【必備】小學(xué)作文400字集合8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)作文400字 篇1
今天，我們準(zhǔn)備到大理的洱海去玩，雖然是盛夏炎炎，但這里卻春意盎然，清晨卻有一股涼意，我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)，很快我們就踏上了游洱海之旅。
我們興致勃勃地來到洱海的門票站前，這里人山人海，整個(gè)大廳擠滿了人，導(dǎo)游費(fèi)了九牛二虎之力才買到了票，我們發(fā)現(xiàn)門廳一旁擠滿人，走近一看原來是人們正爭(zhēng)先恐后搶購衣服呢，我們怕感冒，也加入了他們的行列。然后我們登上大客輪，隨著一陣輪船的汽笛聲，輪船緩緩地遠(yuǎn)離了陸地，向一望無際的江面行駛。輪船行駛過的地方，翻起了層層波浪，形成了兩道浪花，像兩條漂浮在水面上的白色的飄帶。水是那樣的蔚藍(lán)，湖面波光粼粼，泛起了層層波紋，像一面大鏡子，遠(yuǎn)處的山倒映在水中，形成了美妙的圖案。隱隱約約的還可看見魚兒自由自在地游來游去。微風(fēng)徐徐吹來，夾著些細(xì)雨，真是爽極了。導(dǎo)游告訴我們：洱海名為海，其實(shí)是為湖，水是由蒼山上的十八條山泉匯合而成，洱海長(zhǎng)有42公里，蒼山也有42公里長(zhǎng)。
輪船慢慢駛過江面，我們欣賞著沿途的景象，遠(yuǎn)處的蒼山是那樣的翠綠，山連綿起伏，一座挨著一座，一座更比一座高，一座座山峰，千姿萬態(tài)，有的如槍似劍，有的似和藹可親的老師領(lǐng)著一群跳躍的娃娃，有的似威武的將軍守衛(wèi)著洱海，有的似奔馬。山朦朦朧朧的，像一個(gè)害羞的姑娘“猶抱琵琶半遮面”。霧像一個(gè)巧妙的化裝師，把蒼山稍稍遮蓋起來，使蒼山變得更加神秘。
遠(yuǎn)近的房屋，碧綠的水，蔚藍(lán)的天空，翠綠的山巒，這一切構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山水畫。我被這大自然吸引了，陶醉了……
小學(xué)作文400字 篇2
我是一條海魚，一條生活在海里的魚，我在海里有很多的親朋好友。我的身上長(zhǎng)著堅(jiān)硬的鱗片，有了它們小學(xué)生作文，我就不怕被其它魚兒撞傷了，我還有炯炯有神的大眼睛，只要這樣，我就隨時(shí)可以看風(fēng)景。
有一次，我和海參弟弟還有章魚哥哥在玩耍。忽然，海參老弟看見遠(yuǎn)處有一條鯨魚被瘋狂的日本人釣上大船，把它的肚皮切開，鯨魚叔叔滿肚子的血流出來，頓時(shí)海水被染得通紅通紅，一片血腥味�！叭祟愓媸翘窳耍 蔽艺f：“他們一定會(huì)遭到懲罰的！”可是有一次，一條鯊魚把我追到海邊。我呆住了：這里臭烘烘的，水渾濁不清，黑乎乎，就像地底的石油，恐怖得不得了，海面上還漂浮著一個(gè)個(gè)垃圾塑料袋、爛飯盒，在水面上一個(gè)打撈垃圾的人也沒有，還說要?jiǎng)?chuàng)造文明衛(wèi)生城市呢！真可笑。我看見這令人惡心的情景，正想離開。忽然，有一個(gè)重物重重地?fù)糁形业念^部，原來是一個(gè)不文明的小伙子喝完飲料，就隨手把易拉罐丟下來，把我擊昏。
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我已經(jīng)到了一個(gè)充滿血腥味的大鐵盆里。我把頭伸出鐵盆，看見一個(gè)還在流血的魚頭。�。‰y道這就是我小時(shí)候常常聽媽媽說起的“市場(chǎng)”嗎？我聽到了雞和鴨子的慘叫聲，我身邊的一條魚被一個(gè)肥阿姨選中，只見它被賣魚的老板用刀背擊破了頭部，又用刀子把它的肚子切開，殘忍的老板從我同伴的肚子中拿出了心臟和腎臟等，我想合上眼睛也不行，因?yàn)槲覀凈~類是沒有眼皮的，很可能，這下一條被殺的魚將會(huì)是我！
果然不出所料，小販一只手抓起我，我想逃都不行了，我想到以前。刀一來……我死了。
小學(xué)作文400字 篇3
