精選幸福作文600字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的幸福作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福作文600字 篇1
早上叼著一塊還沒(méi)有吃完的果醬面包，看著蹦蹦跳跳的妹妹，我又想起了那天的事。
那是一個(gè)淅淅瀝瀝的雨天，哪也不能去，只能窩在家里，干什么呢？陰暗的天空籠罩著我陰暗的心，我無(wú)聊地在家里走來(lái)走去。想看書(shū)，但是又不知道看什么。我覺(jué)得很無(wú)聊，心里漸漸煩躁起來(lái)。
突然我想起來(lái)，美術(shù)老師讓我們做一個(gè)廢物利用的手工。好，我就做這個(gè)吧。我準(zhǔn)備著材料：廢紙箱，易拉罐，膠帶，膠水……咦，我的膠水去哪里呢？肯定是妹妹拿走了，我氣呼呼地想。
“高可琦，你過(guò)來(lái)！”我大聲吼道。妹妹應(yīng)了一聲，嬉皮笑臉地來(lái)到我身邊晃悠著，我一看她的樣子，更生氣了，聲音一下子就升高了：“你是不是又亂動(dòng)我的東西了？”
“我沒(méi)有�！泵妹脟樀眯÷暤卣f(shuō)。
“那我的膠水呢？”
“我用了一下，我給你拿�！泵妹靡桓被腥淮笪虻臉幼�，連忙跑回房間，拿出了一瓶膠水。我把膠水從她手里一把奪了下來(lái)，妹妹嚇得“哇”得一聲哭了，然后便跑到媽媽那里去了。
我翻了個(gè)白眼，心想，又來(lái)這套。我反手“砰”的一聲關(guān)上門，把自己鎖在房間里。
過(guò)了一會(huì)兒，門外響起了敲門聲：“姐姐！”
“干什么？煩死了！”我不耐煩地說(shuō)。
門外一下子沒(méi)了聲音，但過(guò)了好一會(huì)兒，門外又響起了紙張摩擦的奇怪聲音。我故意重重地走到門口，聲音便消失了，我得意地笑了起來(lái)，目光卻鎖定在剛剛從門縫里塞進(jìn)來(lái)的紙條上。我撿起來(lái)一看，原來(lái)是妹妹寫給我的一封信，我打開(kāi)一看，上面寫著：“姐姐，我愛(ài)你，你愛(ài)我嗎？姐姐，不管你愛(ài)不愛(ài)我，我都會(huì)努力讓你愛(ài)我，別生氣了姐姐，好不好？”
我心里一陣?yán)⒕�，眼淚一下子涌了出來(lái)。我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)妹妹正站在門口，緊張地咬著手指頭。她見(jiàn)我出來(lái)，立刻揚(yáng)起小臉盯著我。我的心里早就被那稚嫩的話語(yǔ)充滿了，我緊緊地抱住妹妹，對(duì)她說(shuō)：“是姐姐錯(cuò)了，不應(yīng)該對(duì)你亂發(fā)脾氣，姐姐也愛(ài)你！”
看著眼前的妹妹可愛(ài)的身影，我又咬了一口面包，嘴里甜甜的，心里也是甜甜的，原來(lái)這就是幸福的滋味。
幸福作文600字 篇2
幸福是什么？幸福是一江碧綠的春水，蕩漾在心中；幸福是一盞紅艷的燭火，映亮我們的眼前視界。幸�？梢允且皇自�(shī)、幸�？梢允且痪湓挕⑿腋？梢允且粋�(gè)畫(huà)面……幸福的本質(zhì)是一種美好的感覺(jué)。
我嘗過(guò)幸福的味道。每當(dāng)放學(xué)回家，嗅到從廚房里飄出來(lái)的飯菜香，就仿佛陷進(jìn)了一個(gè)溫暖的懷抱。菜端上桌，只消嘗一口，就能感受到濃濃的甜蜜。溫和從舌尖纏綿到舌根，整個(gè)口腔充滿了醇香的氣體�？傊�，幸�？梢允菨鉂獾�、粘稠的奶茶，柔軟、甜膩。幸�？梢允且槐肜錈岬呐Ｄ�，口感平滑、恬淡而沁口的。幸福且濃且淡。
我見(jiàn)過(guò)幸福的模樣。每當(dāng)翻看著舊時(shí)一家人共聚的合影，那一張張明媚的笑臉如滿園桃花般潤(rùn)澤，把我的心房拉向了芬芳的園林；每當(dāng)看著真情滿溢的感人故事紀(jì)錄片，那人間的善心匯成的一幅幅定格的畫(huà)面，就仿佛驕陽(yáng)般的和熙，把我的心神帶往蔚藍(lán)的天空；每當(dāng)在中秋夜觀賞明月，那冰潔的玉輪同樣讓我心曠神怡……幸福的樣子且華麗且平凡。
