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福作文

幸福幸福作文1100字

時(shí)間:2021-05-16 15:25:59 福作文 我要投稿

【實(shí)用】幸福幸福作文1100字合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的幸福幸福作文1100字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】幸福幸福作文1100字合集6篇

幸福幸福作文1100字 篇1

  花的王國(guó)里,有一顆小種子。她一心想要獲得幸福,卻不知道幸福藏在哪里。終于,在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,小種子抓住風(fēng)伯伯的衣角,離開(kāi)了花媽媽的懷抱,離開(kāi)了家鄉(xiāng),她想去尋找幸福。

  她趴在蒲公英的背脊,和蒲公英一起飛在天空旅行。突然間,迎面飛來(lái)了一只大雁,她面帶微笑,似乎得到了什么喜報(bào),小種子十分好奇,沖了過(guò)去,問(wèn):“大雁姐姐,你怎么了?這么高興。”

  “小種子,今天,我見(jiàn)證了一只雁寶寶蛻變成大雁的過(guò)程!贝笱闩d高采烈地說(shuō)。

  小種子聽(tīng)了,興致勃勃地一句又一句地問(wèn),其實(shí),問(wèn)了這么多,沒(méi)有一句是她想要問(wèn)的,因?yàn)樗X(jué)得直接問(wèn)有些不好意思。最后,她終于脫口而出:“你覺(jué)得幸福是什么?”

  “當(dāng)然是在天空中自由自在地翱翔,就像我小的時(shí)候,那時(shí),盡管我擁有和其它的鳥(niǎo)兒一樣的翅膀,可是它卻不會(huì)飛,要是我現(xiàn)在突然之間不能飛了,難免會(huì)覺(jué)得心里空空的!贝笱闼坪跤行┰S的憂(yōu)愁。

  小種子知道了,原來(lái),幸福就是能夠飛翔在天空。

  她乘著大樹(shù)的綠葉,飄蕩在水中,卻和小鳥(niǎo)兒一起歡唱。她看到對(duì)岸有一個(gè)密密麻麻的“軍隊(duì)”,仔細(xì)一看,原來(lái)是一群小螞蟻在搬家,它們每一只都在忙碌著,東邊的正搬運(yùn)食物,西邊的在整理木材,北邊的拖兒挈女,南邊的……

  她走上前去,一改之前的羞澀,和其中一只工蟻大大方方地聊了起來(lái):“工蟻,你每天這么辛苦,你覺(jué)得什么才是幸福呢?”

  工蟻思索了一番,愣愣地說(shuō):“小種子,對(duì)我來(lái)說(shuō),只要能夠快快樂(lè)樂(lè)的生活下去……”沒(méi)等工蟻說(shuō)完,就下起了瓢潑大雨,工蟻一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)螞蟻大部隊(duì)早已沒(méi)了影子,不過(guò),好在它能和其它工蟻通話(huà),并且按圖索驥。于是,工蟻和小種子告了別就走了。

  小種子知道了,幸福就是能夠快樂(lè)地生活。

  小種子躺在濕潤(rùn)的土壤上,想著往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想著花媽媽為她做的一切的一切,想著和小伙伴們一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光,她似乎懂得了些什么,經(jīng)過(guò)她的思索,最后決定回到自己的家鄉(xiāng)——花的王國(guó)。

  她經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦,跟隨著蝴蝶的指引,總算回到了花媽媽的懷抱,她不知道花媽媽這些日子每天都在思念她,整天以淚洗面,最后導(dǎo)致自己由于水分太多病倒了,然而,這一切的一切,小種子一無(wú)所知,她蹦蹦跳跳地來(lái)到花媽媽面前,花媽媽知道她想要找到幸福,虛弱地說(shuō):“小種子,你的幸福就是我對(duì)你的的愛(ài),就是我們大家對(duì)你的愛(ài)。”說(shuō)完,花媽媽就閉上了眼睛,去了愛(ài)的天堂。

  看見(jiàn)花媽媽一臉憔悴的樣子,眼淚在不知不覺(jué)中飄然而至,“吧嗒”“吧嗒”“吧嗒”……眼淚一滴滴的落在一塊小青石上,漸漸地,小種子在小青石上生根發(fā)芽,茁壯成長(zhǎng),她終于嘗到了幸福的味道,愛(ài)的味道,原來(lái),它們是在我們生活的一點(diǎn)一滴中萌發(fā)的。

