小學(xué)滿分作文600字合集5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)滿分作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)滿分作文600字 篇1
老師組織了一次考試，因?yàn)榘嗉?jí)的原因，我們?cè)陔娔X室考試，每個(gè)人兩側(cè)都有隔板，這樣在一定程度上也可以防止抄襲。
我的左邊坐著班級(jí)第一，右邊坐著班級(jí)第三，一個(gè)男生一個(gè)女生，而我在班級(jí)的排名是十名左右，卷子到手之后我們都埋頭認(rèn)真的寫卷子，他們平時(shí)成績(jī)比較好，寫的很快。
不知道老師是怎么想的，讓我坐在他們兩個(gè)中間，是為了不讓他們討論嗎，還是就把我當(dāng)做了隔板，把他們之間隔開，那完全可以安排在別處啊。
他們寫完之后就在小聲的討論，在對(duì)答案，他們兩人鉆到電腦桌下面，把卷子也拿到桌子底下，對(duì)著答案，大概是對(duì)完了吧，兩人又把卷子放在桌子上，我低頭看了看他們，地面上有土，兩個(gè)人拿著直尺在把土聚在一起。
真無(wú)聊，我還是檢查我的卷子吧，后來(lái)老師說(shuō)，答完的可以交上來(lái)了，我們都交了卷子，轉(zhuǎn)天過后，班級(jí)第三過來(lái)跟我說(shuō)話“哎，佳琪，你考了滿分” 我一點(diǎn)也不相信，我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，最好的時(shí)候也就是五六名，覺著他肯定在開我的玩笑“拉倒吧，怎么可能，別開玩笑了”我心不在焉的翻著書，其實(shí)說(shuō)不可能，但還是希望是真的。他接著說(shuō)“真的，老師都說(shuō)了，敢不敢賭一次，賭一根鋼筆�！� 我說(shuō)“好啊” 說(shuō)完我就大概知道答案了，他說(shuō)的肯定是真的，不然怎么會(huì)跟我賭。
后來(lái)老師念了成績(jī)，我是滿分，而且是唯一的滿分，我聽了真的挺高興的，還是第一次得滿分呢，爸媽知道了一定很高興�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的在議論，剛開始還不知道怎么回事。
后來(lái)班級(jí)第一的那個(gè)女生領(lǐng)著她的朋友去老師那拿來(lái)我的卷子，在和答案一點(diǎn)一點(diǎn)的比對(duì)，邊對(duì)還邊說(shuō)“老師一定是批錯(cuò)分?jǐn)?shù)了，怎么可能”，她的朋友說(shuō)“她坐你們中間，不考滿分才奇怪呢！”
我搶過我的卷子“你們有完沒完，”她們嘻笑著走開了
真不明白為什么這么說(shuō)，難道因?yàn)闈M分一直是你的？難道因?yàn)槲易诹藢W(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎，真的討厭她們。
小學(xué)滿分作文600字 篇2
人說(shuō)：“世上只有媽媽好�！蔽艺f(shuō)：“世上還有張老師好�！�
那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，張老師接了我們這個(gè)班。她給我們總的印象是：30多歲，短發(fā)、圓臉，給人一種和藹可親的感覺。
張老師接課不久之后，我爸爸和媽媽鬧矛盾，吵著要離婚。媽媽丟下我，住到姥姥家。爸爸一氣之下也拋下我，離家出走。剩下我一個(gè)人，孤孤單單，心里又難過又害怕，不覺淚水漣漣。正在我傷心難過的時(shí)候，張老師來(lái)到了我的身邊，把我?guī)У搅怂募依铮退呐畠盒∑G住在一起。她家里僅有一張桌子也讓給我寫作業(yè)了，把小艷趕到小床上寫字。六一兒童節(jié)到了，看見同學(xué)們都穿上了新衣，去參加節(jié)日盛會(huì)，我心里別提有多難受�！靶▲�，”親切的話音在我耳邊響起，我忙抬頭，意外地發(fā)現(xiàn)張老師手里拿著一件款式新穎的衣服站在我面前，張老師含笑說(shuō)道：“小鴻，來(lái)，試試這衣服合身嗎？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到老師替我穿好衣服，我還傻呆呆地站著，心里熱乎乎的。張老師拍著我的肩頭說(shuō)：“快去參加盛會(huì)吧！”我當(dāng)時(shí)激動(dòng)得不知說(shuō)什么是好，高高興興的開會(huì)去了。事后我才知道，這件衣服是張老師犧牲了三個(gè)夜晚的休息時(shí)間趕做出來(lái)的，這一針一線凝聚著張老師的愛心。
一次，小艷和我都患了感冒，發(fā)燒、頭痛，不能去上學(xué)了。張老師去醫(yī)院買了藥以后，就匆匆忙忙地上課去了。放學(xué)后有慌忙跑回家，陪著我們，給我們講一些有趣的故事。晚上，張老師讓小艷一個(gè)人睡，她卻同我睡在一起，以便時(shí)時(shí)照顧我。夜里我發(fā)燒燒糊涂了，哭著要媽媽時(shí)，張老師就緊緊地把我摟在懷里，輕輕地拍著，哼著，使我感到仿佛媽媽就在身邊。病好之后，張老師又用了一個(gè)星期的時(shí)間為我補(bǔ)習(xí)功課，使我的學(xué)習(xí)成績(jī)沒有落下一步。