我也觸摸過(guò)幸福。當(dāng)我達(dá)成自己的目標(biāo)，與同伴共同歡慶時(shí)，就驟然感受幸福就俯在耳旁呼吸；當(dāng)我與家人配合演奏著心愛(ài)的樂(lè)曲時(shí)，我恍然感覺(jué)幸福纏繞于指間；當(dāng)我在節(jié)日時(shí)向親朋好友道上一句句誠(chéng)摯的祝賀語(yǔ)，就突然間讓幸福溢滿了喉嚨，她不停地滾動(dòng)，滾動(dòng)……
幸福無(wú)處不在。她不分時(shí)間、不分地點(diǎn)、不論是誰(shuí)。幸福是一種快樂(lè)而滿足的感覺(jué)。它在與親人的情、朋友的誼等情分中產(chǎn)生。我們有生活，但我們的生活中不一定產(chǎn)生幸福。但過(guò)得幸福，生活就一定灑滿了希望曙光！
幸福就在我們身邊。她并不只是依附在富人身上，錢財(cái)?shù)膶捲：托腋５漠a(chǎn)量不能夠成正比，什么人都能夠得到幸福。那些迷惘于追求幸福的人，你們要認(rèn)清擁有幸福的條件，那就是：努力、知足、不貪婪。
幸福作文600字 篇3
題記：得到，是幸福，假想，也是一種幸福，是別人不可替代的真實(shí)感。
這一天我來(lái)到了世界，我還不會(huì)睜開(kāi)眼睛的兒時(shí)是母親用無(wú)私的胸襟將我摟在懷里，我還不懂得那是種愛(ài)，一種偉大的愛(ài)時(shí)，才知道原來(lái)我是多么的幸福，雖然別人也曾擁有，甚至擁有的比我多……
1992。8。20，每年的這一天不管母親是多么地艱苦多么地疲憊，早上總不忘記幫我過(guò)生日，我還不懂得這種愛(ài)來(lái)得原來(lái)并非天經(jīng)地義理所當(dāng)然時(shí)卻忽略了母親的付出。
每個(gè)人的內(nèi)心世界都藏有一顆需要?jiǎng)e人呵護(hù)的心，而這樣的呵護(hù)往往來(lái)自最親最美的親人，在鮮為人知的背后默默地奉獻(xiàn)著那真實(shí)的幸福。
春天，大地一片生機(jī)，處處充滿著詩(shī)情畫(huà)意的景象，開(kāi)心之余媽媽總會(huì)給我們講著她的故事和笑話。
夏天，炎熱的天氣讓我無(wú)法入睡，媽媽總會(huì)在半夜里開(kāi)著小燈拿著把小扇子輕輕地?fù)u著，讓我伴著涼爽舒服的清風(fēng)靜靜地作著我的美夢(mèng)。
秋天，媽媽的腰彎了，臉上有了不少的皺紋，汗水像天氣那樣時(shí)陰時(shí)晴卻笑容依舊，盡管再辛苦媽媽總說(shuō)：“勞動(dòng)光榮”。
冬天，刺骨的寒風(fēng)使得我早上不愿意起床，想躲在被窩里，而媽媽總是擔(dān)心我們吃不飽的從而影響學(xué)習(xí)所以不管有多冷都為我準(zhǔn)備早餐，也總是嘮叨著穿多點(diǎn)，別凍著，吃飽點(diǎn)，別餓著，聽(tīng)老師的話，要好好學(xué)習(xí)……
我知道人生不可復(fù)制更不可重來(lái)，夢(mèng)里我是多么地懷念兒時(shí)，懵懂但很幸福，現(xiàn)實(shí)生活中我又多么希望快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)獨(dú)立，快點(diǎn)投入到社會(huì)作些力所能及的事，然而也多么地眷戀媽媽對(duì)兒時(shí)的自己的千叮萬(wàn)囑……
女兒長(zhǎng)大了，媽媽卻老了。
走過(guò)了19個(gè)春秋，有了有苦有甜的各種經(jīng)歷，人生變得些許充實(shí)和豐富，我很感謝媽媽，感謝您的愛(ài)，您的付出，感謝您的包容，更感謝你給予我的幸福。
后記：漫漫人生當(dāng)中，不要只在學(xué)校的象牙塔中才會(huì)由衷地講出我愛(ài)世界這樣的話，是黑，臟或覺(jué)得不公平的社會(huì)中也要講，去接受并且愛(ài)世界．這個(gè)過(guò)程或許會(huì)很難過(guò)。
幸福作文600字 篇4
風(fēng)雨送春歸，又到了一年之中的“瘋狂三月季”，幸�；@球聯(lián)賽如期而至。這是我們小學(xué)生活的最后一次籃球聯(lián)賽，雖然我本人不是運(yùn)動(dòng)員，但我也真心祝愿我們班這一回能為班級(jí)爭(zhēng)一口氣，作為“常敗將軍”也能夠“咸魚(yú)翻身”。
