精選小學(xué)的小學(xué)作文900字10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文900字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇1
美是什么？也許當(dāng)很多人面對(duì)這一個(gè)問(wèn)題之時(shí)過(guò)多的回答則是：
黃山、九寨溝或是明星再或許是華麗的衣裳，精美的藝術(shù)品等等。但你知道什么是最純樸最自然的美嗎？是善良，是誠(chéng)信，是真誠(chéng)，這就是人性的美，最樸實(shí)無(wú)華的美，最原始的美。
在一個(gè)溫暖的下午，天氣很晴朗，我獨(dú)自走在街上，暖暖的春光照耀在身上，使人從心底感到溫暖，我哼著小調(diào)走進(jìn)了公園，公園里人不多，甚至有些冷清，只有枝頭的小鳥(niǎo)還在歡樂(lè)的歌唱著，葉叢中杜鵑花釋放出的幽芳彌漫了公園。
我靜靜地坐在石凳上，感受著這悠閑的下午。我懶洋洋地坐了起來(lái)打了個(gè)哈氣。這時(shí)我的目光落在公園的一個(gè)小賣部上。那個(gè)攤主是一位中年婦女，頭發(fā)燙的黃黃的，滿臉的雀斑，還很胖看上去就像個(gè)奸商。我感到有點(diǎn)兒厭惡，便不再注意撇過(guò)臉，專心聽(tīng)鳥(niǎo)叫。
不知過(guò)了多久一聲“轟”的雷響嚇了我一大跳，天色也一下子暗了下來(lái)，不到五分鐘烏云就把天空遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)看來(lái)要下雨了。唉，三月的天氣就是這么多變，剛才還是晴空萬(wàn)里，怎么一下子就要下雨了！
果然不出所料一會(huì)兒雨便嘩嘩地下了起來(lái)。我慌忙躲到了小賣部的屋檐下避雨，一邊在心里咒罵著這鬼天氣，一邊慌亂抖去身上的水珠。
這時(shí)小賣部的那位中年婦女笑吟吟地問(wèn)道：“小姑娘，進(jìn)來(lái)避雨吧，要不要喝杯熱水去去寒？”我聽(tīng)了心想：“黃鼠狼給雞拜年沒(méi)安好心！”但是出于禮貌我還是不冷不熱地回了一句：“不用了，謝謝！”那女人見(jiàn)我這般語(yǔ)氣也識(shí)趣地不再多問(wèn)了。這時(shí)迷蒙的雨簾里出現(xiàn)了一個(gè)佝僂的身影，大概是一位老爺爺吧！只見(jiàn)那老人緩慢的向小賣部走來(lái)，漸漸的我看清了他，那是一位年過(guò)七旬的大爺，一身深藍(lán)色的卡嘰服，綠色的解放鞋，再加上一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐令人感到有些辛酸與難受。
只見(jiàn)那老爺爺走到小賣部的售貨窗前用近似乞求的語(yǔ)氣說(shuō)到：“好心的老板，能不能給我?guī)讉�(gè)塑料袋讓我遮遮雨？”中年婦女想想說(shuō)：
“那怎么行呢？”沒(méi)等她說(shuō)完我便氣憤地想：“這女人，真沒(méi)同情心！”但出乎我意料的是事情并非如此，那位老板卻接著說(shuō)：“幾個(gè)塑料袋怎么能遮雨，大爺您還是在這避避雨吧！”“不行呀，我有急事，得趕快到醫(yī)院，我老伴要?jiǎng)邮中g(shù)！”老大爺焦急地說(shuō)到。中年婦女皺皺眉頭想了想說(shuō)道：“那這樣吧，大爺你進(jìn)來(lái)喝杯熱水，我再給你一件雨衣吧！”說(shuō)罷她把大爺請(qǐng)進(jìn)屋里盛了杯熱水，又從貨柜里挑了件雨衣給了大爺�！翱墒�，可是我沒(méi)錢(qián)！”老大爺為難地說(shuō)到。
“沒(méi)關(guān)系，這就當(dāng)我送你的吧！”中年婦女和氣地說(shuō)�！爸x謝你，你真是好人！”那位大爺披上雨衣又走進(jìn)了雨中。
望著這位大爺遠(yuǎn)去的背影，我不禁為自己剛才的想法感到羞愧，從心底油然而生一種敬意。
雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了，樹(shù)梢的水珠在閃著光，在陽(yáng)光下我突然覺(jué)得這個(gè)婦女很美很美。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇2
我有過(guò)很多老師，每一位都非常愛(ài)自己的學(xué)生！然而，給我最多關(guān)愛(ài)的，還是我的啟蒙老師——媽媽。
媽媽高高的、不胖，短短的頭發(fā)很漂亮，一雙笑瞇瞇的眼睛像彎彎的月牙兒，美麗極了，加上挺拔的鼻梁、小巧的嘴巴，能不說(shuō)我媽是個(gè)大美女嗎？
20xx年爸爸在外地上班，照顧我的事就落到媽媽身上。媽媽每天上班都很忙，回家后又要忙忙碌碌地做飯，可我吃得慢吞吞的，比蝸牛還慢！一頓飯我常常要花一個(gè)小時(shí)。好不容易吃完了，可我還得做作業(yè)。我做作業(yè)又很拖沓，8、9點(diǎn)鐘都完不成！無(wú)奈，媽媽只好陪在我身邊，耐心地講解、輔導(dǎo)，終于完成了作業(yè)，又得彈古箏。我邊戴指甲邊打盹兒，一眨眼的功夫就睡著了，而這時(shí)，媽媽卻仍在忙碌。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)我睡著后，輕輕地嘆息了一聲，這聲嘆息像塊巨石一樣重重地捶擊著我的耳膜，我一下子驚醒了，認(rèn)認(rèn)真真地彈起來(lái)，媽媽疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容。
