秋天的校園作文600字（精選27篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的秋天的校園作文600字，歡迎閱讀與收藏。
秋天的校園作文 篇1
蘇軾曾寫到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。秋天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨有的特色，我愛秋天，但我更愛秋天的學(xué)校！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原先是秋天來了……
秋天的學(xué)校，是我們學(xué)校最美的時候。走進(jìn)學(xué)校，你便會看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時還會飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如“紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個早上都會有幾大框落葉。俗話說“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就能夠更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個大草坪，草坪上頭的草也已經(jīng)不像春天時候那么翠綠了，可是到了秋天它就會變得有點黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的學(xué)�？偸悄敲吹拿利�，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的學(xué)校，我愛學(xué)校的秋天！
秋天的校園作文 篇2
秋天，不像春天那樣翠綠無邊，也不像夏天那樣炎熱難耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美麗，校園經(jīng)過秋姑娘的一番打扮后，會更美麗！
走進(jìn)學(xué)校的大門，往左邊看，報告廳門口是一棵高大的構(gòu)骨樹，如同高塔一般，直沖天際！它的果子圓圓的，宛如一顆顆珍珠；葉子猶如一只只鴨爪，上面還有三四根尖刺，仿佛一碰就會被刺得滿手鮮血。往右邊看，又能看見一棵芭蕉樹，它的葉子像一把把大扇子，在秋風(fēng)中扇哪扇哪，似乎在一邊招手，一邊向小朋友們問好。
再往里走，來到校園的小徑上，銀杏樹和香樟樹分別站在小徑的兩旁，紛紛向我們點頭。瞧，銀杏樹上長著許多樹葉，有的是綠色的、有的是半黃半綠的、還有的是全黃的。綠色的葉子在秋風(fēng)的吹拂下不停地?fù)u動著；半黃半綠的葉子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇來了秋天的涼爽；那黃色的葉子在秋風(fēng)里紛紛飄落，像極了一只只黃蝴蝶。每當(dāng)下課時小朋友們爭先恐后地涌出教室，一起跑向草坪撿拾銀杏葉，將它們帶回教室美化，做成了一枚枚漂亮的書簽！
教學(xué)樓四周有一大片樹林。前面是桂花樹，像小星星一樣的桂花散發(fā)著芬芳撲鼻的香味，在樓上都可以聞到呢。后面是柚子樹，樹上結(jié)滿了柚子，它們你擠我碰，爭著等小朋友們?nèi)フ�！課余，小朋友們在老師的帶領(lǐng)下，搬來梯子，大家爭先恐后地爬上梯子，一個個柚子被摘下來了。小朋友高興地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻畫成一件又一件漂亮的藝術(shù)品。
秋天真美，被秋天裝點的校園更美。我愛秋天，更愛秋天的校園！
秋天的校園作文 篇3
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！泵慨�(dāng)我駐足在慶中的校園，都和唐代大詩人劉禹錫有著同樣的感受。校園的秋天別有一番韻味。
校園的秋“色”，頗有幾分淡雅。一陣秋風(fēng)吹過，操場四周高高低低的綠樹都搖動起來，好像是演奏出充滿活力的樂曲，整個校園都為之搖擺。秋天的生機(jī)，也蘊(yùn)藏于此。秋色的綠，是成熟的綠，不似春的稚嫩，沒有夏的張狂，就像我們，告別了童年，在慶中的校園里繼續(xù)成長。在這淡雅的綠色中，點綴著各色的小花。它們不會花團(tuán)錦簇，也不會嬌艷欲滴，卻展現(xiàn)出了那獨有的秋的繽紛。午后，跑操的時間到了，這時的校園是最鮮艷的！看吧：學(xué)生們兩頰泛著紅光，胸前的紅領(lǐng)巾在秋風(fēng)中飄揚(yáng)。
校園的秋“香”是一種秋的香甜。小花綻開笑臉，吐露出陣陣芬芳。雨點悄然落下，仿佛從天而降的珍珠，灑下點點斑駁。不一會兒，你就能聞到那屬于秋雨、屬于秋天、屬于自然的泥土清香。聽，鈴聲驟響，一個個身影奔進(jìn)教室，走廊里迅速安靜下來，美妙的書聲在校園中響起。彌漫校園的，是秋香，也是書香！
校園的秋“味”，是拼搏的滋味。在這個難忘的秋天，我們開始努力拼搏，我們開始超越自我。我們敬畏地看著榮譽(yù)墻上優(yōu)秀學(xué)子的微笑的面龐，心中已經(jīng)有了屬于自己的目標(biāo)。展望未來，我們還有很多的事要做，還有很多的夢要追，還有很多的“味”要在這校園里品嘗體會。
慶中的校園里有秋色，有秋香，有秋味。在這里，我找到了自信與歸宿，看見了希望與夢想，遇見了可愛的同學(xué)與可敬的老師。我們在這個秋天相遇，也將在這秋日的校園里去擁抱未來！
秋天的校園作文 篇4
有人喜歡秋天的花園—秋菊怒放，芬芳撲鼻；有人喜歡秋天的果園—金光閃爍，碩果累累；但我更喜歡秋天的校園寧靜芬芳。
秋天校園的天空是那么高那么藍(lán)，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空像一塊巨大的藍(lán)寶石。云彩很淡很白，一絲一縷漂浮在空中像一條條飄逸的絲帶。一群群大雁排著整齊的隊伍飛向南方，她們一會兒變成“人”字形，一會兒變成“一”字形，追趕著白云，撒下一陣陣溫暖的叮嚀。
校園門口兩邊的花壇里種著碧綠碧綠的三葉草。我們常去尋找一種四片葉子的三葉草，聽說誰找到她，就可以給人帶來幸運(yùn)。雖然，很少有同學(xué)找到她，但我們卻發(fā)現(xiàn)了一種草，葉片又小又綠，它一共有4片葉子，每一片葉子都像一顆小愛心，味道酸酸的，我們叫它酸酸草。我們最喜歡換摘下一片來，放在嘴里嘗一嘗，酸酸的，真好吃。
校園里最引人注目的是人行道邊上的那一排桂花樹了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去桂花樹就像一排排列隊的哨兵靜靜守候著我們的校園，近看就像一把把撐開的碧綠的大傘。一陣風(fēng)吹來，整個校園洋溢著桂花的香味。仔細(xì)瞧瞧，那一簇簇米粒般大小的桂花，躲在綠葉叢中笑呢！課間，我和同學(xué)最喜歡在桂花樹下玩耍，做游戲了。
