關(guān)于學(xué)會(huì)感恩的作文600字5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)感恩的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)感恩的作文600字 篇1
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”一首《感恩的心》使我受益匪淺，細(xì)細(xì)品味，一股沁人心脾的芳香流入我心。
音樂(lè)盒“叮叮咚咚”地唱著，擰開它的小蓋子，看到了一串載滿記憶的千紙鶴，每只千紙鶴都有一個(gè)好聽的名字和一個(gè)故事。我撿起一只淡粉色的千紙鶴，它的名字叫做“感恩”，在它身下壓著的不是一個(gè)寫滿字的彩紙，而是一只淡粉色的百合書簽，我不禁想起了那個(gè)心地善良的女孩，是她，讓我學(xué)會(huì)了感恩——
她，叫百合，原來(lái)是我英語(yǔ)班的同學(xué)，也是我的好朋友。那天，我要參加一個(gè)比賽，穿了一條漂亮的白紗裙和一雙精致的拉丁鞋，我舞步翩翩的走向了英語(yǔ)教室，根本就沒(méi)有看見她在埋頭擦地，沒(méi)想到，一個(gè)臟臟的污點(diǎn)濺到了我的拉丁鞋上，我很生氣，罵了起來(lái)，她急忙給我賠禮道歉，并幫我擦掉了污點(diǎn)，我還是不滿的白了她一眼，轉(zhuǎn)身走了�；氐郊�，比賽完，我想了很多，認(rèn)為做得太不對(duì)了，準(zhǔn)備向她道歉，可是因?yàn)闆](méi)有電話，所以打算下周再說(shuō)�？蓻](méi)想到，下周的英語(yǔ)課她病了沒(méi)有來(lái)。我等啊等啊，終于盼到了下節(jié)課，可是她依然沒(méi)有來(lái)，老師告訴我她轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了并遞給了我一個(gè)大信封，她希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友，并再次給我賠禮道歉。信里，她回憶了好多好多，我哭了，四處找也找不到她�！髞�(lái)聽說(shuō)她轉(zhuǎn)到外地了，所以，我買了一只百合書簽，連同那封信，珍藏起來(lái)……
音樂(lè)盒，還在“叮叮咚咚”響個(gè)不停，可百合卻不在我身邊了，我再一次哭了。這之后，我用真誠(chéng)的心善待每一個(gè)人，人們都說(shuō)我變了。我知道，是百合打動(dòng)了我。從此以后，我微笑，我感謝生活中的每一個(gè)關(guān)心我的人！用行動(dòng)去回報(bào)生活中、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)人，我學(xué)會(huì)了感恩！
學(xué)會(huì)感恩的作文600字 篇2
俗語(yǔ)說(shuō)：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩是一種生活態(tài)度，是一種善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。感恩父母，感恩家人，感恩朋友，感恩生活……包括感恩逆境和敵人。感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆風(fēng)順，種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對(duì)、曠達(dá)地處理。當(dāng)挫折、失敗來(lái)臨時(shí)，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振，還是對(duì)生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)？英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭�！�
如果我們時(shí)時(shí)能用感恩的心來(lái)看這個(gè)世間，則會(huì)覺(jué)得這個(gè)世間很可愛、很富有！樹上小鳥的輕唱，太陽(yáng)無(wú)私的光明與熱能，路旁花朵的芬芳，都會(huì)令你感到心曠神怡�！拔业氖诌�能活動(dòng)；我的大腦還能思維；我有終生追求的理想；我有愛我和我愛著的親人與朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”誰(shuí)能想到這段豁達(dá)而美妙的文字，竟出自一位在輪椅上生活了三十余年的高位癱瘓的殘疾人——世界科學(xué)巨匠霍金。命運(yùn)之神對(duì)霍金，在常人看來(lái)是苛刻得不能再苛刻了�？伤愿械阶约汉芨挥校阂桓芑顒�(dòng)的手指，一個(gè)能思維的大腦……這些都讓他感到滿足，對(duì)生活的感恩之心。因而，他的人生是充實(shí)而快樂(lè)的。對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)身邊熟悉和陌生的人、對(duì)我們的朋友和對(duì)手，真的要感謝他們給了我們這樣一份精彩的生活。
