【實(shí)用】崗位競(jìng)聘演講稿4篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在生活中，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家整理的崗位競(jìng)聘演講稿4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
首先，感謝大家給了我這個(gè)參加競(jìng)聘演講的機(jī)會(huì)。
我叫趙勇，中共黨員，本科學(xué)歷，中文專業(yè)，中學(xué)高級(jí)教師。從1993年參加工作到現(xiàn)在，我剛好走過了20個(gè)從教的年輪;我的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，93年畢業(yè)后做了7年少先隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年后做了8年的完小校長(zhǎng)，從20xx年8月調(diào)入中心校后，主抓過教育學(xué)會(huì)、教科室、通聯(lián)、學(xué)籍、電教、校長(zhǎng)辦、在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持幫助下在全體老師的共同努力下，多項(xiàng)工作受到上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
我申報(bào)競(jìng)聘的崗位是副校長(zhǎng)，為此，我今天競(jìng)聘演講的主題是：熱愛和責(zé)任---我堅(jiān)持不懈的工作信念和動(dòng)力!
經(jīng)歷是一種歷練，經(jīng)歷是一種財(cái)富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨過后彩虹的美麗，近二十載教壇耕耘，八年的完小校長(zhǎng)工作，5年的中心校工作，歷經(jīng)了教師、完小校長(zhǎng)、教導(dǎo)副主任、教科室主任、校長(zhǎng)辦主任，每一個(gè)職級(jí)都兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，扮演好自己的角色，從陌生到熟悉，由未知到成熟，在這過程中，我有幸感受著組織和領(lǐng)導(dǎo)的信任、幫助和指導(dǎo)，有幸感受著同事們的支持、理解和關(guān)心，在這一逐漸成長(zhǎng)的過程中，我品嘗了辛勞和艱澀，體味了瑣碎和繁雜，也學(xué)會(huì)了平和與淡定，歷練了寬忍與從容;更讓我珍惜和寶貴的是，我越來越明確了支撐自己工作的信念和動(dòng)力：那就是只要心存熱愛和責(zé)任，只要敢于面對(duì)和擔(dān)當(dāng)，只要愿意付出和給予，人生就可以變得堅(jiān)定而無畏，生命就可以變得充實(shí)而豐盈，工作就可以成為一種安享的美麗和感動(dòng)!
近兩年來，學(xué)校在發(fā)展，角色和崗位的責(zé)任意識(shí)也在增強(qiáng)，作為學(xué)校的一分子，我為學(xué)校的發(fā)展而欣然，也對(duì)變化懷著憧憬，更希望自己能為學(xué)校、為大家做出實(shí)實(shí)在在的貢獻(xiàn)。
所以，今天，我不僅僅是來爭(zhēng)取一個(gè)可能需要我而我也適合的工作崗位，而且更是來給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，這個(gè)機(jī)會(huì)，既是為了一份莊嚴(yán)的使命與責(zé)任，也是為了一份對(duì)曾經(jīng)謝幕的坦誠(chéng)和感恩。因?yàn)�，相�?duì)于學(xué)校發(fā)展的大勢(shì)而言，無論在什么崗位，做什么工作，擔(dān)負(fù)什么職責(zé)，于我，于我們每一個(gè)人，都是一個(gè)新的起點(diǎn)，都是一個(gè)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)!
如果，這次競(jìng)聘中，我能贏得大家繼續(xù)的認(rèn)可和支持，我會(huì)一如既往，繼續(xù)做好學(xué)校管理的參與者，做好為學(xué)校和老師謀利益的服務(wù)者，做好上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)溝通、分憂解惑的紐帶和橋梁;我會(huì)依舊恪守自己為師做人的原則——正直坦蕩、老實(shí)可靠;我會(huì)依舊恪盡自己做事為公的操守——用心盡力、嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)格;我會(huì)依舊執(zhí)著于自己對(duì)人對(duì)事的立場(chǎng)——真誠(chéng)善良、樸素公正;我會(huì)以健康樂觀的工作態(tài)度、飽滿積極的工作熱情、耐心細(xì)致的工作韌性，以及腳踏實(shí)地的`工作言行，來回報(bào)和感謝大家的信任和厚愛，為學(xué)校的發(fā)展，為群眾的利益而不負(fù)這份責(zé)任和使命!