老師這是一個(gè)多么光榮的職業(yè)��！在成長(zhǎng)的道路上老師給予了我們知識(shí)，又教會(huì)了我們做人的道理，使我們終身難忘，謝謝您，陳老師.作文。我上六年級(jí)了，意味著小學(xué)生活要結(jié)束。在這重要的一年里，我們的班主任換了一陳老師。陳老師對(duì)學(xué)生們很負(fù)責(zé)。平時(shí)不是班主任的老師五點(diǎn)就回家了，而您卻總是要等我們上完晚自習(xí)才肯離開學(xué)校。課余，您為我們精心的批改作業(yè)，耐心地和同學(xué)們交談。
陳老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老師，給我留下了難以磨滅的印象。記得那是您剛擔(dān)任我們課的時(shí)候，我們膽子特別小，上課不積極發(fā)言，生怕說錯(cuò)了，這時(shí)您說：“別擔(dān)心，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，敢于回答問題就是好的”。這時(shí)，你總是用鼓勵(lì)的眼光看著我們這種目光只有慈母才有��！每次寫字時(shí)，你總是嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“坐正了，本子放好了，這樣才能把字寫得漂亮，不然以后駝背，視力不好�！泵慨�(dāng)我寫字背彎下來時(shí)，耳畔總是環(huán)繞您的話，腰自然也就又坐直了。您是一位出色的“靈魂工程師”，您像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己。
照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像辛勤的園丁一樣，不辭勞累，培育了小花；您像一把神奇的鑰匙，打開了我們心靈的窗戶，讓我們?cè)鎏砹酥R(shí)，豐富了自己，長(zhǎng)大做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。謝謝您，陳老師！
小學(xué)作文400字 篇4
“媽媽，我們?nèi)コ詡�(gè)漢堡吧！”我指著依舊閃爍著燈光的肯德基快餐店。今天，我和媽媽去看電影，電影散場(chǎng)比較晚，約十一點(diǎn)才散場(chǎng)，走了這么久的路，我早就饑腸轆轆了。
“好。”媽媽爽快地答應(yīng)了，想必她也是餓了吧。
大口嚼著漢堡，我卻覺得有些無聊。我四下張望著，盲目尋找著可看的人或物。最后，我的目光定格在了一個(gè)角落里的阿姨。
她將臉深深地埋進(jìn)臂彎，一頭黑發(fā)就那么張牙舞爪地蓬著，顯得有些臟兮兮的。她的肩膀一下一下地抽動(dòng)著，向她顫動(dòng)的心。偶爾，她也會(huì)露出一小半張臉。她布滿血絲的眼睛黯然無光，頓失光彩。哭花了的黑色的眼線摻雜著淚水，在她的臉上留下了兩道灰暗的痕跡。淺黃的燈光籠罩著她，似乎將她罩住，與世隔離，又似乎，是悲傷罩住了她，我知道并非燈光。
看到她這痛不欲生的樣子，我很想去安慰一下她，但想到是去安慰一個(gè)素不相識(shí)的人，我又膽怯了起來。
一個(gè)小姐姐忽然走了過來，將手中的一杯飲料放在了桌子上，不知是熱奶茶還是咖啡。這小姐姐什么也沒說，只是輕輕地拍了拍那位阿姨的肩。
阿姨抬起頭望著飲料，怔住了。她的嘴角顫了顫，喝起了飲料。她不再縮起自己，而是靠在靠背上。
不多久，阿姨走了，我去看了看飲料，有什么奧秘呢？我想。
那是一杯奶茶，杯上貼了張紙條，上面有一行清秀端莊的小字：一切都會(huì)好起來的。
像被一道閃電擊中了我的心靈。我明白了一句歌詞：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”
小學(xué)作文400字 篇5
一年四季，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都是那么美麗，每個(gè)季節(jié)都是那么獨(dú)特，如夢(mèng)的四季作文。它們用不同的風(fēng)姿向大地展現(xiàn)不同的風(fēng)采。
