觸動我心靈的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的觸動我心靈的作文，希望能夠幫助到大家。

觸動我心靈的作文1

　　唯有西湖方為艷子，唯有文學(xué)芳于百卉。

　　——題記

　　曾幾何時，我獨(dú)愛《紅樓》的癡情相送，泯滅之中無可厚非，花香情滅于情理中，誰解其中味。曾幾何時，我盡享凄淡清殘，傲骨中卻邊有一番氣概。我在你的陽光下獨(dú)走，遺憾之惑系于心頭。

　　感謝你，文學(xué)——觸動了我的心靈。

　　“尋尋覓覓，慘慘凄凄，凄凄慘慘戚戚”。歷史的車輪不停地轉(zhuǎn)動，扭轉(zhuǎn)了文化，扭轉(zhuǎn)了乾坤。“愁”仿佛是李清照的專利，而她的一生，何曾不是一個“愁字當(dāng)頭”，又何曾不是一個“愁字了得”呢?但在這兩千多年的文學(xué)造就中，回首細(xì)品，登就兩千多年之峰的才女，獨(dú)有李清照一人亦何?一生未有幸福降臨，“花自飄零水自流”，嘆息人生：來不及期盼，來不及思索，來不及低許，來不及張揚(yáng)……就如這殘凄花瓣，自生自滅。唯有人銘記的，只有一地殘片和一世的芬芳。

　　感謝一代才女，感謝你，文學(xué)——觸動了我的心靈。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，正值風(fēng)華盛年的我們，曾何想過，“為中華之崛起而讀書?”“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，揮去了凄慘絕唱，如今這氣勢不凡。一代領(lǐng)袖的詩一出就氣勢非凡，完全的“不可沽名學(xué)霸王”，一代風(fēng)范盡顯其中，領(lǐng)略大好江山。才鑄就了一代領(lǐng)袖，一界偉人。揮去了兒女柔情，在這兩千多年的文學(xué)史上獨(dú)樹一幟，氣勢磅礴。“漫江碧透”依舊歷歷在目，“揮斥方遒”依然銘記心頭。

　　感謝一界領(lǐng)袖，感謝你，文學(xué)——觸動了我的心靈。

　　——尾記

觸動我心靈的作文2

　　空對著，山中高士晶瑩雪;終不忘，世外仙姝寂寞林。

　　黛玉，你愛落紅。江水邊，你肩荷藥鋤，將滿地落紅埋入土中，期待著明年那樹上盛開著朵朵鮮嫩的小花。你不正如花朵般美麗、純潔嗎?于是，我的書中第一頁也多了一片花瓣。之後，你遇見了寶玉，連那因賞花而喜悅的眼眸中都多了幾分柔情。再後來，寶釵來了，你與寶玉之間的金玉良緣也隨之?dāng)嗔恕?/p>

　　黛玉，你才學(xué)淵博，琴棋書畫樣樣精通，詩詞歌賦出口成章，但你為何不展現(xiàn)出來?為何敗于寶釵呢?你的詩多半帶著憂愁，不禁讓人心生同情，寶釵的才華不及你多，而她卻寫得滿目豪情，字里行間流露出大氣、高雅。最後，李紈將“桂冠”戴在她的頭上。黛玉，你真的不比她差……

　　黛玉，我欣賞你，可你最大的不足是太悲觀。這不禁讓我想起“花謝花飛花滿天，紅銷香斷有誰憐”。你本不是這樣，可你面對事情的時候，為何不振作起來，為何不競爭呢?曾看過《簡·愛》，主人公與你有著類似的經(jīng)歷，而她經(jīng)歷了挫折坎坷後，勇敢地走過來，最後成功了……可你又何嘗不想呢?為什么同樣的眼淚卻折射出你與她兩個不同的人生呢?答案不在你的那句“寶玉，你好……”的省略號中，而是你缺少一顆快樂的心。

　　黛玉，如果你還在猶豫是否該推開那扇快樂的大門，那么請允許我握起你那纖細(xì)白皙的手指，陪你一同推開那扇門，直到你露出久違的笑容。擁有了快樂的黛玉，我相信，你不會再是人們心目中那個“瀟湘妃子”，你也會用心將自己——這“冷冷的清水”焐熱，向著自己的幸福出發(fā)。

　　我的心靈第一次被觸動得這么深。聽著考場中筆尖的沙沙聲，放下筆看向窗外的天空，湛藍(lán)的天空中彩云飄蕩，一股莫名的感覺從心底滋生。黛玉，你感覺到了嗎?

