小學(xué)寫(xiě)事作文700字合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)事作文700字5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇1
教學(xué)目標(biāo)
1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫往事，點(diǎn)燃真情，引發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)寫(xiě)作興趣。
2.熟練運(yùn)用“用一件事表達(dá)人物某一方面的特點(diǎn)”的寫(xiě)法，并學(xué)會(huì)用人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)顯露特點(diǎn)，體現(xiàn)個(gè)性。
作前準(zhǔn)備
結(jié)合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)課，開(kāi)展“我來(lái)夸夸他(她)”的活動(dòng)。事先有意讓學(xué)生回憶和收集童年生活中自己喜歡的小伙伴的某一特點(diǎn)的材料，然后通過(guò)活動(dòng)，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作作好準(zhǔn)備。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，引出課題
前天，老師參加了我班舉行的“我來(lái)夸夸他(她)的活動(dòng)”，了解到同學(xué)們?cè)谪S富多彩的童年生活中，都結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們個(gè)性不同，有的熱心助人，愛(ài)管“閑事”；有的天真頑皮，活潑可愛(ài)；還有的倔強(qiáng)，愛(ài)哭、愛(ài)鬧……今天，老師給大家提供一個(gè)機(jī)會(huì)，根據(jù)小伙伴的特點(diǎn)，寫(xiě)篇文章來(lái)表達(dá)你的真情實(shí)感。
二、出示要求，討論理解
1.出示要求
在童年生活中，你一定結(jié)識(shí)了不少小伙伴。他們有的是你的同學(xué)；有的是你的鄰居；還有的……你一定很了解他們，喜歡他們，他們做過(guò)的許多事一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)你選擇其中一個(gè)人的一件事來(lái)寫(xiě)，要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚，語(yǔ)句要通順。
2.小組討論，并完成填空
我要寫(xiě)的印象最深的是，要突出的人物特點(diǎn)是，選擇的一個(gè)事例是。
3.大組交流
通過(guò)這一個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解本次習(xí)作的要求：①寫(xiě)小伙伴的一個(gè)特點(diǎn)；②用一件事來(lái)寫(xiě)；③寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)，要能體現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
三、提供情景，打開(kāi)思路
1.播放錄像
這是我們班去年秋游中的幾個(gè)畫(huà)面。(無(wú)聲，給學(xué)生思維空間。)
讓學(xué)生邊看邊思考：
�、龠@次秋游中發(fā)生了幾件事?
�、谀募卤憩F(xiàn)了小伙伴的特點(diǎn)和品質(zhì)?
�、勰氵x擇哪件事來(lái)描寫(xiě)人物的特點(diǎn)?
2.交流歸納
①秋游中××同學(xué)收拾午餐留下的垃圾，體現(xiàn)她有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)和文明的行為。
②××幫助鄰校一位掉隊(duì)的小同學(xué)尋找老師，反映她樂(lè)于助人的好品質(zhì)。
通過(guò)這一情景，可以打開(kāi)學(xué)生的思路，啟發(fā)學(xué)生用比較的方法來(lái)選擇材料，而且讓學(xué)生懂得最好的材料是自己親身經(jīng)歷而別人不知道的事，材料的真實(shí)、新穎是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ)。
四、自擬題目，下筆成文
根據(jù)剛才的學(xué)習(xí)討論，大家可以更好地條理自己的“構(gòu)思”。題目自擬，但要認(rèn)真給自己的作文起個(gè)題目，老師也提供一些題目，但僅供參考。(《他使全校轟動(dòng)》《我心中的偶像》《任性的表妹》)
小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇2