在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，真誠(chéng)地感恩逆境，它是一次人生的淬火，讓我們得到錘煉；它是一個(gè)課堂，讓我們學(xué)會(huì)了刻苦、忍耐、淡泊和寬容；它是一塊“試金石”，使我們體味真正的友誼，真正的朋友，體味一個(gè)冷暖人生；它是一筆財(cái)富，經(jīng)歷了它，會(huì)讓我們精神富有，終生享用。逆境礪煉心志，教會(huì)我們體味真誠(chéng)，體味人生，讓我們心存感恩，在人生的道路上風(fēng)雨兼程。
其實(shí)，幸福的感覺(jué)不是由處境和外在的條件決定的，關(guān)鍵在于我們有沒(méi)有感恩的心。想想我們得到過(guò)的愛，哪怕它并不多；想想親人、朋友，甚至是不相干的人為我們做過(guò)的事，哪怕它只是舉手之勞；想想早晨撲面而來(lái)的清新的空氣，想想拂過(guò)我們額前發(fā)絲的調(diào)皮的風(fēng)兒……我們，有什么理由不感謝生活？讓我們擁有一顆感恩的心吧，有了它，你會(huì)平和面對(duì)動(dòng)蕩不安，積極應(yīng)付挫折困難，于寒冬里感受到暖意，在風(fēng)雨中體會(huì)到幸福。
學(xué)會(huì)感恩的作文600字 篇3
從我生下來(lái)赤裸裸地來(lái)到了世界上，從我爬著到走路，從我由小到大，我的身體是父母給的，我要感恩，但一直愛我的、默默照顧我的人我更要感恩。
我生在一個(gè)個(gè)還算幸福的家庭，沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)父母愛，一是小學(xué)生的我更不了解什么叫感恩�？墒蔷驮谶@次回家周，我感了另類的愛。
我姥姥家原來(lái)是在柏各莊，但是因?yàn)闆](méi)有活干，姥姥就同老爺一起去了唐海三場(chǎng)的舅舅那里打工掙錢。一放假，便讓媽媽把我送去。那時(shí)姥爺聽說(shuō)我要去連忙放下手中的活，在家里等我。等到姥姥家時(shí)，姥爺早已為我做好了飯菜�？次页灾臉幼�，他笑了，露出了一嘴黃牙，一道道皺紋也早就占據(jù)了他臉。望著他不再挺拔的脊梁，我才發(fā)現(xiàn)——姥爺老了。
記不起姥爺對(duì)我的絮絮叨叨，只想起了他對(duì)我的關(guān)心、照顧和愛護(hù)。記得那是在二年級(jí)的時(shí)候，離開了英才去姥姥那里上學(xué)。天天早上叫我起床的是他，帶我上學(xué)的是他，放學(xué)后接我回家的還是他。姥爺對(duì)我的學(xué)習(xí)分外在乎，他天天不管有啥事也要問(wèn)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，翻翻我的課本，哪怕看不懂也會(huì)拍拍我的腦瓜，說(shuō)幾句鼓勵(lì)我的話。
那是姥姥在村里還算是個(gè)“知識(shí)分子”，天天晚上她都要讓我寫生字、做數(shù)學(xué)題�？晌铱偸谴掖覍懮蠋坠P就鉆進(jìn)被窩里。姥姥明明知道我寫的如何，可她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，相反，她對(duì)我格外好，還天天講故事給我聽，我總是喜歡依偎在她懷里，因?yàn)槲抑溃菚r(shí)是最溫暖的。
從小就是被姥姥帶大，因?yàn)楦改腹ぷ�，所以我和姥姥姥爺最親。他們的囑咐我從來(lái)沒(méi)有聽過(guò)，心里只知道零食和玩具，其他什么也不在意。但，在我最痛苦的時(shí)候，陪我度過(guò)的總是他們。
在三年級(jí)的一個(gè)晚上，我發(fā)燒了，高達(dá)39。8°，蓋了好幾層棉被，可還是覺(jué)得冷。爸媽出差了，根本來(lái)不了。只留姥姥姥爺在這兒干著急。老爺說(shuō)喝點(diǎn)醋水兒會(huì)好些，我勉強(qiáng)喝了點(diǎn)兒，好了些，姥爺叫我睡覺(jué)，結(jié)果出了許多汗，過(guò)了兩天，我的病就徹底好了，他們的臉上，又掛上了笑容。
大家只知道父愛如山，母愛似水。但有誰(shuí)還想過(guò)在默默愛著我們卻不求回報(bào)的親人�。±牙牙褷�?shù)囊谎砸恍形叶加浽诹四X海里，一句句叮囑還在我耳邊回蕩，我不會(huì)讓他們失望，因?yàn)槲沂怯⒉湃�。我愛他們，以為他們教�?huì)了我感恩，我感恩他們，因?yàn)樗麄兪亲類畚业娜耍?/p>
學(xué)會(huì)感恩的作文600字 篇4
在你很小的時(shí)候，是誰(shuí)花了很長(zhǎng)時(shí)間教了你用勺子、用筷子、吃飯；是誰(shuí)教了你如何穿衣服、綁鞋帶、系扣子；是誰(shuí)教了你如何刷牙、洗臉、整理頭發(fā)；又是誰(shuí)，教了你做人的`道理？小時(shí)候，你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)你的父母：“我是從哪里來(lái)的呢？”他（她）們沒(méi)有回答，只是微微的笑一笑，說(shuō)：“等你長(zhǎng)大了就知道了，”小時(shí)候，父母教你讀這兩個(gè)字“感恩”那時(shí)的你卻不知道，這兩個(gè)字，父母是費(fèi)了多大的心思。我們生活在這個(gè)世界上，要永遠(yuǎn)記住這六個(gè)字：感恩、知足、寬容！
