白云陪我飛，燦爛的陽(yáng)光伴我成長(zhǎng)，還有許多好朋友同我玩耍、嬉戲。
我要飛遍祖國(guó)的大好河山，看看祖國(guó)的.景色有多美，發(fā)展有多快。我要到風(fēng)景秀麗的廬山去逛逛，去看看唐代大詩(shī)人李白筆下所描寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布的壯觀美景；我要去物產(chǎn)豐富，風(fēng)景秀麗、優(yōu)美的南沙群島看一看，我一定會(huì)被那美麗的景色深深吸引；我還要到波濤滾滾的長(zhǎng)江上空飛翔，我一定會(huì)被洶涌澎湃的江水卷起的層層浪花所迷住??
我要用我特有的嗓音練出一個(gè)好聲音，成為一個(gè)鳥(niǎo)中歌王，在美麗、茂密的大森林里，處處都能聽(tīng)到我洪亮的歌聲。我要為全世界所有有生命的動(dòng)物、植物以及人類獻(xiàn)上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
我要去結(jié)交許多朋友，讓它們和我一起游戲，一起生活，一起成長(zhǎng)，一起歡笑。讓森林里全是我們的歡聲笑語(yǔ)，哪怕是一條小小的縫隙，也會(huì)讓動(dòng)物們的笑聲填滿，使森林成為一個(gè)“笑”的世界，從來(lái)不知道煩惱、憂傷和悲哀。
我要變成一只無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的小鳥(niǎo)，生活在茂密的大森林里，唱著歌，有許多動(dòng)物朋友作伴，生活得十分高興、快樂(lè)、開(kāi)心，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有煩惱。
如果我會(huì)變的話，我想變成云。
現(xiàn)在有好多地方年年鬧旱災(zāi)。我會(huì)去那里給正在缺水的植物下一場(chǎng)雨，好讓樹(shù)苗們茁壯成長(zhǎng);莊稼們變成嫩綠嫩嫩綠。
我還可以在風(fēng)弟弟的幫助下，去各國(guó)旅游。我可以欣賞各國(guó)的風(fēng)景。我可以去杭州西湖，我還可以去黃山，參加云的聚會(huì)，我還可以去法國(guó)巴黎'日本東京'花園城市新加坡或者去欣賞北歐峽灣的風(fēng)光。這是多么美好的。
我還可以在天空中變魔術(shù)，在風(fēng)弟弟的幫助下，我一會(huì)兒變成奔騰的快馬;一會(huì)兒變成溫順的綿羊;一會(huì)兒又變成調(diào)皮的小花貓;一會(huì)兒變成......
在夕陽(yáng)的照耀下，我穿上橘紅色的衣服。又過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)公公為我換上了粉紅色的運(yùn)動(dòng)服。我在夕陽(yáng)下微笑著，向麥田里的麥子們揮手告別。
慢慢地太陽(yáng)落山了，月亮婆婆望著我。我一連打了好幾個(gè)哈欠，眼皮重的抬不起來(lái)。于是我向月亮婆婆道別，回家睡覺(jué)去了。
小學(xué)生想象作文700字 篇4
“叮！”一陣清脆的聲音把我從睡夢(mèng)中喚醒，我極不情愿地起了床，想煮杯牛奶喝，便向廚房走去，只聽(tīng)有人尖叫：“哎呦！”我一驚，看看四下無(wú)人，緊張地問(wèn)道：“誰(shuí)？你在哪兒？”“我在你腳底下�！蔽乙宦�(tīng)來(lái)勁了，連忙抬腳，俯下身子看見(jiàn)了一個(gè)頭戴綠帽，身穿紅衣的不點(diǎn)兒大的小人。小人自我介紹說(shuō)：“我是小不點(diǎn)兒魔法師，叫阿姆希特！叫我希爾也行，這可是個(gè)好名字。我來(lái)自B.C國(guó)，也就是小人國(guó)�！薄癏ahaha！怪不得你這么short！還魔法師呢？”我大笑著說(shuō)。希爾一聽(tīng)發(fā)怒了，大叫：“你太欺負(fù)人了！讓你知道我的厲害�！闭f(shuō)完他的身體膨脹了起來(lái)，我害怕極了，趕緊按下夢(mèng)境變變機(jī)，變成了一只小鳥(niǎo)。