到了我們班比賽的時(shí)候了。當(dāng)天上午我記得運(yùn)動(dòng)員們說(shuō)下午我們班要跟六五班或者六三班比。我想今天上午六五班打比賽時(shí)已經(jīng)輸了一場(chǎng)，我們班比六五班的話勝算還挺高的；六三班平時(shí)籃球在年級(jí)里也不算很強(qiáng)勢(shì)，和他們比也有把握。可我沒(méi)有想到的是，當(dāng)天下午不知怎的突然把對(duì)手改成六二班了！二班是我們年級(jí)籃球最強(qiáng)的班，記得上一屆比賽我們兩班比，我們班就落后了三十多分，這一次比賽我們班是沒(méi)希望了！
不過(guò)，越是困難的我們就越要努力去面對(duì)。不管對(duì)手實(shí)力強(qiáng)弱，我們的隊(duì)員都會(huì)全力以赴！激烈的比賽開(kāi)始了！二班的優(yōu)勢(shì)就是身高，我班的隊(duì)員也都不矮，關(guān)鍵是二班的隊(duì)員就有的都長(zhǎng)到一米七了！我們班的“小矮個(gè)”們就是跳起來(lái)也搶不到對(duì)方手中的球了。雖然我們班偶爾也有進(jìn)球的時(shí)候，但是二班無(wú)論是過(guò)人技術(shù)、身高，還是命中率都處于優(yōu)勢(shì)，距離很快就被拉開(kāi)。轉(zhuǎn)眼間我們班就比二班落后了六七分了！當(dāng)然我們班的同學(xué)也站在賽場(chǎng)的一旁為我班隊(duì)員加油打氣，但是分?jǐn)?shù)也沒(méi)有明顯提高。
就在這時(shí)，任課老師叫看比賽的同學(xué)會(huì)班上課了，只留下運(yùn)動(dòng)員們?cè)跇窍鹿萝妸^戰(zhàn)。我不禁想，沒(méi)有我們的鼓勵(lì)，這次比賽還能贏嗎？
這場(chǎng)比賽結(jié)束時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)宣布我們班的“戰(zhàn)績(jī)”，雖然還是輸了，但是只落后了七分！沒(méi)關(guān)系，這次和籃球最強(qiáng)的`二班比才落后七分，對(duì)于“常敗將軍”的我們班來(lái)說(shuō)已經(jīng)進(jìn)步很多了。在接下來(lái)的五場(chǎng)比賽中，希望我們班能繼續(xù)努力，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)！
幸福作文600字 篇5
思考幸福天陰，云渾濁而濃重，不高。外面的植物因?yàn)槎緡?yán)寒的摧殘已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，干枯，像失去了靈魂的骷髏。沒(méi)有鳥(niǎo)飛過(guò)。該走的都已經(jīng)走了，沒(méi)走的也一定是舒舒服服地待在它們的窩里，向往著春天。風(fēng)不大，但冷，吹起枯黃的野草，增加蕭索的氣氛。一切都很安靜。安靜地讓人寂寞。
我一個(gè)人站在窗子旁邊，向外看。右手插在口袋里，左手拿著杯子，喝酒。一小口，一小口。同時(shí)，思考一個(gè)關(guān)于幸福的問(wèn)題。
從前，有一位優(yōu)秀的學(xué)者，卻有一位嗜酒如命的父親。兒子深深地愛(ài)著父親，為父親的墮落感到很不光彩。他寧愿自己去死，也不愿看到父親出丑的樣子。
有一次兒子回來(lái)，看到一個(gè)醉鬼躺在臭水溝里。一群孩子向他扔泥巴和石塊。
兒子便把他的父親接來(lái)，讓他看。老人凝視了一會(huì)兒倒在地上的人，然后彎下腰對(duì)他說(shuō)：“快告訴我，老兄，你在哪家酒店喝了這樣的好酒，讓你喝得爛醉如泥？”
“我不是為了這個(gè)才叫你來(lái)的。我只是想讓您知道一個(gè)醉鬼是多么不體面啊。你喝醉了的時(shí)候，也是這樣。您以后可不可以不喝酒？”兒子對(duì)父親說(shuō)。
“我的兒子，在我的生命中再也找不到比喝酒更大的享受了，酒店就是我的天堂。所以，你還是讓我去吧�！�
酒鬼的天堂是酒店，幸福是喝酒。
鳥(niǎo)的天堂是冬天的鳥(niǎo)巢，幸福是不被風(fēng)雪侵襲。
云的天堂是天空，幸福是隨風(fēng)飄蕩。
我只是在想我的天堂在哪，我的幸福是什么。
幼兒園的時(shí)候，幸福是糖果。
小學(xué)的時(shí)候，幸福是星期天。
初中的時(shí)候，幸福是每次考試第一的成績(jī)。
