樹葉貼畫作文（通用10篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的樹葉貼畫作文（通用10篇），歡迎大家分享。
樹葉貼畫作文1
秋天到了，樹葉紛紛揚揚地飄落下來，地上像鋪了一層厚厚的毯子。這時候，我撿了些落葉做樹葉畫貼。
首先我到外面撿了七種不同的樹葉，回到家，做畫貼。
先是把各種不同的魚的眼睛畫下來再涂上顏色，畫上眼珠用剪刀剪下來，再把魚的身體用樹葉把它畫下來，再剪下來，然后畫上魚尾巴，最后畫上大海和水草。
在做的過程中我遇到了一個困難就是樹葉上粘了膠水總是粘不緊，最后我們終于想出了一個辦法，就是用手按住葉片，葉片就連在了紙上，我這張葉片畫就做完了。
你們想知道這張葉貼畫的名字嗎？我告訴你們它的名字叫海底世界。
樹葉貼畫作文2
昨天，我們?nèi)ス珗@，發(fā)現(xiàn)很多樹的頭發(fā)都被染成了五彩繽紛的顏色，樹上還有各種各樣的形狀的樹葉，也有的成了落葉。我見了紅色的、黃色的和綠色的。我邊走邊想：“要做什么樣式的呢？”突然想到了，做一個海底樂園！
我回家拿了一把紅剪刀和膠水，還有筆。我把銀杏葉拿來當小魚的尾巴，還把香樟樹的葉子剪成一個大圓形和一個小圓形。然后，用鴨子掌的葉子剪成海草，還用紅色的楓葉剪成海星和螃蟹。用有點綠、有點灰的做成小魚吐出的泡泡，小魚們仿佛在游動在吐泡泡，向我說：“謝謝�！靶◆~們的可愛叫聲，真令我高興。海星在跳舞，螃蟹們在跳剪刀舞。我那時還剪了一條很大的魚，它專門吃小魚、螃蟹、海星，它們感到很害怕。突然，大魚快要蘇醒時，小魚們東躲西藏，大雨醒來時，還有一條小魚沒有躲起來。那時，那只小魚好像在說：“求求你幫幫我！”我忽然想到，我沒有把大魚的尾巴貼德很緊，只要把水流弄大一點不就好了！我把水流畫大了，大魚走了，小魚仿佛在對我說：“謝謝，謝謝你！”
我好高興！樹葉貼畫太有趣了！
樹葉貼畫作文3
在房子的前面，我用圓的樹葉剪成小朋友的頭、身子，瞧，她在森林里唱歌、跳舞，看上去多快樂!
星期天的下午，我去馬路邊撿了許多樹葉。瞧這些樹葉，形狀可真多，有細長的、有桃形的、有扇形，有手掌形的……。再看這些樹葉，顏色也真不少，有綠色、黃色、紅色……
拿著這些樹葉，我蹦蹦跳跳回到家�？粗媲案魇礁鳂拥臉淙~，我心想：“怎樣才能做好樹葉貼畫呢？”想了想，我用長的綠色樹葉做成大樹的樹干，把尖的樹葉圍在了樹干的上部，做成了樹冠。一棵大樹做好了，瞧，真的是枝葉繁茂!接著，我在大樹旁邊做了一座房子，我用樹枝圍成了房子的墻、窗戶和門。在房子的前面，我用圓的樹葉剪成小朋友的頭、身子，瞧，她在森林里唱歌、跳舞，看上去多快樂!
現(xiàn)在，我的樹葉貼畫就做完了，你覺得好看嗎？
樹葉貼畫作文4
秋天到了，有很多美麗的樹葉，落在地上，我把它們帶回了家。
秋風中的落葉隨風搖擺，仿佛在對我們招手，又似乎在說：“你們好啊!”它們中有的像美麗的蝴蝶，有的像漂亮的雪花，有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。瞧!它們五顏六色太漂亮了，有紅的，有綠的，有紅中帶綠的，還有黃的……。它們的形狀也各不相同，有心形，有針形，有的像扇子，有的像寶劍……，真是各式各樣，應(yīng)有盡有啊!
這么美麗而可愛的樹葉，真惹人喜愛呀!可以用它們干什么呢?不如動手做一幅樹葉貼畫吧!我拿出收集好的樹葉、雙面膠、剪刀、筆、卡紙，然后開始構(gòu)思。做什么好呢?想了想?有了!就做有趣的'螞蟻過河吧!我先剪下一片圓形的葉子，當作螞蟻的頭，再剪下一片長方形的葉子做螞蟻的身體，還給螞蟻剪下了細長的四肢，并用筆給它畫上了兩條毛絨絨的觸角，接著我又給螞蟻剪下彎彎的小船。我還做了一條小金魚呢!我用紅色的樹葉當作金魚的身體，用竹葉做金魚的尾巴。就這樣，螞蟻和金魚就做好了。然后我畫出一條條彎彎的波浪，最后我貼上紅紅的太陽，波浪在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮，螞蟻即將起航，真是漂亮極了!