  從那以后,人們總會(huì)在一塊石頭上發(fā)現(xiàn)一朵永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光盡情綻放的鮮花,而幸福和愛(ài)也縈繞在她的身旁,直到永遠(yuǎn)……

  點(diǎn)評(píng):樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。你是一個(gè)想象力多么豐富的孩子啊!開(kāi)頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般。語(yǔ)句也非常優(yōu)美。平常你一定積累了豐富的詞匯,觀察了許多景物。愿你做個(gè)有心人,寫(xiě)出更多更美的文章。

  是一篇不錯(cuò)的文章,希望小作者再接再厲,加油哦。

幸福幸福作文1100字 篇2

  春末夏初的早市兒上,那對(duì)兒暮年夫妻,如約而至。前來(lái)叫賣(mài)自家種植的小菜,順便叫賣(mài)幸福。

  老爺子腿腳麻利的蹬著倒騎驢,車(chē)上裝著少之又少的幾筐小菜固。依然帶著他的老伴兒。

  老地方,就在街邊的那棵柳樹(shù)下。老爺子忙著從車(chē)上往下卸菜。老太太動(dòng)作緩慢的挪下了車(chē),顫顫巍巍的將編織袋往地上一鋪,然后盤(pán)腿坐上去,栗色褶皺的雙手反復(fù)數(shù)著提前備好的一疊零錢(qián)。從她略顯呆滯的面孔及僵硬的數(shù)錢(qián)動(dòng)作,看得出她大腦的狀態(tài)不是很好。

  老兩口賣(mài)菜與眾不同,老爺子坐在倒騎驢的車(chē)廂板上一邊看著街景,一邊有一搭無(wú)一搭的叫賣(mài)著:“賣(mài)菜了!賣(mài)自家小院兒種的多種小菜了!”他賣(mài)的小菜不扎捆兒也不裝兜,還不稱(chēng)重。就各自抓出一小把兒,打個(gè)樣兒,放在馬路牙子上,任買(mǎi)主按照樣品的數(shù)量多少自己去抓。這些小菜有個(gè)明顯的特點(diǎn),長(zhǎng)勢(shì)不夠水靈,仿佛在配合賣(mài)菜人的年齡,雖蒼桑卻也蘊(yùn)藏著濃濃的生活味道。小菜的品相雖不是很好,看得出絕對(duì)的沒(méi)上過(guò)化肥,甚至農(nóng)家肥。純粹的自然生長(zhǎng),就如同老人的生活狀態(tài),一切都是那么的自然。

  每年老兩口騎著倒騎驢出來(lái)賣(mài)菜都是這樣,就像如今的某些商業(yè)大片,形式大于內(nèi)容。意不在能賣(mài)出多少菜,能賺到多少錢(qián)。況且這般季節(jié)這樣的小菜也賣(mài)不上幾個(gè)錢(qián),只圖個(gè)開(kāi)心。全當(dāng)開(kāi)自駕車(chē)出來(lái)旅游,捎帶著叫賣(mài)幸福。

  老爺子見(jiàn)圍攏過(guò)來(lái)的人不少了,就慣例的伸手指一指席地而坐的老伴兒。說(shuō):“她都八十六了!我今年也八十二了!比我大四歲。那年她二十一我十七,我倆結(jié)的婚。過(guò)一輩子了,都沒(méi)紅過(guò)臉兒啊!。不容易!”老人給顧客抓一把小白菜后接著說(shuō):“我們老輩兒人不像現(xiàn)在的年輕人,早上吵架,等不到下晚就離婚。”老爺子彎腰把剛收到的一元錢(qián)交到了老伴兒手里,起身接著說(shuō):“倆人湊到一起就是個(gè)緣分,要多牽就,F(xiàn)在她耳聾,腦袋也不好使。家里的活大多數(shù)都是我來(lái)干!闭f(shuō)著老爺子把一個(gè)小屁股墊子給老太太墊上!斑@些小菜都是我種的。我倆兒吃不過(guò)來(lái),扔了又白瞎了。不在乎賣(mài)多少錢(qián),就一元錢(qián)一堆兒。誰(shuí)要買(mǎi)就自己抓,嫌少就多抓一點(diǎn)兒。自家產(chǎn)的,不像小販子嫌個(gè)稱(chēng)高稱(chēng)低的! 當(dāng)有人問(wèn)起他賣(mài)的小菜怎么不扎捆兒時(shí),老爺子說(shuō)干不動(dòng)了,又不能找人幫忙。說(shuō)到這里老人有一些激動(dòng)!艾F(xiàn)在的人也不知道都咋的了,眼睛里只有錢(qián)。住了幾十年的鄰居幫個(gè)忙也得掐點(diǎn)兒,一小時(shí)二十五元。我這點(diǎn)菜若是找人幫忙,還不如拿到市場(chǎng)上送個(gè)人情算了!