如果，因?yàn)榕c大家的期望和要求仍有距離而使我和這個(gè)崗位失之交臂，我也許會(huì)有遺憾;但是，我不會(huì)抱怨，我會(huì)認(rèn)真檢視和修正自己的不足，努力在另一個(gè)需要和適合我的崗位上，專心做一名稱職盡責(zé)的教育者。
我相信，縱使歷經(jīng)歲月滄桑的洗禮，縱使承受得失取舍的考驗(yàn)，面對(duì)自己所選擇的，我都會(huì)信念不改，我都會(huì)繼續(xù)前行，我會(huì)用滿腔的熱愛和責(zé)任，努力地完成好每一件自己能做、該做、必須做的事情。
“零落成泥碾作塵，只有香如故”——這是我欽慕和追求的教師品格!
“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”——這是我對(duì)學(xué)校未來的期盼和祝愿!
最后，請(qǐng)?jiān)试S我套用一句學(xué)期伊始與學(xué)生互勉的話，做為我這次競(jìng)聘演講的結(jié)束語(yǔ)，并愿以此與諸君共勉!
——“來吧!站在新的起點(diǎn)，讓我們一起揚(yáng)帆起航!”
謝謝大家!
崗位競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委：
你們好！
站在這里，我要競(jìng)聘的職位是高配電工。很感謝公司能夠給予我這次難得的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握。競(jìng)聘上崗，選賢任能，使具有真才實(shí)學(xué)的員工在管理崗位上充分發(fā)揮作用，促進(jìn)我公司的向前發(fā)展，這是公司充滿活力的崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。有競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，才有積極進(jìn)取的精神不斷增強(qiáng)自己的才干，這是我應(yīng)聘職務(wù)的理由。
我將在公司各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞和服務(wù)公司的中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，講求實(shí)效，扎實(shí)工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展以及我公司的“三項(xiàng)制度”改革穩(wěn)步發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。對(duì)競(jìng)聘崗位如何進(jìn)行管理，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向大家談?wù)勎业挠^點(diǎn)和工作設(shè)想。
目前，隨著網(wǎng)改工作的不斷深入推進(jìn)，電力企業(yè)在農(nóng)電管理方面面臨以下新問題：
1、農(nóng)村低壓綜合線損率高。農(nóng)電體改后，原創(chuàng)：供電企業(yè)農(nóng)電管理由臺(tái)區(qū)延伸到千家萬戶，原來由村組承擔(dān)的臺(tái)區(qū)變損、低壓線損和表?yè)p都移到供電企業(yè)。由于農(nóng)村用電戶數(shù)多而散的特點(diǎn)，在管理和反竊電上難度加大，過去偷電偷的是村里的，村內(nèi)還有人管，現(xiàn)在偷的是國(guó)家的，村內(nèi)管的人少了或沒有了。偷用電者心安理得，管理者防不勝防。
2、農(nóng)電營(yíng)銷基礎(chǔ)管理存在薄弱環(huán)節(jié)。在推進(jìn)農(nóng)電管理體制改革的進(jìn)程中，有的單位農(nóng)電管理沒有及時(shí)整體跟進(jìn)，有些環(huán)節(jié)仍然停留在傳統(tǒng)的粗放型管理模式上，一定程度上存在著崗位職責(zé)不明確、基礎(chǔ)資料不齊全、業(yè)務(wù)流程不規(guī)范、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不真實(shí)、營(yíng)銷分析不透徹等現(xiàn)象。全面構(gòu)筑與農(nóng)電管理體制相適應(yīng)的統(tǒng)一、規(guī)范、科學(xué)的農(nóng)電營(yíng)銷基礎(chǔ)管理體系已十分突出地?cái)[在我們面前。