我在張老師的家里整整住了兩年。在她家里，我得到了那失去的母愛，幾經(jīng)創(chuàng)傷的心靈慢慢地復(fù)蘇了。直到爸爸、媽媽和好后來(lái)接我，我才戀戀不舍地離開了這個(gè)充滿母愛的家。從這以后，我便對(duì)張老師懷有一種特殊的感情。
現(xiàn)在，我小學(xué)畢業(yè)了，聽說(shuō)張老師也調(diào)往外地。自此，我再也沒有見過張老師。
張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
小學(xué)滿分作文600字 篇3
又是一個(gè)多雨的秋季，低空飄蕩著灰色的云，秋雨瀟瀟灑落�？蓱z的楓葉，小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于，它的生命衰竭了，離開了枝頭，飛旋著飄落下來(lái)，落在我的肩上，拾起它，望著它，憶著它。
透過綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影，手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙，只看得見三個(gè)醒目大字——“檢討書”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了，
我悄悄回頭看了看張老師，嗬。他正在研究我的前三份檢討書呢！他微皺雙眉，手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。
面對(duì)這第四份檢討書，我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí)，痛改前非之類的話前用盡了，如今，早已是腹內(nèi)空空了。哼，其實(shí)認(rèn)識(shí)沒？痛改什么？我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩，誰(shuí)知比“老班”（班主任）還厲害！整整三份檢查，他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō)：“我要你寫的真實(shí)、深刻、重寫！”我只好狠狠地咽下口氣，我可不想和他鬧翻，否則，有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水，天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹上，房頂上，草坪上，高低起伏的聲音，仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵！我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢？后來(lái)我見她小心翼翼地抱著書包跑著，像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下，一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn)，她全身上下濕淋淋的，但那雙眸子里切干凈的很，里面像是一片晴空……臨走時(shí)，她送了我一枚楓葉。
也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫這檢討的'，可我沒錯(cuò)，對(duì)，我沒錯(cuò)，我不允許再被人誤解，不允許自己在沉默，“老師，我沒錯(cuò)，因?yàn)閺膩?lái)沒有一個(gè)時(shí)刻，能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空，我感覺那么純潔，那么坦然�！薄靶』镒游业冗@句話好久了！”當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí)，我似乎有看見一片晴空……雨不知何時(shí)停了，校園的草地上露珠閃亮，一片楓葉靜靜躺著，似乎睡著了。
小學(xué)滿分作文600字 篇4
我是一棵不起眼的小樹，沒有什么特點(diǎn)，是被一群熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的人從安靜濕潤(rùn)的雨林移栽到這里的，不瞞你說(shuō)，這里不是其他地方，而是干旱風(fēng)大的沙漠。
這個(gè)地方雖然有很多大哥哥和叔叔的陪伴，但還是適應(yīng)不了這里常年風(fēng)沙、干旱，每天忍受著饑餓干渴，異常難受。但那些哥哥總會(huì)安慰我們：“沒事，挺挺就過去了�！币晃荒觊L(zhǎng)的樹悵望著高高掛在天空上的太陽(yáng)，好像有什么心事。我問“您有什么事嗎？為什么望著天空呢？與其這樣還不如呆著等待下雨。”他緩緩回到：“你不懂，那些人就是從會(huì)飛的大東西上下來(lái)的，說(shuō)不定還會(huì)把我們挖走呢！現(xiàn)在我們可以為人類擋風(fēng)沙�！笔前。�(dāng)風(fēng)被我們擋在了綠墻之外，他們會(huì)怒吼著鋪天蓋地的向我們?cè)俅螕鋪?lái)，大樹爺爺挺著被大風(fēng)吹得扭動(dòng)著身軀，大風(fēng)吹折了它們的樹干，撕掉和撕爛的樹葉還頑強(qiáng)的屹立在那里，同時(shí)也保護(hù)了身下的我們這些幼苗，雖然我們也被風(fēng)沙吹得搖搖晃晃靠向大樹的身軀，我們也在為擋風(fēng)沙做出自己的貢獻(xiàn)。