  這時(shí)有人出于好奇問(wèn)老人家有幾個(gè)兒女,家住哪里。老人不無(wú)驕傲的說(shuō):“我有三個(gè)兒子一個(gè)女兒,孫子都大學(xué)畢業(yè)了。兒孫們都住樓房,要我倆也過(guò)去住,可我倆住平房住習(xí)慣了,不想搬過(guò)去。住平房多好!既方便又接地氣,不易生病。再說(shuō)了,國(guó)家每人每月發(fā)給五十元錢(qián),兒女們又時(shí)不常的再給我倆幾個(gè)。我倆身體又沒(méi)有太大的毛病,現(xiàn)在也能動(dòng)彈,不想過(guò)早的給兒女添麻煩。”

  不一會(huì)兒,老兩口帶來(lái)的小菜就在老爺子的講述中熱熱鬧鬧的全部賣(mài)完了。

  老爺子把空空的倒騎驢停在了馬路上,向一言未發(fā)的老伴兒喊道:“把錢(qián)踹在衣兜里,上車(chē),咱們回家了!”老太太可能是坐得時(shí)間久了,腿腳有些不靈便,站起身來(lái)有點(diǎn)兒一瘸一拐。老爺子趕緊上前攙扶著,又撣了撣老太太身上的土,然后兩人坐上了倒騎驢。

  臨行前老爺子沖著買(mǎi)了他小菜,卻不肯離去的人們高聲說(shuō):“哪天我們還來(lái)!”然后又略有所思。“可也他媽沒(méi)準(zhǔn)兒,上了年紀(jì)了,今天不想明天的事兒。”

  老人的倒騎驢漸行漸遠(yuǎn),我的的思緒也隨之遠(yuǎn)去。只花去一元錢(qián)不僅買(mǎi)到了綠色自然,買(mǎi)回了勤勞豁達(dá),買(mǎi)回了溫暖,買(mǎi)回了幸福,也買(mǎi)回了思考。

幸福幸福作文1100字 篇3

  有一種愛(ài),會(huì)在不經(jīng)意間刻骨;有一種相遇,會(huì)在天意安排下完成;有一個(gè)人,會(huì)讓另一個(gè)人與幸福相隨……

  感恩那種刻骨的愛(ài)情,它讓人懂得了愛(ài)情的寶貴,同時(shí)也清楚了愛(ài)情的甜蜜。如果沒(méi)有失去獲得,就不會(huì)有寶貴,如果沒(méi)有甜蜜幸福,也不會(huì)去珍惜。正是因?yàn)橛辛诉@些,才讓人對(duì)那種愛(ài)情變成了刻骨銘心……

  遇見(jiàn)一份刻骨的愛(ài)不是一件容易的事,需要很多。緣分與命運(yùn),天意與真心等都是刻骨的愛(ài)所需要的。有緣無(wú)分也能令人刻骨,但是不是那種永恒的刻骨,或者說(shuō)也不能稱(chēng)之為刻骨。有緣無(wú)分的愛(ài)只可成為人生海洋里的一朵浪花,風(fēng)起的時(shí)刻或許它能借助于風(fēng)泛起花朵,然而風(fēng)停歇的時(shí)刻,它就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤,從一陣心痛變成一種平靜……而有緣有分的愛(ài)情,則是真正的刻骨。會(huì)在每時(shí)每刻都是思念,即使是無(wú)風(fēng)的時(shí)刻,也能重重的去想起?v然身處幸福的包圍之中時(shí),也會(huì)去在意自己的愛(ài)人是不是也是幸福著。