校園里，綠樹成蔭。有高大的黃角樹，挺拔的香樟樹，有趣的癢癢樹……在這各式各樣的綠樹當(dāng)中，我卻特別喜歡食堂邊那一株獨特的雪松，它的葉子很尖像針一樣，枝葉舒張真像雪花停在上面。一年四季都是那么蒼翠欲滴，散發(fā)著生命的活力。雪松旁邊的球形紅繼木，舒展著條形的花瓣，紅得那么鮮艷。
秋天的校園真美啊，我愛秋天的校園。
秋天的校園作文 篇5
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的一切。時隱時現(xiàn)，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達(dá)我激動的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會兒，我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時是那么寂靜；下課時是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的綻放。每當(dāng)看到它時，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級時……
記得一年級的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學(xué)們平時積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長。心情愉快時給它澆水；心煩意亂時向它傾訴。那時，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會忘記的。
秋天的校園作文 篇6
當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長時；當(dāng)太陽越來越小時氣溫越來越低；當(dāng)風(fēng)越來越?jīng)�，葉越落越多時，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧！
秋天是個化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長衣”變成了一件單薄的背心。化妝師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。
秋天是個傳播師。早讀課上，同學(xué)們的朗朗讀書聲，一年級的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級的讀書聲整整齊齊，三年級的讀書聲朗朗上口，四年級的讀書聲輕重緩急，五年級的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！
秋天還是個音樂家�；顒诱n，操場上，腰鼓隊整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍在空中翻滾著，互相穿梭著……整個校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團(tuán)的指揮大師！
放學(xué)了，籃球場上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級搖滾舞隊，隊員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！
秋天的校園作文 篇7
我喜歡百花盛開、姹紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。
一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個個大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節(jié)，木瓜樹就散發(fā)出一陣陣清香，它的香味會勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個校園都熏香了。
沿著小路向東走，和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹，樹上的葉子層層疊疊，透出斑斑點點細(xì)碎的日影，葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那么的誘人，每次經(jīng)過這里都想摘一串嘗嘗，可是，個子太矮，怎么也摘不到，饞得我直流口水。
葡萄樹的南側(cè)是一個小花園，里面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個個紅色的“小燈籠”，現(xiàn)在正是石榴成熟的季節(jié)，樹上掛滿了紅通通的果實。茂密的石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個，掰開果實，里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小伙伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴里，甜在心里。
瞧，花椒樹上結(jié)滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那么大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發(fā)出花椒特有的淡淡的清香。
再看，山楂樹上結(jié)滿了紅艷艷的果實，活潑可愛，如同一個個天真爛漫的孩子，，看著那一個個鮮紅欲滴的果實，使人心曠神怡。
秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園！
秋天的校園作文 篇8
“空山新雨后，天氣晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點得更為美麗動人。
剛走進(jìn)校門，我們就與秋風(fēng)撞了個滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮！操場上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場上零零散散的有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風(fēng)兒掠過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個秋”！
