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關(guān)于校園的作文

七彩的校園作文

時(shí)間:2021-05-15 11:43:48 關(guān)于校園的作文 我要投稿

七彩的校園作文范文(精選5篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的七彩的校園作文范文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。

七彩的校園作文范文(精選5篇)

  七彩的校園作文1

  鮮花、綠樹(shù)、陽(yáng)光、人群……一切是那么的熱鬧,那么的喜氣洋洋,這是聯(lián)歡?還是校慶?不,都不是,那是我們閘北區(qū)第一中心小學(xué)的同學(xué)們第一次來(lái)到了去新加坡交流學(xué)習(xí)的目的地——新家坡斯坦福小學(xué)。

  我踏著輕盈的腳步走向?qū)W校,看見(jiàn)學(xué)校被一層薄薄的春霧籠罩著。那花兒正向我們招手,一年四季都蒼翠欲滴的松樹(shù)正對(duì)我們微笑,花園里的夾竹桃也張開(kāi)了粉紅色的笑臉,正迎接著我們,真像一片片胭脂,又像一團(tuán)團(tuán)云霞……

  我原以為,踏入斯坦福的校門(mén),全英語(yǔ)的學(xué)習(xí)會(huì)使我的學(xué)習(xí)生活一片蒼白、枯燥、單調(diào),但七彩的校園,繽紛的生活告訴我:“我的想法完全錯(cuò)誤了!

  課堂上,有數(shù)不盡的樂(lè)趣,聽(tīng)不厭的笑聲。教室里洋溢著歡樂(lè)的氣氛,清脆的笑聲響徹了寧?kù)o的校園。誰(shuí)會(huì)相信,我們正在上課呢?

  每天下午,一些同學(xué)在補(bǔ)課,因?yàn)樾录悠掠衼?lái)自各國(guó)的民族,比如:馬來(lái),中國(guó),印度等。還有的同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)展各種各樣的體育活動(dòng)。他們有充裕的時(shí)間來(lái)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

  在新加坡這十天學(xué)習(xí)交流中,我和新加坡同學(xué)在一起時(shí)的那種歡快和愉悅的心情,是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。使我印象最深的是那次去禮堂和新加坡小朋友的告別聯(lián)歡會(huì)。那天,我們都換上了新加坡種族的衣服。邵錚換上的是一套由馬來(lái)同學(xué)送的民族服裝,整套衣服是由紫色和白色為主。當(dāng)邵錚換好衣服站在我面前時(shí),我差點(diǎn)認(rèn)不出她了,只見(jiàn)她身批一條淡紫色的絲巾,簡(jiǎn)直就像一位純真的馬來(lái)女孩。我的伙伴送給我的是一套越南服裝,那是一條火紅色的旗袍,那顏色正如我當(dāng)時(shí)的心情!跋乱粋(gè)節(jié)目是有中國(guó)上海閘北區(qū)第一中心小學(xué)三(8)班的同學(xué)來(lái)表演!蔽覀兞煌瑢W(xué)一起走上臺(tái),唱起了我們精心準(zhǔn)備的一首英語(yǔ)歌曲,當(dāng)我們剛表演完,全場(chǎng)同學(xué)熱烈鼓掌,接著新加坡的小朋友也表演了精彩的節(jié)目。歌聲、掌聲此起彼伏,在優(yōu)美的旋律當(dāng)中,每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑臉。

  今天是在新加坡的最后一天,我漫步在校園中,想起就要離別的場(chǎng)景,心中涌起莫名的傷痛,我的新朋友們,但愿能再相見(jiàn)。

  青春的校園編織了七彩的夢(mèng):紅色的熱情,橙色的忠厚,黃色的稚嫩,綠色的希望,青色的活力,藍(lán)色的沉靜和紫色的爛漫。兩國(guó)小朋友用七彩的夢(mèng)繪出了七彩的校園;用絢麗的色彩,畫(huà)出了美麗的未來(lái),填滿了童年的每一格空白。七彩的校園,燃燒著我們的夢(mèng)想。在同一片蔚藍(lán)的天空下,我們和新家坡的小朋友們有著共同的希望!

  在新加坡斯坦福小學(xué)的生活猶如七色彩虹般絢麗,猶如晚霞般燦爛奪目。我愛(ài)斯坦福小學(xué)!我愛(ài)繽紛的斯坦福小學(xué)的生活!

