精選小學(xué)作文500字匯總5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)作文500字 篇1
親愛的霧霾:
眼前只見白茫茫的一片,咫尺之外,什么也看不清,恍若置身于云霧飄渺的蓬萊仙境一般。
霧霾,我知道是你來了。
你那白茫茫,輕煙似的樣子,早已讓我深深地記在了心里。但是我并不喜歡你,而且非常討厭你。
你雖出自書香門第,父母親是有一定的知名度。生活在林間的霧媽媽,像素紗在樹叢中纏繞,飄動(dòng)著,又宛若仙女,美麗動(dòng)人。而生活在城市的霾爸爸,既有粗獷豪邁的一面,也有溫柔細(xì)心的一面。但你不僅僅沒繼承爸爸媽媽的美麗溫柔,還很頑皮搗蛋。
北京便成了你的盤踞之地。早晨,天剛剛亮,和煦的陽光正準(zhǔn)備喚醒沉睡的大地。一剎那,大地又變回了白茫茫的一片,仿佛穿上了一件白色的錦衣。這是怎么回事呢?
我知道,是你,是你遮住了初升的太陽,遮住了和煦的陽光遮住了大地的生機(jī)勃勃…
整個(gè)北京被你籠罩著,分不清天和地的界限,看不清道路、樹林、人影。你還覺得很得意是不是?你可知道后果?
你身體里有一種無形的“毒品”,那是由空氣中的灰塵組成的。人吸了你龐大的身體后,是會(huì)對(duì)自己身體造成傷害的,特別是小孩和老人,如果過度吸取,會(huì)致癌,造成上呼吸道感染。還有你遮住了大街小巷,迷蒙蒙一片,很容易發(fā)生交通事故。
還好北京的人也不賴,知道如何躲避你:1、盡量不出門,不開窗。2、出門一定要戴口罩。3、不開車,避免發(fā)生交通事故。以及其他安全防護(hù)意識(shí)。
就因?yàn)槟愕膼鹤鲃,害得多少人不能正常生活。所以大家都很討厭你,甚至恨你,是你讓他們的家人得疾病,是你讓他們不能呼吸新鮮的空氣,是你讓他們永遠(yuǎn)生活在災(zāi)害性天氣現(xiàn)象中…
希望你能改邪歸正,變得像霧媽媽一樣美麗,像霾爸爸那樣溫柔。去你該去的地方吧,找到屬于你的一片天地,不要再來擾亂我們的生活。
再見!我們會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。
小學(xué)作文500字 篇2
告別了,心愛的母校!
告別印滿我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿我們歡笑的教室。這張課桌,這面黑板,讓我再撫摸撫摸吧——告別了;綠色的窗臺(tái),明凈的玻璃窗,讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了;那熟悉的旋律,那動(dòng)聽的歌聲,讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影,我一一端詳,每一張臉龐,都貯進(jìn)記憶。
隨手翻開相冊(cè),映入眼簾的是我們幼小的身影,牽著爸媽的手走進(jìn)了這個(gè)慈愛的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現(xiàn)在早已長大了?粗钦掌也唤l(fā)笑起來,那時(shí)的我們是多么的天真與幼稚。
看到這張照片是我與同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的`課堂。為了一道數(shù)學(xué)題,我和同桌吵得面紅耳赤,誰也不服誰,從上課吵到下課從下課吵到上課,最終課桌上出現(xiàn)了“三八線”。事后我們仔細(xì)想了想,那道題只不過有兩種解法,漸漸地,“三八線”消失了,我們又成為了要好的伙伴。如今想起來那相機(jī)記錄的一瞬間是多么的寶貴,我想那是童年時(shí)代最美好的回憶。
又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)與老師。我仿佛又聽到了我們?cè)谛∠猿鹉枪爬系母柚{,在樹林里吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們那快樂的夢(mèng)。把所有的煩惱都拋在腦后,讓歡笑回蕩在我們每一個(gè)人的心中。
這是最后一張照片了,那是我們?nèi)嗟暮嫌埃恳粋(gè)人的臉上都洋溢著陽光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無數(shù)個(gè)日子里,濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候,我們咬緊牙暗下決心:再努努力吧,明媚的陽光就在那不遠(yuǎn)的地方。最終,我們成功了,那微笑是世界上最美的微笑。
那每一張照片上都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻,那是母校送給我最好的禮物。我不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那哺育我長大的母校。在母校度過的時(shí)光,將是我人生中最美好的回憶!
