老師,深深影響了我作文
“吃完飯要排隊(duì)!”盡管班長這么說著,可我卻仍是我行我素,一個(gè)人先走了。
“陳伯豪,老師讓你回去排隊(duì)!币晃煌瑢W(xué)在我耳邊說道,我轉(zhuǎn)過頭去,只見他身著動(dòng)服,身長一米八,雙手交叉于胸前,惡狠狠的目光始終盯著我。這便是嚴(yán)老師,我六年級時(shí)的班主任兼數(shù)學(xué)老師。
看來不回去不行了,我又只好低著頭走回去。從教學(xué)樓到食堂雖然只有幾米距離,但我仿佛走了一個(gè)世紀(jì)——我不甘!安痪褪桥抨(duì)嘛,浪費(fèi)我時(shí)間,還害我在同學(xué)面前出丑!”我心里想道。我終還是來到老師面前,他瞪著我,“你覺得自己做錯(cuò)了沒有?”我不說話,重重地撞了一下他的臂膀,隨即便去排隊(duì)。我在隊(duì)尾瞟了他一眼,只見他仍還是瞪著我,然后流露出惡魔般的笑容。
不出所料,在全班同學(xué)的“羨慕”下,我榮獲了去老師辦公室旅游的“良機(jī)”。哎!
辦公室里,老師一改往日的嚴(yán)厲 ,“你做錯(cuò)了沒有?”我仍不回答,擺著“無所謂”的表現(xiàn)。隨即他用方言對我談心道:你作為老師的.娃娃,很少受到別人的批評,你覺得你是對的,但是你錯(cuò)了。我剛問你你不回答,我現(xiàn)在問你,你還是不回答。還有對人的尊敬,你今天這個(gè)表現(xiàn),自己覺得呢……”說到這兒,我不敢再直視老師。老師接著說:“也許今天你會(huì)恨我,但是十年后,二十年后,你一定要感謝我嚴(yán)廣!辈恢醯,我的眼睛里竟泛起了淚花。
走出辦公室,我用手背抹掉噙在眼中已久的淚水,裝出一副輕松的樣子——我可不想被老師和同學(xué)們看見我哭。
下午的數(shù)學(xué)課本以為對我來說是種煎熬。他還是踏進(jìn)了教室,卻仍是幽默的風(fēng)格,我心里舒坦好多,便又再次融入了課堂。途中老師讓我回答問題時(shí),專門用了“請”這一類的字眼我明白老師的用意。我忽想起來:我跑不動(dòng)時(shí),他對我的大拇指;我不思考時(shí),他的眼神,我明白了老師的良苦用心。
下課后,我本想著給老師道歉卻話剛到嘴邊,竟改還成了問問題。老師走之前,摸了摸我的頭,又拍拍我的背。
“嘿,老師拍你背干嘛?”
“傳送內(nèi)力唄!”
“什么內(nèi)力?”
“一個(gè)讓我感謝他的內(nèi)力!
迎著刺眼的陽光,老師帶領(lǐng)我持續(xù)奔跑。
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