關(guān)于教師節(jié)快樂作文800字四篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的教師節(jié)快樂作文800字4篇，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)快樂作文800字 篇1
一年一度的教師節(jié)即將到來了，這可是全天下的老師們專屬的盛大節(jié)日哦，值此之際，讓我們懷著一顆感恩的心來細數(shù)老師的艱辛吧！
自從來到這個世界，父母理所應當?shù)某蔀槲业牡谝蝗卫蠋�，悉心的呵護無微不至，小小的我如同溫室里的花朵一樣，無憂無慮，健康而快樂的成長！一朵嬌嫩欲滴的花蕾，不經(jīng)歷風雨的洗禮和日曬的考驗怎能絢麗綻放？怎能具備原野小草和山間野花般的頑強生命力？于是到了三歲，“狠心”的父母就把我送到了幼兒園接受人生第一課，教室里自然少不了老師。對老師的最初印象是心理上的畏懼和情緒上的抵觸，讓我一下子離開父母怎么行呀？因為我習慣了媽媽身上的味道和爸爸熟悉的身影！所以，每天早晨在媽媽送我去幼兒園的路上就開始不停的哭，到了幼兒園教室門口就拼命扯住媽媽的衣角使勁地鬧！老師總是微笑著把我抱到教室的角落，拿著小兒圖書給我講，不厭其煩的給我說，以此來分散我的注意力，媽媽戀戀不舍的走了，我依然萬分想念！午間休息，我會躺在床上偷偷的望著窗口抽泣；晚飯后，我漠不經(jīng)心的玩耍著，時不時就要把期盼的目光轉(zhuǎn)向窗口，心里念叨著：“媽媽快來接我吧！我都想死你啦！”那時的窗口仿佛就是媽媽最親切的笑臉！不經(jīng)意間，在不遠處，總會有一雙眼睛默默觀察著我的舉動，那就是我敬愛的幼兒園老師！偶爾把我抱在溫暖的懷中；偶爾溫和的陪我交談；偶爾走過來撫摸我的頭發(fā)；都是對我的安慰與關(guān)懷！老師給予的幸福感伴隨著我度過了三年幼兒園生活！之后，又遇到了老師，她要教會我更加深奧的知識；指導我更加健康的體質(zhì)；提高我更加崇高的品德；培養(yǎng)我更加重要的責任感；這就是我敬愛的小學老師！孜孜不倦的教誨，無怨無悔的奉獻，讓歡樂的笑聲伴隨著我的小學生活進行時。
老師就像果園的梨樹，默默無聞中承載著累累碩果；老師就像流淌的小溪，源源不斷把水珠引入大河；老師就像地下的土壤，無私中孕育著小草與花朵；老師就像路邊的街燈，總會在黑暗中為你點亮前方的坑坡；老師就像一把金質(zhì)的鑰匙，不斷開啟著一扇扇智慧的大門。
教師節(jié)，想送一束鮮花給老師，讓歲月的腳步稍作停歇好讓您青春永駐！想送一瓶護手霜給老師，讓粉筆的碎末無法再侵蝕您原本纖細的雙手！想送一包胖大海給老師，好讓您永遠保留響亮而親切的教誨聲！還想送一根用金剛石打造的教鞭給老師，在永不磨損中為我們指引前方輝煌久遠的斑斕人生路！我想這些都不是老師們最衷心的期待，我想只有最優(yōu)異的成績才是對老師的熱情報答吧！面對不是父母勝似父母的老師們，讓千言萬語匯成一句話，祝您們教師節(jié)快樂！身體健康！桃李滿天下！
教師節(jié)快樂作文800字 篇2
明天是一個不平凡的日子，是教師節(jié)。
我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師，她已教學28年，一直都是教數(shù)學的，這讓我很苦惱。因為我一直數(shù)學不好，我媽媽偏偏是教數(shù)學的。嘆！
她是一位資深的“老教師”，又非常嚴厲。這樣才能有好的效率。
記得在暑假，我媽媽讓我寫卷子，有五年級的，有六年級的，我那時都非常委屈，特別不想做，心里總是想：煩人，我還沒上六年級呢，為什么讓我寫六年級的題��？
我總是賭氣的寫，明明都會的題，寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味，但是一想題，我就煩。在暑假，我媽媽的口頭禪已經(jīng)成了：看這道題。我在那個暑假，一聽到“題”這個字，我就想暈倒。