  所謂刻骨,就是一種永恒的難忘,是一種割舍不下的濃厚深情……遇見(jiàn)了一份刻骨的愛(ài),會(huì)改變一個(gè)人。曾經(jīng)的花心,曾經(jīng)的不在意任何人,都將不復(fù)存在,心里從相愛(ài)的那刻起,就裝進(jìn)了另外一個(gè)人。從那刻開(kāi)始,一個(gè)人的世界將是兩個(gè)人的行走……不經(jīng)意間的刻骨,是心中充滿(mǎn)真愛(ài)的時(shí)刻。

  感恩這份刻骨的愛(ài),感謝這段刻骨的情。它給人帶來(lái)的不僅僅是幸福,偶爾的小心痛也是它的精美禮物。因?yàn)槟鞘撬谔婺阊b點(diǎn)了完美的人生。沒(méi)有心痛的人生,怎么能稱(chēng)謂完美的人生?而那句痛并快樂(lè)著,就是最好的詮釋。

  刻意去找尋的也許永遠(yuǎn)找不到,然而不經(jīng)意間卻能遇見(jiàn)一個(gè)自己苦苦等待的人,這就是緣分相遇。這份相遇極大的可能就是天意的安排,如不是,怎么會(huì)這么巧就能遇見(jiàn)了自己苦等的你。

  緣分相遇不是巧合,不是偶然間的,它是冥冥中的注定,也是前世今生的約定。世間多人在感嘆自己的錯(cuò)過(guò),從不去回味為什么會(huì)有錯(cuò)過(guò)的發(fā)生。所有的錯(cuò)過(guò)都只能怪自己,不是無(wú)法相遇,而是沒(méi)有去在意。平靜的心態(tài)中,會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)每一秒鐘都有相遇的發(fā)生,而在所有的相遇里要找到自己真正需要的的那份很是艱難。與刻骨的愛(ài)情有同工之妙,需要用心。雖然說(shuō)相遇是天意,可是不去用心的時(shí)候,再美好的相遇也會(huì)變成錯(cuò)過(guò),從而進(jìn)一步變成遺憾,令人無(wú)比心痛……

  天意安排的相遇,內(nèi)心深處的期待,美好的時(shí)候會(huì)在心中升起對(duì)這份相遇的感謝。如果沒(méi)有那份相遇,也許自己會(huì)錯(cuò)過(guò)太多的美好,包括此時(shí)在敲打的文字……

  蕓蕓眾生,有一個(gè)人會(huì)令另外一個(gè)人變得幸福起來(lái)。那個(gè)人就是自己的愛(ài)人,也是陪伴自己一生的人。

  愛(ài)情,雖然不是生命的全部,可世間卻又有很多人為了愛(ài)情付出了生命。很是矛盾。而在這一點(diǎn)上,我們也能看出愛(ài)情不是全部是站不住的理論。真愛(ài)的時(shí)刻,深?lèi)?ài)的時(shí)候,因?yàn)槟莻(gè)人給予了自己太多,所以會(huì)從大眾化的愛(ài)情變成深深地依賴(lài),因?yàn)榻o予的那些幸福與快樂(lè)別人無(wú)法取代……

  不是每個(gè)人都能令自己變得開(kāi)心快樂(lè),只有愛(ài)自己的和自己愛(ài)的人才有資格令一切美好起來(lái)。也許這個(gè)人就在你身邊,或者這個(gè)人在天涯海角。然而不管是在身邊在天涯,緣分來(lái)了,真愛(ài)有了,她(他)就能變成你生命的全部,也能讓你心甘情愿的為他(她)傾注一生的感情。因?yàn)閻?ài),所以不會(huì)顧忌其他;因?yàn)榭鞓?lè),所以才會(huì)永遠(yuǎn)相隨……

  珍惜那個(gè)讓自己變得快樂(lè)的人,珍愛(ài)那個(gè)讓你一生傾注真情的人,這是世間最美好的一件事。

  有一種愛(ài),刻骨到永恒;有一種相遇,會(huì)讓你感恩;有一個(gè)人,能令你一輩子去珍惜!@些,都是人生旅程的最美麗,就算到了每個(gè)人老去的那天,也會(huì)感謝這些美麗的。因?yàn),它曾?jīng)給過(guò)你幸福!

