【精品】小學(xué)寫事作文400字5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的小學(xué)寫事作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫事作文400字 篇1
踏進(jìn)教室，一塊長(zhǎng)方形的黑板，勾起了我兒童時(shí)的記憶……
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我總喜歡看見黑板上老師寫滿了字，然后看老師擦黑板的動(dòng)作，偷偷的學(xué)，下課模仿老師的動(dòng)作，當(dāng)一個(gè)“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛在一起玩“當(dāng)老師”的游戲。
老師會(huì)將我們要學(xué)的生字寫在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學(xué)生”。我學(xué)著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，老師寫一個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長(zhǎng)了手臂，黑板配合著我刷刷地寫下一個(gè)“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說(shuō)：“請(qǐng)你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說(shuō)：“那分明是兩個(gè)字，一個(gè)‘大’字，一個(gè)‘小’字。”我一口否定。可琴也這樣說(shuō)。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠(yuǎn)了，于是我將這兩個(gè)字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運(yùn)動(dòng)扭起來(lái)。粉末飄在我的書上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書上的粉末，粉末不聽話，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的'地方寫下了。梅說(shuō)讀“小”，琴說(shuō)讀“大”，她倆都讀錯(cuò)了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來(lái)告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說(shuō)：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師，我專門查字典認(rèn)識(shí)了很多新字，因?yàn)槔蠋熞欢ㄒ葘W(xué)生知道的多。
現(xiàn)在黑板上的字，滿了又擦，擦了又滿，可黑板上永遠(yuǎn)保留著我兒童時(shí)代的記憶，永遠(yuǎn)擦不掉的“尖”字……
小學(xué)寫事作文400字 篇2
相信自己，戰(zhàn)勝自己，我能行！自從我讀了《凡事靠自己》這篇文章之后，我就一直堅(jiān)信這句話。
故事的大意是這樣的：一天，拿破侖去打獵，聽到有人呼救，跑去一看，原來(lái)有人落水了，想讓別人把自己救出來(lái)。這時(shí)，拿破侖舉起槍，大喊：“你如果再不上來(lái)，我就開槍了！”那人一聽，忘記自己在水中，用盡全力向岸邊劃，最終自己上了岸。后來(lái)那人責(zé)怪他，拿破侖笑著說(shuō)：“如果我不這樣說(shuō)，你能上來(lái)嗎？” 讀完這個(gè)故事，我思索著：��！
如果我們每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在別人的手中，那么人生還有什么意義呢？只有在困難中以自己的全部力量與命運(yùn)抗?fàn)幍娜�，才是生活中的�?qiáng)者。
實(shí)際生活中，我們總是會(huì)遇到困難，總會(huì)有壓力。對(duì)于有勇氣的人來(lái)說(shuō)，他們會(huì)把困難和壓力當(dāng)作人生中的一種考驗(yàn)，想方設(shè)法地去克服；而對(duì)于那些懦弱的人來(lái)說(shuō)，困難和壓力會(huì)是一種無(wú)法抗拒的威脅，他們想到的不是自己如何去克服困難，而是期望別人幫助自己走出困境，因而害怕遇到困難，而放棄行動(dòng)，這只能說(shuō)明生命的懦弱。而當(dāng)困難真正來(lái)臨時(shí)，除了本能的欲望之外，只是感到現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)酷，在漫長(zhǎng)的壓抑和恐懼當(dāng)中，消極抱怨，最終一事無(wú)成。
困難好比擺在你面前的一條小河，人們不敢跨過(guò)去，是因?yàn)樗麄儾恢懊娴暮佑卸鄬�，有多長(zhǎng)，有多深。但你不去試一試，又怎么知道呢？每個(gè)人的命運(yùn)都掌握在自己的手中。遇到困難與其等待觀望，還不如勇敢地去面對(duì)。如果人人都擁有“凡事靠自己”這份恒心，那么我們每個(gè)人都將成為一顆璀璨的明珠，這才是生命意義的真實(shí)寫照。
所謂“萬(wàn)事開頭難”，你一但跨過(guò)去，擺在你面前的將是充滿光明的人生！
努力吧，只要你心里充滿陽(yáng)光，你的未來(lái)將永遠(yuǎn)充滿希望！
小學(xué)寫事作文400字 篇3
寒假開始沒幾天,我與媽媽就開始打掃衛(wèi)生,來(lái)迎接中國(guó)古老的節(jié)日“春節(jié)�！�
為了有秩序地打掃，我們根據(jù)每個(gè)人的年齡，分配了工作。媽媽打掃窗戶，只見媽媽站在窗臺(tái)上,把玻璃器放進(jìn)水里,然后把兩面的吸鐵石對(duì)在一起,便開始擦了.媽媽先把玻璃潤(rùn)濕了,然后便開始從左到右來(lái)回地擦,不一會(huì)兒,就擦完了。哇!真是太干凈了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像只剩下一個(gè)窗框了!因?yàn)槲疫�小，不能擦窗，也只能幫媽媽做一些力所及的，比如擦窗臺(tái)、門和一些小裝飾品……..。 我要擦窗臺(tái)了，開始我先接了一小桶溫水，把小手絹打濕，然后在窗臺(tái)上擦了一遍，又用面巾紙進(jìn)行了第二遍擦拭，一點(diǎn)也不放過(guò)，直到把窗臺(tái)擦得象一面鏡子一樣能照出我的影子。擦完窗臺(tái)后，我踩著小椅子去擦門，我用小手絹擦了一遍后覺得不太干凈，我就用小手絹又擦了一遍，可是還是不干凈，我有些心急了，對(duì)媽媽喊叫起來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)遇到問(wèn)題要想辦法解決，不要煩燥，做任何事情要有耐心，手絹擦不干凈可換別的來(lái)試一下。于是，我就用海綿來(lái)擦拭，真象媽媽說(shuō)的，我耐心地擦，一遍不行就擦兩遍，終于，在我的努力下，門被我擦得干干凈凈。門擦完后，我開始擦拭家里花草樹葉，我用剪刀把小手絹的一個(gè)角剪了下來(lái)，用清水把小手絹洗干凈，然后走到小花面前，把花和葉子上的塵土擦掉，擦完后花草顯得更加茂盛，好象洗了澡一樣。
經(jīng)過(guò)我與媽媽的共同努力，呈現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)干凈、整潔而又溫馨的家。這一天，我的心情也格外高興，能幫媽媽做一些力所能及的活兒，我感到非�？鞓�(lè)!