3、農(nóng)電資產(chǎn)移交不清，安全管理風(fēng)險(xiǎn)大。根據(jù)國(guó)家政策規(guī)定，網(wǎng)改之前農(nóng)村集體電力資產(chǎn)應(yīng)無償移交給電力企業(yè)，農(nóng)電資產(chǎn)迅速增多。由于農(nóng)村用電安全意識(shí)不強(qiáng)，隨著供電企業(yè)管電到戶，農(nóng)電事故和法律糾紛必將成為供電企業(yè)面臨的一大難題。如何針對(duì)體制改革后電力產(chǎn)權(quán)、人權(quán)的延伸，調(diào)整原有的管理方法和手段，加強(qiáng)農(nóng)電安全管理，合理規(guī)避安全風(fēng)險(xiǎn)，使農(nóng)電安全管理水平在很短的時(shí)間內(nèi)與主業(yè)接軌，促進(jìn)城鄉(xiāng)電力一體化管理是擺在供電基層企業(yè)面前一個(gè)不容回避的問題。
針對(duì)以上存在的問題，要深入研究、共同探討、突出重點(diǎn)，改革創(chuàng)新，不斷提高農(nóng)用電規(guī)范化管理水平。為此，我認(rèn)為必須采取以下措施：
1、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)電工管理，不斷提高農(nóng)電隊(duì)伍整體素質(zhì)。農(nóng)電工是農(nóng)電管理的基礎(chǔ)力量，是供電企業(yè)實(shí)現(xiàn)“四到戶”服務(wù)的主體，提高農(nóng)電規(guī)范化管理水平關(guān)鍵在于有一支高素質(zhì)的農(nóng)電工隊(duì)伍。要堅(jiān)持“以人為本”的原則，定期組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高電工的業(yè)務(wù)能力。要繼續(xù)加強(qiáng)指標(biāo)考核，將指標(biāo)量化，責(zé)任到人，獎(jiǎng)懲到人。通過采取各種措施努力將農(nóng)電隊(duì)伍建設(shè)成為一支精干高效、嚴(yán)格管理、文明服務(wù)的正規(guī)軍。
2、采取科學(xué)有效的管理手段，努力降低農(nóng)村低壓綜合線損率。農(nóng)村低壓綜合線損是反映農(nóng)電管理水平的主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，線損率的高低決定著電量、電費(fèi)和差價(jià)收入的盈虧水平。要加強(qiáng)臺(tái)區(qū)的線損管理和考核，按月對(duì)臺(tái)區(qū)線、變損進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，嚴(yán)禁通過調(diào)整臺(tái)區(qū)定比和抄表時(shí)間來調(diào)整線損率。要加快農(nóng)村戶表改造進(jìn)度，農(nóng)戶的電能計(jì)量裝置嚴(yán)格加封，要推廣使用具有防撬、防偽功能的封印。要長(zhǎng)期開展?fàn)I業(yè)普查活動(dòng)，堅(jiān)決打擊竊電行為，維護(hù)農(nóng)村正常的供用電秩序。要加強(qiáng)線路通道的清理。要加強(qiáng)客戶表計(jì)來源管理、加快表計(jì)輪校、輪換。要加強(qiáng)臨時(shí)用電的管理，為便于客戶臨時(shí)用電需要，供電所可預(yù)備移動(dòng)電能表和電料，方便客戶租用。要做好農(nóng)村配變臺(tái)區(qū)負(fù)荷的監(jiān)控工作，對(duì)長(zhǎng)期處于“大馬拉小車”的'配變和季節(jié)性負(fù)荷變動(dòng)大的配變，要有備用變壓器及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，想辦法把變損率降下來。