  串聯(lián)起這篇文字里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忽然想到了一個(gè)美妙的主題——刻骨相遇的幸福!

幸福幸福作文1100字 篇4

  幸福是什么? 我奶奶說(shuō),她小時(shí)候能吃一頓飽飯,現(xiàn)在身體健康、兒女孝順工作順利就是幸福;我媽媽說(shuō),她小時(shí)候能有一支鉛筆寫(xiě)字、有一顆水果糖吃就是幸福;我弟弟說(shuō)不用吃飯、有變形金剛玩就是幸福。每個(gè)人在不同的年齡段不同的處境對(duì)幸福的理解不盡相同。有的千萬(wàn)富翁坐豪車(chē)、住別墅、吃山珍海味,他覺(jué)得生活無(wú)滋無(wú)味,不幸福;有的位居高官,一言九鼎,發(fā)號(hào)施令,眾星捧月,他不一定就覺(jué)得幸福。

  我生活在一個(gè)普通的家庭,父母親都是普通的工薪階層,沒(méi)有顯赫的地位,沒(méi)有寬裕的經(jīng)濟(jì),父母對(duì)我的品德和習(xí)慣要求甚嚴(yán),沒(méi)有嬌寵,沒(méi)有溺愛(ài),不過(guò)我父母相親相愛(ài),孝敬長(zhǎng)輩,全家人彼此關(guān)心,彼此愛(ài)護(hù),和睦相處。每當(dāng)看到其他家庭慘遭不幸痛不欲生時(shí),我總會(huì)慶幸,慶幸自己家里的安寧與祥和;每當(dāng)看到其他同學(xué)因支離破碎的家庭而將自己封閉在黑暗的孤獨(dú)中時(shí),我總會(huì)慶幸自己生活在一個(gè)完整和諧的家庭……原來(lái),能與自己的家人快快樂(lè)樂(lè)、安安穩(wěn)穩(wěn)的過(guò)日子,就是一種甜甜的幸福。

  我的成績(jī)并不是很好,每一次滿(mǎn)懷信心的走進(jìn)考場(chǎng),但每一次收獲的卻是令我寢食難安的“紅卷”。我努力過(guò)了,奮斗過(guò)了,雖然成績(jī)不理想,我卻有一種小小的幸福感,因?yàn)槲覟樽约旱睦硐牒托脑笀?zhí)著的奮斗,并時(shí)刻嘗試著超越自我。一舉兩得,又何嘗不是一種幸福?

  小學(xué)五年級(jí)時(shí)曾學(xué)過(guò)一篇課文——《幸福是什么》:三個(gè)牧羊孩子在一起討論幸福的,并為了自己心中的“幸!倍鴬^斗著。我深受啟發(fā),也為了自己的幸福在努力著。我有我的志向:長(zhǎng)大后當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的'武警戰(zhàn)士。雖然這對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)可能遙不可及,但它時(shí)刻激勵(lì)著我,讓我插著理想的翅膀去飛向遠(yuǎn)方,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力的過(guò)程也是一種幸福。

  每個(gè)人奮斗的目的就是為了一生能夠幸福,給自己的心靈找個(gè)舒適的棲息地,而有著奇特味道的幸福,則充斥在這個(gè)棲息地中,他是能使我們放松身心的味道。幸福是心靈的家園,當(dāng)我們找到了一份屬于自己的幸福時(shí),也就意味著給自己的心靈找到了一個(gè)安逸的棲息地。