媽媽的文學(xué)知識(shí)不錯(cuò)，常常令我刮目相看，因此我經(jīng)常請(qǐng)她指教，我發(fā)現(xiàn)媽媽觀察事物很仔細(xì)，常常將事物寫(xiě)得惟妙惟肖！
不過(guò)，媽媽也有“笨”的時(shí)候。有一次，媽媽在算“需要幾個(gè)小時(shí)做件事情”時(shí)被難住了，我見(jiàn)了哈哈大笑，媽媽不服氣地說(shuō)：“笑我干嘛？你能做嗎？！”我大筆一揮，完成了！我昂首挺胸、大搖大擺地走了，把嚇呆了的媽媽留在身后發(fā)愣。嘿嘿嘿嘿……
媽媽很少有時(shí)間陪我玩，但偶爾有空也會(huì)送我上學(xué)，每次走到校門(mén)口分手時(shí)，媽媽總會(huì)俯下身，親親我的額頭，然后對(duì)我說(shuō)：“Have a good time！”
媽媽不僅教我書(shū)本知識(shí)，還教我做人的道理。有一次，我參加一個(gè)作文比賽，老師批改后，說(shuō)回家再請(qǐng)爸爸媽媽仔細(xì)地修改修改。老師把“仔細(xì)”這個(gè)詞說(shuō)得很重，我知道這篇作文是要交給北京“五洲之星”兒童文化藝術(shù)院評(píng)獎(jiǎng)的！所以我們特別重視。我一回到家中，就聽(tīng)說(shuō)媽媽明天要出差，我急忙把作文交給媽媽，并好聲好氣地說(shuō)：“媽媽，這篇作文是要參加比賽的，請(qǐng)幫我修改修改�！闭l(shuí)知，爸媽異口同聲地說(shuō)：“自己先修改！”我一聽(tīng)，心涼了半截兒，我知道軟的不行得來(lái)硬的。我立即暴跳如雷，嘟著嘴、*著腰，把地板跺得“咚咚”直響，惡言惡語(yǔ)地說(shuō)：“老師說(shuō)過(guò)，必須讓爸爸媽媽仔仔細(xì)細(xì)地檢查！你們的事兒，我才不管呢！”哎呀！不好！說(shuō)話時(shí)噴出來(lái)的唾沫不小心噴到媽媽臉上了�。�！爸爸氣得順手拿起軟電線，使勁兒抽了我兩下，一條條”長(zhǎng)蚯蚓”立刻爬滿了我的手臂。
我被勒令跪在地上，請(qǐng)求媽媽的原諒。媽媽并沒(méi)有發(fā)火，更沒(méi)有打我，但她過(guò)了好一會(huì)兒才開(kāi)口說(shuō)話，從她的語(yǔ)調(diào)里，我聽(tīng)出媽媽很傷心，她給我講了個(gè)故事。聽(tīng)完之后，我才明白，這不正是天天背誦的“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”嗎？！我跪在地上哭著再背一次《弟子規(guī)》時(shí)，才隱隱約約明白其中的一些道理。
第二天，媽媽果然出差了。晚上，我一個(gè)人悶悶不樂(lè)地坐在臺(tái)燈前發(fā)呆時(shí)，突然，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了，�。寢尠倜χ汹s回來(lái)了！
媽媽因?yàn)樘蹠炣嚵�，我趕緊給媽媽遞上一支藿香正氣液，媽媽微笑著喝下藥水，她那原本疲憊的眼睛頓時(shí)亮了！而我的鼻子卻突然發(fā)酸，眼里飽含淚花，媽媽，我的好媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！
我愛(ài)您，親愛(ài)的老師媽媽！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇3
我的奶奶是一個(gè)普普通通的農(nóng)村老太太，穿著很老土，總愛(ài)穿一件藍(lán)布襯衫，一雙黑色方口布鞋。她根本不懂什么是“低碳”，可是每一天都生活在低碳世界中。雖然日子過(guò)得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，但時(shí)時(shí)處處都體現(xiàn)了健康而又時(shí)尚的低碳生活�！暗吞忌睢闭f(shuō)起來(lái)容易，但真正做起來(lái)卻挺難，奶奶卻做到了，而且做得很好。一直崇尚簡(jiǎn)約樸素的她，可是一位“時(shí)尚”老太哦。
暑假的一天，我閑著沒(méi)事兒把家里沒(méi)用的舊光盤(pán)清理了一番，足足有一大盒。放著占地兒，再說(shuō)都是好幾年前的，有的也已經(jīng)磨壞了，留著有啥用啊，干脆扔了得了。于是我端著盒子準(zhǔn)備拿出去扔了。恰好被奶奶撞見(jiàn)了，把我手上那東西當(dāng)個(gè)寶貝似的又捧了回來(lái)。我挺納悶的，她要這些廢光盤(pán)有什么用呢?我左思右想，還是“丈二金剛—摸不著頭腦�！敝豢匆�(jiàn)奶奶在屋里走進(jìn)走出，好像在找什么東西。“奶奶——”我話還沒(méi)說(shuō)完，奶奶就急匆匆地問(wèn)：“小慧呀，你知道雙面膠在哪兒?jiǎn)?” “雙面膠?”我十分疑惑，“在電視機(jī)柜下面�！蹦棠虡�(lè)呵呵的帶著小跑去拿雙面膠了。我見(jiàn)她忙得不亦樂(lè)乎，就沒(méi)去打擾，管自個(gè)兒玩了。過(guò)了好一會(huì)兒，奶奶終于出來(lái)了，一臉高興勁兒，把我拉進(jìn)了房間�！鞍�，真漂亮!”我驚訝極了。白色的墻壁變成彩色的啦，彩色的墻上有一朵朵閃著金光的玫瑰花�；ㄈ~是我做手工剪下的廢料，沒(méi)想到殘缺的卡紙變成了裝點(diǎn)花朵的綠葉。我恍然大悟，怪不得今天奶奶神神秘秘的，原來(lái)她也在搞“創(chuàng)作”啊!奶奶走過(guò)來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到吧，這些你覺(jué)得沒(méi)用的玩意兒竟然能搖身一變，變成一幅精美的裝飾畫(huà)。你呀，以后可別再把家里的“寶貝”隨便扔了�！薄白衩�!”我調(diào)皮地敬了個(gè)軍禮。瞧，奶奶又在忙活了，把可樂(lè)瓶剪成花籃插干花，把我吃剩的薯片筒做成可愛(ài)的筆筒送給我……她總是一次次給我們意外的驚喜。
