有關(guān)小學(xué)寫(xiě)事作文400字10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)事作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇1
看到這個(gè)題目，就讓我想起了我的爸爸。
有一次，我和爸爸睡覺(jué)，正當(dāng)我快睡著的時(shí)候，突然耳邊傳來(lái)一聲"撲哧"的聲音，一下子我的睡意全被嚇跑了，接著一股惡臭散發(fā)出來(lái)，天哪，這跟臭豆腐沒(méi)啥兩樣！"爸爸你放臭屁了！",哪有？只是放了個(gè)連環(huán)炮嘛！”爸爸漫不經(jīng)心地說(shuō)。他的話(huà)剛說(shuō)完，那熟悉的聲音又傳來(lái)了，這回爸爸向前移動(dòng)了幾步，哈哈，這可能就是"反沖力"的原理吧。我趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，免得被熏死！
我突然想起，以前在動(dòng)物書(shū)上看到，有一種叫“黑鼬”的動(dòng)物，它天生就是一個(gè)"放屁大王",這是因?yàn)楫?dāng)它碰到危險(xiǎn)時(shí)，只要尾巴一翹，一個(gè)屁，再?gòu)?qiáng)的敵人也要退避三舍。對(duì)，就給爸爸取個(gè)“黑鼬”的綽號(hào)再好不過(guò)了！我把這個(gè)想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屌e雙手贊同。爸爸知道后，就說(shuō)："這不是人們?cè)趧趧?dòng)時(shí)喊的口號(hào)嘛，'嘿喲’、嘿喲'！”我和媽媽被爸爸的話(huà)笑得前仰后合，爸爸這個(gè)人真能狡辯！
其實(shí)，我也知道，爸爸放屁是正常的，因?yàn)槿顺燥垥r(shí)，同時(shí)也吃下了空氣，另外消化時(shí)食物發(fā)酵也會(huì)產(chǎn)生氣體，通過(guò)消化道排出臭氣，更何況我爸爸經(jīng)常大口大口地吃飯呢，這就是我們家的趣事！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇2
在我的生活中，發(fā)生過(guò)許多事情，無(wú)論是否快樂(lè)，都像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡，在我心中那片草原飛舞�，F(xiàn)在，我挑最鮮艷、最亮麗的一顆，也是讓我感到最快樂(lè)的一顆，與你分享。
那是周六的下午，那時(shí)，我正在上音標(biāo)課，老師突然說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始PK拼讀單詞的音標(biāo)，全班分成四組，每組輪流抽人參加PK，人人必須參加！”請(qǐng)注意，不是單個(gè)地拼讀48個(gè)音標(biāo)，而是音標(biāo)組合，最長(zhǎng)的有11個(gè)音標(biāo)組成，最短的也有8個(gè)音標(biāo)組成，而且要音準(zhǔn)、音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)確才算過(guò)關(guān)。天哪，音準(zhǔn)，我沒(méi)問(wèn)題，什么爆破音、摩擦音、舌側(cè)音、破擦音……都胸有成竹，但是，眾多音標(biāo)的組合，音調(diào)、節(jié)奏一次性讀準(zhǔn)，我可沒(méi)有十足的把握。想到這里，我開(kāi)始緊張、惶恐起來(lái)，懷里像揣著一只小兔，怦怦地跳個(gè)不停，手心里握出了冷汗。
終于，輪到我了。我忐忑不安地走上講臺(tái)，老師要我拼讀是由12個(gè)音標(biāo)的組合，我使勁地控制緊張，不慌不忙地按照規(guī)定的步驟：找元音，分音節(jié)，默讀音節(jié)，整體拼出……，可就是最后整體拼讀的時(shí)候怎么也拼不出來(lái)，一時(shí)慌了，呆呆地站在那里！剎那間，猛地鎮(zhèn)定自己，腦子快速運(yùn)轉(zhuǎn)，仿佛靈光一閃，茅塞頓開(kāi)，大聲讀了出來(lái)�！癡ery,good”老師說(shuō)我讀得很準(zhǔn)！同學(xué)們也鼓起了贊嘆的掌聲！
快樂(lè)就像一縷縷如金線(xiàn)般飛流直下的陽(yáng)光，隨處嫵媚地飛舞著。在回家的路上，我把成功的喜悅捎給了爸爸，他也露出了驕傲的笑容，似乎也有一絲快樂(lè)！是啊，成長(zhǎng)的路上，每個(gè)腳印都有深有淺，關(guān)鍵是要認(rèn)真地“踩”、勇敢地“踩”！……這一切，才讓我成長(zhǎng)！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇3
環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當(dāng)看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當(dāng)電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。
