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讀賣火柴的小女孩有感

時(shí)間:2021-05-14 13:12:39 讀后感大全 我要投稿

讀賣火柴的小女孩有感(精選5篇)

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?下面是小編為大家整理的讀賣火柴的小女孩有感(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

讀賣火柴的小女孩有感(精選5篇)

  讀賣火柴的小女孩有感1

  “唉,多么可憐的小女孩呀!”我合上這本已經(jīng)讀了好幾遍的故事書(shū),眼前不禁出現(xiàn)了一位矮小的小女孩,在向我微笑。想到這兒,我心里為她傷心,為她生活在那樣的世界里感到憤憤不平。

  《賣火柴的小女孩》這本書(shū)講述了在春節(jié)前一天晚上,有一個(gè)小女孩在街頭賣火柴,可最后沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她的火柴,小女孩很傷心,她不敢回家,因?yàn)樗膵寢屢呀?jīng)臥床不起,她要賺錢(qián)給媽媽買藥,要是她賺不到錢(qián),她的爸爸就會(huì)打她、罵她,最后含著微笑凍死在街頭的故事。我真痛恨那些過(guò)路人,哪怕買一根火柴也好,至少不會(huì)凍死那可憐的小女孩。

  當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴為自己取暖,看到了幻想時(shí),不禁為小女孩因貧窮而得不到保暖的衣服、美味的食物而感到傷心。美味的燒雞、烤鴨,巨大的圣誕樹(shù),熊熊烈火的大火爐……這一切都是幻想。和小女孩相比,我是多么幸福,從小到大想要什么有什么,吃飽穿暖。在家里,爸爸媽媽疼我、愛(ài)我;在學(xué)校,老師關(guān)心我,同學(xué)陪件我。我們是幸福的,我們要珍惜這幸福快樂(lè)的`童年,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去圓我們五彩繽紛的夢(mèng)。

  我真希望小女孩能生活在我們的世界里,她就可以和我們一樣去上學(xué);一起去郊游;一起感受生活的美好!

  讀賣火柴的小女孩有感2

  今天,我讀了《賣火柴的小女孩》,深受感觸。

  事情發(fā)生在一個(gè)寒冷的大年夜的晚上,一個(gè)小女孩因?yàn)橘u不出火柴不敢回家而蜷縮在墻角,最后因?yàn)楹潇o靜的死了。讀到這,我不禁流下了同情的淚水,因?yàn)樾∨⒌目蓱z、不幸和悲慘打動(dòng)了我。對(duì)她來(lái)說(shuō),一根火柴就是一個(gè)希望。當(dāng)文章寫(xiě)到小女孩五次點(diǎn)燃火柴,五次進(jìn)入幻境時(shí),我不禁慚愧起來(lái):一個(gè)個(gè)那么平凡的東西在小女孩眼中都是珍寶,比起小女孩,我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了,什么電視電腦,棉衣棉褲,不知比小女孩幸福多少倍,但我們卻還不知足。

  記得有一次,媽媽辛辛苦苦燒了一大桌才給我們吃,我竟然因?yàn)闆](méi)有我喜歡吃的菜而大發(fā)脾氣,連飯也不吃了,直到媽媽重新燒我喜歡吃的東西時(shí),我才肯下樓吃飯;叵肽菚r(shí),我真是太不懂事了,太不應(yīng)該了,為一己之私不顧他人感受,可媽媽卻包容了我,這可憐的小女孩就沒(méi)我這么幸福了,她因?yàn)闆](méi)賣出一根火柴而不敢回家,怕爸爸打她。這分明是家人不給她愛(ài)。

  再想想自己,擁有家人的疼愛(ài)和朋友的關(guān)愛(ài),我卻從不珍惜,反而嫌他們嘮叨。我?guī)缀鯖](méi)珍惜過(guò)一樣我擁有的東西。想到這,我下定決心,一定改正我所有的毛!

  讀賣火柴的小女孩有感3

  今天,我學(xué)了丹麥作家安徒生的一篇童話——《賣火柴的小女孩》它講述了一個(gè)可憐的小女孩直著腳在街頭賣火柴,最后在寒風(fēng)中凍死在街上的故事。讀完這篇童話,我為小女孩悲慘的命運(yùn)感到無(wú)比憐憫和深切同情,由此,我又想到我們今天的生活與小女孩相比,真是太幸福了,可我們卻是身在福中不知福!