平時(shí)，奶奶還總是喜歡把洗菜、淘米的水接在大大小小的盆里，我就覺(jué)得挺奇怪的。有一次我回到家，又看見(jiàn)廚房里擺滿了大大小小的盆，里面盛滿了洗菜、淘米、洗衣服的臟水�！澳棠�，你這是干什么呀?”我不禁問(wèn)道。奶奶笑了笑：“這些水可以澆花、澆菜、拖地板、沖廁所呀!”我撅著嘴說(shuō)：“多麻煩啊!”奶奶語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“麻煩是麻煩，可節(jié)約了不少水呢!有些地方連口干凈水都喝不上啊，這水稀罕著呢!可不能糟蹋啦!”奶奶說(shuō)這話的時(shí)候，臉上多了幾分嚴(yán)肅。
這就是我那老土奶奶過(guò)的小日子，一種時(shí)尚的低碳生活。如果大家都能像奶奶一樣合理利用廢舊物品，節(jié)約資源，我想我們的生活就會(huì)變得綠色健康。多注意生活中的細(xì)節(jié)，你也能為低碳生活增添一抹亮麗的色彩，因?yàn)樵傩〉牧α恳彩且环N支持嘛!哈哈!
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇4
今天，我和媽媽回鄉(xiāng)下外婆家。
不一會(huì)，我懷著喜悅的心情來(lái)到了村口一條小溪。小溪流水潺潺，清澈見(jiàn)底。如果你靜靜地站在一旁，或許能看見(jiàn)纖塵不染的碧水中，魚(yú)兒歡快暢游，紅、綠、白各色卵石在水中閃亮。有幸的話，還可能看見(jiàn)小烏龜在水中緩慢地爬動(dòng)，那笨拙的樣子實(shí)在惹人喜愛(ài)。我輕輕地挽起褲腳，剛要踏進(jìn)小溪，又停住了腳步，把腳伸了回來(lái)，我擔(dān)心踏下水后小溪不再平靜，猶豫了一下，為了目的，我只好踏下水了。我輕輕地、一小步一小步地在水中走動(dòng)。剛伸進(jìn)水了，我忍不住說(shuō)：嗯，真舒服。多走幾步，我情不自禁地贊嘆：哇！好舒服，真爽！這兒的水不深，才淌到我的膝蓋，在這樣的水中行走，是多么愜意呀！
在水中走了不久，我踏上了石頭路，接著前行。這是一條天然形成的石頭路，兩個(gè)人能夠并肩而行，石頭上張滿了青苔，不過(guò)有些青苔已經(jīng)被落葉覆蓋了。我慢慢地走著，觀察著兩旁的樹(shù)，怕漏掉了一棵樹(shù)。咦，這不是梧桐樹(shù)嗎？我抬頭一看，這棵梧桐樹(shù)好高，又伸手抱了抱，哇，好粗。在我家那兒，這樣的梧桐樹(shù)很少，而且一抱就抱完了，而這兒，我用勁抱了好久也沒(méi)抱完，這棵梧桐樹(shù)真是又高又大呀！我抬頭看看，眼前全是綠色，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光射在綠葉上，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這兒的綠有很多種，墨綠、翠綠、嫩綠、淡綠，還有的連我都叫不出來(lái)，綠葉一簇?fù)踝×硪淮兀刂丿B疊，枝繁葉茂。瞧，我身旁的那棵樹(shù)宛如一位小姑娘，亭亭玉立。眼前這棵古樹(shù)，生存了上百年了，藤蔓纏繞
咦，這不是鳥(niǎo)叫聲嗎？我十分驚奇，這兒沒(méi)有鳥(niǎo)啊，怎么會(huì)有鳥(niǎo)叫聲？我三步并著兩步匆匆忙忙轉(zhuǎn)過(guò)急轉(zhuǎn)彎，一副百鳥(niǎo)圖展現(xiàn)在我眼前。前面樹(shù)枝上停滿了鳥(niǎo)，大的，小的，黑的，花的，有的站在樹(shù)枝上叫，有的飛起來(lái)，有的在撲翅膀，到處都是鳥(niǎo)聲，到處都是鳥(niǎo)影。我差點(diǎn)驚呆了，我原以為只有巴金先生筆下的鳥(niǎo)的天堂鳥(niǎo)最多，沒(méi)想到這兒的鳥(niǎo)也多得數(shù)不清。喜鵲登枝，畫(huà)眉?xì)g唱，鷓鴣啼叫，百齡歌唱鳥(niǎo)兒們好像不應(yīng)為多了我兒害羞，繼續(xù)著它們的歡歌大賽。我是愛(ài)鳥(niǎo)的人，到這兒，我卻叫不出那些鳥(niǎo)的名兒來(lái)。瞧，那邊小雛燕身上還沒(méi)有長(zhǎng)出幾根絨毛，露著紅紅的肉兒，張著黃黃的小嘴巴，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的小脖子，搖晃這圓圓的小腦袋，你擁我擠地叫著，可好玩啦！那只正興奮地叫著的花喜鵲的頭和身子是藍(lán)黑色的，翅膀上有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的白羽毛，肚皮是雪白的，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴上張著深紫色的羽毛，漂亮極了！還有那只鴿子，從頭到脖根是黑色的，一對(duì)黑里透紅的眼睛像寶石一樣閃著光芒，身子是潔白無(wú)瑕的，像蓋了一層薄薄的白雪，尾巴像黑緞似的油黑發(fā)亮。各種各樣的鳥(niǎo)，各種各樣的鳥(niǎo)叫聲，各種各樣的姿態(tài)，讓人完全融入了鳥(niǎo)的世界，仿佛自己也是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，在空中自由自在地飛翔，在樹(shù)上與同伴們歡歌，沒(méi)有獵人冰冷的槍口，過(guò)著幸福的生活