筆者知道有一位老太太，她每次上街買(mǎi)菜都要自帶一個(gè)小布袋，每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺�？雌饋�(lái)很平常，但能夠像這位老同志那樣，長(zhǎng)年自覺(jué)堅(jiān)持不使用白色塑料袋，不使用一次性筷子，確實(shí)不容易。這不但要有堅(jiān)定的環(huán)保信念，還需要有良好的習(xí)慣。無(wú)可置疑，環(huán)境意識(shí)與人們的受教育程度密切相關(guān)，在大學(xué)校園里我們最容易找到環(huán)境保護(hù)的支持者。
但是，我們同樣也能夠經(jīng)常在大學(xué)的食堂垃圾桶里發(fā)現(xiàn)大量的剩飯剩菜。筆者還聽(tīng)說(shuō)有這么一位大學(xué)生，他熱心環(huán)保事業(yè)，曾積極奔赴云南邊陲保護(hù)金絲猴，但他卻可以數(shù)次忘了關(guān)掉水房里嘩嘩流的水龍頭。這提醒我們，全面的環(huán)境保護(hù)和全民族環(huán)保意識(shí)的普及與提高，決非輕而易舉；環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周?chē)钪袩o(wú)處不在的各種小事。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇4
我是一只帥氣強(qiáng)壯的草原狼。我全身灰色，四肢健壯，耳朵尖尖的，眼睛很大。我的嗅覺(jué)靈敏，嘴巴很長(zhǎng)，嘴巴里面長(zhǎng)著許多鋒利的牙齒。
一天晚上，我隨著狼群去覓食。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)了一只正在樹(shù)底下睡覺(jué)的鹿。我叫了幾聲，狼都過(guò)來(lái)了，我們?cè)谏塘亢弥�，開(kāi)始行動(dòng)了。
我和另外兩只狼故意發(fā)出聲音，把鹿驚醒。過(guò)了一會(huì)兒，鹿被驚醒了，它看見(jiàn)我和另外兩只狼向它撲來(lái)，便向前跑去�！班病钡囊宦�，它前面的草叢中突然跳出一只狼向鹿撲去，可那只鹿往右邊一閃跑了。這時(shí)，從左右兩側(cè)又跳出十幾只狼來(lái)，鹿被我們團(tuán)團(tuán)圍住�，F(xiàn)在它真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈嘍！我們集體向它撲去。沒(méi)多久鹿就咽氣了。
天明了，鹿也吃完了。我們都趴在地上休息。突然“口平口平”的槍聲響了起來(lái)，原來(lái)是偷獵者放的。我們和他們斗過(guò)幾次，不是很怕他們。偷獵者看見(jiàn)了我們這個(gè)二十一只狼的狼群，想用我們的皮賣(mài)錢(qián)，于是向我們逼近。
狼群的首領(lǐng)安達(dá)立即帶著狼群逃跑，我和九只狼負(fù)責(zé)掩護(hù)。偷獵者離我們?cè)絹?lái)越近，危險(xiǎn)越來(lái)越大。有一只狼忍不住撲了上去，死死地咬住一個(gè)偷獵者的大腿。結(jié)果另一個(gè)偷獵者拿起一把步槍對(duì)準(zhǔn)它開(kāi)了一槍?zhuān)阉蛩懒�。這下子我們被嚇壞了，誰(shuí)知一個(gè)偷獵者拿起一挺機(jī)槍?zhuān)覀兪畟�(gè)開(kāi)火……
我慢慢地睜開(kāi)眼晴，這時(shí)，我生命垂危，渾身是血，我看見(jiàn)安達(dá)帶著狼群遠(yuǎn)去，我放心地閉上了眼睛。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇5
大自然就像一個(gè)彈簧，你怎么對(duì)它，它就怎么對(duì)待你。今天我又看了一個(gè)自然故事。
鹿和狼這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的'生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的，僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的片面認(rèn)識(shí)，去判斷動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。
人們必須尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒(méi)有大敵的安全環(huán)境中無(wú)限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無(wú)限制地增加，而森林里的食物來(lái)源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而“殺手”就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲(chóng)子不斷增加;他們打獵小鳥(niǎo)，讓森林中的蟲(chóng)子變得猖狂起來(lái);他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類(lèi)的生活;他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺!