  七彩的校園作文2

  春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,楊樹(shù)的新葉園園的,前端突出一個(gè)小尖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真像一個(gè)綠色的小桃;▔,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在招手致意。各種樹(shù)兒都穿著綠裝,披著融融春光,迎著悠悠春雨,翩翩地舞出婆娑的倩影。我們?cè)凇白貦敖帧迸惆樾?shù)成長(zhǎng),在“拾級(jí)園”放飛白鴿。

  夏天,校園里一片濃綠。棕櫚伸出寬大的葉子,在校園上空撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng),整個(gè)校園,綠瑩瑩的。同學(xué)們?cè)凇半p合池”蕩漾,在“一柱亭”求知思索,編織著心中七彩的夢(mèng)。

  如果說(shuō)春夏的校園綠的新鮮、嫵媚,那么秋冬的校園則綠得深沉、蒼勁。當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí),雖然草木苦了,楊葉落了,棕櫚的闊葉以及它兩旁的冬青樹(shù)依然把自己的綠色獻(xiàn)給校園。

  我們的校園是七彩的,綠的。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里,那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識(shí)的泉水,感受著園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春,生機(jī)勃勃;正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處散發(fā)著七彩。

  呵,好一個(gè)七彩的校園!

  七彩的校園作文3

  校園是我家,人人都愛(ài)它。這名話話得真沒(méi)錯(cuò)!學(xué)校,是我們每天都要去的地方。里面的小花,小草都是我的朋友,校園里的景色也讓人賞心悅目。

  一走進(jìn)我們學(xué)校的校門(mén),你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大廣場(chǎng),廣場(chǎng)旁,有幾個(gè)高大的“衛(wèi)士”,它們時(shí)時(shí)刻刻地守衛(wèi)著我們的校園,它就是我們以前的六年級(jí)同學(xué)種的幾棵木棉花樹(shù),一到春天,它就冒出一朵朵鮮紅美麗的花朵,里面還藏著一塊塊白漆漆的棉花,軟軟的,毛嘟嘟的,好玩極了。

  再走進(jìn)一點(diǎn)兒,你一定會(huì)迷著,那兒有一個(gè)花壇,里面有白玫瑰、紅玫瑰、黃玫瑰、蘭花……你如果認(rèn)真地仔細(xì)聞一聞,還會(huì)聞出淡淡的香味兒。但這只是小角色,我最欣賞的還是那圍在花壇旁邊的山指甲,這種植物的葉子很小,像人的指甲那樣,小巧玲瓏,它的葉子也非常碧綠,無(wú)論風(fēng)吹雨打,還是干旱洪水,它也從不軟弱,從不動(dòng)搖。它的生命力極強(qiáng),你只要把它的一條樹(shù)枝插在土地里,就可以生長(zhǎng)!在花壇里,也有兩個(gè)“衛(wèi)兵”在守護(hù)著教學(xué)樓,就是兩棵高大挺秀的椰子樹(shù)。

  校園不僅有美景,還有朗朗的讀書(shū)聲,一走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一陣陣讀書(shū)聲。走進(jìn)教室,你還會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)神采奕奕地拿著書(shū),坐在座位上大聲地讀書(shū)。

  你來(lái)到我們學(xué)校,還可以欣賞到獨(dú)特的美麗的“景色”。一個(gè)個(gè)樂(lè)小人在操場(chǎng)上整齊地站著,在烈日的暴曬下,一個(gè)個(gè)樂(lè)小人一點(diǎn)而也不怕苦,依然挺立在操場(chǎng)上。當(dāng)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行曲奏起,整齊的隊(duì)伍,每個(gè)人的雙手都有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著,你還可以看到他們激情地表演熱身操,個(gè)個(gè)臉上充滿了燦爛無(wú)比的笑容,那排山倒海般的聲音讓評(píng)委們贊不絕口,個(gè)個(gè)同學(xué)的臉上流下了晶瑩剔透的汗珠,閃耀著五彩的光芒,雖然個(gè)個(gè)都成了“黑人”,但那快樂(lè)的笑容依然留在了每個(gè)人的心中。

  你喜歡我們的七彩校園嗎?

  七彩的校園作文4

  這美麗的校園里,生活是五彩繽紛的,有開(kāi)心的,有辛酸的,有憂傷的,也有難忘的。特別是快樂(lè)的東方綠洲三日營(yíng)的活動(dòng),好像就在我眼前。

  可讓我最記憶猶新的是去年的三日營(yíng)中爬軟梯這個(gè)項(xiàng)目。我是一個(gè)膽小的小女孩,平時(shí)不太喜歡參加那些體育項(xiàng)目,現(xiàn)在來(lái)到軟梯前,看著這梯子心里很緊張,但是我還是參加了。沒(méi)爬幾下,我已經(jīng)氣喘吁吁了,可看著同學(xué)們像小猴一樣一個(gè)個(gè)飛快地爬了上去,心里真著急,可那軟梯搖搖擺擺,我的腳總踏不穩(wěn)。心想:怎么辦,我在不爬別人都到終點(diǎn)了,誰(shuí)來(lái)幫幫我。