呵!大功告成，我的樹葉貼畫做好了。螞蟻好像在對我笑，小魚也在游來游去呢!真可愛呀!我真喜歡我的樹葉貼畫!
樹葉貼畫作文5
今天我突然在課桌抽屜里發(fā)現(xiàn)了6片樹葉，其中還有一個是兩片連在一起的。我想樹葉是不是可以拿來貼畫呢？
我拿出卡紙先把三片小葉子放在中間，斜著放，當小雨滴；再把一片大葉子放在三片小葉子的上面當做烏云；然后把連在一起的葉子放在的小雨滴的下面，這片葉子當做小草；另外一片大樹葉當做土地。這時頑皮的風娃娃把我的作品給吹散了，我趕緊把它們給“搶救”回來！我的樹葉貼畫沒有完成就被風娃娃給毀了。
為了不被風再次毀掉我的杰作，這次我從文具盒里拿出雙面膠，我又一遍再一次開始我的創(chuàng)作，這次每個樹葉的背面都貼上雙面膠，然后把膠紙一個一個小心翼翼地撕下來，又把樹葉小心翼翼的地貼到原來的位置上。我把兩個連著一起的樹葉放在下面的葉子里，它好像有了立體感。我又把三片小雨滴放在高低不同位置上，雨滴仿佛從不同時間點飄落下來，簡單的樹葉貼畫做好了。
我想：“我這個貼畫的意思是，烏云是老師，雨點是老師的心血，小草是我們，土地是爸爸媽媽�！崩蠋熡米约旱男难屛覀冏聣殉砷L，爸爸媽媽襯托我們。
樹葉貼畫作文6
今天，我要和媽媽一起做樹葉貼畫。
我們先到小區(qū)外面轉(zhuǎn)了一圈，找了一些形狀顏色各不相同的樹葉，有大大的，碧綠的芭蕉葉，有紅色的帶著香氣的樟樹葉，還有些叫不出名字的樹葉，摘完葉子，我們就回家動手做貼畫了。
我們用剪刀把芭蕉葉剪了一個長方形和一個梯形，做了一個綠色的房子，在房子的右上方用美工刀挖出一個四四方方的窗戶，房子的左下方挖了一個門。然后，我又用芭蕉葉剪了一條彎彎曲曲的小路，從門口一直伸向遠方。
接著，我們用紅的樟樹葉剪了一個紅太陽，用小樹葉做成小樹栽在房子的兩旁，還用綠色的芭蕉葉做成細細的小草。做完這些，我用透明的小膠布把我的樹葉畫固定在紙上，我的樹葉畫就完成了。
第一次做樹葉貼畫，我覺得很有趣!
樹葉貼畫作文7
秋姑娘像一位魔法師，她用手中的魔法棒一揮，世界就變了樣。滿天的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中飛舞，大地也穿上了金黃色的外衣。我去東風公園撿樹葉，他們的樣子大小不一、形態(tài)各異。我精挑細選了些樹葉，準備做樹葉貼畫。
我本來想做一頭公牛，卻發(fā)現(xiàn)沒有像牛身體一樣的葉子。我冥思苦想，最后決定做一個小池塘，我先把池塘的輪廓和波浪勾了出來，然后用松樹枝貼在底部做水草，接著我拿爬山虎的葉子做小魚的身體，幾片槐葉粘在一起做金魚的尾巴，把柳葉尖兒剪下來當金魚鰭，又把葉子剪成兩個小小的圓形當做金魚的眼睛。瞧，小金魚孤單地游來游去。我緊接著又做了一條，小金魚有朋友了。我挑了一片又大又圓的葉子，它的紋路很像一個烏龜殼，不如讓小烏龜也進池塘吧！拿冬青葉當小烏龜?shù)念^，又剪了尾巴和四只腳，把它們拼在一起粘在紙上，一只活靈活現(xiàn)的烏龜展現(xiàn)在眼前。看著這幅畫，總覺得少點什么。呀，池塘里的荷花和荷葉呢？我連忙拿起銀杏葉做荷葉，菊花的花瓣做荷花貼在紙上。在“荷葉的映襯下，兩條小金魚互相追逐，歡快地吐出一串串泡泡，顯得栩栩如生，一群小蝌蚪慢慢游過來同小魚一起在池塘里嬉戲�！痹趺礃樱@個作品不錯吧！其中小蝌蚪是用水彩筆畫出來的。
望著手里的作品，我很高興，這小小的樹葉不僅能訓(xùn)練我們的動手動腦能力，還豐富了我的課余生活。
樹葉貼畫作文8
今天，我們的輔導(dǎo)班舉辦了樹葉貼畫活動，我和同桌一起做了一幅樹葉粘貼畫——《池塘風光》。