小學(xué)寫事作文400字 篇4
生活中的第一次像一串珍珠項(xiàng)鏈時(shí)刻圍在我身邊，我覺得最潔白的一顆中的事就是第一次包餃子了！
那天，阿姨家來(lái)客人，我和弟弟想了很多好玩的游戲來(lái)歡迎他，其中一個(gè)很好玩，叫真假餃子，就是一盤里放的是肉，另一盤放的是牛奶糖，讓客人猜哪盤是肉。我和弟弟一個(gè)包肉餃，一個(gè)包牛奶糖餃，忙得不亦樂(lè)乎！我先把餃子皮放在手上，輕輕地往里面放肉，然后用食指沾上水，涂抹在邊緣，可我一捏，便“肉末四濺”了！我不甘心，再拿一張皮，放上肉，一捏，還是如此！怎么辦？客人快來(lái)了！我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，大救星媽媽來(lái)了，她說(shuō)：“捏的時(shí)候不可以那么用力，還不能捏中間，要在邊緣上輕捏！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，重新把一張皮放在手上，加點(diǎn)肉末，輕輕地在邊緣沾點(diǎn)水，再慢慢地捏上，可剛捏上，便散了架：餃子“頭破肉流”，還弄得黏糊糊的。是哪里出了差錯(cuò)呢？我百思不得其解，我心想：會(huì)不會(huì)餃子太薄了？或者是肉太多了？第二次我試著少放點(diǎn)兒肉，當(dāng)我把它捏好時(shí)，卻成了“四不像”：餃子不像餃子，包子不像包子，更不像面包、湯圓。不過(guò)，我總算做到了不散架，不漏肉，這真是值得鼓勵(lì)呀！后來(lái)我越包越順手，餃子包得真是龍飛鳳舞呀！
后來(lái)，這位客人還是沒猜出來(lái)，結(jié)果吃了個(gè)牛奶糖餃，把牙咯掉了，不過(guò)他還是表?yè)P(yáng)我們有創(chuàng)意，我們聽了喜滋滋的！
這次包餃子讓我嘗到了喜悅和稱贊，我真希望再包一個(gè)牛奶糖餃子呀！
小學(xué)寫事作文400字 篇5
一只只會(huì)笑的小木偶遭受了不同的待遇，在小女巫的幫助下，小木偶有了人類的所有表情，它的人生從此有了新的改變。
有一天，小木偶興高采烈的到公園玩耍，很意外地遇到了它的老熟人小紅狐。小木偶一下子來(lái)了火，瞪大眼睛，哼了一聲，心想：真是冤家路窄。它一個(gè)箭步?jīng)_到小紅狐前面，抱住小紅狐的胳膊，理直氣壯地說(shuō)：小紅狐，你為什么要搶我的紅背包？為什么對(duì)熊警官撒謊？小紅狐看著小木偶疾惡如仇的樣子，再也不敢狡辯什么了，老老實(shí)實(shí)得把紅背包還給了小木偶，夾著尾巴灰溜溜地逃走了！
說(shuō)來(lái)也巧，小紅狐剛走一會(huì)兒，小木偶又在公園里遇到了另外一位老熟人——小白兔。小白兔看到小木偶，立刻笑了起來(lái)：咦，這不是那個(gè)頭疼的時(shí)候都會(huì)笑的小木偶嗎？小木偶委屈極了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來(lái)。小白兔被小木偶的樣子嚇壞了，有點(diǎn)不知所措。小木偶邊哭邊說(shuō)明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇，安慰它說(shuō)：對(duì)不起，是我誤會(huì)你了。不過(guò)現(xiàn)在好了，大家可以從你的臉上看到你的喜怒哀樂(lè)了！我能和你做朋友嗎？小木偶一下子破涕為笑，拉起小白兔的手高興地跳起了舞。
不同的事情會(huì)引起我們不同的情感態(tài)度，我們要用真情體驗(yàn)生活，面對(duì)生活。
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