再見了,我心愛的母校!
小學(xué)作文500字 篇3
在豐富多彩的大自然中,樹,是其中一道不可缺少的亮麗風(fēng)景。它們無聲的扎根在世界的各個(gè)角落,而我就是那眾多樹木中的一棵不起眼的桂樹,在世界的一角度過著一年又一年。
春天,正是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我也不例外。在我的枝干上冒出來一個(gè)個(gè)小小的、嫩嫩的小綠芽,可愛極了,在我單調(diào)乏味的枝干上顯出了點(diǎn)點(diǎn)生機(jī),我每當(dāng)看著它們的時(shí)候我的心里就覺得十分欣喜。等到天氣再暖一點(diǎn)的時(shí)候,躲了一冬天的小鳥們都紛紛出了巢,飛上了我的枝頭,為到來的春天唱響了贊美的歌曲。在空閑時(shí)它們還不忘為我講述飛行中看到的風(fēng)景,讓我不能動(dòng)也可已知道各個(gè)地方發(fā)生的事和物,讓我可以過個(gè)充實(shí)的春天。
夏天,綠油油的綠葉已經(jīng)長得十分茂盛了,樹葉湊在一起像是撐起了一把綠色的大傘,遮去了天上似火的驕陽,每當(dāng)這時(shí)人們就會(huì)來到我的樹蔭下乘涼。老人們拿了把扇子在下棋,讓我看得津津有味;孩子們?cè)谧鲋螒蜴覒,十分有趣:而有的人則是坐在蔭涼處靜靜地看書,讓我不禁也靜下了心,同他一起沉浸在了書的海洋。
秋天,終于到了桂花開放的季節(jié)。我的花瓣雖然小小的,沒有豐富多彩的顏色,不及牡丹的國色天香。但那一串串小小的花卻有著迷人的清香,空氣中彌漫著的香味引著路人紛紛駐足觀賞,每當(dāng)人們的口中贊美著香氣時(shí),都讓我又害羞又高興。然而當(dāng)秋天快結(jié)束時(shí),桂花都會(huì)紛紛落下,綠色的樹葉也會(huì)變黃變枯,離開我的枝干,那是我在為冬天做準(zhǔn)備。
冬天,我的枝干又重新變得光禿禿了,小鳥飛回巢里過冬,人們?cè)跍嘏募抑行菹,落下的雪積在我的枝干上,也形成了一副別樣的風(fēng)景,我在繼續(xù)等待著春天的降臨,開始新的一年,一次又一次的輪回著。
小學(xué)作文500字 篇4
他,是一個(gè)勤勞的人。
他用勤勞的雙手,耕作起幾畝田地,他用粗糙的大手,牽大了他的十幾個(gè)子女;他用微博的收入,努力撐起這個(gè)家。
我呱呱墜地時(shí),他已經(jīng)是一個(gè)年過七旬的老人,但他仍然扛著千斤重的鋤頭,舉起,挖下,挖下,舉起,即使烈日炎炎,他也默默的,從無怨言。田地里,飄蕩著他老人家多么深沉的愛!
一晃,十年光陰在他的愛里融化了,他愈來愈蒼老了,臉上布滿了皺紋,沒了光澤,手也被枯槁的樹枝,歷經(jīng)滄桑,但不變得,是他,他那深沉的愛!