風(fēng)和日麗的時(shí)候，一位小樹急切的問大樹爺爺：“您可以給我們講講這里的事嗎？”他又不緊不慢的說(shuō)：“讓他給你們講吧，我和他是同一批來(lái)的。”說(shuō)完，便滿不在乎的瞟了一眼他旁邊一棵與他年齡相仿的老樹。于是那位老樹用沙啞的嗓音繪聲繪色的給我們講起了這里的古老的往事。
可我對(duì)故事并不感興趣，想起了之前快樂的時(shí)光，在雨林中，有鳥的歌唱；有熊的怒吼；有狼的狂吠；有鹿的腳步……還有很多很多，寺廟里香燭的香氣還環(huán)繞在我身旁，鳥的歌唱還縈繞在我耳畔。我真想回家，但因?yàn)橐患�，永遠(yuǎn)也回不去了。
有一天，一位來(lái)栽種樹苗的人正從飛機(jī)上下來(lái)時(shí)繩索突然斷掉，啟動(dòng)降落傘后，掛在了一棵高三四十米的樹爺爺身上，所有人都以為他會(huì)命喪黃泉，但這一掉，卻是我眼前一黑——他掉了在我身上，我被折斷了，用生命保住了他！
“快起床！小懶蟲！”一個(gè)熟悉的聲音在我耳旁響起——原來(lái)是奶奶�。∥胰嗔巳嘌劬�，原來(lái)那次變小樹的經(jīng)歷是場(chǎng)夢(mèng)啊。雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但用生命“保護(hù)”那個(gè)人的經(jīng)歷卻真真切切！我就像一棵小樹，終究會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)撐起自己的一片藍(lán)天！為大自然添上一道靚麗的風(fēng)采，為人類發(fā)展進(jìn)程做出貢獻(xiàn)！
小學(xué)滿分作文600字 篇5
“咚——咚”夏天的腳步逼近了，它不像春姑娘那樣，來(lái)得那么輕盈，那么突然，不給人絲毫的準(zhǔn)備。它的腳步是緩慢的、興奮的。
夏天來(lái)到我們身邊，它展開它那綠色的圍巾，便成了路邊那一排排濃密的樹蔭。它一揮手，便出現(xiàn)了讓人驚奇、興奮的景色。
我奔向大自然，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏�；▋洪_得茂盛起來(lái)。熱情的花兒五顏六色，千姿百態(tài)。我撇下一朵粉色的小花，戴在頭上。那花兒的顏料中加了少許白色，用水均勻地潤(rùn)開，白色的蓓蕾中散發(fā)出濃密的香味。前方便是墨綠色的草叢。葉子正開得旺盛，一片片巴掌大的葉子組成了一把綠色的大傘，撐起一片蔭涼。
“吱——”知了在樹上叫了起來(lái)，似乎要把自己憋了好久的心里話一口氣說(shuō)出來(lái)。
捧起一把溪水，輕輕擦拭你的臉龐，你會(huì)感到一陣陣的涼意，頓時(shí)沖刷了全身的血液，給你帶來(lái)無(wú)比的愜意。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹起我的頭發(fā)，吹過我的心頭，讓我對(duì)夏天更加充滿了熱愛。
比起這些，我倒是更喜歡鋪滿池塘的荷葉。滿地翠綠的荷葉讓人看了心曠神怡。在這一片片綠色中，點(diǎn)綴著少許粉紅色，到底是什么呢？走近看看，原來(lái)是那清麗、秀美的荷花。自然界中美麗的花可多了，但我偏偏喜歡這不和玫瑰、牡丹爭(zhēng)奇斗艷的荷花。“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”，這是古人對(duì)荷花的評(píng)價(jià)。是啊，荷花那獨(dú)有的，不與世俗同流合污的氣質(zhì)令我著迷。
繁華的市井中，也有自己獨(dú)特的一面。小孩們吃著雪糕，坐在涼爽的空調(diào)里，臉上洋溢著甜蜜和滿足。小姑娘身穿美麗的花裙子，轉(zhuǎn)幾個(gè)圈兒，裙擺展開來(lái)，活像一只翩然起舞的蝴蝶。
夏天是孩子最高興的季節(jié)。孩子們甩開學(xué)習(xí)的壓力，在兩個(gè)月的暑假中盡情玩耍，有的和小伙伴一起玩，還有的和旅行團(tuán)一起出去玩。對(duì)于夏季炎熱的天氣，孩子們選擇了泳池。他們?cè)谟境乩餁g樂地嬉戲著，用最美的姿態(tài)在水中暢游，不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。
熱情奔放的夏季啊！你不像春天那么無(wú)聲無(wú)息；你不像秋天那樣激動(dòng)人心；你不像冬天那樣內(nèi)向，羞澀，你是最令人著迷的季節(jié)，我永遠(yuǎn)喜歡你——夏天。
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