  當(dāng)小女孩在寒冷的大年夜中赤著腳賣火柴時(shí),我們卻坐在燈光下與家人吃團(tuán)圓飯;當(dāng)小女孩蜷縮在墻角中冷得發(fā)抖時(shí),我們卻讓沒(méi)關(guān)上電源的取暖器白白的浪費(fèi)電;當(dāng)小女孩餓得饑腸轆轆時(shí),我們卻正在把沒(méi)吃完的飯菜倒入垃圾桶中;當(dāng)小女孩在渴望疼愛(ài)時(shí),我們卻在與家人吵架拌嘴。生活在幸福中的我們,就像溫室中的花朵,在呵護(hù)與關(guān)心中長(zhǎng)大,可我們對(duì)這卻一點(diǎn)都不懂得珍惜。

  賣火柴的小女孩,她的命運(yùn)是這樣的悲慘,生活是這樣的坎坷,如果,如果能讓她來(lái)到我們的身邊,我一定會(huì)把她接回家,關(guān)心她,愛(ài)護(hù)她,讓她得到疼愛(ài),得到親情,得到她所渴望的一切!一位正是這位可憐的小女孩讓我明白,為了父母的期望我們要珍惜現(xiàn)在所擁有的美好,我們要好好學(xué)習(xí)知識(shí),好好學(xué)習(xí)本領(lǐng),長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)!

  讀賣火柴的小女孩有感4

  《賣火柴的小女孩》是丹麥童話作家安徒生寫(xiě)的,童話使他永垂不朽。

  安徒生1835年開(kāi)始寫(xiě)童話,共寫(xiě)了168篇童話故事。 我讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話心一下子沉了下去。小女孩生活在黑暗的社會(huì)里,受盡了折磨,她的童年是昏暗的,命運(yùn)是凄慘的。不知不覺(jué),我以淚流滿面,苦澀的淚水不斷地往外流…… 啊!世界太不公平了,一個(gè)可憐的小女孩,你應(yīng)該有浪漫的童年,應(yīng)該去上學(xué),穿上淺紅色的羽絨服,帶上棗紅色的手套,床上潔白的跑鞋,然而你什么也沒(méi)有,幸福在哪里?請(qǐng)快到我們這里來(lái),因?yàn)槲覀兩钤谝粋(gè)溫暖的大家庭中。

  我會(huì)把你請(qǐng)到我的家中,把媽媽買給我的美食送給你,我要帶你去學(xué)校,遨游知識(shí)的海洋,和小伙伴們一起學(xué)習(xí)。游戲,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)圍繞你。黑暗的社會(huì)已經(jīng)被埋葬了,現(xiàn)在我們兒童的生活特別幸福和快樂(lè)?鞓(lè)吧,讓我們用愛(ài)心撫平你們心靈上的創(chuàng)傷,讓我們一起學(xué)習(xí),一起唱歌,一起跳舞,一起擁有金色的童年。

  這篇童話感人至深,我也深受感動(dòng)。想想窮孩子在饑寒交迫中生活,我覺(jué)得我們的生活是幸福的,我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話,幫他們做些力所能及的家務(wù)事,做一個(gè)孝敬父母的孩子。

  讀賣火柴的小女孩有感5

  前幾天,我們的老師教我們一篇課文,《賣火柴的小女孩》。當(dāng)我剛剛看下去的時(shí)候,我就知道了這個(gè)小女孩非常非常的可憐,當(dāng)時(shí)是一年中的最后一天,大年夜。在這個(gè)非常冷的晚上,這個(gè)小女孩從家里出來(lái)賣火柴,她出來(lái)的時(shí)候,還穿著一雙拖鞋,可是,她過(guò)馬路的時(shí)候,兩輛馬車飛快地沖過(guò)來(lái),嚇得她把鞋都掉了。一只鞋怎么也找不回來(lái)了,還有一只鞋被一個(gè)男孩撿起來(lái)拿著跑了。小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的手里還有很多火柴,這整一天,誰(shuí)也沒(méi)有買過(guò)她的火柴,誰(shuí)也沒(méi)給她一個(gè)硬幣。可憐的小女孩,她又冷又餓,哆哆嗦嗦地向前走。

  她不敢回家,因?yàn)樗龥](méi)掙到一個(gè)錢(qián),她怕她爸爸打她。再說(shuō)她家跟街上一樣冷。她就坐在一家墻角,她劃了一根火柴,看見(jiàn)了火爐,可是過(guò)了一會(huì)兒,火爐消失了,她又劃了一根,她看見(jiàn)烤鴨一直向她走來(lái),她正想吃,可是又消失了。她又劃了一根,她看見(jiàn)了她的奶奶,她對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶請(qǐng)你把我?guī)ё甙!彼罆?huì)像之前那樣消失,所以她把所有火柴都點(diǎn)燃了,奶奶把她帶走了。我讀完這篇課文之后,我們現(xiàn)在的生活跟那個(gè)小女孩的生活真的是天壤之別。∷晕覀兏湎КF(xiàn)在的生活。

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