3、轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化服務(wù)，積極開拓農(nóng)村電力市場(chǎng)。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的生產(chǎn)、農(nóng)副產(chǎn)品的深加工、農(nóng)民生活用電等用電需求將會(huì)逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槌掷m(xù)的用電增長(zhǎng)，農(nóng)村是一個(gè)長(zhǎng)期的、潛在的廣闊用電市場(chǎng)。必須緊貼客戶，不斷改進(jìn)農(nóng)電管理手段和方法，努力提高農(nóng)村供電質(zhì)量和服務(wù)水平，積極引導(dǎo)農(nóng)村電力消費(fèi)，有效開拓農(nóng)村用電市場(chǎng)，要通過提高供電可靠性和電壓合格率，降低農(nóng)民實(shí)際電價(jià)水平，讓家用電器盡早進(jìn)入農(nóng)民家庭，積極刺激和引導(dǎo)廣大農(nóng)民用好電、多用電。進(jìn)一步深化供電承諾服務(wù)，合理簡(jiǎn)化用電報(bào)裝手續(xù)，繼續(xù)加強(qiáng)供電所營(yíng)業(yè)窗口和農(nóng)電工隊(duì)伍的規(guī)范化建設(shè)，設(shè)置報(bào)修服務(wù)電話，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作向農(nóng)村用電市場(chǎng)延伸。
4、強(qiáng)化宣傳教育，實(shí)現(xiàn)電力法規(guī)和用電知識(shí)普及化。采取會(huì)議、報(bào)刊、電臺(tái)、宣傳欄、標(biāo)語(yǔ)牌、宣傳車等多種形式，廣泛進(jìn)行農(nóng)村安全用電知識(shí)和電力法規(guī)宣傳，普及安全用電知識(shí)，不為增強(qiáng)全民保護(hù)電力設(shè)施意識(shí)，提高安全用電水平，逐步實(shí)現(xiàn)供電法規(guī)和用電知識(shí)普及化。
5、積極抓好農(nóng)村電費(fèi)的回收工作。針對(duì)農(nóng)村用電戶數(shù)多而散的特點(diǎn)，在農(nóng)村電費(fèi)回收工作上，各單位要主動(dòng)與鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村協(xié)商，爭(zhēng)取他們的大力支持，積極推廣“定點(diǎn)定時(shí)定人”收費(fèi)制。反對(duì)簡(jiǎn)單依靠停電催收欠費(fèi)的做法。
6、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高管理水平，不斷推進(jìn)供電所規(guī)范化管理。
一是要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高對(duì)加強(qiáng)供電所建設(shè)和規(guī)范化管理的認(rèn)識(shí)。要制定好供電所規(guī)范化管理考核的工作規(guī)劃和年度計(jì)劃。要做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓廣大員工正確認(rèn)識(shí)這項(xiàng)工作的目的和意義，把握好工作方向，工作力求扎實(shí)、穩(wěn)步實(shí)施，防止形式主義。
二是按照《農(nóng)村供電所規(guī)范化管理標(biāo)準(zhǔn)》，明確各供電所工作職責(zé)和崗位職責(zé)，建立并落實(shí)工作任務(wù)、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程和考核辦法，將供電所的營(yíng)銷管理工作納入規(guī)范化管理軌道。
三是積極推行縣鄉(xiāng)電力營(yíng)銷“一體化”管理，建立統(tǒng)一、科學(xué)、規(guī)范的農(nóng)村電力營(yíng)銷體系，統(tǒng)一營(yíng)銷業(yè)務(wù)管理，統(tǒng)一營(yíng)銷業(yè)務(wù)流程，統(tǒng)一營(yíng)銷資料標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一營(yíng)銷制度考核。
四是進(jìn)一步加強(qiáng)供電所營(yíng)業(yè)窗口和電工組的建設(shè)，本著經(jīng)濟(jì)實(shí)用、科學(xué)規(guī)范、方便客戶的原則，創(chuàng)造條件，積極組建和改造供電所營(yíng)業(yè)窗口、電工組。