迷人的秋天啊，金色的果實是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點著祖國大地。你象征著豐收，同時也孕育著希望；你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
秋天的校園作文 篇9
你喜歡一個秋天嗎？你知道我在秋天最喜歡使用哪個國家地方呢？不知道自己就來分析看看我下面的答案吧！
早上，進(jìn)入大門。我看到六個大字閃閃發(fā)光，上面寫著：西華師范大學(xué)附小。走到校園，我看到了左邊墻上的草和水輪。綠草如茵，讓我們的眼睛更加放松，水輪車讓我們更加有趣，沒有那么緊張。右邊是游泳池，里面有一些紅色的金魚和黃色的金魚。
我們的校舍是火色泥，也很漂亮，教學(xué)樓“品”字型讓我們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，并有多好它。我在三樓的教室，教室里貼著“寧靜致遠(yuǎn)，惟吾德馨”，并有三年好詞，成語。最后，我忘了說了，我可愛的同學(xué)，老師的頭。
上午九點，叮鈴鈴，上課鈴響了。整個企業(yè)校園生活都安安靜靜的聽老師進(jìn)行講課，除了上體育課的班級。過了40分鐘，叮鈴鈴，下課鈴響了。老師們辛苦了！下課后，有很多其他同學(xué)在操場一起玩耍，也有自己很多問題同學(xué)可以在教科研室里學(xué)生學(xué)習(xí)。
秋天很涼爽，操場上有更多的人。游樂場，從天空看，中間是綠色的，外圍是紅色的，邊緣是綠色的參天大樹。從側(cè)面看，這么寬啊，真大，中間像蛋黃，邊緣像蛋清，外面像蛋殼像游樂場。太吵了。有的打排球，有的跳繩，有的聊天，有的跑步，真開心。聲似是走到了校外的家長面前，遍體鱗傷，讓全世界都知道我們學(xué)校很幸福。
到了中午，學(xué)生們離開學(xué)校。不過在下午的同一類。
晚上，放學(xué)時間以后，大掃除的同學(xué)可以認(rèn)認(rèn)真真的大掃除。迎來發(fā)展一個非常干凈的教室。大掃除的同學(xué)進(jìn)行有的擦黑板、有的學(xué)生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等，真棒！
你看！這是我的校園，有勤勞的同學(xué)和美麗的風(fēng)景！
秋天的校園作文 篇10
我愛春天的校園，因為這里百花爭艷;我更愛秋天的校園，因為她色彩斑斕。
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來，路面上往往會鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動聽悅耳的音樂。
在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經(jīng)過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時候，時而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學(xué)樓前面是一個橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng)，黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來，這些花頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓，在教學(xué)樓的一邊上長滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶;又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。
同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。
下課了，同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的.紅色樟樹葉，學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽，同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀，看誰做得精美。
啊!母校，我永不能忘記你，永遠(yuǎn)愛你!我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。
秋天的校園作文 篇11
秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點兒也沒錯。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們越顯示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個方向，仔細(xì)看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點綴著校園。
而那歡樂的操場上，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營養(yǎng)獻(xiàn)給花兒�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨康牟粌H是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻(xiàn)嗎?
都說秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們在學(xué)校里面收獲知識。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神!
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎?
秋天的校園作文 篇12
不知不覺，秋天已經(jīng)來臨，天變得很高，偶爾有幾多白云，小鳥在空中嬉戲，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去。這時，我們走出了教室，來到了秋天的校園。
秋風(fēng)瑟瑟，別的樹木的葉子漸漸開始枯萎凋零，可是校園里的青松翠柏卻傲然挺立，就像一個士兵在看守著我們的校園。告別了校園衛(wèi)士，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了生物園前的紫藤，就像是一朵綠色的云，走進(jìn)紫藤，又仿佛來到了一片黃綠相間的天空下。穿過紫藤架，來到生物園，映入眼簾的就是道路兩旁的一棵棵無花果樹，它的葉子大大的，綠綠的，摸上去感覺麻麻的，好象在說：“別碰我！別碰我！”樹陰間，隱約可見幾顆無花果，綠綠的，圓圓的，可愛極了。暖房里無土栽培的生菜，整齊地排列成了12列，嫩綠嫩綠的，就像一排排正在鍛煉身體的娃娃。最吸引我的要屬五顏六色的菊花了，它們有的花枝招展，好像在恭迎我們這些小游客：有的含苞待放，好像一個個害羞的孩子的笑臉：有的傲然挺立，好像在與同伴爭齊斗艷：有的隨風(fēng)舞動，好象在翩翩起舞……一陣秋風(fēng)吹過，不時有陣陣清香襲來，真是令人心曠神怡。