現(xiàn)在，我上了六年級，終于明白了媽媽的良心用苦，在六年級學“分數(shù)乘法”的這一部分，我學的輕輕松松，別人不會的我都會，我覺的`，我可以輕輕松松的度過“分數(shù)乘法”這一部分。
回憶一下，我媽媽教學的時候，她的學生們認為，我媽媽是一位可敬的班主任，而我認為，我媽媽是一位體貼的媽媽。
在我媽媽教學的時候，每逢教師節(jié)，她的學生們都會精神抖擻，個個都做得端端正正。聽課都非常認真。比原來都懂事100倍。這個時候是我媽媽最開心，最高興的時刻。
我還記得原來我的班主任說過的一句話，這句話，我會銘記在心。這句話是“小學老師最辛苦的，但是，記住小學老師的卻很少，能來看望小學老師的可能占全世界總?cè)藬?shù)的10%。”我媽媽就是一位小學老師，她帶出的學生很多。能在教師節(jié)能看望我媽媽的學生卻很少，有的學生卻已經(jīng)把我媽媽忘了，這，我非常為我媽媽傷心。
現(xiàn)在，我媽媽為了我，不再在老家教書了，來到鄭州，每天，像一位家教教我，給我輔導功課。
我回到家里，看見媽媽正在掃地，在桌子是放著我的數(shù)學書，每次媽媽給我講題，都先自己預習一下，害怕給我講錯。
在那一刻，兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來，流過我的臉頰，掉在地上，雖然聲音不大，但是細心的媽媽看見了，忙跑過來，問：“念念，你怎么啦？”我撲到媽媽的懷里，口齒不清的大聲說：“媽媽，祝您節(jié)日快樂，嗚嗚嗚，節(jié)日快樂，我愛你啊，嗚嗚嗚……”
我媽媽裝著說：“哎呀！快走開，你的鼻涕流到我衣服上了！”雖我媽媽嘴上這么說，但是，我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過，淚珠滴到了我的臉上，最后，媽媽也忍不住了，抱著我，也感動的哭起來。
現(xiàn)在，我只想說，“媽媽，您辛苦了！我也祝每位教師節(jié)日快樂！”
念念噠話：希望大家可以給予一些建議，念念一定會采取的。
教師節(jié)快樂作文800字 篇3
今天，9月9日，是個特別的日子。因為明天是教師節(jié)，是星期六，所以全校師生提前在今天慶賀教師節(jié)的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當中，就算今天值日也一點都不覺得累。
一年級的小朋友特別的熱情，大早回來，那一群群快樂的小天使就迫不及待地送上他們?yōu)槔蠋焸儨蕚涞亩Y物。當他們把禮物送到老師手上時，還不忘加上親切甜美的一句：“老師，教師節(jié)快樂！”我坐在辦公室里，看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語，看著他們畫的色彩鮮艷的圖畫，看著他們精心制作的小書簽，呼吸著滿辦公室的花香，那種感覺實在是美極了！
早在前幾天，就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話，“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當然明白，而且說實在也有兩個月沒見過他們了，不知是否長高了？是否長胖了？中學的學習能否適應呢？規(guī)程隊送走了那群快樂的小天使，還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我：“關(guān)老師，我們在這里。教師節(jié)快樂！”順著聲源看過去，只見俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來。一時間我也不知道說些什么好，只會沖著他們笑。“他們來了嗎？”俊翹問。“你說雪妍和嘉鳴她們幾個嗎？”我反問道�！安皇�，是全班其他的同學�！睏顫忉屨f。我推開辦公室的門，準備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊，身后連續(xù)響起了好幾把久違的聲音：“關(guān)老師，我們來也！”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前，后面緊跟著好幾個頑皮鬼。隨后，孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回來了。我們大家談得很開心�；貋淼暮⒆釉絹碓蕉�，辦公室根本就裝不下，于是我們把“陣地”轉(zhuǎn)移到小禮堂，繼續(xù)我們的暢談。