我望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)，依依不舍地繼續(xù)前行，不時(shí)的回頭望望。
這里的景色真美！
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇5
在很久很久以前，一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，有一位兔媽媽要生孩子了，在兔媽媽的再三忍受之下，一位長(zhǎng)的十分漂亮的兔寶寶出生了。兔媽媽希望她以后能像月亮一樣，十分有靈性，就給她取名為“月靈兔”。
月靈兔從小就勤奮學(xué)習(xí)，而且還喜歡幫助別人，在每次有人遇到困難時(shí)，她總是能及時(shí)出現(xiàn)，真的就像她的名字一樣，十分有靈氣。漸漸地，月靈兔長(zhǎng)大了，她決定要去江湖上闖蕩一番，要去懲罰那些作惡多端，無(wú)惡不赦的大壞蛋。就在三天之后，她背著行囊出發(fā)了。在行走的這幾天里，她披荊斬棘、勇往直前，她向別人要過(guò)飯，在碼頭干過(guò)活，甚至為了晚上找個(gè)地方睡覺(jué)，受盡老板的屈辱、磨練，就算再苦她都能忍受。月靈兔每天生活的生不如死，但是她非常的堅(jiān)強(qiáng)，因她不會(huì)功夫，就四處打聽(tīng)，哪里可以拜師學(xué)藝。就在這時(shí)，她聽(tīng)說(shuō)泰山有個(gè)名叫“好功夫”的地方，那里的功夫乃天下正宗，據(jù)說(shuō)，學(xué)到那里的功夫，就可以天下無(wú)敵。月靈兔聽(tīng)了，就想：天下竟然還有這種地方，要是我學(xué)到了這功夫，就一定可以懲罰天下的壞蛋。月靈兔馬上就向著泰山出發(fā)了，在踏征的路上，月靈兔累了就休息一會(huì)兒，餓了就吃點(diǎn)兒野果子，身上不知不覺(jué)得磨起了一個(gè)個(gè)水泡，但她從不覺(jué)得疼，而是繼續(xù)向前走，終于，走了七七四十九天，山頂?shù)搅�，剛進(jìn)“好功夫”的大門(mén)，看到許多弟子都在勤奮的練劍，月靈兔找到掌門(mén)，并懇求掌門(mén)收自己為徒，掌門(mén)問(wèn)“月靈兔”：你為什么想學(xué)功夫？月靈兔說(shuō)：我之所以想學(xué)功夫，就是要懲罰那些壞蛋，讓天下蒼生過(guò)上幸福的日子。掌門(mén)說(shuō)：“你是一個(gè)為民著想的好孩子，從今以后，你便是我的徒弟，我以后會(huì)教你我教最正宗的武功�！本瓦@樣，月靈兔不管是隆冬還是盛夏，每天都從早上練到晚上，不久，她的功夫變成了“好功夫”第二。
月靈兔經(jīng)過(guò)將近一年的時(shí)間練成了一身功夫，便要告知師父，下山去捉拿壞蛋。月靈兔剛下山，就聽(tīng)到了，最近江湖上有位自稱第一的高手來(lái)殘害百姓，月靈兔聽(tīng)后，十分氣憤，便到處打聽(tīng)這位高手的消息，終于，她打聽(tīng)了這位高手的居住地，當(dāng)她來(lái)到此地，便和對(duì)方打了起來(lái)，兩人僵持了一天，還是論不出勝負(fù)，只能相約改天再戰(zhàn)，她們約好了，下一次，要在擂臺(tái)上一決高下，若是月靈兔輸了，月靈兔便拜這位高手為師父，若是這位高手輸了，他就將會(huì)在江湖上消失。
決斗的日子到了，擂臺(tái)來(lái)了好多觀眾，都在那加油，而月靈兔和這位高手也來(lái)了，雙方剛上來(lái)，二話也沒(méi)說(shuō)，就搏斗了起來(lái)，這次，月靈兔使出了“好功夫”的絕招“冰魄毒針”，那位高手被這一招征服了，月靈兔獲勝了，那位高手終于不敢再作惡多端了，月靈兔也就成為了天下的大英雄了。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇6
今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，是一個(gè)難得的大晴天。我起了個(gè)大早，一番洗漱后，帶著愉悅的心情，一蹦一跳的走在上學(xué)的路上。小鳥(niǎo)在枝頭歡唱，小草上的露珠映著那燦爛的朝霞。我時(shí)而小跑，時(shí)而漫步，盡情的享受著大自然的樂(lè)趣。
“啊！哎呦！”一個(gè)尖叫聲傳入我的耳朵。我向著叫聲的方向看去，只見(jiàn)一個(gè)和我大小差不多的小姑娘騎著自行車撞倒了一位手中還提著菜籃子的老奶奶，菜籃里的菜撒了一地，那個(gè)小姑娘害怕的看了一眼栽倒在地上的老奶奶，然后頭也不回，飛快地騎上自行車跑了。
