未名為題目的作文
終有一天，我也會死去，埋葬在我所愛著的土地里。
吹散了浮著的云，吹起了路上的漫漫黃土，吹殘了葉的一生，吹亂了這青絲，這心。或許有一天，這無止息游蕩著的風(fēng)還會吹拂過我，吹拂過我身邊的野草。輕輕的掠過，有時(shí)也會為我?guī)砟沁h(yuǎn)方林葉的歌謠。唱著這早已殘破的枯骨，這逝去繁華的凡人。為這早已寂滅的心留下一首殘破的旋律。我卻早已聽不到，思考不了，思想，心，早已都隨著我的死而消逝。死去我早已成為一個(gè)過去，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴的回憶還存于誰的腦海？或許早已不存在了吧。我存在于過去的時(shí)光里，那一片片時(shí)光的片段中。是啊過去中不正是存在著關(guān)于我的一切么？
如果真的有靈魂的話，我想我會靜靜的躺在自己的家里，就像我所向往的一樣。無憂無慮的感受著風(fēng)的涼意，聽這風(fēng)所帶來的旋律，又或者靜靜的思考：這亙古的風(fēng)，見證了幾許王朝的興衰。不變的風(fēng)，或許早已習(xí)慣那永恒是生與亡，那不變的滄桑。它，會嘆息我么？還是只重復(fù)著一成不變的葬歌，吟唱間埋葬了亙古匆匆。呵呵，埋葬，將相王侯或者先輩圣賢，沒有誰能逃避掉死亡，終究成為埋葬在黃土下的枯骨。大家都擁有同樣的歸屬。所以死亡后或許也是沒有太大的不甘，成為不了那所謂的厲鬼。即使——我的身下就是地獄的角落。
我并沒有期望過自己進(jìn)入天堂，因?yàn)�，我的心中充滿了太多的黑暗，太多的悲傷。地獄，就會是唯一能去的地方，一份歸屬。一直靜靜的躺在入口的上面，卻從來沒有進(jìn)去過，我討厭那里的血腥。慢慢的感受著地獄的氣息，聽著從里面?zhèn)鞒鰜淼囊磺�。有亡魂的不甘吶喊，有厲鬼的凄鳴，最不受掩蓋的是冤魂的哭訴，哭泣的如此悲傷，透過了九幽透過了黃泉喚醒了我心中沉寂著的悲傷。
那訴說出的千古間埋沒的情仇幾何，那一段段的不甘與怨恨，那一聲聲的.咒罵，咒罵著那些迫害自己的惡人，咒罵著無情的蒼天。為何惡人沒有進(jìn)入地獄，卻進(jìn)入了天堂？因?yàn)槭裁�？偽裝？還是什么？知道了許多，知道了那些墮落的天使，卻不知道他們?yōu)楹味鴫櫬�，放棄了天堂，放棄了圣書中的光。偶爾的窺視，是早已褪去了潔白的翅膀，早已被血和黑暗所沾染。是否有些諸神所說的骯臟了吧。背叛了神，世界的主人的原因終究迷茫，或許早已知曉了而已。
如果人死后的靈魂不說存不存在，還有可能—轉(zhuǎn)世�？墒呛翢o意義，自己成為了另一個(gè)人，一個(gè)陌生的人。這時(shí)的自己就是一段回憶，一場戲，一場夢，一場永恒的夢！生于土地又還于土地，意義？說是大義，卻也毫無用處。人類，是一個(gè)群體，不是一個(gè)個(gè)體。每個(gè)人的一生，或多或少都起了推動的作用了�？墒�，有誰曾抬頭看看這世界，這個(gè)黑暗的世界。值得么？值得你們?nèi)ジ冻雒矗?/p>
有的人，扯起了黎明的旗幟，卻不愿意去抗起它，去舉高，讓它飄揚(yáng)在每一存土地，每一個(gè)人的心中�？墒牵琅f的飄揚(yáng)了起來，是你們，是你們用肩膀，用心，用靈魂支撐起了它。這份功勞卻隨著你們混合這血液的汗水流進(jìn)土地里，沉寂了，漠然了�？梢矆�(jiān)硬起了一些人的脊梁，那些在黎明中探索的人的脊梁！你們流盡了汗和血，他們將不會忘記，你們的苦，他們也將品嘗，即使苦的無言苦的酸澀，苦的悲傷�？v然那多數(shù)的人都被黑暗所蒙蔽！歌唱那逐漸的滅亡，贊頌黑暗的光芒，成為了黑暗的奴隸，走狗！你們也將不在意，你們也要堅(jiān)持到底。那天堂，你們并不向往，那地獄，被你們所討厭。
天堂里，是那欺騙眾生的諸神。地獄下，是為了反抗天堂的天使，他們遵從于心靈的黑暗，用它控制自己的武力。成為了骯臟的一切的同屬，但是，他們不是為了毀滅而生，在為了黎明而揮劍，去與諸神戰(zhàn)爭。一方面，你們極端到不得不令人討厭的地步，另一方面，你們也是令人敬佩的人。你們是為黎明而戰(zhàn)的人，只是與抗起黎明旗幟的人的方式不同而已。
每當(dāng)一次戰(zhàn)爭的勝利后，你們總會有一人站在黎明的光下。并不在意于黎明里消散著的身體。因?yàn)槟銈兯⒅夭辉贂芎诎档拿杀�，在世界中，又多了一塊被黎明所照耀著的地方。驅(qū)逐了諸神之后，在那蝕骨的疼痛中，你們也感受到了一絲解脫，若不這樣的話，你們以后一定會成為魔。你們是勇者，無畏的勇者，黎明的劍士！
倘若有一天，我死了，成為黑暗下的鬼魂，可能的話，我愿化為你們的一員。用這雙手，去斬破黑暗，去用這顆心，迎接那光！那黎明！
【未名為題目的作文】相關(guān)文章：
未選擇的路教案11-03
《花未眠》的教案12-04
期未考試反思作文250字08-10
《未選擇的路》個(gè)人教案11-06
《花未眠》創(chuàng)新教案12-04
《花未眠》的教案設(shè)計(jì)12-04
《花未眠》語文教案12-04
《花未眠》教案設(shè)計(jì)12-04