來到生物園，當(dāng)然不能忘記看看小動物們。那里有可愛的小白兔，調(diào)皮的鴿子，驕傲的孔雀和喜歡和我們捉迷藏的觀賞魚。其中，我發(fā)現(xiàn)圓圓的水池里的觀賞魚都是橘紅色的，可是，隱約之中，卻被我發(fā)現(xiàn)了一條通體雪白的觀賞魚，真可謂是“萬紅叢中一點白”，令我驚喜不已。大概是天氣漸漸涼了，觀賞魚們也變得懶洋洋的了，靜靜地窩在水池里面都不愿意動一下。
�。∏锾斓男@真美呀！
秋天的校園作文 篇13
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時而隨風(fēng)搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
秋姑娘邁著輕快的步子，悄悄地來到我的校園，把我的校園裝扮得美麗而富有生機(jī)。
進(jìn)了校門，穿過大廳，就來到了我們寬敞的方形大操場，操場北面是一排傘似的槐樹，非常矮胖，9—11月正是槐樹落葉的時候。
一排高大的鉆天楊聳立在操場西面。它是那么挺拔。秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)快樂地飛著，如果從教學(xué)樓的三樓往鉆天楊落葉的地方看，像落了一地金子，又像鋪上了一張金色的地毯。當(dāng)下課時，這里就有許多“紅領(lǐng)巾”來撿樹葉、寶根兒。這時，鉆天楊的葉子仿佛在說：“我很美，也有用�？梢援�(dāng)書簽;可以做標(biāo)本用，也可以把我的根拔下來，當(dāng)成孩子們玩耍的用具�！碑�(dāng)孩子們撿寶根兒時，操場上頓時沸騰起來，同學(xué)們爭先恐后地做著各種喜歡的游戲。
秋天的校園雖然有些凄涼，但是有金色的落葉和“紅領(lǐng)巾”的歡聲笑語，顯得很美，富有生機(jī)。
秋天的校園作文 篇14
炎熱的夏天過去了，秋姑娘像穿著金色紗衣的仙女，揮舞著寬大的衣袖，慢慢地像我們到來。秋姑娘的到來，農(nóng)民伯伯笑嘻嘻地豐收著自己沉甸甸的果實，秋姑娘微微的揮舞著她的衣袖，我的臉上感覺很溫和，不想那刺骨寒風(fēng)的寒冬，給人一種反感的感覺。落葉嘩嘩的往下落，而在能體現(xiàn)出秋，可就是我的校園了，充滿了秋天的柔和氣息。
清晨，當(dāng)我走進(jìn)校園時，好像是在秋天的覆蓋下。漫步校園，道路旁的小花凋謝了，不再像以前那樣的鮮嫩、生機(jī)了，再走近一些小草被晶瑩的露珠打在了身上，如同一顆閃閃發(fā)光的鉆石�？梢娺@是，同學(xué)們排著整齊的隊伍已踏進(jìn)了校園，走進(jìn)了教室，這時，從窗外傳來了一陣?yán)世实淖x書聲，這聲音整齊又洪亮，
接著到了中午，同學(xué)們紛紛的來到了操場上，操場的跑道上落滿了枯，同學(xué)們在操場上開心的玩耍著，有的同學(xué)拿起地上的枯葉子，拼起了一些美麗的圖案。同學(xué)們的思維可真豐富，做什么樣的圖案都有，一片片的枯葉做出來的小工藝品都非常地精致。一陣風(fēng)吹來，地上的枯葉子飄了起來，好像在天空中揮舞著自己枯黃的葉子，這時再開操場上，就像一幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖，襯托出了秋天校園的景色。風(fēng)慢慢的停了，整個校園的操場上又布滿了枯黃的葉子，同學(xué)們玩耍時的戲嬉聲還在回想著，那聲音像是停留在了那幅美麗的校園秋色風(fēng)景圖上。
慢慢的太陽下山了，同學(xué)們也都排好整齊的隊伍紛紛的回家了，樹葉又凄涼的躺在操場上的跑道上了。教學(xué)樓房頂上也布滿了枯葉，他們在等待著新的一天，等待著太陽初升的那一刻，他們展露出的生機(jī)勃勃的景象。
秋天的到來是校園的景色增添了美麗，是同學(xué)們有了新的生機(jī)和活力，把校園裝飾成了一幅美麗的秋色風(fēng)景畫。
秋天的校園作文 篇15
我在中心東道小學(xué)讀書。別看校園不大，環(huán)境卻非常優(yōu)美。一進(jìn)門，“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾�？兹刚归_像扇子一樣的尾巴，黃鸝婉轉(zhuǎn)的歌聲，就像一位音樂家在歌唱。楊樹和柳樹圍繞在校園四周，像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著校園。院內(nèi)的小花壇，使我們的學(xué)校顯得更加漂亮和氣派。校園那么美麗，但是我最愛校園四季變幻的景色。
春天，校園里每一棵楊樹的葉子都翠綠翠綠的，就像幾朵綠色的云朵飄在枝頭。柳樹郁郁蔥蔥，搖曳著身軀。五顏六色的花朵爭奇斗艷，綠油油的小草跳著舞蹈，一起和春姑娘嬉戲。孩子們快樂的歌聲傳遍校園。
夏天，池塘里的荷花婷婷玉立在碧綠的荷葉之間。金魚游來游去，蝌蚪擺著細(xì)細(xì)的小尾巴，他們一起追逐、玩耍。小蜻蜓和蝴蝶，也扇動著美麗的翅膀，在池塘邊翩翩起舞。
秋天，美麗的杏樹結(jié)果了，杏子就像一盞盞小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像彩蝶一樣飄落下來，給大地鋪上了一層金黃色的毯子。只有松樹，他依然翠綠、挺拔，像草原的哨兵。
冬天，校園換上了潔白的銀妝。雪把大地覆蓋住了，校園一片白茫茫，仿佛給大地抹上了一層奶油，真是“山舞銀蛇，原馳臘象”啊!最快樂的就數(shù)我們孩子了。我們在雪地上奔跑，打雪仗，堆了一個大大的雪人。
我愛你，美麗的校園，更愛你四季的美景。
秋天的校園作文 篇16
我有一個景色美麗的校園，它位于周家坪西大街，小學(xué)巷內(nèi)。
一走進(jìn)校園，一個圓形的噴水池首先映入眼簾，這個噴水池大約一分地左右，一米多深噴水池里有被苔蘚包裹的綠綠的假山，悠然游來游去五顏六色的金魚。每逢節(jié)假日噴水池的噴泉總會噴出朵朵美麗的水花，嚇的水中好動的小魚悄悄的藏在假山下面。周圍四季常綠的松柏也為美麗的噴水池增添了不少綠色。
秋天的校園里，有四季常青的松柏，它象征我們健康的成長，長大變成一棵棵對國家有用的棟梁，有香氣常留的桂花樹，它象征著我們的校園四季飄香，還有能驅(qū)趕蚊蟲的香樟樹，它不但能為我們驅(qū)趕蚊蟲，還能為我們遮風(fēng)擋雨，還有挺拔蒼翠的竹子，它象征著同學(xué)們健康、強(qiáng)壯的茁壯成長。每當(dāng)秋風(fēng)吹來，水杉樹的葉片打著旋兒慢慢的飄落下來，掉在地上像給地面鋪上了一張棕色地毯，踩上去舒服極了!