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇6
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄著朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，讓我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽著風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè)得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線(xiàn)，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽讓我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先讓媽媽幫我拿著風(fēng)箏，我拽著風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)順著風(fēng)，朝著空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線(xiàn)，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟著飛起來(lái)了。
看著天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇7
今天是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的好天氣，時(shí)不時(shí)還有涼爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)。于是我問(wèn)姐姐要不要一起去公園玩，姐姐也高興的說(shuō)，不能辜負(fù)這樣的好天氣，收拾好了，我們就高高興興的出門(mén)了。
我們?nèi)ス珗@之前先去了超市，買(mǎi)了零食和水。到公園的時(shí)候人很多，大家都很高興，有老人，有小孩，有的在拍照，有的在放風(fēng)箏，有的在聊天。姐姐也很高興，然后說(shuō)要給我拍照，我剛開(kāi)始有點(diǎn)害羞，后來(lái)還是拍了很多照片。
我們有點(diǎn)累了，就到一個(gè)有樹(shù)的河邊坐著休息，然后一起吃零食，吃完了我就打算河里扔，姐姐及時(shí)的阻止了我，突然她有一點(diǎn)生氣，她問(wèn)：“你為什么往河里扔？”我說(shuō)：“旁邊的阿姨也扔到河里了�。 苯憬憧戳艘谎�，嘆息了一聲說(shuō)：“小紅啊，你想想如果你把垃圾扔到河里，河水被污染了，河里的魚(yú)兒沒(méi)有生活的地方，等河水變臭，人們也不會(huì)再到這里來(lái)了，也沒(méi)有了休息娛樂(lè)的地方，水是我們的生命之源，我們必須好好珍惜保護(hù)它！”我認(rèn)真的看著姐姐，然后把垃圾撿起來(lái)，飛快地跑到遠(yuǎn)處的垃圾桶，感覺(jué)自己很羞愧。
是啊，我們就像魚(yú)兒，離不開(kāi)水的，如果我們不珍惜，誰(shuí)會(huì)替我們保護(hù)它？
從小事做起，從我們做起。保護(hù)水源！
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇8
自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶各種表情之后，小木偶就會(huì)哭，會(huì)哭，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
小木偶在大山里走，邊走邊想：小紅狐拿了我的紅背包，我一定要把它拿回來(lái)。突然他聽(tīng)到了一種聲音，他跑去一看，原來(lái)是小紅狐掉到泥沙坑里了，正在往下沉。小木偶本來(lái)不想去救小紅狐，因?yàn)樾〖t狐曾經(jīng)搶走了自己的紅背包，但是小紅狐馬上就要沉下去了，小木偶的心軟了，正想跳下去的時(shí)候，突然想到了自己雖然是木偶，體重比較輕，但是一踩上，因?yàn)槟嗌程绍洠f(shuō)不定也會(huì)沉下去的;就算不沉下去，小紅狐那么重也拉不起來(lái)呀。突然他靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里拿出繩子，一端勾在樹(shù)上，一端給了小紅狐，讓他爬上來(lái)。小紅狐爬上來(lái)之后，就對(duì)小木偶說(shuō)了聲“對(duì)不起”，并把紅背包還給了小木偶，還帶他去找熊警官，跟他說(shuō)明白。
他們來(lái)到警局，看見(jiàn)熊警官正坐在椅子上看報(bào)紙。突然，一只狼拿了一把刀向熊警官刺去。在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小木偶為熊警官擋了一刀。狼落荒而逃。小木偶是木頭做的，所以，這一刀，對(duì)小木偶的身體沒(méi)有造成傷害。熊警官回過(guò)頭發(fā)現(xiàn)小木偶為自己擋了一刀，很感動(dòng)。小紅狐上前把紅背包真相告訴了熊警官。熊警官了解了事情的真相后，見(jiàn)自己錯(cuò)怪了小木偶，鄭重其事向他道了歉。