春天是個(gè)熱鬧的季節(jié)。許多花兒像趕集似的，爭(zhēng)先恐后的競(jìng)相開放：白色的梨花，粉色的桃花，黃色的迎春花......空氣中散發(fā)一陣陣沁人心鼻的花香，引來了一群群美麗的蝴蝶，世界成了花的海洋。小草也不甘落后，從潮濕的泥土里探出小腦袋，給大地披上了一件綠色的衣裳，一陣風(fēng)吹來小草在風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)下翩翩起舞。小燕子從南方飛回來了，它們一會(huì)兒掠過水面，一會(huì)兒飛上天空，好不快活。有些小燕子飛累了就到休息站里休息——電線桿，看！它們站在那上面真像一個(gè)五線譜，譜出一曲快活的春天之歌。
夏天是個(gè)炎熱的季節(jié)�；鸺t的太陽曬得大地直冒煙。知了在樹上叫著：“熱啊，熱啊！”波光粼粼的河水誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的河水里盡情玩耍。樹蔭是夏天乘涼的好地方，老人們常在樹蔭下下棋，樹蔭下時(shí)不時(shí)傳出一陣陣笑聲
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。一片片樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，猶如一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，不一會(huì)兒就給大地蓋上了一層厚厚的棉被。莊稼地里果實(shí)累累，黃燦燦的稻谷壓彎了腰，紅通通的高粱像喝了酒似的臉漲得紅紅的，玉米飽脹得似乎要爆開來。
冬天是個(gè)銀色的季節(jié)。地上，樹上，屋頂上......都是白茫茫的一片，成了銀裝素裹的世界。孩子們爭(zhēng)先恐后地沖出家門，原本寂靜的雪地一下子熱鬧起來，他們有的打雪仗，有的堆雪人，有的投雪球......俗話說：瑞雪兆豐年，冬天寄托了對(duì)未來美好的向往。
我愛這如詩如畫的四季。
小學(xué)作文400字 篇6
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句對(duì)我有很大的啟發(fā)，我想：有誰會(huì)在身邊默默地?zé)o私奉獻(xiàn)呢？一天晚上，家中突然停電，家家戶戶都睡覺了，無聊的我點(diǎn)燃一支蠟燭。只是一支蠟燭就把整間房照得很明亮，遠(yuǎn)處一看，就好像一顆星星。蠟燭在十分鐘左右的時(shí)間就流掉了一半。
我支撐著下巴靜靜地感嘆道：“它的壽命真短啊!"其實(shí)，蠟燭這種”燃盡自己照亮別人”的精神，無疑在我們的現(xiàn)實(shí)生活中很常見，我們的老師不就是這樣的人嗎？他們嘔心瀝血，她們把自己的青春年華都獻(xiàn)給了我們，帶領(lǐng)我們走向成功的道路�？粗粋�(gè)又一個(gè)自己教過的學(xué)生走向成功，她總會(huì)微笑，絲毫沒有記住當(dāng)年的勞累。有一次，我走進(jìn)老師的辦公室問她：“老師，人家都說做老師最辛苦，您為什么還選擇這個(gè)職業(yè)呢？”老師微笑著說：“傻孩子，許多事情你不懂，成為你們的老師，是我人生中最快樂的事情�！蔽倚睦镉悬c(diǎn)懷疑老師的話，畢竟她臉上又多了一條皺紋，黑發(fā)里的銀發(fā)已經(jīng)很明顯。我呆呆地看著她，心中的感激讓我的眼淚快要流出來，我艱難地忍住。我突然醒悟，拿起一支筆來，幫老師改起了作業(yè)......她的責(zé)任里，承載著對(duì)我們的期望，我們能夠努力學(xué)習(xí)到知識(shí)，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，那么他們就覺得無比的開心了。
還有什么比他們更無私了嗎？我終于明白，為什么人們喜歡把春蠶、蠟燭、粉筆用來比喻我們的老師，那是因?yàn)樗麄儼亚啻韩I(xiàn)給了我們......我們要對(duì)得起蠟燭舍棄自己的生命，為我們換來光明，我們也要學(xué)會(huì)老師的諄諄教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才！