  我們要去生活中捕捉“幸福”,但要捕捉到真“幸!币膊⒎且患资。當(dāng)今的人們似乎熱衷于網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)電視、網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)種菜偷菜等,一旦染上“網(wǎng)癮”就不可自拔,這種現(xiàn)象在青少年中尤為突出,他們認(rèn)為虛擬的網(wǎng)絡(luò)能給與幸福,沒(méi)有利益沖突,悠然自得的快樂(lè)。喪失了進(jìn)取向上的追求,沒(méi)有孜孜不倦的苦讀。這種幸福不僅沒(méi)有成為心靈的樂(lè)園,反而成了靈魂的“囚籠”。記得很早以前看過(guò)一篇文章,說(shuō)美國(guó)要和中國(guó)競(jìng)爭(zhēng),就是想辦法讓21世紀(jì)的中國(guó)青年沒(méi)有理想,沒(méi)有信念,沒(méi)有信仰,讓他們喪失責(zé)任感,讓中國(guó)的下一代垮掉!天哪,想想就覺(jué)得后怕!我們青少年的身心被這一“幸福”所縈繞時(shí),殊不知美國(guó)等競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家正偷著樂(lè)呢,有的青年朋友卻渾然不知。我們青年是國(guó)家的棟梁,肩負(fù)著國(guó)家興旺之重任,我們不能用國(guó)家的未來(lái)而換取這種青澀的短暫“幸!薄

  安安穩(wěn)穩(wěn)、健健康康、開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)日子,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是美味的“幸!,也是心靈最溫馨的家園,然而國(guó)家的持續(xù)、穩(wěn)定、健康、富強(qiáng)才是大家共同的心愿,才是中國(guó)人共同的幸福。

幸福幸福作文1100字 篇5

  暑假在家期間,一直在看《給幼兒教師的建議》一書(shū),這本書(shū)是由朱家雄,張亞軍以與幼兒教師對(duì)話(huà)的視角來(lái)編寫(xiě)的。本書(shū)中所搜集的文章都是由幼兒園一線(xiàn)教師撰寫(xiě)的,有的是日常工作的經(jīng)驗(yàn)提升,有的是與孩子之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有的是關(guān)于教學(xué)的體會(huì)和反思,有的是對(duì)家長(zhǎng),對(duì)班主任的,甚至是對(duì)自己工作的反思……讀后感覺(jué)有很多共鳴的地方。

  在書(shū)的第一輯“向孩子張開(kāi)你的懷抱”第三篇中《品讀“職業(yè)幸! 》給我留下了深刻的印象。正如作者所寫(xiě)的“幼兒教師站起來(lái)是老師,蹲下來(lái)是媽媽”,每天超負(fù)荷的工作使得身心疲憊,有時(shí)會(huì)產(chǎn)生職業(yè)倦怠。面對(duì)大家對(duì)幼兒教師是“高級(jí)保姆,低人一等”的觀念,如何能夠感受到幸福,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢?我想這也是很多幼兒教師的困惑。

  文章作者從三個(gè)方面表達(dá)了自己的看法:1.要學(xué)會(huì)熱愛(ài)。2.要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)3.認(rèn)清角色是品讀“職業(yè)幸福”的前提。其實(shí)除了這三個(gè)方面我覺(jué)得還有很多值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)和品讀的。那么我的幸福又在哪里呢?

  一、以真誠(chéng)、平等的態(tài)度與幼兒交往,你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福就在你身邊

  在我和孩子朝夕相處的日子里,我感受著那份快樂(lè):和他們一起散步觀察春天,一起撿拾落葉,一起游戲玩耍,一起放風(fēng)箏,一起寫(xiě)生繪畫(huà)。記得有一天,我外出聽(tīng)課,下午回來(lái)后,孩子們好象很久沒(méi)有看到我一樣,熱情地叫起來(lái):“老師,你到哪里去了?”“你怎么這么久才回來(lái)?”我問(wèn):“你們是不是想我了?”有幾個(gè)孩子唧唧喳喳地說(shuō)著:“是啊,我們想你了!边@些可愛(ài)的孩子!特別讓我感動(dòng)的是前幾屆已經(jīng)畢業(yè)的孩子,那些情景至今想來(lái)還歷歷在目:孩子們拿著小本本互相留下祝福的話(huà),寫(xiě)下家中的電話(huà)號(hào)碼,希望老師畢業(yè)后能給他們打電話(huà),還有的說(shuō):“我們會(huì)想你的,畢業(yè)了還來(lái)看你們!庇袔讉(gè)孩子進(jìn)了小學(xué)后真的來(lái)看我們了。當(dāng)我見(jiàn)到他們的一剎那,孩子撲過(guò)來(lái)緊緊地抱住我:“老師,我們想你!”我緊緊地?fù)ё『⒆,那一刻我感覺(jué)自己是幸福的。