我的演講接近尾聲，在這里我想再一次感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)給予我的信任，能夠給予這樣難得的機(jī)會(huì)來展現(xiàn)我自己。公司領(lǐng)導(dǎo)，同志們，以上我提出的工作措施是否得當(dāng)，歡迎提出批評(píng)指正。總之，不管這次競(jìng)聘的結(jié)果如何？我都服從公司各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)，緊緊圍繞和服務(wù)公司的中心工作，為我公司的“三項(xiàng)制度”改革穩(wěn)步發(fā)展做出自己積極的貢獻(xiàn)。希望我的競(jìng)聘能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想。
謝謝大家。
崗位競(jìng)聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天，我能夠參加中心小學(xué)中層崗位的競(jìng)聘演講，給大家匯報(bào)我教育工作中的探索和追求，我要表示兩層謝意。首先要感謝xx市教育局、xx鎮(zhèn)黨委政府，是他們?cè)诟母镩_放的新形勢(shì)下，繼續(xù)深化人事制度改革，為我創(chuàng)造了這次演講的機(jī)會(huì)。我還要感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁，是你們長(zhǎng)期以來對(duì)我工作的傾力幫助和鼎立支持，才使我過去的近十年的行政工作之路走得十分堅(jiān)實(shí)。
曾經(jīng)聽到過這樣的一個(gè)比喻：做一名優(yōu)秀的教師需要出好三張牌，第一張牌是過硬的教學(xué)業(yè)務(wù)；第二張牌是優(yōu)異的班級(jí)成績(jī)；第三張牌是較高的科研水平。在我聽來，這樣的比喻很有意思，能直觀形象地評(píng)價(jià)一個(gè)處于一線的教育工作者。下面我就給大家講講我的這三張牌，大家可以在聽的過程中給我作個(gè)測(cè)評(píng)，我的這張牌到底能有幾點(diǎn)？是一張無足輕重的小三、小四，還是一張挺有分量的q或k？
第一張牌：教學(xué)業(yè)務(wù)
經(jīng)過十八年的積淀，我已經(jīng)具備了比較扎實(shí)的教育教學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)和比較豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)于中高年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，被榮幸地評(píng)為海門市小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人。在語(yǔ)文教學(xué)研究的過程中，我算是一個(gè)有思想的人。多次在海門市級(jí)的語(yǔ)文教導(dǎo)主任會(huì)議上發(fā)言，贏得了與會(huì)同志的好評(píng)。XX年，應(yīng)邀參與小學(xué)畢業(yè)考試的命題工作，使我的業(yè)務(wù)鉆研水平又上了一個(gè)新的臺(tái)階。近三年，我的課堂教學(xué)也得到了較好的發(fā)展，多次執(zhí)教海門市級(jí)的公開課，參加海門市南通市的優(yōu)課評(píng)比，取得較好的成績(jī)�；厥走^去的奮斗的十八年和取得的成績(jī)，似乎耗時(shí)太長(zhǎng)，由此看來，我還不能算是一個(gè)勤奮好學(xué)之人。我將繼續(xù)以“南通市骨干教師”為新的目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)與思考，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第二張牌：班級(jí)成績(jī)