  正在這時(shí),好友冰碧從上面滑下來(lái),對(duì)我說(shuō):“來(lái),別急,我來(lái)幫你,你先用手拉緊繩子,然后看準(zhǔn)一格,再踏上去。”我照她說(shuō)的作了一遍,果然十分順利。在攀軟梯中,她又教了我怎樣從一個(gè)軟梯爬到另一個(gè)軟梯和怎樣滑下軟梯,他的幫助使我信心大增,心想:只要自己盡力,就會(huì)玩得開(kāi)心。反正這軟梯安全設(shè)施到位,即使摔下去,也沒(méi)關(guān)系。于是又爬起來(lái)。終于,我爬到了終點(diǎn),我喘著粗氣,渾身都濕透了,回過(guò)頭看看我闖過(guò)的道路,一把抱住了冰碧。

  這樣的事還不少,像團(tuán)結(jié)努力的拔河比賽,考驗(yàn)智力的指揮大比拼,這些活動(dòng)讓校園變得多姿多彩,我愛(ài)在七彩的校園生活。

  七彩的校園作文5

  我們的校園,七彩繽紛。不管你哪個(gè)季節(jié)到來(lái),校園都會(huì)為你呈現(xiàn)一處處動(dòng)人的風(fēng)景。春天的嫩綠,夏天的墨綠,秋天的金黃,冬天的雪白,這不斷變換的`風(fēng)景,讓我欣賞,更讓我陶醉!

  校園里,操場(chǎng)是彩色的。那高高飄揚(yáng)的五星紅旗是鮮紅鮮紅的。每個(gè)星期一,我們都要瞻仰著這鮮艷的五星紅旗冉冉升起,隨著雄壯的音樂(lè)高唱國(guó)歌,我們的校服是紅白相間的,我們的頭發(fā)是黑色的,我們揚(yáng)起的小臉是黃色的,我們睜得圓溜溜的眼睛是黑色的。那棕紅色的塑膠跑道上雪白的起跑線是那么鮮明,每一條跑道都揮灑過(guò)我們晶瑩的汗水。那光滑的、碧綠色地面上,又傳來(lái)一陣陣歡笑,而那高高的翠綠的籃球架前則永遠(yuǎn)奔跑著一群最愛(ài)它們的男生。

  校園的風(fēng)景,是彩色的。那墨綠色挺拔的雪松、那水綠色堅(jiān)定的水杉,更為我們留下了滿滿的回憶。黃色的小蜜蜂飛進(jìn)了火紅的月季花從中,盡情地跳著中字舞。裹了一身花香,心中十分快樂(lè)!梔子花是潔白潔白的,像一個(gè)個(gè)穿著潔白衣裙的少女,它那嫩綠嫩綠的葉襯托著白花,被晨光一照,又如一只款款飛舞的白蝴蝶兒在微風(fēng)中顫動(dòng)雙翅。一到八月,桂花開(kāi)始吐露芬芳。只見(jiàn)一簇簇米黃色的小花,那么素雅大方。特別是它那濃郁的芬芳熏得人都醉了。整個(gè)校園都浸在它的香氣中。

  我們的教室也是彩色的。一幢幢嫩粉的、嫩黃的、潔白的教學(xué)樓威武地聳立著,吸引著一群群求知的孩子走進(jìn)它。我們的教室在南教學(xué)樓的三樓。墻壁白綠相間,大門(mén)是天空般的湛藍(lán),門(mén)上還貼著黑色的楷書(shū):“最清潔”,這是我們的榮譽(yù)象征。走進(jìn)室內(nèi),墻壁上還掛著一塊塊白底牌子,上寫(xiě):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,正是這橙色的大字激勵(lì)著我們前進(jìn)。這些桌椅都是黃色的,雖然不新,但是我們?nèi)匀缓軔?ài)惜。

  我們的校園,不但物是彩色的,連人也是彩色的呢。學(xué)生們個(gè)個(gè)唇紅齒白,笑顏如花!他們穿著很有特點(diǎn)。周一和周四,是火紅配著雪白的校服,來(lái)到操場(chǎng),十分整齊壯觀;其余的日子穿著色彩各異:赤橙黃綠青藍(lán)紫,讓人看得眼花繚亂,目不暇接,但是他們的笑容不論在什么時(shí)候都像金黃的向日葵一樣燦爛。

  七彩的校園,我們的樂(lè)園,這里真是一個(gè)色彩斑斕的小世界呀!

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