只是現(xiàn)在，幸福變成了要思考的問(wèn)題。難以挖掘。
是因?yàn)槲姨恍遥�是因?yàn)槲姨腋＃?/p>
無(wú)言。
傾向于后者。
那我為什么不開(kāi)心。是因?yàn)槲姨澙穯幔?/p>
但我起碼還是幸福的。雖然我不知道現(xiàn)在的幸福是什么。
思考停止。
我抬起左手，看到杯子里的酒已經(jīng)沒(méi)有了。嘴里是酒精的味道，我并不喜歡。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，頭發(fā)被吹起來(lái)。我看不見(jiàn)，所以不知道它是不是和枯草一樣難看。胃是空的。但是可以感覺(jué)到酒精的溫暖�；蛟S現(xiàn)在我正在我的天堂之中。
放下手，離開(kāi)。
我是幸福的。我是幸福的。
笑……
幸福作文600字 篇6
我很幸福��！我想對(duì)全世界說(shuō)��！
我很幸福，這是我做老師的真實(shí)感受！！
我很幸福，是孩子們那純真的愛(ài)讓我感動(dòng)��！
這兩天雖然是周末，可我的孩子們依然在校學(xué)習(xí)。以往，我會(huì)在這樣不休息的周末陪孩子們多聊天，因?yàn)槲遗滤麄円蛳爰叶婚_(kāi)心�？蛇@個(gè)周末，我外出學(xué)習(xí)，沒(méi)能陪他們。周日晚上我有晚自習(xí)，不顧征途的勞累，下了車，飯也沒(méi)顧上吃，就往學(xué)校趕。我知道孩子們很想我，我也很想孩子們。
上課了，我快步走向教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)有一兩個(gè)小人頭在門口張望，看到我，又縮了回去。我知道他們是看看老師今天會(huì)不會(huì)來(lái)。當(dāng)我把門一推開(kāi)，我又看到了那一張張純真的笑臉，然后聽(tīng)到那震耳的口號(hào)聲：“老師，我們想死你了��！”呵呵��！我知道，孩子們說(shuō)的都是真心話！我感動(dòng)了！“孩子們，老師也想死你們了！”我開(kāi)心的說(shuō)�！袄蠋�，你才兩天沒(méi)來(lái)，我們感覺(jué)這兩天很難熬呀！”“老師，我昨天做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)你了！我還哭了呢！”“老師，我們有很多話想和您說(shuō)呢！”“老師，這兩天的學(xué)習(xí)你累嗎？”“老師，你感冒了？”孩子們爭(zhēng)先恐后的來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師思念。此刻的我只有呆呆的站在講臺(tái)上傻笑，幸福感溢滿全身。路途的勞累，身體的疲憊，感冒帶來(lái)的不適，全都一掃而光。
講桌上，放著一個(gè)小紙條：“老師，我們想死你了。您肯定累了吧！我們準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，為您接風(fēng)洗塵�！蔽倚χ戳丝此麄�，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一行大字 “老師很愛(ài)你們，也很想你們！謝謝你們讓我感動(dòng)”此刻的孩子們也傻傻的看著我，幾個(gè)愛(ài)哭的孩子，眼里含著晶瑩的淚花。接下來(lái)孩子們把精彩的節(jié)目獻(xiàn)給我，一節(jié)課，我只感覺(jué)暈乎乎的，那是被幸福沖暈的感覺(jué)！臉笑得發(fā)酸。孩子們也快樂(lè)的像花兒一樣！最后，孩子們把他們折的千紙鶴送給我，我小心的捧著，我感覺(jué)捧著的不單單是紙鶴，而是一顆顆怦然跳動(dòng)的心，寫滿愛(ài)意的心，純真善良的心！
怎能讓我不感動(dòng)，怎能讓我不幸福��！怎能讓我不對(duì)著全世界說(shuō)：“我很幸福��！我很快樂(lè)！��！”
教育是心心相應(yīng)的活動(dòng)！我用心了，我也收獲了��！
最后我立志：我要把心靈獻(xiàn)給學(xué)生，讓孩子們因我的存在而感到幸福��！“
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