  二、家長(zhǎng)的信任、尊重和肯定,讓我們感到幸福

  家長(zhǎng)的一言一行,一舉一動(dòng)對(duì)我們教師的工作有著很大的影響。孩子年齡小,自理能力和自我保護(hù)能力都很差,因此大小便弄臟衣褲,不小心摔破了皮,跌青了臉的事情時(shí)有發(fā)生。但是當(dāng)我們聽(tīng)到家長(zhǎng)一句:“老師,不要緊,沒(méi)關(guān)系的!薄袄蠋,麻煩你了,不好意思!薄袄蠋,你們真的很辛苦。” 這些理解和寬容的話(huà)語(yǔ)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種安慰和鼓勵(lì),也是對(duì)我們工作的最大的支持,有家長(zhǎng)的理解和信任,真好!

  當(dāng)看到家長(zhǎng)在班級(jí)博客中發(fā)表感謝的話(huà)和祝福時(shí),我們是幸福的;當(dāng)收到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的新年祝福時(shí),我們感動(dòng)著;當(dāng)家長(zhǎng)給我們提出中肯的建議時(shí),我們思索著。正是因?yàn)橛辛怂麄兊年P(guān)心、信任、肯定,我們才能將工作做得更好,才能讓家長(zhǎng)更加放心和滿(mǎn)意。

  三、教學(xué)中的成功讓我體驗(yàn)幸福。

  教師最引以為幸福的我想應(yīng)該就是教學(xué)中的成功了。一次成功的課堂教學(xué),不僅能使孩子受益非淺,而且能讓自己感到驕傲和自豪。成功的教學(xué)還能收獲成果,我們教學(xué)的目的就是為了讓孩子得到最大的發(fā)展,取得可喜的成績(jī)。當(dāng)看到孩子畫(huà)出一幅幅獨(dú)特新穎的圖畫(huà),捧回亮閃閃的獎(jiǎng)牌時(shí),我們的心里是激動(dòng)而又自豪的;當(dāng)看到我們的學(xué)生一個(gè)個(gè)有出息,當(dāng)上了班長(zhǎng)、班干部,評(píng)到了三好學(xué)生時(shí),我們的心里是寬慰的。

  四、自身的學(xué)習(xí)和成功是幸?鞓(lè)的。

  經(jīng)過(guò)自己的鉆研制作完成了一個(gè)課件;通過(guò)努力使自己的展示課、教研課能比較成功地同伴面前展示;聽(tīng)到領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我們的肯定和贊賞……這些都讓我深深地體驗(yàn)到了那份幸福。

  原來(lái)幸福一直就在我的身邊,包圍著我,感染著我,現(xiàn)在我對(duì)幸福又有了更深的體驗(yàn)與感受。讓我們一起來(lái)品味、尋找自己的幸福吧!

幸福幸福作文1100字 篇6

  什么是幸福?如何能有一個(gè)幸?鞓(lè)的人生?我想這是很多人都關(guān)注的問(wèn)題。誰(shuí)不想過(guò)得幸福快樂(lè),可是真正能過(guò)得幸?鞓(lè)的又有多少人呢?

  在物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),大多數(shù)人的思想觀念里,幸福無(wú)非就是錢(qián)多,車(chē)好,房子大,老婆(女朋友)老公(男朋友)漂亮,溫柔體貼?墒沁@些東西真的能給我們真正的幸福快樂(lè)嗎?我不否認(rèn)這些東西確實(shí)能給我們帶來(lái)暫短的刺激和享受,可是在暫短的刺激和享受過(guò)后,人的思想就會(huì)對(duì)這些東西所帶來(lái)的刺激和享受產(chǎn)生強(qiáng)烈的執(zhí)著,因此又引發(fā)了心靈上的空虛,空虛又促使我們產(chǎn)生了追求的欲望,欲望的產(chǎn)生讓我們的心理無(wú)法平衡,我們不得不因?yàn)樾睦淼牟黄胶庠偃で蟠碳ず拖硎軄?lái)平衡我們的心理。但是刺激和享受過(guò)后我們又產(chǎn)生新的空虛。(就像有煙癮的人,沒(méi)有煙抽的時(shí)候,他會(huì)覺(jué)得莫名其妙空虛苦惱,所以必須借助抽煙的刺激享受來(lái)排遣這些空虛和苦惱。如果說(shuō)抽煙才能快樂(lè)的話(huà),那么不抽煙的人豈不是很痛苦。那么為什么很多人都戒不掉煙呢,那是因?yàn)樗麄兊乃枷胨缊?zhí)在吸煙的快感上無(wú)法解脫。其他的物欲執(zhí)著與煙癮是一樣的道理。)所以人的一生大概就是在填補(bǔ)空虛的過(guò)程當(dāng)中渾渾噩噩,糊里糊涂,麻木的度過(guò)。所以真正的痛苦來(lái)源于擺脫不了物欲的空虛。