“全身心地帶好一個(gè)班級(jí)”是我成為行政以來一貫的追求。行政工作紛繁復(fù)雜，如何提高班級(jí)的教學(xué)質(zhì)量？“追求效率”“每天上好一節(jié)課”是唯一的辦法，因此，精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改與反饋成為我每日帶班的工作重點(diǎn)。大家知道，語(yǔ)文對(duì)于孩子來講是一門復(fù)雜的綜合的學(xué)科，需要花費(fèi)較大的精力。如何達(dá)成輕松語(yǔ)文，讓孩子真正愛上語(yǔ)文呢？長(zhǎng)年以來，我的語(yǔ)文課堂努力體現(xiàn)三個(gè)關(guān)鍵詞“簡(jiǎn)約、扎實(shí)、有趣”。實(shí)踐證明：這一理念是正確的，我所帶的班級(jí)中出現(xiàn)了一大批熱愛語(yǔ)文的孩子。他們?yōu)榘嗉?jí)成績(jī)從下游走向上游奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗他們所寫的習(xí)作有30多篇得以公開發(fā)表。對(duì)于差生，我是加倍地關(guān)心，上學(xué)期，我放棄了所有的午休時(shí)間，為個(gè)別學(xué)生補(bǔ)課，使他們?cè)诋厴I(yè)考試中取得了滿意的成績(jī)。我不敢保證：我所帶的班級(jí)成績(jī)一定會(huì)很優(yōu)秀。因?yàn)橛绊憣W(xué)生成績(jī)的不確定因素有很多。但是我敢保證：我會(huì)以十二分的工作熱情，對(duì)待我所帶的班級(jí)。
第三張牌：教學(xué)科研
經(jīng)過兩年教科室工作的礪練，我有了一定的教學(xué)科研能力，也使學(xué)校的科研課題研究走上一個(gè)新的臺(tái)階。在教學(xué)研究的.同時(shí)，我能勤于筆耕，有十五篇論文發(fā)表于省市級(jí)刊物，特別是近期的兩篇文章發(fā)表于《上海教育科研》和《語(yǔ)文教學(xué)通訊》，這是兩本影響力很大的全國(guó)中文核心期刊。另有三十多篇論文獲得盛市級(jí)評(píng)比等級(jí)獎(jiǎng)。雖說每學(xué)期，我的文章均能發(fā)表或獲獎(jiǎng)，但是，自我感覺我的閱讀面還不夠廣，我的思考力還不夠強(qiáng)，很多時(shí)候，我有了很好的研究?jī)?nèi)容，但礙于時(shí)間和精力，往往形成中途夭折的狀況。所以，在論文寫作方面，我還需加大閱讀，加深思考，力爭(zhēng)有更好的作品得以發(fā)表。
各位老師，剛才的三張牌呈現(xiàn)的是一個(gè)普通的一線教師，今天，我所參與的是“中層競(jìng)聘”，因此，我覺得還需要講講“第四張牌”，我把這張牌命名為：強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。
記得在動(dòng)員大會(huì)上，俞局長(zhǎng)曾說過這樣一句話：想做中層不能沖著待遇而來，而要具有強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)。作為學(xué)校的中層，其實(shí)質(zhì)是為廣大教師服務(wù)的�；仡欉^去三年的教導(dǎo)處工作，我已經(jīng)具有初步的服務(wù)意識(shí)。每星期一次的教研日活動(dòng)，我總能認(rèn)真參與，給執(zhí)教老師搭建提升課堂教學(xué)的平臺(tái)；每次的公開教學(xué)活動(dòng)，我總能全程組織，為青年教師的成長(zhǎng)助力；每次的教學(xué)業(yè)務(wù)講座，我總能精心準(zhǔn)備，使聽講的老師有更大的收獲；每次的隨堂聽課，我總能提出改進(jìn)意見，幫助執(zhí)教老師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)……如果，我能繼續(xù)擔(dān)任中層之職，我將進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，從以下兩個(gè)方面，發(fā)揮我的小小特長(zhǎng)，為廣大教師服務(wù)。
（1）課堂教學(xué)：其實(shí)，我的課堂教學(xué)水平的提升是離不開在座的語(yǔ)文教師的，我不是天才，也沒有什么發(fā)明，只是廣泛聽取了大家的課，情不自禁地將教學(xué)的亮點(diǎn)移植到了我的課堂上。因此，我要將這些經(jīng)驗(yàn)再次反饋給大家。如果你有公開教學(xué)的任務(wù)，如果你有隨堂教學(xué)的金點(diǎn)子。讓我參與到你的研究中去，以我的綿薄之力解決教學(xué)過程中的困惑。
�。�2）論文寫作：論文——已經(jīng)成為業(yè)務(wù)成長(zhǎng)和職稱評(píng)審的重要指標(biāo)，很多老師被論文卡住了發(fā)展的道路。其實(shí)，我很早就產(chǎn)生過“形成論文寫作研究小團(tuán)隊(duì)”的想法。老師們?nèi)绻惺裁葱碌乃夭�，可以及時(shí)和我聯(lián)系，我們可以團(tuán)結(jié)部分骨干力量，共同謀篇布局，使論文達(dá)到最佳的水平，以期吸引編者的眼球，直至成功發(fā)表。