老師一聲令下，我和同桌就做了起來，首先我現(xiàn)在白紙上畫出一朵美麗、大方的荷花和一只調(diào)皮、可愛的蜻蜓，既呈現(xiàn)出唯美的感覺，又富有詩意：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
然后，我就和同桌一起貼樹葉，同桌一邊找合適的樹葉，一邊貼樹葉，一邊又不停地跟老師溝通，終于，完成了！
我看著這幅畫，想得出神：在風和日麗的一天，小荷花跟著荷葉哥哥在小河里玩耍，大樹爺爺叫住他們倆，跟他們親切的交談，聊了好長時間呀，妹妹都聽煩啦，哥哥卻耐心地仔細跟大樹爺爺說話，終于聊完了，妹妹便飛快地跑開了，哥哥對大樹爺爺恭敬地道再見。
中午，妹妹便在小池里享受陽光的洗禮，陽光照在她身上，她猶如仙女般美麗，一只蜻蜓從遠方飛來，一臉好奇地看著這朵美麗的荷花，荷花妹妹卻認為小蜻蜓要跟她玩耍，便用手捉他，小蜻蜓有些害羞地看著她，荷花妹妹像逗他玩似的，左戳戳，右戳戳……
突然，一位同學(xué)叫了一聲，我從想象中脫離，不禁想：如果現(xiàn)實生活中也有這么唯美的畫面該有多好。我問同桌這幅樹葉粘貼畫你能想到什么？同桌認真地回答我說：“有一種詩意的感覺！”
這就是我的樹葉貼畫——《池塘風光》。
樹葉貼畫作文9
看見了嗎?那個放在桌上的樹葉貼畫是不是很漂亮呀，想知道它是怎么做成的嗎?就請把目光轉(zhuǎn)向這里。
我們先準備好做樹葉貼畫的材料：樹葉若干種，有綠色的橢圓形的;有紫色手掌型的，有黃綠相間的心形的，有墨綠色扇形的……大小不一，形態(tài)各異。剪刀，雙面膠，白紙一張。
開始作畫了，我先選一個綠色的長長的葉子作蝴蝶的細長身體，接著用紫色的手掌形的葉子來作兩邊美麗的大翅膀，又把其它多余的修剪后的紅色的葉子來作下面兩個翅膀，然后把樹枝的莖來作蝴蝶的觸角，最后用黃綠相間葉子，剪成一朵朵小花和小草做陪襯，就這樣我的美麗蝴蝶貼畫就大功告成了。
我感覺我的蝴蝶像活了似的，在無邊無際的天空中傲翔，在五顏六色的花叢中翩翩起舞，在跟小草玩游戲，你看它玩得多開心呀!
我的樹葉貼畫不錯吧，你們是不是也心動了?那就趕快照樣子也做一個吧!
樹葉貼畫作文10
今天，我做了一張樹葉貼畫。做樹葉貼畫并不難，只要找好要用的植物就可以。而我也出去找了。
我到了廣場，廣場旁邊的草坪上有許多奇花異草。我到樹底下?lián)炝诵┚G色的落葉，又摘了些草坪上的一些小花，然后又摘了一些草坪上的小葉子。我的做樹葉貼畫的植物就找好了。
我把找到的植物材料放進了準備好的袋子里，一起帶回了家。到了家，我把材料放在桌子上，去找了一張硬紙板，隨后拿了一卷雙面膠。我打算把材料粘在紙板上。我已經(jīng)定好了要做什么：海底世界。心動不如行動，我把植物材料從袋子里全拿了出來。
我拿出了一片葉子，把它放在了紙板上，隨后又拿了幾片不同大小但顏色相同的葉子，把它們一一擺了上去，我準備做魚。擺好后，我立即拿出了雙面膠，撕下一小點，貼到了葉子的另一面。隨后我把我拿出的葉子都貼了雙面膠。擺好形狀后，我立即把后面的雙面膠的上面給撕了下來，做成功了一條魚。我又像之前的做法又做了兩條魚。但是魚都沒有眼睛，我拿出白色的小花，在我做的魚的腦袋上貼了雙面膠，隨后把那朵小花貼了上去。
成功后，我想：這魚真好看。魚做好了，但周圍什么都沒有覺得空蕩蕩的，我就用綠色的小葉子圍著紙板的周圍貼了上去。編圈做好了。然后還剩下一些小樹枝，我就打算把它們擺在下面當水草。我把水草貼了上去，水草完成了。隨后，我又拿了一朵紅色的花做太陽，粘在了上面。于是，一張樹葉貼畫就做完了，望著自己做的這張樹葉貼畫，心里有說不出的高興。
樹葉貼畫做完了，我迫不及待地把它拍了下來，上傳到微信里。發(fā)完后，我感慨到，原來做樹葉貼畫也這么有趣。
這些葉子原來也能給人帶來許多樂趣呢！
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