在這秋高氣爽，天高云淡，金桂飄香的季節(jié)里，不但花草樹木香味迷人，小學(xué)生們也顯得特別有精神，每當(dāng)課間休息活動的時候大家有的打沙包，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的玩老鷹捉小雞，大家這一團(tuán)，那一堆玩著各自喜歡的游戲，享受著童年美好的時光，個個臉上露出燦爛的笑容，像秋天里豐收的紅蘋果既可愛又美麗，把秋天的校園裝點的活潑、美麗生機(jī)盎然。
秋天是個碩果累累的季節(jié)，也是收獲的時節(jié)。秋天的校園是豐富的，這里有睿智的老師在源源不斷的傳授著知識;秋天的校園是充滿希望的，這里有許多聰明好學(xué)的祖國花朵將由這里走向美好幸福的未來;秋天的校園也是充滿活力的，天真無邪的小學(xué)生們將在這里度過活潑快樂的小學(xué)生活。秋天是學(xué)習(xí)的美好時機(jī)，也是檢驗我們成績的美好時節(jié)，我們小學(xué)生應(yīng)該在秋天這美好的校園里像傲霜秋菊那樣不怕困難，發(fā)憤圖強(qiáng)的好好學(xué)習(xí)，給自己，老師和爸爸媽媽交一份令人滿意的答卷。
秋天的校園作文 篇17
我愛萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，粉妝玉砌的秋天，更愛果實累累的秋天。
秋天猶如一個穿著金色衣裙的少女。她用輕飄飄的衣袖擋住了太陽的焦熱，冬天的寒冷。她揮揮衣袖，便有一陣涼爽的風(fēng)吹過，頭發(fā)隨風(fēng)飄動，貼在臉頰上，好愜意!
秋姑娘來了，連同果實和豐收一起帶來了�？�!田野里金黃的一片，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，用最飽滿的稻子向我招手，好像在對我說：“嗨!你好呀，敢不敢與我一決高下?”大豆姐姐更是閑不住，一直在和秋姑娘的孩子——風(fēng)，秋風(fēng)應(yīng)和，唱著清脆的歌。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”誰在叫我呀，哦，親愛的鳥兒，我這就到果園去。小鳥也許是按捺不住激動的心情，來催我了，好像在說：“我已經(jīng)把秋天的種子種下去了，秋姑娘早就來了，別老是在田野里，趕緊去果園吧!”“好呀好呀�！�
走進(jìn)果園，一陣撲鼻的香味迎面而來，深吸一口，好香呀!棵棵果樹身上掛滿了果實。秋姑娘精心的給蘋果妹妹梳妝打扮，蘋果妹妹害羞地漲紅了臉;秋姑娘又為橘子弟弟換了一身金裝，樂得它一蹦三尺高，呀，把樹枝都壓彎了。秋姑娘又撒了一片甘露，園里的水果更甜更脆了。
我真想讓小鳥再送來三顆種子，把四季都種成春天。
秋天的校園作文 篇18
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來時，充滿整個校園的是秋天的氣息�；\罩著校園的只有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時光。
進(jìn)入秋天的校園，你會覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那鐺鐺響著的乒乓球臺校園的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時時刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因為秋天來了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來看，許多草都在地上躺著，休息著，依賴在泥土的懷里，只有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠(yuǎn)處看，才會覺得草很茂盛。這時，便會忍不住坐下，又慢慢躺下，才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過來，草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個個都挺挺地站立著，像一個個威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過，那樹還有表演的時候。有時，風(fēng)兒呼呼地吹過來，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來，翩翩起舞，它們跳著最美的舞。不過，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏我愛充滿秋天氣息的校園。
秋天的校園作文 篇19
夏天被秋風(fēng)吹走了，留下一片寂靜，原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來，都在癡迷的欣賞這幅校園秋日風(fēng)景畫。
秋天是一個多風(fēng)的季節(jié)，秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的，輕拂在人身上，不僅要打一個寒顫。風(fēng)一吹，便給整個校園披上了一件富有油畫色彩的紗衣，輕薄，卻富有畫面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息，帶著一絲絲甜味，鉆入鼻子里，沁人心脾。幾個同學(xué)手挽手在校園里散步，一陣風(fēng)掠過，學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝，消失得無影無蹤。