我的演講即將結(jié)束，我想，無論競(jìng)聘的結(jié)果怎樣。我會(huì)繼續(xù)以“教學(xué)業(yè)務(wù)”“班級(jí)成績(jī)”“教育科研”“服務(wù)意識(shí)”這四張牌來對(duì)照自己的工作。期望在大家的關(guān)心和幫助之下，這四張牌面上的數(shù)字越變?cè)酱蟆?/p>
謝謝大家！
崗位競(jìng)聘演講稿 篇4
植根生產(chǎn)一線，協(xié)調(diào)生產(chǎn)為企業(yè)飛速發(fā)展保駕護(hù)航我叫**，1996年7月畢業(yè)，畢業(yè)后被分配到添加劑廠。參加工作七年間，我歷任裝置操作工，車間計(jì)量員，工段工藝員，分廠生產(chǎn)調(diào)度，分廠工藝員等。在實(shí)際工作中，自己憑著對(duì)本職工作的熱愛，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，把學(xué)到的的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，為添加劑廠使出了自己應(yīng)有的力。隨著改革的逐步深入，隨著公司扁平化改革重組的進(jìn)行，結(jié)合三年多的生產(chǎn)調(diào)度實(shí)踐，我認(rèn)為生產(chǎn)調(diào)度崗位特別適合我，在該崗位上，我的協(xié)調(diào)管理能力會(huì)發(fā)揮到最大化。下面我就把自己這些年的工作向在坐的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。
一、埋頭生產(chǎn)一線，打好生產(chǎn)實(shí)踐基礎(chǔ)
在車間一線裝置倒班期間，為了盡快熟悉多套裝置的系統(tǒng)流程，我總是天天在現(xiàn)場(chǎng)細(xì)查流程。由于許多圖紙為英文形式，我都現(xiàn)查字典，詳細(xì)了解。發(fā)現(xiàn)圖紙與實(shí)際不符之處，我都認(rèn)真標(biāo)明，并向工段工藝員了解原因。此外，還努力學(xué)習(xí)儀器儀表的性能和用途及裝置轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)備的構(gòu)造性能。作到生產(chǎn)出現(xiàn)故障時(shí)，多次自行解決，不影響生產(chǎn)。在做好本崗工作的基礎(chǔ)上，常與車間工藝員共同研究生產(chǎn)工藝，并改進(jìn)工藝。當(dāng)班中，嚴(yán)防跑、冒、滴、漏現(xiàn)象的發(fā)生，及時(shí)反映到車間，大大降低了可變成本。
此外，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)生產(chǎn)管理理論知識(shí)，并結(jié)合實(shí)踐，努力調(diào)動(dòng)本班工人的生產(chǎn)積極性。因?yàn)槿魏我粋�(gè)企業(yè)，××要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取勝的話，首先必須把生產(chǎn)一線搞好，生產(chǎn)成本的控制也主要在一線。
99年3月，由于車間需要一名計(jì)量員，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的長(zhǎng)期考察，從眾多的人員中選中了我。在此期間，我防止了兩起串料和跑料事件，杜絕了罐區(qū)蒸汽泄漏。使車間原料和成品損失降到歷史最低水平。
二、精通業(yè)務(wù)，協(xié)調(diào)好裝置運(yùn)行