暑假中的某一天，媽媽帶我回到了外婆家，讓我在這住幾天時(shí)間。在這里，我看見(jiàn)了弟弟，在那段時(shí)間里，我與他玩的很開(kāi)心。其中最令我難忘的，還是“釣蛇”一事：
有一天，我們寫(xiě)完了作業(yè)，閑著沒(méi)事干，想找點(diǎn)事做做，便打算去釣魚(yú)——外婆家附近有個(gè)不小的池塘，里面似乎有些魚(yú)，我倆早就想去看看了。于是乎，我們與外公外婆打了個(gè)招呼便帶著些蚯蚓以及一些簡(jiǎn)直不能用“簡(jiǎn)陋”二字來(lái)形容的“裝備”，我們來(lái)到了那個(gè)池塘旁邊。
我們將“魚(yú)竿”——纏了一根系著一個(gè)鉤住一只蚯蚓的鉤子的線的樹(shù)枝甩入水中，等著魚(yú)上鉤，可······一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，十五分鐘過(guò)去了。除了兩個(gè)不知是何物的垃圾，什么也沒(méi)上鉤。若不是我釣上了兩只蝦，我們都已經(jīng)放棄了，突然弟弟叫道：“哥哥哥哥，有東西上鉤了！”“什么東西？不會(huì)還是垃圾吧！”我已見(jiàn)怪不怪。這種情況出現(xiàn)過(guò)不少次了。都是他耐不住性子，亂晃樹(shù)枝，最后硬是將垃圾給勾了上來(lái)，完了還大呼有魚(yú)上鉤，讓我一次次從驚喜變成失望，······“什么呀，還是垃圾吧！”我說(shuō)�！安皇�！這次那邊有東西拽著線，的確有東西！”弟弟大呼�！懊看文愣歼@么說(shuō)······”我接過(guò)竿，發(fā)現(xiàn)此次弟弟似乎所言不虛——那邊的確有東西拽著線，而且分量不輕，八成是我們這次的主要目標(biāo)——魚(yú)了�！肮~(yú)呀魚(yú)，沒(méi)想到你還吃蝦，看來(lái)下次釣魚(yú)還得用蝦，哈哈哈！”我得意洋洋的在心中自語(yǔ)。正當(dāng)我自鳴得意，將“魚(yú)”一把拉上岸時(shí)，“魚(yú)”的“真容”大白于天下，而在我看見(jiàn)“魚(yú)”真實(shí)模樣時(shí)，我的臉色——雖然我看不見(jiàn)，但我還是可以想象到——一定很精彩。連忙抓住弟弟，二話不說(shuō)，立馬跑回家，連“魚(yú)竿”和桶都不要了。到底是什么，讓我變成了這樣？正確答案是——蛇！我相信，當(dāng)時(shí)我的速度一定超越了劉翔，腳底下抹了油似的，跑的那叫一個(gè)快······跑回家后，我與弟弟相視而笑，苦笑——這次真是“偷雞不成蝕把米”，魚(yú)沒(méi)釣到，反把桶給丟了。當(dāng)然，后來(lái)那個(gè)桶又給我們弄回來(lái)了。說(shuō)起來(lái)也可笑：回來(lái)后，我們卻發(fā)現(xiàn)外公外婆不在家，找也找不到，便只好打算自己解決。猶猶豫豫了十幾分鐘，思考了好幾種對(duì)付蛇的方法以后，終于下定決心要去“奪回”我們的桶，但當(dāng)我們到了那兒以后，我們才發(fā)現(xiàn)，蛇早已沒(méi)了蹤影······
這個(gè)暑假，我經(jīng)歷了很多有趣的事情，但只有這件事，我的印象最為深刻，每當(dāng)想起，我總?cè)炭〔唤ぁぁぁぁぁ?/p>
小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇3
年年有寒假，每每皆不一樣。以往，在寒假都只忙著吃喝玩樂(lè)，可這次不一樣，不但沒(méi)玩成，還差點(diǎn)關(guān)禁閉。問(wèn)如何落的如此下場(chǎng)，哎，都然而貪玩惹的禍呀！
那一天晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)格外的明媚，興沖沖的跑到外婆家，爸爸媽媽和親友們好久不見(jiàn)了，所以分外激動(dòng)。吃完午飯閑聊一會(huì)后，他們就興致勃勃的`打起了撲克。一個(gè)人閑著無(wú)事，就一個(gè)人出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，并隨身帶了一只打火機(jī)、幾十根爆竹；轉(zhuǎn)了一圈也沒(méi)見(jiàn)什么搞笑的東西，于然而就一個(gè)人在院子上放起了炮仗。但然而那天風(fēng)特大，本想丟在地上的爆竹卻偏偏和做對(duì)，乘風(fēng)而去飛到了旁邊的草堆上，一爆炸，竟竄出丈高的火焰把草堆給引燃了，頓時(shí)驚出了一身冷汗，慌忙用竹竿抽打，可草堆在炎炎烈日的炙烤下已完全脫水，再加上那風(fēng)在一旁為虎作倀，火苗霎時(shí)間竄得老高，頓時(shí)慌了神，忽然靈機(jī)一動(dòng)發(fā)現(xiàn)井邊有一個(gè)水盆，趕忙用水滅火，剛澆了一盆，那壓水機(jī)也壓不上水了，真要命，這老天好像在有意和作對(duì)似的，急的眼淚都掉下來(lái)了，想放開(kāi)喉嚨喊，可怎樣也喊不出聲；碰巧妹妹出來(lái)找玩，她趕忙把人都叫了來(lái)，然后頓時(shí)大家都忙開(kāi)了，一桶桶一盆盆的水直往上澆。本來(lái)這水然而能夠壓制火的，可這火和風(fēng)成了盟友，火借風(fēng)勢(shì)，風(fēng)助火威，情形越來(lái)越不妙了。