我憤憤不平的想：這個(gè)小姑娘怎么這樣呀！撞倒了人家，連聲對(duì)不起都不說(shuō)，掉頭就走，何況對(duì)方還是位老奶奶，萬(wàn)一摔傷了怎么辦？我一邊想，一邊快步走向老奶奶，剛要把她扶起來(lái)，沒(méi)想到老奶奶竟然氣憤的說(shuō)：“好��！你這個(gè)沒(méi)教養(yǎng)的小孩子！把我撞倒了竟然連聲對(duì)不起都不說(shuō)，看來(lái)得告訴你的爸爸媽媽，看看他們是怎么教育你的！”我被這突如其來(lái)的變化給怔住了，好一會(huì)兒我才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)道：“奶奶，不是我撞的呀！我只是想把您扶起來(lái)�！薄昂�！你還敢狡辯！短頭發(fā)，紅裙子，不是你是誰(shuí)？果然不是好孩子，做錯(cuò)了事還不敢承認(rèn)！”“可是她是騎車的呀，我哪有騎......”我盡量讓自己平靜，可話音未落，老奶奶就氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你把車藏起來(lái)，我就不知道了？花叢后面不就是車嗎？哼！”我向后一瞧，差點(diǎn)沒(méi)暈倒，花叢后果真有一輛自行車！老天爺呀！你這是玩我呢！我無(wú)處申述只好在心里默默的埋怨。說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)有這么被冤過(guò)哩！
我也不再為自己解釋了，只是對(duì)老奶奶說(shuō)：“地上涼，還不干凈，我先扶您坐那邊椅子上吧！”我扶起老奶奶慢慢的坐過(guò)去，就想去上學(xué)，可以老奶奶抓著我的手不放，嘴里嘀咕著“小調(diào)皮鬼，以后騎車可是不能這么快了......”這一會(huì)兒身旁圍了好多人了，有點(diǎn)責(zé)怪的看著我，有的不屑地看著我，還有的看看我搖了搖頭就走開(kāi)了。好心人雖少卻也有幾個(gè)，有兩個(gè)阿姨為我求情，我像在黑暗里看到了曙光一樣，可奶奶的氣還沒(méi)消，唉！最后的曙光也被黑暗淹沒(méi)了。
“等等，不是她撞的，是我！”從人群中擠出來(lái)一個(gè)小姑娘，小姑娘帶著哭腔愧疚的說(shuō)“奶奶，對(duì)不起！是我撞的您。我一時(shí)害怕走掉了，現(xiàn)在想想很不對(duì)！奶奶您哪里受傷了？我?guī)厢t(yī)院！”“沒(méi)事沒(méi)事！沒(méi)破皮不礙事！”奶奶連連說(shuō)，又不好意思的對(duì)我說(shuō)“好孩子，你真的只是來(lái)幫奶奶的，剛才冤枉你了！奶奶錯(cuò)了，我眼神不好使，別生氣啊！”看著奶奶和其他人夸贊的眼神，我所有的委屈都化為烏有。我一笑正想說(shuō)點(diǎn)什么，可接下來(lái)眼睛掃到了一個(gè)人的表上立刻石化了，八點(diǎn)五分！我匆匆告別老奶奶他們，向?qū)W校奔去。
這次上學(xué)雖然遲到了，可我還是很高興！又一次讓我感悟到了勇于承擔(dān)責(zé)任的道理。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇7
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光射在我臉上時(shí)，總是那么溫暖，總是那么柔和，總是那樣明亮。突然，我想起一件重要的事情，就是去環(huán)球中心呢！可是，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完，這可咋辦呢？聽(tīng)寫(xiě)、預(yù)習(xí)、手抄報(bào)從我的腦海里一涌而上，就像探險(xiǎn)家，眼看就要走出山洞了，可一塊巨大的石頭從天而降，堵在了洞口。于是我再也睡不著了，像安上彈簧一般坐了起來(lái)。
坐在床上我既興奮又害怕，興奮的是終于可以去夢(mèng)寐以求的環(huán)球中心了，那里有沒(méi)有水上樂(lè)園？有沒(méi)有可口的美食？有沒(méi)有寬闊的'旱冰場(chǎng)？想著想著我又感到害怕，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完就不能去了，我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
于是，我坐在書(shū)桌上，提筆就寫(xiě)，寫(xiě)著寫(xiě)著，不知為什么，我的腦海里飄來(lái)一種種辦法，有的是讓朋友幫忙、有的是隨便亂寫(xiě)······咦！這個(gè)方法不錯(cuò)！那就是—管它有多少作業(yè)，到了學(xué)校再說(shuō)！頓時(shí)我就像小鳥(niǎo)飛出籠子一樣開(kāi)心。于是我就這樣跟著爺爺去了環(huán)球中心。
到了下午，爺爺把我從環(huán)球中心送到了學(xué)校，我進(jìn)了教室之后，把作業(yè)拿出來(lái)寫(xiě)，就在我沉浸在環(huán)球中心的美好回憶時(shí)，聽(tīng)到宋媽媽輕盈的腳步聲，我臉上像花兒一樣的笑容瞬間凋謝了，變成愁容。可接下來(lái)，有一個(gè)更大的晴天霹靂刺透了我的心。
“大家都辦完手抄報(bào)了嗎？”宋媽媽微笑著問(wèn)大家。
我抱著一絲僥幸心理，想要蒙混過(guò)關(guān)，于是就跟著同學(xué)們回到道：“辦完了！”
可是宋媽媽接下來(lái)的一句話，徹底焚燒了我的這一絲僥幸，宋媽媽說(shuō)：“那就把你們的手抄本一個(gè)個(gè)給我欣賞下。