新的學校、新的學習、新的老師、新的同學，事無大小孩子們總是一如往常，如數(shù)家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物，耳里全是他們的甜言蜜語，享受在快樂之中的我此時此刻幸福無比�！瓣P(guān)老師，我找不到黃老師，那怎么辦？”是俊杰的聲音，是黃俊杰的聲音。仔細一看，俊杰左手抱著一個哈密瓜，右手也抱著一個哈密瓜，額上掛著汗水，很是著急的樣子。“老師，這是我用零用錢給你們買的，希望你們會喜歡。我想見黃老師，謝謝她教我語文，可是她不在辦公室，辦公室鎖門了�！薄拔液芟矚g你的禮物，謝謝你，俊杰�！蔽壹泵囟Y……“安靜！現(xiàn)在點名，要大聲應‘到’！”班長順睿說。他們一下子安靜下來了�！�1號，區(qū)健照。”“到！”“2號，王心昊�！薄暗�！”“3號，王子君�！薄驹谝慌�，看著孩子們在興高采烈地點著名，仿佛又回到了六（1）班，多種心情交錯復雜。
孩子們的心是真誠的，孩子們的情是可貴的。我會把他們永遠珍藏在心中。永遠！
教師節(jié)快樂作文800字 篇4
美麗的花兒大多在春姑娘的懷抱里開放，而那婀娜多姿的野菊花兒卻長自秋母親的懷抱里�；ㄏ闶悄敲匆巳�，令人陶醉。我對野菊花情有獨鐘，它平時沒有人呵護，得到的很少，到了九月漫山盛開，給人們帶去歡樂。就像我們的老師得到的少，付出的多。因此，再教師節(jié)到來之際，我將向老師獻上一束野菊花。
9月10日清晨，我早早地向河對岸奔去，河對岸是“菊花村”，那里有許多自然生長的野菊花，色彩明麗，香味是那么誘人，一路上，小草為我
鼓勁兒，蝴蝶為我加油，小橋與小河似乎都縮窄了，是我很快的走進了菊花村，哇！一望無際的菊花，這里的菊花可真多啊，紅、橙、黃、綠、藍、紫……加上附近小樹林中曾舉行過的畫國畫菊花比賽的作品。這里的菊花可真美啊，高點兒的，矮點兒的，花瓣大點兒的，花瓣小點兒的，一陣清風吹來，“菊花村”成了“菊花洋”，層層的菊花起伏著，加上菊花倒映在水中，已經(jīng)分不清那里是花，那里是水，那里是岸。我連挑剔的心情都沒有，因為花兒太美了，采了一大把，迅速向?qū)W校跑去，一路上，我心里有說不出的高興。
到了學校，除了我，沒有一個人，看看學校的鐘，才5：00，我更高興了，我悄悄走進老師的辦公室，原先，只要一踏進辦公樓，心里就“砰砰”直跳，今天，卻很冷靜。走到了老師窗前，推開窗戶，窗前就是老師的辦公桌，桌子左上角是一本日歷，上面還是7月份的，已占滿灰塵，可以看得出老師連翻日歷的時間都沒有，桌子右上角放著一臺地球儀，球面上全是老師的沾滿粉筆灰的手印，地球儀的下面有一個筆筒，里面全是筆，呀！老師真節(jié)約呀，一枝不到5厘米的鉛筆竟還在用，筆筒右邊是一瓶蓋子還沒蓋好的紅墨水。桌子中間放了一本關(guān)好了的語文書和教學參考書，一副框架磨得發(fā)亮的眼鏡……我看著看著，老師那中等的身材，霜白的兩鬢，有皺紋的額頭和慈祥的目光，浮現(xiàn)在我的眼前，那嘶啞的嗓音，親切的教誨，熱情的鼓勵和嚴厲的批評，環(huán)繞在我耳際。
我把日歷翻到了9月10日教師節(jié)，把一束菊花輕輕地插進了老師的筆筒，菊花代表我對老師的感激。另一束放在日歷旁邊，代表著今天祝老師節(jié)日的祝福。一陣瑟瑟的秋風吹過辦公桌上幾束色彩艷麗的野菊花散發(fā)著濃郁的芳香，彌漫了整個校園……我默默的念著：老師，我不是您最出色的學生，而您是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我把這份特殊的禮物送給您，老師，節(jié)日快樂！
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