校園的秋天，別具一格。原本綠油油的銀杏樹，已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串，一串?dāng)D著一串，一個個黃色的小果實小巧玲瓏，因為有樹葉作掩護(hù)，果子就像害羞的小姑娘，遮遮掩掩的，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子便識趣的嘩啦啦落下來，如蝴蝶在空中飛舞，悠悠的飄在空中，好一會才落地。滿地的黃葉堆在地上，散楞愣的，踩在上面，吱呀吱呀的響。
在秋天，校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn)，光滑細(xì)膩，美輪美奐，這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲，激起陣陣?yán)嘶ǎ嘶ㄔ谔柕紫掳l(fā)出熠熠光彩，這是她動的美。兩邊的金絲垂柳，垂下長長的辮子，葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起，賦予她一種獨特的美。夏天時成團(tuán)成簇的白色山楂花，如今只剩下黃色干枯的花枝，在風(fēng)中搖曳，若即若離。竹林在原地靜默著。沒什么大的變化，只是顏色淺了點罷了。物景交融，真美！
愛校園的秋天，愛她的詩情畫意，更愛與她在一起的點點滴滴。
秋天的校園作文 篇20
我們的校園可美了，一年四季景色如畫，可我最喜歡的還是秋天的校園。
一進(jìn)校園，你就會看到四座高大的教學(xué)樓，威武地挺立在校園正中，就像一個溫暖的四合院，我們少年兒童在這個快樂的大家庭中，在老師們的辛勤培育和精心呵護(hù)下，健康茁壯地成長。
再往前走，你會看到一個巨大的籃球場。那里是同學(xué)們游戲的樂園�？�，高年級的學(xué)生正在興高采烈地打籃球，周圍還有不少觀眾，在為他們吶喊，給他們加油。
籃球場旁邊還有很多小朋友在那里嬉戲、玩耍，他們跳著，鬧著，笑著，多開心呀！
籃球場旁邊有座美麗的大花壇，如果你來到這里，一定會被這里的秋色所吸引，準(zhǔn)會停駐不前，流連忘返。花壇里有各種各樣的花，有五顏六色的菊花，有含苞欲放的月季花，有芬芳四溢的桂花其中最引人注目的要屬菊花了。
菊花開得真美�。嚎�，這朵紅菊花開得那么艷，就像小姑娘嬌羞的臉龐；那朵粉的又是那么嫩，就像暖暖的夕陽旁那多彩的云霞；這朵白菊花那么純，就像寒冬中搖曳飄落的雪花；瞧，這還有一朵黃色的，好像是一朵綻開的金花，在陽光的照射下熠熠生輝
菊花好像在比美似的，一朵比一朵好看，一朵比一朵鮮艷�？吹竭@些美麗的菊花，不由得讓我想起清代詩人元稹寫的那首《菊花》：秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
我們的校園太美了，我愛我的校園！
秋天的校園作文 篇21
秋天來了，有一盒五彩繽紛的畫筆，讓我們的學(xué)校變得如詩如畫。海精靈廣場上，銀杏樹搖起了一把把金黃的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎熱。樟樹的葉子在微風(fēng)的輕輕吹拂下，像一只只小蝴蝶飄落到樹媽媽的腳下。
小教學(xué)樓前面，一棵棵桂花樹散發(fā)出陣陣迷人的清香，一陣秋風(fēng)輕輕吹過，一朵朵金子般的桂花便隨風(fēng)飄落，下起了一場“桂花雨”。桂花樹旁，一朵朵菊花千姿百態(tài)，有的像綻開的煙花，有的像一個個小球，還有的像一個個金黃的小太陽。它們的顏色就更多了，紅的像火，白的如雪，粉的似霞，真是美不勝收。
育美園里，桔子樹上的桔子，有的躲在茂密的枝葉里，有的只露出半個黃黃的小臉，還有的好奇地探出金黃的小腦袋。石榴樹上，一個個的沉甸甸的大石榴壓彎了枝條，裂開了嘴，露出一顆顆晶瑩剔透的如紅寶石般的牙齒，好像在招呼我們快去摘呢！
秋天的校園，是秋姑娘盡情展示的舞臺，是一場秋天的盛會。我愛秋天的校園！
秋天的校園3
當(dāng)秋天到了時候，你走進(jìn)我們的校園，會為它的美麗而心動。進(jìn)去一看，秋天的校園煥然一新，就像一幅美麗的畫卷。
早晨，當(dāng)你走進(jìn)校園，桂花的香味絕對會把你吸引過去，鳥聲嘰嘰喳喳地叫著，在往里走一點，就是一個大操場，旁邊是一大塊的草坪，我們經(jīng)常在那里嬉戲、玩耍。草坪上的草兒脫去了綠衣，換上了黃衣服，像個害羞的小姑娘。
中午，同學(xué)們吃完午飯，就在操場上盡情地玩耍，有玩體育器材的，有跳橡皮筋的，有踢足球的，還有丟沙包的一片生龍活虎。
夕陽西下，太陽已經(jīng)落下山來，勤勞的衛(wèi)生值日生努力地打掃，生怕有一點垃圾。橘黃色的陽光照耀著大地，使操場旁的愛因斯坦塑像閃閃發(fā)光，真美呀。
我真喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文 篇22
秋天的校園真美啊！
你瞧，校園門口的“博愛”雕塑在秋陽的照耀下顯得特別亮麗。學(xué)校教學(xué)樓前臺階上的綠色植物依然精神抖擻，花兒更是毫不示弱地張揚(yáng)著她的艷麗，一排排盆景為秋天的校園增添了活力。
沿著學(xué)校A樓大廳往里走，地上有一幅地圖，上面有幾十個國家，讓我感到世界那么大，真想要去看看！再往里走，學(xué)校的宣傳顯示屏就在眼前，那里面是一個充滿信息的世界。抬起頭一看，非常有意思，那是一個太空圖案，讓我對宇宙充滿了無限的想象……