  為了填補(bǔ)這些空虛,我們不得不拼命的去賺錢(qián),搞得自己勞心勞力。為了填補(bǔ)這些空虛,我們又不惜使用種種手段,心機(jī),權(quán)術(shù),計(jì)謀,因而人的思想變得敗壞。是是非非,爾虞我詐,煩惱不斷,矛盾不斷,斗爭(zhēng)不斷,把斗爭(zhēng)擴(kuò)大就是戰(zhàn)爭(zhēng)。所以我們拼命想得到的東西,反過(guò)來(lái)竟被這些東西所束縛,變成了傷害我們的東西。

  那么究竟真正的幸福是什么呢?其實(shí)幸福只不過(guò)就是心理生理的平衡而已,就是健康的思想和身體。很多人也許不解,就這么簡(jiǎn)單嗎?正是因?yàn)樘?jiǎn)單,所以我們都把他忽視了。就像剛好吃飽飯,肚子才能舒服。吃下去了,還要定時(shí)排放,不然身體就產(chǎn)生毛病了。身體要健康,同樣思想也要健康才能幸?鞓(lè)。其實(shí),最偉大的真理就產(chǎn)生在最平常的事情當(dāng)中。瓦特也不是因?yàn)闊崴畨厣w而發(fā)明了蒸汽機(jī)?牛頓也因?yàn)樘O(píng)果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力。如果當(dāng)時(shí)牛頓能把落地的蘋(píng)果吃下去,再參一參,說(shuō)不定還能參出很多學(xué)問(wèn)呢。

  我們就是因?yàn)榘炎约嚎吹锰亓,所以需求的也太多了,因而也產(chǎn)生了種種的欲望,達(dá)不到欲望或者達(dá)到欲望后的空虛,都是引發(fā)我們心理不平衡的主要原因,那么只要方下自我,懂得淡薄就是幸福!

  淡泊不是自卑和封閉自己,而是超越現(xiàn)實(shí)的氣魄!

  淡泊不是消極,而是智者看破現(xiàn)實(shí)而采取的一種積極的進(jìn)取態(tài)度。

  淡泊不是一無(wú)所有,而是寧?kù)o的充實(shí)和真諦的擁有。

  懂得淡薄的人,肯定也是一個(gè)有道德修養(yǎng)的人,“人到無(wú)求品自高”。他心里沒(méi)有要怨恨的人,沒(méi)有敵人,只有感激的人。他懂得如何關(guān)愛(ài)別人,懂得謙虛,處處隨和,臉上一片慈祥親切,所以也處處受人喜歡。

  懂得淡薄的人,肯定也是一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人,“非淡薄無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!币虻《鴮?kù)o,因?qū)庫(kù)o而產(chǎn)生智慧,有了智慧,他在生活工作當(dāng)中也處處有條不紊,圓融通達(dá)。

  懂得淡薄的人,也是一個(gè)非常平凡平淡的人,因平凡平淡而超凡,同時(shí)他也很可愛(ài),因?yàn)樗半y得糊涂”。

  懂得淡薄的人,必定也很有內(nèi)涵,很有胸襟,也很豁達(dá)坦蕩,你看“談笑間,墻櫓煙飛灰滅!

  懂得淡薄的人,活得是那么的坦然,從容,鎮(zhèn)定,灑脫,故能“一蓑煙雨任平生!

  淡薄也有一種境界,“寵辱不驚,閑看門(mén)前花開(kāi)花落。去留無(wú)意,靜觀天邊云舒云卷!边@是多么的超然脫俗。

  還有一種淡泊,達(dá)到了空靈,“本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃!贝四顺鍪乐U機(jī)也!

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