小學(xué)作文400字 篇7
不知同學(xué)們這幾天怎么了，我打掃的第二組后面的垃圾堆成了山，四處都是一張張作業(yè)本上撕下來的紙。一打聽才知道，同學(xué)們這幾天流行做“照相機(jī)”。一張正方形的紙條折一兩下就成了“照相機(jī)”。我也開始做起來，可是說起來簡(jiǎn)單，做起來卻很難。今天，我就與照相機(jī)“PK”了半天。
“PK”一：我挽起袖子，準(zhǔn)備大顯身手。先找來一張潔白的.紙，把它的一個(gè)角與對(duì)角折在一塊兒，然后再把多余的撕掉，準(zhǔn)備工作就算是做好了�？墒�，問題出現(xiàn)在我的眼前—我在撕多余的紙時(shí)，把要用的部分給撕掉了一大塊，那個(gè)缺口就像一個(gè)老虎嘴巴，好似要把我一口吞了。我的這張紙只好作廢了。
“PK”二：好不容易把準(zhǔn)備工作做好了�，F(xiàn)在就把紙折成一個(gè)“褲子”。我把紙折成了一個(gè)衣服，正準(zhǔn)備折成褲子時(shí)，“咔”的一聲脆響，我給驚呆了——千辛萬苦做好的衣服轉(zhuǎn)眼間成了兩半。我好半天才回過神來，搖了搖頭，怏怏地自言自語：“唉，算我倒了八輩子的霉！”第二張紙又以進(jìn)垃圾箱而告終。
“PK”三：我一邊折衣服，一邊祈求：這次千萬別像上兩次那樣。啊，真是不幸中的萬幸，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于做成了照相機(jī)。我就說嘛，失敗是成功之母，踏著失敗，最終能走向成功！吃夠了苦就成了甜的。
唉，終于做好了一個(gè)照相機(jī)。我最終取得了與照相機(jī)“PK”的勝利。
小學(xué)作文400字 篇8
今天是國慶長(zhǎng)假的第二天，一早起來，發(fā)現(xiàn)晴朗的天空萬里無云。媽媽提議我們?nèi)ノ骱⻊澊�。頓時(shí)我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來。一到西湖邊，我立刻感受到了濃郁的節(jié)日氣氛。密密麻麻的人群穿梭在人行道上、斷橋上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一條條巨龍飛向天邊。湖面上的船各種各樣、種類豐富：自劃船、機(jī)動(dòng)船、大型游船…遠(yuǎn)處的船幾乎看不清楚，小得只剩下一個(gè)圓點(diǎn)。媽媽選了一條自劃船，我便迫不及待地上去了。我們悠閑地劃著漿，不知不覺地來到了湖中央，環(huán)顧著四周的美景，感到心曠神怡。西湖的水真清��！陽光灑在湖面上，清澈的湖水加上金色的陽光，使我不由自主地玩起了水。清涼的湖水從我五指間劃過，猶如絲綢般柔滑。西湖邊的山真綠呀！遠(yuǎn)看，群山環(huán)繞，連綿起伏。我整個(gè)人仿佛被這滿眼的翠綠包圍住了。西湖的美景真是讓人陶醉。我情不自禁地想起了著名詩人蘇軾所寫的詩：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡裝濃抹總相宜�！泵麕燑c(diǎn)評(píng)：小作者用細(xì)膩、詩意的筆勾勒了一幅優(yōu)美的西湖劃船景，將西湖的美好與純凈呈現(xiàn)在讀者眼前，描繪的景象有“各種各樣的船”，“清澈的湖水”，“翠綠的青山”，描述細(xì)膩，用詞簡(jiǎn)約凝練，采用比喻等修辭手法，使文章充滿了閃光點(diǎn)，文章最后引用蘇軾所寫的詩來結(jié)束全文，使文章更加感人，充滿詩情畫意，深深地?fù)軇?dòng)了讀者的心弦，真是篇絕妙的寫景之作！
“頓時(shí)我的心像翻騰的浪花一樣，一下子興奮起來”一句采用比喻的修辭手法，非常貼切，“清涼的湖水從我五指間劃過，猶如絲綢般柔滑”一句將西湖的水寫得非常柔美，讓人為之傾心不已。文中所有“�！备臑椤��！薄�
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