大年三十,四面八方歸來的兒女子孫讓他眉開眼笑,一下子年輕了許多。可新年來得匆匆,去的也匆匆,兒女一走,陪伴他的又只有寂寞、孤獨(dú)。
新年過去了,禮品也快吃完了,就剩下一串香蕉。那香蕉十分鮮嫩,美中不足的是摻雜著幾根苦澀的青香蕉。我每次去他那小屋時(shí),他總是摘一根黃香蕉,硬塞到我的懷里,而他卻一邊嚼著苦澀的青香蕉,一邊讓我要努力學(xué)習(xí)!最后,果盤里只剩下黃、青香蕉個(gè)一根了,我想:一定要讓他也吃根黃香蕉!這一天,他又給我一根黃香蕉,然后上廁所去了,我趕緊把兩根香蕉調(diào)換了一下,得意地自言自語:“YES!”
第二天,我又一次進(jìn)入了他的小屋,他突然從門后竄出來:傻孩子,你怎么這么笨,我不怕苦,可怕把我的后人苦著了!我一聽,竟一時(shí)說不出話來。我悄悄抹了一把,濕漉漉的,竟是淚!
去年,我一直沉浸在痛苦之中。是的,他,去世了。那夜,全家人都去為他辦喪事去了,我一個(gè)人躲在被窩里,默默地擦淚,被子被淚水浸濕了。模糊中,我看見他站在香蕉林中,朝我微笑,向我招手。窗外,月光皎白而悲傷,揮灑在地上,凝聚著他——我的曾祖父那深深地愛,曾祖父,您何時(shí)才能歸來呢?來生,您做我父親,我給您種一片香蕉林,行嗎?來生,我吃青香蕉,您吃黃香蕉,好嗎
那次,我熬夜了,我?guī)е鴤赐菓K白的月光,曾祖父,我想你啦!
小學(xué)作文500字 篇5
霧霾、夢(mèng)想,看是毫不相干的兩個(gè)詞匯,對(duì)我來說,卻有割不斷的聯(lián)系。
一連幾天的霧霾天氣,讓人變得懶洋洋的,也讓許多同學(xué)心生抱怨。為什么不放假呀?我也如他們一樣,有過些許的放假期許。
一天早晨,當(dāng)我站在“云里霧里”的時(shí)候,看著四周白茫茫一片,突然心生落寞,感覺世間的一切都顯得那么的渺小,腳下的路是那么模糊;蛟S只有這樣的天氣才能讓我認(rèn)清了自己,體悟到現(xiàn)實(shí),感悟到未來。就如此時(shí)站在此地中的我,未來如此的渺茫,面對(duì)未來不知所措。
我的未來在哪里?也許,我早已懂得我的未來渺茫無期,命中注定;或許,在一開始我就選錯(cuò)了路,不該參加中考,不該步入高中的大門,不該浪費(fèi)那一寸的光陰,不該------也許有太多的不該,但我選擇了這條路,我會(huì)無怨無悔的走下去,走自己的路,讓別人去說吧,無論如何,這都是我自己的選擇。
我的未來我做主。慢慢的,我喜歡上了站在講臺(tái)上的感覺,哪怕只有片刻的停留,心中都會(huì)產(chǎn)生無限的遐思。也正是這種感覺,讓我更加的向往老師這樣的職業(yè)。我覺得當(dāng)了老師,可以站在講臺(tái)上,展示自己的魅力,傳其道解其惑,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那是一件多么榮耀的事呀!無論在哪座城市,哪所學(xué)校,哪怕只是當(dāng)一個(gè)小山村的民辦教師,面對(duì)貧瘠的土地,和孩子們一雙雙求知明亮眼睛,我的內(nèi)心該是多么的幸福呀!
那是屬于我的講臺(tái)夢(mèng),這個(gè)夢(mèng)對(duì)我來說,雖像霧霾一樣渺茫,但我相信,天行健,君子以自強(qiáng)不息,夢(mèng)想,終究會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
走出“霧霾”,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,我的未來不是夢(mèng)!
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