由于在車間干得較好，得到了認(rèn)可，在99年9月，出任添加劑廠生產(chǎn)調(diào)度職務(wù)。生產(chǎn)調(diào)度的工作，從小處看，可能只是一個(gè)倒班的'工作，與一般倒班差別不大。事實(shí)并非如此，因?yàn)樯a(chǎn)調(diào)度所負(fù)責(zé)的是一個(gè)全廠的生產(chǎn)協(xié)調(diào)指揮，尤其是晚上，調(diào)度將全權(quán)指揮生產(chǎn)，負(fù)責(zé)監(jiān)督安全。所以如何做到獨(dú)自安排各裝置生產(chǎn)，防止安全事故的發(fā)生，及時(shí)處理生產(chǎn)問題是一件非常不容易的事情。在生產(chǎn)中，我除了按照規(guī)章制度指揮生產(chǎn)外，還將以前所學(xué)的生產(chǎn)管理和人文心理學(xué)等理論知識(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，用理論知道實(shí)踐;從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)化為理論，再回到實(shí)踐。用心體會(huì)班員的心理，從心理上達(dá)到共識(shí)。
與班長(zhǎng)心連心，及時(shí)了解生產(chǎn)實(shí)際狀況;每次當(dāng)班都到各裝置現(xiàn)場(chǎng)了解實(shí)際進(jìn)度，不盲目指揮。遇到突發(fā)事故，能在最短的時(shí)間內(nèi)了解，并著手解決，將企業(yè)損失降到最低，及時(shí)向上級(jí)反映實(shí)際情況，為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)排憂解難，保障企業(yè)安、滿、優(yōu)生產(chǎn)。調(diào)度作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的眼睛和左右手，在日常生產(chǎn)中，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的指令，向領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)一線實(shí)際狀況，輔助領(lǐng)導(dǎo)解決實(shí)際問題。添加劑行業(yè)作為一個(gè)典型的精細(xì)化工行業(yè)，具有精細(xì)化工的典型特征：劇毒原料多，生產(chǎn)工藝復(fù)雜，副產(chǎn)物多，污染嚴(yán)重，產(chǎn)品附加值高的特點(diǎn)。
如我分廠無灰劑的原料氯氣，zddp的原料五硫化二磷等，副產(chǎn)物如硫化氫及二氧化硫、三氧化硫等均為劇毒物質(zhì)。因此放在調(diào)度面前的是安全和生產(chǎn)的雙重任務(wù)，協(xié)調(diào)好兩者關(guān)系非常重要，為了克服安全和生產(chǎn)的矛盾，我首先做到“安全第一”，經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)反映發(fā)現(xiàn)的安全隱患，使安全隱患得到及時(shí)整改。時(shí)時(shí)與裝置有關(guān)人員保持思想溝通，使一線工人思想上“時(shí)時(shí)想安全”，作到安全事故最小化。在生產(chǎn)中我曾防止了三起氯氣泄漏事故和兩起硫化氫的泄漏事故和一起pib裝置去火炬管線落地防爆事件。在xx年添加劑廠dcs技改中，作為一個(gè)調(diào)度，我起到了一個(gè)核心協(xié)調(diào)的作用，使添加劑dcs改造時(shí)間大大縮短，為裝置提前投入運(yùn)行做出了一份力。
三、刻苦公關(guān)，提高裝置技術(shù)水平
技術(shù)創(chuàng)新是企業(yè)追求可持續(xù)發(fā)展的永恒的主題。xx年9月被臨時(shí)出任分廠工藝技術(shù)員以來，作為一個(gè)科技人員，我堅(jiān)持把推進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新視為己任。在xx年三季度的高分子無灰劑的工放和磺酸鎂的試生產(chǎn)中，均發(fā)揮了應(yīng)有的作用。在短短幾個(gè)月里，還把我廠的磺酸鹽濁度降到了一個(gè)較低水平，生產(chǎn)成本降低了百萬元，為xx年添加劑的扭虧發(fā)揮了一定的作用。
總之，我認(rèn)為作為石化分公司的一名職工，在自己的崗位上做到了盡職盡份，在三年多的生產(chǎn)調(diào)度工作中，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于全公司的生產(chǎn)調(diào)度工作，我認(rèn)為從理論知識(shí)和實(shí)踐能力上，我已經(jīng)具備相應(yīng)的能力。我相信在新的調(diào)度崗位上一定能勝任。
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