我眼睜睜的看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)排隊(duì)交上了作業(yè)給宋媽媽欣賞，心想：“怎么辦！怎么辦！如果我被宋媽媽親自逮出來(lái)的話，那······”我頓時(shí)覺(jué)得自己掉進(jìn)了無(wú)底的深淵。
“肯定還有同學(xué)沒(méi)有辦，如果你沒(méi)有辦的話就請(qǐng)主動(dòng)舉手�！彼螊寢寬咭暳艘幌滤闹苷f(shuō)道。
我是舉還是不舉呢？我猶豫不決，如果舉的話，可能面臨懲罰，如果不舉的話宋媽媽把我查出來(lái)有可能有雙倍的懲罰。我緊張的手心里滲出了汗水，時(shí)間在一分一秒的過(guò)去了，再不舉就來(lái)不及了。
我就像盲人一樣走到了岔路口，不知道該走哪條路，也不知道路的后面是什么，唉！真叫人難為情。突然我想起了宋媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我的，有錯(cuò)就必須承認(rèn)，你爭(zhēng)贏了又怎樣？失去的是別人對(duì)你的信任。我也想起了爺爺曾經(jīng)告訴我的，是男子漢就得有擔(dān)當(dāng)，你推我嚷有什么意思？我逐漸意識(shí)到我應(yīng)該做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，有錯(cuò)就必須得承認(rèn)，我最后想了想，做出了決定。
“舉吧！”我給我自己鼓氣。
宋媽媽看見(jiàn)我緩緩地舉起了小手，微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然我有一篇作文的懲罰，但是，我的心里卻很輕松，因?yàn)�，我勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇8
大街上的店鋪門(mén)上貼著紅紙，掛著燈籠，到處洋溢著過(guò)年的喜慶。店鋪前排滿了長(zhǎng)隊(duì)，大家都為過(guò)年而購(gòu)買(mǎi)送給親朋好友的禮物。正當(dāng)我陶醉在節(jié)日的喜慶時(shí)，耳邊突然響起一個(gè)刺耳的聲音：“你怎么偷拿我的錢(qián)包？”正在買(mǎi)東西的人們都伸著脖子，想知道發(fā)生了什么。不過(guò)一會(huì)兒，街道上就圍上了里三層外三層的人。我也努力向人群中擠，踮起腳尖望了望，發(fā)現(xiàn)一個(gè)婦女正沖一個(gè)老民工大喊大叫。再看一看這老民工，不就是每天清掃我家門(mén)前那條街道的爺爺嗎？他那樣老實(shí)，怎么會(huì)干出這種事？路人紛紛指責(zé)老民工。再看老民工，穿著一身又臟又破的黃色制服，身上還散發(fā)出打掃垃圾的臭味。他那黝黑粗糙的臉上有一雙深陷進(jìn)去的雙眼，眼里布滿了血絲。我知道，那是長(zhǎng)期缺乏休息的結(jié)果。老民工就那樣望著那名婦女發(fā)著呆，任那名婦女向他嚷。我真想站出去替老民工說(shuō)話，可我并不知道內(nèi)情。再說(shuō)了，就算我知道，那些大人會(huì)聽(tīng)我一個(gè)小孩子辯解嗎？我嘆了口氣，心中責(zé)備自己無(wú)能。就在這時(shí)，一個(gè)老奶奶走了過(guò)來(lái)。老奶奶沖進(jìn)人群，大聲說(shuō)道：“姑娘，你可別瞎說(shuō)！人家一向樸實(shí)，每天都打掃這些街道，不會(huì)干出這種事來(lái)的！你在好好找一下。”圍觀的人們有的點(diǎn)頭，有的低頭幫忙尋找，還有的望著那婦女，等待著一個(gè)結(jié)果。婦女用手絹擦擦汗，質(zhì)問(wèn)道：“怎么不可能！”這回，人群中開(kāi)始躁動(dòng)不安了。我熱得滿頭大汗，老爺爺不會(huì)干出那種事吧？沒(méi)想到，老奶奶向前邁了幾步，臉上的表情也嚴(yán)肅了起來(lái)：“人家天天打掃，如果是個(gè)小偷，怎么就偷你的不偷別人的呢？”我聽(tīng)見(jiàn)有些人已經(jīng)在議論那婦女了：“就是，一定是她故意搗亂！”我旁邊的叔叔也小聲嘀咕著。人群中亂成一鍋粥，大家更向著老民工那里了�！澳俏业腻X(qián)包呢？就你這個(gè)老太太，能賠得起錢(qián)？大伙也想一想，我錢(qián)包里可有好幾百呢！”這回婦女憋紅了臉，不甘示弱地頂撞了幾句。
我從上向下打量著那婦女，時(shí)髦的發(fā)型，嶄新的黑絨服，干凈的牛仔褲，紅色的皮靴......這些跟那個(gè)老民工比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別！更何況，這個(gè)女人要比老爺爺年輕多了，可是她連對(duì)老爺爺、老奶奶起碼的尊敬都沒(méi)有，她再怎么富有，那可都是她的長(zhǎng)輩呀！就在我為之氣憤的時(shí)候，一個(gè)阿姨叫了起來(lái)：“哎！大家快看！那里有一個(gè)綠色的錢(qián)包！”我循聲望去，在地上的角落里確實(shí)躺著一個(gè)鼓鼓的錢(qián)包�！笆裁�？錢(qián)包？”女人尖細(xì)的聲音又突然響了起來(lái)。她走過(guò)去，把錢(qián)包撿了起來(lái)，身子一甩，扭頭就走了。只丟下一句話：“這是我的錢(qián)包。”
我恍惚覺(jué)得，這個(gè)婦女應(yīng)當(dāng)向所有人道個(gè)歉，起碼也要向找到她錢(qián)包的阿姨道聲謝。