大廳左側(cè)有個弧形樓梯，綠色的欄桿，在秋日里十分養(yǎng)眼。銀色的大理石臺階上貼著學(xué)校的辦學(xué)歷程，我們?nèi)?0）的全體同學(xué)曾經(jīng)在這里拍照，這里留下了我們的歡笑。學(xué)校的“漂書吧”就分布在大廳里，每到星期五會有很多同學(xué)來漂書、讀書，這又是秋日里的一道風(fēng)景。
沿著通道往里走，眼前是一片寬闊的操場，讓人感到豁然開朗。操場東南方向有個升旗臺，國旗在秋陽里隨風(fēng)飄揚(yáng)。操場旁邊圍墻上的爬山虎像比賽似的爬滿南墻。雖然秋天里的爬山虎葉子很多已經(jīng)枯萎，但是依然能想象它長得茂盛的模樣。同學(xué)們在這里欣賞秋天的落葉，感受秋天的變化，玩秋天的游戲，秋天的校園是歡樂的海洋。
悄悄地告訴你，校園里還有一條“秘密通道”，這里有花有草，還有螞蟻、蝸牛、毛毛蟲……科學(xué)老師帶領(lǐng)我們尋找有生命的物體、在樹皮上繪畫，這條“秘密通道”讓我們發(fā)現(xiàn)了生命的秘密。
金黃的落葉，隨風(fēng)飄揚(yáng)的國旗，還有“紅領(lǐng)巾”的朗朗書聲……秋天的校園美麗而有生機(jī)！
秋天的校園作文 篇23
校園，伴著我們一起度過了粉妝玉砌的冬天，萬紫千紅的春天，郁郁蔥蔥的夏天，如今，又到了秋高氣爽的秋天。校園的秋天，更有一番景趣�。�
早晨，校園一角的蘑菇亭蒙上了一層潔白的霧，就像一個害羞的少女用白紗遮住了半邊臉，又像那月亮上的廣寒宮朦朦朧朧。
在霧中時隱時現(xiàn)的樹仿佛帶著一絲神秘色彩，瞧！那樹下的小石山上是不是正坐著一只搗藥的玉兔呢？一丈見方的竹叢里，蒼翠的竹葉上掛著晶瑩的露珠，像珍珠、似水晶、若鉆石，星星點點，微風(fēng)拂來，隨意灑落。
那右角的月桂樹上已經(jīng)開出了一簇簇米黃色的桂花，馥郁芬芳的花香四溢、沁人心脾。
中午，林陰道兩旁的籃球場上可熱鬧了！低年級、高年級的同學(xué)們在這里活動筋骨，老師們也來到這里打籃球。瞧！教美術(shù)的馮老師正縱身一跳，來了一個完美的空心球。
下午，足球場上歡聲四起。有小朋友在玩游戲“西瓜熟了嗎”。一個小朋友拍了拍某個站著的小朋友的頭，問道，“西瓜熟了嗎？”“熟了！”被拍的小朋友剛說完，就繞場飛奔起來。不好！被抓住了！被抓住的小朋友只能充當(dāng)“瓜農(nóng)”，拍了拍一個小女孩的頭，問“西瓜熟了嗎？”“沒熟�！薄肮限r(nóng)”只好失望的走開，去尋找下一個“熟西瓜”。
球場上還有一些小朋友在玩“老鷹抓小雞”。“老鷹”狡猾地左撲右跳，為躲避“老鷹”的襲擊，嚇得“雞媽媽”張開雙臂東奔西跑，“小雞”們則一個牽著一個，跟著“雞媽媽”左右騰挪，生怕被“老鷹”抓住。
夜晚，校園變得安靜起來。一彎明月高懸在空中，幾顆寒星閃爍著，伴著月亮在空中放光；大樹也睡了，不再發(fā)出“沙沙”的竊竊私語聲。
校園之秋，美好之秋。
秋天的校園作文 篇24
秋天踱著小步，哼著歡快的小曲，悄悄的來到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校，也被她裝點得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。
你一進(jìn)校門，就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙，在樹梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道，如同走進(jìn)了秋天的小巷，紅的、綠的、黃的、金的落葉一起在地上打轉(zhuǎn)，有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上，始終能見到一條長長的長廊，長廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng)，長廊上的每一條、每一首、每一類，都是寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑、氣宇脫俗。
走完了長長的校園小道，我們徑直來到了大操場，高聳入云的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)。升旗臺上也鋪滿了落葉，踩上去，每一下，都會發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個被綠樹環(huán)繞的大操場，連足球框上、足球場上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉，整個操場鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個班級在操場上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個大操場充滿生機(jī)。
欣賞完大操場，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的松樹。松樹四季常青，最有趣的就是他那垂下來的樹梢，松針密密麻麻的密布在樹枝上，仔細(xì)一看，下面的松針還是白色的呢！接下來就是梧桐樹了，他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛！
秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色，而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗！
秋天的校園作文 篇25
“呼，呼，呼……”那是什么聲音？仔細(xì)聽，哦，是秋風(fēng)。她吹了吹我的舞裙，給孩子們帶來了歡樂.
