我的好朋友寫人作文400字3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的好朋友寫人作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友寫人作文400字 篇1

　　寂寞時(shí)，你陪我一起嬉戲打鬧；傷心時(shí)，你陪我一起回憶快樂的時(shí)光；快樂時(shí)，你陪我一起分享這快樂。朋友，有你真好！

　　放假時(shí)，爸爸媽媽都不在家，吃過晚飯后獨(dú)自一人坐在庭院里的長椅里，仰望著天空，一一個(gè)燦爛的流星劃過，劃過后還是一望無際的銀河，心里不禁想起了年過七旬的爺爺奶奶。心頭不由得一陣酸，這時(shí)，你悄悄走來對(duì)我說：“干嗎老想不開心得，樂觀點(diǎn)�！比缓�，你陪我一起仰望天空，給我講笑話。朋友，有你真好。

　　那次，作文大賽，老是讓我參加，我自告奮勇的投了稿。過了幾天，接到回信，得到了不錯(cuò)的成績(jī)，我高興得像只興奮的小鳥，你來了，看見了我的作文，祝賀我得了獎(jiǎng)，你與我一起分享著快樂的'成果，朋友，有你真好！

　　朋友，還記得么，五年級(jí)開學(xué)初，老是要分班，我們都沒分到一班，想起我們那四年的友誼就要破滅，剎那間’我有一種想哭的沖動(dòng)‘但是我的眼淚終究沒掉下來，我們?cè)谝粋�(gè)樓梯口分開。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間兩年又過去了，我們都進(jìn)入了初中，開學(xué)的那天，我們?cè)趯W(xué)校相見。于是我們又開始了那斷續(xù)多年的友誼。

　　開始了初中生活，你我相依相伴，不禁讓我想起了那首《有你真好》。朋友，謝謝你！

我的好朋友寫人作文400字 篇2

　　到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個(gè)春秋了。

　　從我學(xué)會(huì)說話那天起，我就認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友。

　　在我1歲半時(shí)，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》，每天晚上媽媽都要給我講半個(gè)小時(shí)的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會(huì)耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時(shí)入睡的好朋友。

　　到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字。通過這些圖片，我認(rèn)識(shí)了一些字。書籍，成了我識(shí)字的好老師。

　　6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當(dāng)時(shí)最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時(shí)候都不放過。書籍，成了幫助我認(rèn)識(shí)大千世界的好朋友。

　　現(xiàn)在，我又迷上了動(dòng)物小說《貓王》，書中講述了一個(gè)老貓王的兩個(gè)兒子爭(zhēng)奪著要繼承王位的故事。生動(dòng)的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動(dòng)物們的感情世界。書籍，成了我走進(jìn)情感世界的大門。

　　書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會(huì)到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。

我的好朋友寫人作文400字 篇3

　　我有一個(gè)好朋友。他叫李思雪。她有一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，中等體態(tài)，頭上扎著馬尾辮，走起路來一搖一擺。生氣的時(shí)候叉著腰，像一只發(fā)威的小老虎。我和李思雪還是鄰居，從她家到我家也不過幾步之遠(yuǎn)，因此我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　我和李思雪，有許多共同愛好。比如：看書、畫畫…在我們上幼兒園的時(shí)候，就非常喜歡吃土豆泥。可是幼兒園沒有土豆泥，怎么辦呢？我們便咨詢媽媽，自己動(dòng)手，現(xiàn)做現(xiàn)吃。李思雪把蒸好的土豆搗碎，我用勺子把土豆壓扁、定好型…廢了九牛二虎之力，終于做好了，我們倆便狼吞虎咽起來，自己做的東西，味道真是好極了！

　　我和李思雪都喜歡玩“貓捉老鼠”這個(gè)游戲，老鼠要在貓睡覺的時(shí)候去倉庫偷食物，“貓”一般捉不到“老鼠”，還會(huì)把自己也弄得很累，所以我倆都不愿意當(dāng)“貓”。有一次，我當(dāng)“貓”。好不容易摸到了李思雪，按理說李思雪應(yīng)該當(dāng)“貓”，可她卻說：“要捉到才算！”我急了：“我們玩之前明明說好了，摸到就算！”李思雪耍賴：“我不玩了。”我也生氣了：“不玩就不玩！”因?yàn)檫@件事，我們冷戰(zhàn)了一整天。第二天，我覺得自己有些小氣，便拿著一張貼畫去道歉，沒想到李思雪也拿著貼畫出來了，我和李思雪異口同聲地說道：“對(duì)不起！”說完我們都不由自主地笑了，握手言和了。

　　我覺得如果我們不是好朋友，怎么會(huì)那么默契呢？在生活中我們互相幫助，學(xué)習(xí)中我們互相探討，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪！

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