我拼命的飛呀飛呀，竟飛過(guò)了幾萬(wàn)里，來(lái)到了A國(guó)，剛停在樹(shù)上想好好休息一下，卻見(jiàn)A國(guó)人們亂哄哄議論不休，我很奇怪，便轉(zhuǎn)身向身邊停著的那只山雀打聽(tīng)是怎么回事。山雀說(shuō)：“你是外來(lái)的吧，還不知道吧，有人說(shuō)A國(guó)巫師表面上是在為A國(guó)研發(fā)防御入侵機(jī)器，其實(shí)發(fā)明的是地震機(jī)，A國(guó)馬上就要地震了，不知這消息是真是假，他們正議論呢�！薄白屛襾�(lái)調(diào)查一下吧！”我的偵探欲望被調(diào)動(dòng)了起來(lái)�！翱墒�......”沒(méi)等山雀說(shuō)完，我便飛向了A巫師的家。A巫師當(dāng)時(shí)正對(duì)著鏡子，一邊梳頭一邊得意地說(shuō)：“他們還不知道被騙了，看來(lái)這里就快成為我黑巫的天下了。Hahaha！Dang！”我判斷出這黑巫師在念咒語(yǔ)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)有一扇門打開(kāi)了，于是我以迅雷不及掩耳的速度沖向了那扇門......剛闖進(jìn)的一剎那，門立刻就關(guān)上了，我聽(tīng)到了齒輪運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音，以及黑巫師拼命捶門的聲音，“快出來(lái)，你毀了我的一次進(jìn)入門，快出來(lái)......”我全然不顧，環(huán)顧四周，哪里有什么地震機(jī)？只有一個(gè)小閘門，我撲扇著翅膀飛過(guò)去，用爪子拉開(kāi)了小閘門，一股巨大的力量，把我吸了進(jìn)去......
我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己居然到了B.C國(guó)，竟看到了希爾，他正到處高喊：“A國(guó)危機(jī)已解除，那個(gè)黑巫師失去了一切，我們?cè)僖膊慌滤那致粤�。哈�?.....還有還有，聽(tīng)說(shuō)這是一只鳥(niǎo)的功勞......”我笑了，一頭倒下睡著了。
等我再醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)回到了自己的家，恢復(fù)了人形，真奇妙，是不是？
小學(xué)生想象作文700字 篇5
未來(lái)的學(xué)校是美好的未來(lái)的學(xué)校是漂亮的,未來(lái)的學(xué)校是高科技的。未來(lái)的學(xué)校令我們?nèi)祟惓錆M了夸張的想象。
陽(yáng)光明媚的陽(yáng)光迎來(lái)了新的一天。早晨，機(jī)器人為孩子們準(zhǔn)備美味的早餐,幫孩子們穿美麗的衣服,幫孩子們準(zhǔn)備上學(xué)要用的東西等。
吃完早餐的孩子們高高興興地乘著飛機(jī)去上學(xué)。在這里，我替大家解釋一下：當(dāng)時(shí)的學(xué)校是在云朵的上面，也就是在空中，過(guò)癮吧！
走進(jìn)學(xué)校里，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，是孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)的最好地方。旁邊是一個(gè)小小的但很美麗的花園，下課時(shí)，是孩子們散心之地。在花園后面，有一個(gè)寬大的游泳池，游泳池里保存著孩子們快樂(lè)的笑聲。在教學(xué)樓后面，是教師樓，簡(jiǎn)稱老師辦公室樓，是老師舒心休息的地方。
我們來(lái)看看教室吧！教室里，一共有50張桌子和椅子。桌子上各有一臺(tái)電腦。黑板前面，有一張大大的臺(tái)，這就是老師的講臺(tái)。學(xué)生后面，還有一塊大大的黑板，是專門展示學(xué)生們的作品。
上課時(shí)，老師只需要把重點(diǎn)各發(fā)在每臺(tái)電腦里就可以輕松地走回辦公室做自己的事。也許你會(huì)問(wèn)，老師走了學(xué)生不會(huì)吵鬧嗎？我來(lái)替你解答吧：當(dāng)時(shí)有一個(gè)規(guī)定，只要預(yù)習(xí)完老師布置的課文，覺(jué)得自己理解好這篇課文的內(nèi)容和問(wèn)題的話，就可以自己靜靜不吵別人的情況下打開(kāi)自己的電腦做自己想做的事情。但是她們不會(huì)成績(jī)差嗎？不會(huì)，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生都在理解好課文的內(nèi)容和問(wèn)題后打開(kāi)電腦找自己需要的資料，也就是找一些對(duì)自己有益的東西。好學(xué)生就是利用這個(gè)時(shí)間提高自己。
一天里，有4節(jié)課，你可以選擇：上午上或下午上。因?yàn)槎际?節(jié)課，不會(huì)少也不會(huì)多。