老民工呆呆的站在那里，要不是我回了一下頭，或許我會(huì)把他忘記吧？我向老爺爺那邊走去：“爺爺，天馬上就黑了，您早些回去吧！”老爺爺沒(méi)有說(shuō)話，但是我看到了，他的眼里有一種說(shuō)不出的東西。
回家的路上，我想想到了尊重，不管你有多么富有，也要對(duì)你的長(zhǎng)輩有一種尊重，要尊重他人。即使站在你面前的是一個(gè)社會(huì)中最底層的民工，你也應(yīng)當(dāng)尊重他，即便是一聲道歉或感謝。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇9
一、學(xué)生基礎(chǔ)情況：
本班大多數(shù)學(xué)生有一定的習(xí)作能力，掌握了寫(xiě)作文的方法，能寫(xiě)三百字左右的文章，小學(xué)四年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃。從整體來(lái)說(shuō)，動(dòng)筆前有不錯(cuò)的構(gòu)思，作文也有一定的創(chuàng)意。行文中，具體生動(dòng)的篇章屢屢出現(xiàn)，體現(xiàn)了個(gè)性的張揚(yáng)。幾個(gè)同學(xué)有了較強(qiáng)的表達(dá)能力，作文思路清晰，語(yǔ)言生動(dòng)活潑。大部分同學(xué)能用通順的句子把自己的意思表達(dá)清楚，有一定的條理。但還有不少的同學(xué)，作文基本功很差。他們不會(huì)觀察，日記只有三言兩語(yǔ)，而且句子往往有很多語(yǔ)病，條理不清，無(wú)法讓人讀懂。寫(xiě)作文對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件頭疼的事，他們既不知道寫(xiě)什么，也不知道怎么寫(xiě)。
這學(xué)期，我將積極尋找有效的方法措施，力求全班孩子的習(xí)作上一個(gè)臺(tái)階，努力拓展孩子的思維空間，使學(xué)生的習(xí)作求真、求實(shí)、求新。
二、總體目標(biāo)：
本冊(cè)“習(xí)作”共安排了8課次。這8次習(xí)作，有4次與口語(yǔ)交際和并安排。結(jié)合課文的學(xué)習(xí)，安排了4次小練筆。其特點(diǎn)是：1，在習(xí)作的類型上，兼顧的寫(xiě)實(shí)和寫(xiě)想象。2，注意激發(fā)興趣，讓學(xué)生不拘形式地自由。3，重視習(xí)作以后的交流和展示。4，注意引導(dǎo)學(xué)生修改自己的習(xí)作。表達(dá)“以貼近學(xué)生生活，注重實(shí)踐、體驗(yàn)“為宗旨，在內(nèi)容安排上富有兒童情趣，在呈現(xiàn)形式上力求靈活多樣，在操作練習(xí)上提供多各選擇，以利學(xué)生能夠輕松愉快地習(xí)作，并在習(xí)作的過(guò)程中不斷增強(qiáng)自信心和創(chuàng)新意識(shí)。
1、留心周圍的事物，樂(lè)于書(shū)面表達(dá)，增強(qiáng)習(xí)作的自信心。
2、學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫(huà)和事物，寫(xiě)出文從字順的短文。
3、能修改有明顯錯(cuò)誤的句子。從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。學(xué)習(xí)使用常用的修改符號(hào)。
4、學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。
5、能不拘形式地寫(xiě)下見(jiàn)聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺(jué)得新奇有趣的或印象最深，最受感動(dòng)的內(nèi)容。
6、愿意將自己的習(xí)作讀給人聽(tīng)，與他人分享習(xí)作的快樂(lè)，教學(xué)工作計(jì)劃《小學(xué)四年級(jí)作文教學(xué)計(jì)劃》。
7、嘗試在習(xí)作中運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感受的詞句。、
三、提高習(xí)作水平措施：
1.堅(jiān)持每天一段話(字?jǐn)?shù)不限，自由表達(dá)，清楚即可，)，每周兩作文(課堂作文和周記)的制度，格外重視習(xí)作交流點(diǎn)評(píng)。
2、閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作方法的教育，結(jié)合課文布置片段寫(xiě)作。
3、與課外閱讀相結(jié)合，在閱讀中積累語(yǔ)言，在閱讀中尋找素材，在閱讀中習(xí)得方法。
4、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫(xiě)作的方法
5、繼續(xù)實(shí)行作文量化評(píng)價(jià)制度，定期予以表?yè)P(yáng)。
6、強(qiáng)化面批，對(duì)寫(xiě)作基礎(chǔ)差的學(xué)生給予高度的關(guān)注;鼓勵(lì)寫(xiě)作好的學(xué)生繼續(xù)投稿，或參加各級(jí)作文競(jìng)賽，以增強(qiáng)學(xué)生寫(xiě)作的信心。