觸動我心靈的作文3

　　“起來，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉筑成……”《中華人民共和國國歌》不斷地在我耳旁回蕩著。那血淋淋的戰(zhàn)場，那沉重的步伐，那英勇奮戰(zhàn)的先驅(qū)們在我的腦海中放映著。

　　“為中華之崛起而讀書。”那一個個字深深地烙印在我的.心頭。中華人民共和國在1949年10月1日成立時，毛主席宣布：“中華人民共和國從今天起正式成立了!”那雄偉的聲音由廣播，傳遍了整個北京城，傳遍了大江南北。

　　今年的國慶節(jié)甚是隆重，走在各地，都能看到那一面面用我們先輩的血染紅的國旗。國旗的上頭，五顆星星顯眼地“駐扎”在紅旗的左上方。它們代表著我們心連心，手拉手，團(tuán)結(jié)一致，不畏懼任何困難。

　　國歌在空中旋舞的音符。聲音，都一次次震撼了我的心。祖國母親從屈辱歷史走向了科技發(fā)達(dá)。創(chuàng)新的新天地。新世紀(jì)。正是這首歌，在當(dāng)時，鼓舞了多少革命斗士的心和意志呀!

　　五星紅旗在空中冉冉升起，隨著風(fēng)飄揚(yáng)著它那英勇的身姿。一雙雙小手陸續(xù)的舉過頭頂，一雙雙眼睛齊刷刷的注視著國旗。我們是少先隊員，大紅領(lǐng)巾替代了舊時的紅領(lǐng)巾。人大領(lǐng)巾大，人大志氣大，大紅領(lǐng)巾象征著更大的革命任務(wù)。

　　曾有人這樣問一名學(xué)生：“你為什么要為社區(qū)勞動呀?”這名學(xué)生不假思索地回答道：“因為我是一名少先隊員，這是我的義務(wù)所在。”

　　少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。當(dāng)我再次仰望藍(lán)天時，那五星紅旗已經(jīng)佇立在桿頂。旁邊再次響起那首觸動人心的歌曲：“起來，不愿做奴隸的人民，把我們的血肉……”

觸動我心靈的作文4

　　成功時的千萬句贊揚(yáng)，敵不過焦頭爛額時半支筆的重量。——題記

　　“請問你有沒有多余的鉛筆?”

　　“對不起，只有一支�！�

　　得到這個答案的我，頹然地站在那里，心中倍加煎熬。早知如今，就應(yīng)再檢查一次書包了。這可是一次至關(guān)重要的考試!

　　跑遍整樓，焦頭爛額的我現(xiàn)在只能站在考場中干著急。目光殷切地搜索著有沒有其他人還沒有問到。

　　忽然，門“吱呀”一聲，一個男生匆匆走了進(jìn)來。我的目光霎時一亮，可又黯了下去：我并不認(rèn)識他，他會給我借嗎?

　　裝作不經(jīng)意，我慢慢踱到男生的座位旁：他的文具袋中有兩支鉛筆!我低頭看了看表，馬上就要開考了!

　　我心一橫，兩步走到男生面前：“你有多余的鉛筆嗎?”我忐忑地問。“有!給你!”他從筆袋中拿出一支來，遞給我。我頓時欣喜若狂，連連道謝。

　　就在他將筆遞給我的一剎那，只聽“喀”地一聲，細(xì)細(xì)的筆居然折斷了!

　　我愣了一下，盯著我手中的斷筆，心一下跌到谷底：這下，他一定不會把另一支筆借給我了。

　　我抬頭看著他，誰知他憨憨一笑，撓了撓頭。拿出另一支筆。

　　“喀嘣”一聲，筆被折斷了。他將一半的筆遞給我，說：“還好這支筆削了兩頭!”說罷，又笑了。

　　我接過筆，心頭熱熱的。透過參差不齊的木頭與斷芯，我仿佛感到絲絲暖意涌進(jìn)我的心頭。

　　下考后，我將那支鉛筆還給了那個男生。

　　但是，那一天的半支筆帶給我的感動卻被我珍藏在心中，總在我?guī)椭鷦e人時被想起。

　　其實，平凡的溫暖與友愛，就藏在半支筆中，折斷了筆，折斷了人與人之間的隔閡。

【觸動我心靈的作文】相關(guān)文章：

觸動我的心靈的作文12-13

觸動我的心靈作文04-10

觸動我的心靈12-26

有關(guān)觸動我的心靈的作文02-11

觸動我心靈的事作文03-07

她觸動我的心靈作文01-28

花語觸動我的心靈作文06-28

父愛觸動我的心靈作文01-11

螞蟻觸動我的心靈作文01-31