雖然這時(shí)大火燒的然而草垛但卻像然而燒著的心，從四面八方趕來(lái)救火的村民也到了，他們不知從哪里抬來(lái)了一臺(tái)小型抽水機(jī)，最后，這抽水機(jī)抽上來(lái)的水都供應(yīng)了過(guò)來(lái)，眼看著這火就要被澆滅了，可不知怎樣的，水突然斷了。們跑去一看，原先水源遠(yuǎn)，那拼接起來(lái)的管子接頭處散架了，水正汩汩地向外冒，流了一地。當(dāng)們修好管子時(shí)，這快被澆滅的火又死灰復(fù)燃了起來(lái)。不好了，此時(shí)的風(fēng)又大起來(lái)了，再不采取措施，然后不但這個(gè)草堆不保了，連邊上的草堆和房子都要遭難的。在這緊急關(guān)頭，只見(jiàn)姨夫拿起管子，沖上了正在燃燒的草堆，他不顧陣陣濃煙努力滅掉了外部的火，又讓外公用鋤頭扒開(kāi)草堆，用水向有火星的地方澆去，而最緊張的當(dāng)然然而了，一邊搶著滅火，一邊不斷地口念“阿門(mén)”，真然而病急亂投醫(yī)了。但然而，這一招好像還挺奏效的，不久，風(fēng)真的停了下來(lái)，這火也自然而然地滅了。長(zhǎng)噓一口氣，心中的一塊大石頭總算落了地。
雖然火滅了，但然而的職責(zé)怕然而跑不了了，作好了充分的心理準(zhǔn)備，不一會(huì)，老媽怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，老遠(yuǎn)就聞到了火藥味，但然而還好，老媽還沒(méi)動(dòng)手，不然還能在這寫(xiě)作文嗎？唉，此刻真后悔，干嘛要放那盡給招惹然而非的爆竹呢？
小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇4
我今年八歲,小學(xué)三年級(jí)學(xué)生 ,在父母、老師、朋友眼里我是一個(gè)聰明懂事、乖巧伶俐的小姑娘。您一定想不出,小時(shí)候的我是多么調(diào)皮與固執(zhí)的一個(gè)小孩,在我的身上發(fā)生了許許多多令人不可思議的事,有的隨著年齡的增長(zhǎng)漸漸淡忘了,唯有一件事記憶猶新!
那時(shí)我六歲,暑假的一天我問(wèn)媽媽:“愛(ài)迪生是個(gè)發(fā)明家嗎?媽媽說(shuō):“是啊�！蔽医又謫�(wèn):“愛(ài)迪生死了嗎?”媽媽說(shuō):“是的�！蔽医又矣謫�(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“媽媽,愛(ài)迪生會(huì)孵出小雞嗎?”媽媽說(shuō):“愛(ài)迪生本人不能孵出小雞�！蔽医又鴨�(wèn):“為什么?他不是發(fā)明家嗎?”媽媽說(shuō):“孵小雞需要一定的溫度、時(shí)間、和環(huán)境�！�
我才不管它什么溫度、時(shí)間呢!徑自去冰箱拿了一個(gè)雞蛋,貼在自己的小肚子上。媽媽說(shuō):“你的溫度達(dá)不到�！蔽揖驼襾�(lái)毛巾裹住雞蛋。媽媽說(shuō)即使那樣溫度也達(dá)不到。
記得當(dāng)時(shí),我一下關(guān)掉空調(diào),蓋上棉被······要知道那時(shí)可是大熱天啊······我才不管那么多呢,我只要小雞。記得后來(lái),我還央求媽媽給我用熱水加溫,用微波爐加溫,但媽媽都拒絕了我,說(shuō)如果那樣,我只能吃煮雞蛋了。
媽媽見(jiàn)勸說(shuō)無(wú)濟(jì)于事,決定讓我嘗試一下,不再理我。那個(gè)雞蛋仿佛真的成了我的“蛋寶寶”,整整兩天我和我的“蛋寶寶”幾乎形影不離,連睡覺(jué)都抱在懷里。在這期間媽媽又不知止一次勸我放棄,我都固執(zhí)的搖頭拒絕了。
后來(lái)媽媽把勸告變成了警告雙眉緊蹙聲調(diào)嚴(yán)肅的說(shuō):“你記住,別把雞蛋給我掉地上,弄得家里亂糟糟的,如果掉地上,你自己收拾,別指望我替你收拾�！比缓笥致�(tīng)到媽媽給出差的爸爸打電話,語(yǔ)氣里滿是不滿和埋怨:“快點(diǎn)回來(lái),管管你那有點(diǎn)兒魔怔的孩子吧,天天抱著一個(gè)雞蛋孵小雞······”
兩天后媽媽預(yù)測(cè)的事情不幸還是發(fā)生了:我一不留神,“蛋寶寶”滑落在地上碎了。我一臉的緊張與傷心帶著哭腔道:“媽媽,我的小雞沒(méi)了······”。只見(jiàn)媽媽沒(méi)好氣地對(duì)我嚷著:“別給我說(shuō),找你爸替你收拾······”隨著雞蛋的破碎,孵蛋事件就此結(jié)束了。
現(xiàn)在回想自己小時(shí)候發(fā)生的那么些事,總還是有點(diǎn)兒懷疑和不解:我小時(shí)怎么會(huì)那么傻,那么幼稚?可媽媽說(shuō):“每個(gè)孩子的成長(zhǎng)都是從跌跌撞撞中一步一步走穩(wěn)的,都是從不知到知之,知識(shí)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的,沒(méi)有誰(shuí)天生就是天才。
童年的往事真是令人回味無(wú)窮、快樂(lè)多多喲!