7、進(jìn)一步提升學(xué)生自改習(xí)作、互改習(xí)作的意識(shí)，懂得好文章是改出來(lái)的。
小學(xué)的小學(xué)作文900字 篇10
在我人生的第一個(gè)十年里，有許多值得回憶的事情，但是最讓我難忘的是我四歲時(shí)第一次爬香山的經(jīng)歷。
那年五一，在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽答應(yīng)了帶我去爬香山。我們?cè)?jì)劃是坐纜車上去，可是那天風(fēng)很大，纜車停運(yùn)了。爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“那咱就改天再來(lái)吧。”
“不行！我來(lái)了就要爬！”我立刻反對(duì)。
“你知道香山有多高嗎？一共有兩千三百多個(gè)臺(tái)階呢！你爬得上去嗎？”
“當(dāng)然！不信就試試！”
“那你可不許讓我背你�！�
“沒(méi)問(wèn)題！”
說(shuō)完，我就甩開(kāi)他們向臺(tái)階沖去。
我一路小跑，一直沖在前面，有時(shí)一步還跨兩個(gè)臺(tái)階。我發(fā)現(xiàn)每隔一百個(gè)臺(tái)階就有一個(gè)紅油漆寫(xiě)的編號(hào)。前五百個(gè)還算好點(diǎn)，大家都爬得很輕松，后來(lái)爸爸媽媽就跟不上我了。爬到一千級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，我不得不停下來(lái)等他們。這時(shí)，爸爸媽媽氣喘吁吁地走了上來(lái)。爸爸一邊擦汗，一邊說(shuō)：“別爬了，這里就是山頂了，前面的不叫香山了……”“騙人！”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我就搶著說(shuō)：“你在山下還說(shuō)有兩千三百個(gè)臺(tái)階呢，現(xiàn)在剛一千個(gè)，剩下那一千三哪兒去了？”
我繼續(xù)向上爬，一口氣又爬了五百多個(gè)，這時(shí)我也累壞了，坐在路旁大口喘氣，雙腿也像灌了鉛似的，每走一步都要費(fèi)好大勁兒，汗也嘩嘩地流個(gè)不停，速度比一開(kāi)始慢了許多。這時(shí)我實(shí)在是有些后悔了，剛才牛皮吹得太大了，爬山還真不是件容易的事兒。我向山頂望去，向上的臺(tái)階好長(zhǎng)啊，一眼望不到頭。我真有點(diǎn)兒挺不住了，想讓爸爸背，可這也太沒(méi)面子了，肯定會(huì)被爸爸笑話死的。就在這時(shí)上面下來(lái)了一位老奶奶，笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你真行啊!都爬這么高了，這里離山頂已經(jīng)不遠(yuǎn)了。”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，調(diào)整了一下呼吸，放慢了一些速度，繼續(xù)向山頂進(jìn)發(fā)。每爬一百級(jí)臺(tái)階，我就停下來(lái)休息一會(huì)兒。當(dāng)看到兩千的標(biāo)志時(shí)，我看勝利在望，一鼓作氣，登上了山頂。我坐在臺(tái)階上等著爸爸媽媽趕上來(lái)，并向他們做著勝利的手勢(shì)。爸爸還給我做了一張登頂證書(shū)和一塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌。
站在峰頂向下望去，北京城就像一幅地圖鋪在眼前，怪不得人們說(shuō)“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”呢。
這天，是我第一次通過(guò)自己的努力獨(dú)自登上的人生第一座高峰。今后，在我的成長(zhǎng)道路上，還會(huì)有許多這樣的高峰需要我去攀登。只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈，不斷前進(jìn)，就一定能到達(dá)勝利的頂峰。
點(diǎn)評(píng)：
第一段開(kāi)門(mén)見(jiàn)山直奔主題，接下來(lái)的敘述連貫流暢，從開(kāi)始爬得很輕松，到后來(lái)開(kāi)始大口喘氣，一直到面對(duì)山頂想要放棄，這一過(guò)程的敘述很有條理，也很生動(dòng)，最后在老奶奶的鼓勵(lì)和自己的堅(jiān)持不懈下終于爬到了山頂，看到了美麗的風(fēng)景，這就是永不放棄的結(jié)果。結(jié)尾扣題，相信你一定會(huì)在自己的努力下達(dá)到勝利的頂峰！
【小學(xué)的小學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：再見(jiàn)小學(xué)07-15
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
小學(xué)作文美麗的時(shí)代小學(xué)04-24
小學(xué)作文10-12
等小學(xué)作文05-27
小學(xué)的作文02-26
小學(xué)的作文12-30
小學(xué)的作文12-18
小學(xué)作文07-11