感恩。“兒子，乖，跟我學(xué)。一撇，一橫，豎彎鉤……”“煩不煩啊，天天教這兩個(gè)字，很難寫��！”這是父母生下你，教你這唯一的兩個(gè)字，當(dāng)時(shí)的你，卻不明白父母是費(fèi)了多大的心思，只知道，他們這樣做是多此一舉。有一天，你會(huì)誤解你的父母。比如那是個(gè)下雨天，你被留在學(xué)校，等你的父母，發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)早已走光了，就剩下你一個(gè)人。父母來(lái)接你了，而你卻說(shuō)：“怎么那么晚來(lái)啊，你看看人家的同學(xué)，早就高高興興的回家了，怎么那么慢慢吞吞�。 蹦憧纯此�，卻沒(méi)有頂嘴，卻只是微微一笑，把傘放在你手里。而你，卻突然發(fā)現(xiàn)，她的頭發(fā)、衣服，早已濕透了，你說(shuō)了一句令他很溫暖的一句話：“對(duì)不起，剛剛只是一時(shí)憤怒。沒(méi)事吧，快回家換衣服，洗個(gè)熱水澡�！边@時(shí)，他又微微笑了笑。
知足。走在一家玩具店，你盯上了一個(gè)的電動(dòng)玩具，便跑進(jìn)去。拿著看中的玩具，指著它對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要買這個(gè)！我要買這個(gè)！”“不行，咱們快點(diǎn)回家，我還要做飯呢！”“我就要這個(gè)，我就要這個(gè)！你不給我買，我就不走了！哼�！倍齾s無(wú)可奈何的，手顫抖著，從包包里拿出了個(gè)錢包，往里面看，又瞪大眼睛，看著那價(jià)格，最后，看著別處，不敢直視你。這時(shí)的你，猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)出了一句令她欣慰的話：“媽，咱們走。咱們以后不來(lái)這了，這里的價(jià)格那么貴。我們回家吃飯去吧！”這是，你看到她，微微的對(duì)你笑了笑。
學(xué)會(huì)感恩的作文600字 篇5
感恩，是一份愛，是一份回報(bào)，是一份感情，是世間最美好的禮物。同樣它也是世間、每個(gè)人必不可少的一份“情”，一串風(fēng)鈴，一朵花，一份心……
感恩父母。感恩他們給予了我們生命，是他們讓我們來(lái)到了這個(gè)世界上，來(lái)到了這個(gè)多彩的世界；感恩他們給了我們未來(lái)，是他們讓我們擁有了創(chuàng)造奇跡，勇敢拼搏的勇氣和機(jī)會(huì)，是他們讓我們擁有不平凡的、美好的未來(lái)；感恩他們給我們了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，給我們了接觸世界的機(jī)會(huì)。感恩他們?yōu)槲覀兒翢o(wú)怨言的工作，感恩他們處處為我們著想。他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，是無(wú)私的，毫無(wú)怨言的……這一切的一切難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉�？理解父母吧，為父母祈禱吧，感恩他們吧！
感恩老師。感恩他們教給了我們知識(shí)，給了我們開啟知識(shí)大門的鑰匙；感恩他們教給了我們很好的知識(shí)方法，從而讓我們更好地學(xué)習(xí)；感恩他們?cè)诮探o我們知識(shí)的同時(shí)教會(huì)了我們?nèi)绾螢槿颂幨�，如何讓我們的道德人格形成；感恩他們讓我們感受到了學(xué)校的愛……是的，我們應(yīng)該感謝，因?yàn)槔蠋煘槲覀兏冻隽藙诹Α⑿难颓啻�；老師是辛勤的園丁，是照亮他人燃燒自己的蠟燭，老師也是無(wú)聲無(wú)息滋潤(rùn)我們心田的春雨。感恩吧，感恩那為我們付出的老師們吧！
感恩傷害了你的人。也許你會(huì)很奇怪，傷害了你的人應(yīng)該去恨他才是，為何要感恩他呢？是的，傷害了你的人，他固然很讓你傷心，但是卻又是他讓我們學(xué)會(huì)了寬容，以一顆寬大的心去
寬容，以一顆博大的心去容納、去接受。這難道不值得感恩嗎？他傷害了你，但他卻讓你看清楚了他，讓你有了“看人”的好眼力，這也值得你去感恩。是的，去感恩那傷害了你的人吧，感恩吧。感恩失敗，感恩拒絕了你的人。失敗在所難免，遭拒絕也在所難免，因?yàn)槿松肥遣粫?huì)永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順的。但是遭遇這些，請(qǐng)不要?dú)怵H，不要灰心，同樣不要抱怨，不要抱怨老天的不公，我們應(yīng)該感恩。是失敗、拒絕讓我們不怕風(fēng)雨，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢；是這些讓我們明白了自己還有不足之處，并加以改正，再接再勵(lì)，從而走向成功！感恩吧，感恩失敗吧！
讓感恩的風(fēng)鈴吹遍每一處，讓感恩的花朵散漫每一處，讓感恩的心存在于每一個(gè)人……感恩吧，讓這個(gè)世界充滿愛，充滿感恩，充滿友好吧！
初三:張婧真
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