中午或晚上回到家，打開(kāi)電腦，就會(huì)現(xiàn)實(shí)老師當(dāng)天的作業(yè)。你只要把作業(yè)當(dāng)天夜晚12點(diǎn)前發(fā)給老師，你就可以做其他的事情了。輕松吧？
你做作業(yè)時(shí)，電腦會(huì)提醒你這里錯(cuò)了要改正，這里對(duì)了。那個(gè)時(shí)候，電腦就是老師，老師只要看你做了多少天作業(yè)，然后看數(shù)量來(lái)拿獎(jiǎng)。期末時(shí)，你只要通過(guò)電腦出的題目，你就能通過(guò)了。電腦會(huì)根據(jù)每個(gè)人的成績(jī)來(lái)定題目，每個(gè)人都不同。
未來(lái)的學(xué)校就是這樣輕松，就是這樣舒服。
丁零零……急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。哦，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。不過(guò)我相信，只要我們努力，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小學(xué)生想象作文700字 篇6
小學(xué)生作文大賽將至，班主任怒氣匆匆地推開(kāi)了班級(jí)的門，指著參加作文比賽的小明說(shuō)：“小明你怎么回事？參賽作文《我的理想》你寫的是什么呀？真讓我失望……”
小明撓撓頭站起來(lái)說(shuō)：“老師！我寫的就是我的理想呀？為什么不可以？”
班主任“啪！”的一聲把他的作文本摔在了他的面前說(shuō)：“玩也能成為理想？我還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？趕緊給我改了�！�
小明委屈地?fù)炱鹆俗魑谋具�想說(shuō)什么，可是看見(jiàn)老師一臉的鐵青，到了嘴邊的話又咽了回去。
第二天，交參賽作品的時(shí)候，班主任發(fā)現(xiàn)小明的作文一點(diǎn)沒(méi)改。而如今在改已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，只好狠狠地瞪了他一眼，拿著他的作文交了上去。結(jié)果可想而知，小明的作文沒(méi)有得獎(jiǎng)。從此小明在老師心目中從好學(xué)生變成了不求上進(jìn)的頑劣生。
轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，昔日的班主任，已經(jīng)白發(fā)蒼蒼。
這一天，我背著手散步在人行道上，一輛寶馬嗖的一聲停在了他的身邊，他一愣心想這是誰(shuí)呀？我可沒(méi)有開(kāi)寶馬車的親戚朋友？
正在疑惑間，一位身穿休閑裝的男人跳下了車恭恭敬敬地走到他的面前叫了聲：“老師，您好！”
班主任老師擦了擦自己的老花鏡心想這是我學(xué)生？
小明微笑地說(shuō)：“老師您忘了？我是小明呀！”
班主任老師的腦海里像過(guò)電影一樣，晃過(guò)一張張幼雅的臉，突然他的思維定格在了一篇作文上，他還清楚地記住作文的第一句：玩是我的理想。
他恍然大悟地說(shuō)：“呵呵！想起來(lái)了，把玩當(dāng)成夢(mèng)想的小男孩是吧？”
小明點(diǎn)點(diǎn)笑著說(shuō)：“是呀！老師您還記得我�！�
班主任點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看他的寶馬車說(shuō)：“呵呵！現(xiàn)在過(guò)的不錯(cuò)，怎么理想不再是玩了吧？”
小明看著老師搖搖頭說(shuō)：“不，我的夢(mèng)想還是玩，我想玩遍大江南北，我甚至想去太空玩，為了實(shí)現(xiàn)我玩的夢(mèng)想，我只能拼命的工作賺錢，來(lái)達(dá)到我想到處去玩的目的�！�
班主任聽(tīng)完這番話愣住了，他突然覺(jué)得自己錯(cuò)了，錯(cuò)的很離譜，是呀？玩為什么不能成為夢(mèng)想，人這一生到底是為什么而活著，教小孩子的時(shí)候，總是教導(dǎo)他們將來(lái)的理想是成為科學(xué)家、醫(yī)生、博士、等等……可是這些夢(mèng)想是孩子們從心而發(fā)的理想嗎？小孩子們會(huì)為了大人灌輸?shù)睦硐肴テ床珕幔?/p>
最后班主任老師贊許地拍了拍他的肩膀說(shuō)：“呵呵！你給老師也上了一課�！�
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