秋天來了，校園變得五顏六色。我們?nèi)バ@“看”秋天吧。
看，游戲園里的柿子成熟了，一個個掛在高高的樹上，像點著的燈籠，像害羞的小女孩。她悄悄地告訴你，秋天來了。
看，植物園也增添了一些美感。柚子有一個圓圓的“大肚子”，似乎興高采烈地對我們說：“我吸收了春夏的精華�？次叶囡枺 蔽倚α诵�，心想：看看你，信不信，你一成熟，我就跟你玩“切水果”的游戲，給你做我們的美食。
“看那邊，有山楂！”突然一個同學(xué)哭了。
我抬頭一看，喲，樹枝上長滿了山楂，它們一臉雀斑，害羞地低下頭。風(fēng)輕輕一吹，小山楂就會東倒西歪地跟你打招呼——它們好可愛！
回到教室，我們將選擇兩個學(xué)生用石頭、剪刀和紙的方法摘水果。我和李金童一起玩。“石頭剪刀布，哈哈，我贏了�！蔽腋吲d地跳著舞�！安�，再來！”李金童提出三局兩勝制。但是后來她連續(xù)贏了兩場。我尖叫道：“��！我只贏了一點點，一點點！”
雖然我輸了，沒有機(jī)會在校園里挑，但我們還是享受著秋天帶來的快樂。
剛上完人體造型課，雷老師就端來了一籃子水果。啊！它嘗起來如此迷人，我迫不及待地想把所有的水果都吃掉。我們坐在座位上，焦急地等待湛杰送水果，覺得時間過得太慢了。上水果時，我們低下頭，細(xì)細(xì)品嘗，完全沉浸在美味的水果世界里…
今天風(fēng)極冷，但太陽在空中對我微笑，就像校園采摘節(jié)有遺憾，但更快樂！
秋天的校園作文 篇26
也許你會說秋天的校園是無精打采的，因為曾經(jīng)在春天顯赫一時的鮮花、綠草和大樹的葉子在秋天里變得枯黃。我可不這么認(rèn)為。
怎么？不相信？那就請隨我來看著我們秋天的校園吧！秋天的校園，其實也并不是想象中的那樣冷淡。踏進(jìn)校門口，走上一段路，便來到了生物園。走上一段路，便來到了生物園。生物園的門兩邊，有兩棵四季常青的松樹，就像兩個威武的大將軍把守著邊關(guān)。進(jìn)入生物園，路兩旁的植物使你眼前煥然一新；瞧，小路邊上長滿了變成了黃色小草和一些星星花。那星星花被撒落在每個角落，星星點點。再往前走，是一個小魚池。池里生活著活潑可愛、無憂無慮的小魚兒，池面上還飄著幾朵蓮花。哈，有了這幾朵蓮花，小魚們便在那兒捉迷藏，你追我趕，好熱鬧，使人一看就想加入它們玩耍的行列，忘掉一切煩惱，痛快地玩了再說。小路的兩邊長滿了植物，其中，還是那菊花頂住了寒風(fēng)，抬起頭，直起腰來，就像一個個戰(zhàn)士不畏懼任何困難。那些菊花也姿態(tài)萬千：有的像獅子頭上那蓬松的毛，有的像小姑娘頭上的辮子；有的紅似火，有的白如雪，有的紫如畫。各種各樣的菊花讓你看了以后聯(lián)想萬千，心花怒放。站在生物園，對面就是一個大操場。你看那紅色的跑道，白綠相間的操場，使人一看就立刻精神飽滿。操場上的同學(xué)們個個穿著秋裝，到操場上運(yùn)動�！昂簟币魂嚽镲L(fēng)吹來，可還是沒有影響到同學(xué)們的心情。你看，那踢足球的小同學(xué)，用腳使勁一踢，中了！有兩個同學(xué)在打羽毛球，你一拍，我一拍，羽毛球在空中飛舞著。操場兩旁的樹木都落下了葉子，也是那樣美麗，但我知道，春風(fēng)吹又生。啊，我的學(xué)校即使是在那秋天，也是那樣美麗，那樣迷人。
秋天的校園作文 篇27
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天；校園迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。
推開校門，就與秋風(fēng)撞了個滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。校園好美味！
走進(jìn)校園，活力無限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無拘無束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無拘無束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都壓彎了。一陣秋風(fēng)拂過，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動�；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯的歌聲歡迎秋天的到來……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原來是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的校園。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的校園。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的校園。
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