之后，他們?nèi)齻�(gè)就成了好朋友。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇9
暑假的一天，我和爸爸帶著釣魚(yú)的工具，乘著姚伯的汽車(chē)去釣魚(yú)，途中我跟姚伯打賭，看誰(shuí)釣的魚(yú)大，姚伯哈哈大笑，說(shuō)：“我的是車(chē)釣竿，你的是手釣竿，俗話(huà)說(shuō)放長(zhǎng)線(xiàn)釣大魚(yú)，肯定是我釣的魚(yú)大�！蔽覀冋f(shuō)著說(shuō)著，就到了超竹的一個(gè)大山塘。
我打開(kāi)自己的釣魚(yú)竿，勾上魚(yú)餌后就甩了出去，姚伯準(zhǔn)備好后，也跟著甩出了他的車(chē)釣竿，可是才甩出一點(diǎn)點(diǎn)，比我的手竿釣還短，我哈哈大笑起來(lái)，姚伯尷尬的說(shuō)：“我剛才只是沒(méi)用力，才沒(méi)有甩好。”于是，他又甩了一次，結(jié)果還是一樣，爸爸笑著說(shuō)：“可能是你的車(chē)釣竿壞了吧！”姚伯聽(tīng)了，檢查了一下，發(fā)現(xiàn)釣魚(yú)線(xiàn)纏住了車(chē)輪，才會(huì)怎么也甩不出去；于是，姚伯靜靜地坐下，耐心地解纏著的線(xiàn)，可是越解越壞，纏得更多了，鼓搗了許久，已是無(wú)可奈何了，喊我爸爸幫他解線(xiàn)，爸爸建議說(shuō)：“你趕緊叫一個(gè)師傅過(guò)來(lái)修釣魚(yú)竿吧！”接著，姚伯打電話(huà)叫了一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)修釣魚(yú)竿�？墒悄莻�(gè)叔叔把釣魚(yú)竿修了半天，也沒(méi)有修好，嘆口氣說(shuō)：“這釣魚(yú)竿暫時(shí)不修了，我們先釣魚(yú)吧！”
大約過(guò)了三小時(shí)后，我們一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，決定不釣魚(yú)了。姚伯正在準(zhǔn)備起身收魚(yú)竿時(shí)，釣魚(yú)竿突然掉到了水中，“一條大魚(yú)上鉤了！”“是一條大魚(yú)！”“看，釣魚(yú)竿被拖到水塘中央了！”“怎么辦？怎么辦？”……弄得姚伯手忙腳亂，“我下水塘去，我下水塘去！”正準(zhǔn)備脫衣服，這時(shí)，釣魚(yú)竿又往回游了過(guò)來(lái)，接著爸爸眼疾手快把魚(yú)鉤甩出去，正好勾到姚伯的手釣竿，拖了回來(lái)，可惜的是，那條大魚(yú)給跑了�！�
這次釣魚(yú)活動(dòng)，雖然一條魚(yú)都沒(méi)有釣到，但是釣魚(yú)的趣事可真令我快樂(lè)和難忘。
小學(xué)寫(xiě)事作文400字 篇10
你知道嗎？什么時(shí)候我們的神經(jīng)是最活躍的，那當(dāng)然是第五節(jié)課下課鈴響后，午休前的那段令人每天都向往的――午餐時(shí)間啰！
那一天，我沒(méi)騎自行車(chē)上學(xué)，準(zhǔn)備在學(xué)校飯?zhí)媒鉀Q午餐，所以才有幸親眼目睹“驚心動(dòng)魄”的一幕。
經(jīng)過(guò)幾節(jié)“狼”課，終于盼來(lái)期待已久的第五節(jié)課的“救命聲”――下課鈴喚醒我們的清醒意識(shí)。大部分同學(xué)以最快的速度沖出教室，速度可比劉翔。還有少部分的同學(xué)把持得住，還在漫不經(jīng)心地準(zhǔn)備好午休的一切才踏著優(yōu)雅的步伐走出教室。
我看著這一切，好一會(huì)兒才反應(yīng)得過(guò)來(lái)，合上足以塞得下兩個(gè)雞蛋的嘴巴，倉(cāng)促地趕到了飯?zhí)�。但眼前的情況讓我再一次摔破了眼鏡。天�。】粗粭l又一條的人龍大蛇，還有在飯?zhí)米邉?dòng)的同學(xué)。這一情景可謂稱(chēng)得上是人山人海，連一只蚊子也插不了足了！我連忙去排隊(duì)，途中不免會(huì)有一些等得不耐煩和插隊(duì)的同學(xué)有一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)，拖慢了不少時(shí)間。不過(guò)，皇天不負(fù)有心人。終于輪到我打飯了。我端著可口的食物轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，不由得大吃一驚――飯桌全都爆滿(mǎn)，連一個(gè)空位也沒(méi)剩下，我只好拿著飯盒到外面去吃。
解決了午飯，我來(lái)到圖書(shū)館休息。但圖書(shū)館的“粉絲”不亞于飯?zhí)玫某绨菡�，我在倘大的圖書(shū)館里轉(zhuǎn)了幾圈，終于被我找到了一個(gè)座位，我連忙坐下準(zhǔn)備休息。但煩人的噪聲使我心煩意亂，有沒(méi)有搞錯(cuò)，這里可是圖書(shū)館哦！怎么可以這樣：聊天、玩耍、議論的人不在少數(shù)。不過(guò)，圖書(shū)館管理員可不是吃素的，及時(shí)制止、警告了他們。
時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間就到了午休時(shí)間，同學(xué)們各自回到自己的教室。那次之后我就沒(méi)在學(xué)校吃午飯了，所以，后來(lái)發(fā)生什么事就非吾輩所能預(yù)料！
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