小學(xué)寫(xiě)事作文700字 篇5
從小到大我經(jīng)歷過(guò)很多事，就像大海里的貝殼一樣多，有的事情讓我很開(kāi)心，有的事情讓我很難忘。
那是一個(gè)周五的下午。從放學(xué)的那一刻，我認(rèn)為屬于我的幸福時(shí)光就開(kāi)始了。為什么這么說(shuō)呢？是這樣的，我和媽媽之前約好，今天晚上可以點(diǎn)大臉雞排外賣(mài)。回到家點(diǎn)好外賣(mài)，于是我盼星星盼月亮焦急的等待著。心想：送外賣(mài)的怎么還不來(lái)�。�
等待確實(shí)是漫長(zhǎng)的！嘟起小嘴焦急等外賣(mài)的我，耳邊傳來(lái)熟悉的手機(jī)鈴聲。那是媽媽的手機(jī)，她吧啦吧啦地接完電話，看著我：“寶貝！媽媽出去拿雞排，你在家里等我好嗎？”“好的！媽媽?zhuān) 蔽沂治枳愕傅幕卮鸬馈９�！我的雞排到家啦！可我也想出去看看，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到門(mén)外�？吹绞痔岽拥膵寢屜蛭易邅�(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)！“砰”地一聲！這聲音響徹整個(gè)樓層！門(mén)竟然被風(fēng)吹關(guān)上了！這關(guān)門(mén)聲再熟悉不過(guò)，但是此時(shí)此刻卻代表著另一個(gè)意義……
糟了！鑰匙、錢(qián)包、手機(jī)全在家里！現(xiàn)在瞪著大眼睛，嘴巴張成一個(gè)大寫(xiě)字母“O”形的媽媽和一臉茫然的我。像兩個(gè)木頭人一樣，除了眼球還在轉(zhuǎn)動(dòng)，身體和動(dòng)作幾乎都處于靜止?fàn)顟B(tài)！仿佛時(shí)間停止了10秒鐘！進(jìn)不了家怎么辦？爸爸有鑰匙，可他今天在外地回不來(lái)。意味著我們沒(méi)有鑰匙開(kāi)門(mén)。我心里非常焦急，低著頭滿臉無(wú)奈的看著地面。假如我有魔法就酷了：巴啦啦變，鑰匙變出來(lái)，或者穿墻回家也OK！可惜我沒(méi)有魔法！
“寶貝！不用急！不怕！我們一定會(huì)有辦法的！”媽媽拍拍我的肩膀并抱抱我說(shuō)。她向鄰居的阿姨借用手機(jī)，打了幾通電話。最后的結(jié)果是110開(kāi)鎖師傅會(huì)過(guò)來(lái)幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。在等待師傅的時(shí)間里，讓我把雞排趁熱吃了。我媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)参课也灰辈灰�！如果我在家等她，不跑出�?lái)也許不會(huì)發(fā)生這樣令人頭疼的事情。不過(guò)今天也很幸運(yùn)！半個(gè)小時(shí)之后110開(kāi)鎖師傅如約而至，不費(fèi)吹灰之力就把門(mén)打開(kāi)了。這時(shí)我的心情猶如清晨沐浴著陽(yáng)光的小花，燦爛的盛開(kāi)。
這件事讓我很難忘！也明白了一個(gè)道理。遇到事情要冷靜思考，不要著急，都可以找出一個(gè)完美的解決辦法哦！
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