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學(xué)作文

學(xué)會感恩作文500字

時間:2021-05-14 11:37:25 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)會感恩作文500字3篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的學(xué)會感恩作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

學(xué)會感恩作文500字3篇

學(xué)會感恩作文500字 篇1

  感恩,是個讓人很難明白的詞。感恩說起來容易,做起來很難。

  在我小的時候,無論做什么事都是馬馬虎虎地解決,對什么事情都不用心。一天晚上,我和父母參加一個親戚的婚宴。由于我覺得太無聊了,便想和父親借手機看戲。

  父親拒絕了,我賭氣地轉(zhuǎn)過頭,認為父親不想給我買手機又不借給我太可惡了!我便不再理父親,這時,我注意到一個服務(wù)生捧著熱水,被一個人撞倒了,水潑在那個服務(wù)生身上。

  后來,她捧著菜放在桌上后,一個不小心跌倒了。我親眼看見她的手臂受傷了,她微笑著道歉并走入洗手間。我跟了上去,問她:“姐姐,你剛剛被水燙傷又跌倒撞到手臂,你不疼嗎?”她笑著搖頭,拿了放在急救箱里的藥膏涂在手臂。我見她的手紅紅的一塊,不免有些擔(dān)心。

  我問她為什么那么努力地工作呢?她看上去不過20多歲,應(yīng)該還沒有孩子,那她那么努力工作是為什么?她像是想到什么,臉上浮出溫柔的微笑。她告訴我,她那么努力地工作,不是為了自己的未來,而是為了照顧撫養(yǎng)她長大的父母。她還告訴我,她的父母并不是她的親生父母,而是她的養(yǎng)父母。那一刻,我為自己生父親的氣而感到羞愧。告別了那個姐姐,我回到座位上的第一句話就是:“爸爸,對不起!

  自那件事起,我沒有再對父母發(fā)脾氣了。因為,那個姐姐可以為了不是自己親生父母的人百般忍耐并默默接受,我為什么不對自己的親生父母好一點兒呢?那一夜,我學(xué)會了感恩。

學(xué)會感恩作文500字 篇2

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!碧齑蟮卮蟛蝗绺改钢鞔。在家里我對父母常懷感恩之心。在學(xué)校我感恩我的老師,是他們賜予我知識,他們?yōu)榻逃聵I(yè)付出了一切,得到的只是沙啞的聲音和沾滿雙手的粉筆塵。老師在我成長的過程中擔(dān)任了重要的角色,我應(yīng)體會到老師在教導(dǎo)我時的辛勞和無私奉獻的精神,感受到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。

  我從一本書上學(xué)到:20xx年雅典奧運會,劉翔一戰(zhàn)成名,他并沒有因為自己成名就忘了那些幫助他的人,而是懷著感恩的心去回報他們。他回到上海的第一件事就是到敬老院去看望他的教練孫海平的母親!皫煾笧榱擞(xùn)練,把自己的母親送進了敬老院,我怎么能不來?”劉翔說這句話的'時候,孫海平眼角濕潤。

  劉翔說,他永遠記得,一個大雨傾盆的下午,孫海平打著雨傘在華山醫(yī)院門口等他,那年他才16歲,剛剛投到孫海平的門下,孫海平帶他到華山醫(yī)院做手術(shù)。劉翔說“那個雨中的背影,我一輩子也忘不了。”因為這份感恩之心,每年的大年初二,劉翔都會到孫海平家去拜年。劉翔曾多次提出自己掏錢給師父買套房子,但都被孫海平婉拒。一次,劉翔為一家房產(chǎn)公司做形象代言人,公司分紅,他得到一套四房兩廳的房子,劉翔自己住的是一套三房兩廳的房子,但他毫不猶豫地把這套更新更大的房子送給了師父。自己家裝修的時候,他從沒關(guān)心過?蓭煾讣已b修,劉翔三天兩頭了解情況,并動情地說:“師父的房子在裝修好,他住得比我好是應(yīng)該的。”

  是啊,劉翔叔叔是運動員,他對師父的感恩值得我學(xué)習(xí)。也許我們普通人做不到“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”,但我們可以向幫助過自己的人真誠地說聲“謝謝”,總可以盡已所能去幫助我們身邊需要幫助的人,常懷感恩的心,人與人之間就多一些融洽,少一些矛盾,多一些理解,少一些埋怨。

學(xué)會感恩作文500字 篇3

  同學(xué)們,大家都有老師,老師對我們的恩情其實不比父母給的恩情少,此時我最感恩的老師是我的啟蒙老師————呂老師。

  我初上學(xué)時還小,離不開媽媽,媽媽一走我就開始大哭起來。呂老師見我哭得這么悲哀便給我買了許多棒棒糖,呂老師一遍給我吃一邊哄我,說:“倩,別哭了,乖,媽媽要回家做飯,倩先來跟老師一齊玩兒。我聽了覺得呂老師挺溫柔,挺和藹的,我就點了點頭,跟著呂老師去上課。從那一節(jié)課開始,我便覺得呂老師是個天使:呂老師上課給我們講故事,下課陪我們一齊玩兒……我們也算沒辜負呂老師的期望,呂老師教出的學(xué)生都是心理素質(zhì)好,學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。

  既然呂老師對我們這么好,我們也就應(yīng)報答呂老師!

  今年暑假,我們準備給呂老師一個驚喜。我們分配任務(wù)制作驚喜:此時由呂老師教的第一批學(xué)生中的女生共畫50張畫,第一批學(xué)生中的男生負責(zé)把50張畫貼在墻上成一個心形,代表我們對呂老師的心。有第二批學(xué)生中的女生做8張窗花以及20只紙鶴,第二批學(xué)生中的男生把窗花和紙鶴貼起來,第三批學(xué)生……剩下的最后一批學(xué)生布置剩下的一切瑣碎事物。分配完畢后,由我和甜甜去跟呂老師借鑰匙打開我們以前上課的教室。到教室后,我們立即按剛才的布置開始行動,一切布置完畢后我們覺得好像還少了點什么,啊,對了!還有黑板報,我們一齊用心制作了一幅以感恩為題的漂亮的黑板報。然后我和甜甜又去請老師過來,老師剛到,我們便一齊唱起了彩排已久的歌<<感恩的心>>,呂老師一下子就被這場面所震憾了,差點兒激動的哭了出來。我們在一齊度過了一個愉快的下午。

  同學(xué)們,懂得感恩吧!期望大家都有一顆感恩的心。

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