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教師節(jié)快樂作文300字

時間:2021-05-17 10:23:10 快作文 我要投稿

【精選】教師節(jié)快樂作文300字四篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的教師節(jié)快樂作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】教師節(jié)快樂作文300字四篇

教師節(jié)快樂作文300字 篇1

  今天是教師節(jié),是老師自己的節(jié)日,下面我就給大家介紹一下教師節(jié)的來歷:自1931年以來,我過在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節(jié)。

  我國歷史上出現(xiàn)的最早的教師節(jié)是1931年。當時,教育界知名人士,發(fā)起聯(lián)絡京、滬教育界人士,擬定每年6月6日為教師節(jié),并發(fā)表《教師宣言》,提出改善教師待遇、保障教師工作,增進教師修養(yǎng)三項目標。雖然這個教師節(jié)的誕生當時的政府沒有承認,但在全國各地產生了一定影響。

  我現(xiàn)在上六年級了,有時我會說:“今天老師布置的作業(yè)怎么那么多?”其實老師也不想呀!她布置下來,我們只要完成就可以了,但老師要把56份作業(yè)一起改完還要幫我們上課,所以說你的作業(yè)并不多,老師的“作業(yè)”才是最多的呢!

  還有一件事我也想在教師節(jié)這天向老師道個謝,因為我聽老師說她在周四的晚上肚子一直非常疼,但是她第二天還是跟平常一樣來上課,雖然樓梯比平常難上一點,但她還是走上來為我們上了一節(jié)有趣的語文課,在這里,我謝謝老師、也祝老師您節(jié)日快樂,注意身體。

教師節(jié)快樂作文300字 篇2

  一年一度的教師節(jié)快來了。今年的教師節(jié)很奇怪就是今年在星期六。也許有人覺得沒什么奇怪,但是對于我來說就像一件科學家發(fā)現(xiàn)原始人“蛋生”的一樣驚奇、奇怪。

  就是因為這的特別的教師節(jié)我也特意為老師慶祝。因為教師節(jié)在星期六,所以我們今天提早了一天替老師慶祝。

  早上我們在黑板上寫了幾大字---“教師節(jié)快樂”!然后把同學叫來幾位同學精心制作的卡片上簽上了全班同學的名字。最后兩位同學去把老師叫來,幾位同學躲在門后準別給老師“撒花”。不到多久老師在兩位同學的帶領下來到了教室,幾位躲在門后的幾位“撒花仙子”出來了撒!撒!老師好像再次進入了教堂、再次在兩位伴娘下成為了新娘,這個新娘真是美!走完了教堂同學給老師的禮物和祝福!老師高興地笑著,讓我的心也很甜。老師,您的笑容真美。

  老師在我們的祝福下顯得神彩十足。老師日日操勞為我們的成績想盡辦法,還每天為我們上課家訪改作業(yè)……

  這樣的事實真讓我想叫你一聲“媽媽”!

教師節(jié)快樂作文300字 篇3

  今天是教師節(jié),為了這個特別的日子,我們班級的同學可以說是煞費苦心的做出了精心的安排,所做的一切只是為了回報和感恩!

  記得去年的教師節(jié),同學們懷著一顆感恩的心,用自己親手做的小燈籠等手工作品來裝扮整個教室,還特意在講臺上放了一個插滿各色各樣漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁邊整整齊齊的放著一疊厚厚的卡片,上面密密麻麻寫得都是我們對老師真誠的祝福和感激。

  上課鈴聲響了,老師一跨進教室就驚訝的瞪大了眼睛。時間似乎凝固了。過了幾秒后,老師笑了,那是欣慰的笑,是發(fā)自內心的笑,是一種心里開了花的感覺。這一天我們班的氣氛也格外融洽,老師和我們一起分析題目、一起交談聊天、一起做游戲,大家開開心心得度過了一個愉快的教師節(jié)。

  又一個教師節(jié)來臨了,我決定用自己的好成績來報答老師。新學期我將更加努力認真的學習,爭取更大的進步,讓老師擁有更多欣慰的笑容!

教師節(jié)快樂作文300字 篇4

  人們常說“做一個學生是幸福的”。是!我們在學校,每天能接收到新的知識,還能跟小伙伴一起玩耍、嘻戲,非常開心、高興。

  老師,還記得剛上學時,您走過我的身旁,總是摸著我的`頭,輕聲地提醒:注意坐姿,抬頭寫字。

  老師,每天清晨來到課室,總能看到您溫柔的笑容,在您親切的關愛中,我們開始了一天愉快的學習。

  老師,每當我走過您的辦公室,透過門縫總能看到您伏案忙碌的背影,那時您肯定在為我們準備上課要用的輔助材料和精美的圖片,以便我們能更好地掌握課本里的重點和難點。當我們在學習上遇到困難的時候,您總是不厭其煩地耐心講解,一遍、一遍又一遍,直到我們搞懂為止。

  老師,在假期里,總能收到您發(fā)來的閱讀書單,從此我知道了圖書館,進入了圖書館,并愛上了這個地方,現(xiàn)在,每當我有空,我都會到那里度過我的歡樂時光。

  老師,如果我們是一棵棵正在茁壯成長的小樹苗,那您就是背后默默地植樹人;如果我們是春天剛剛發(fā)芽的春筍,那您就是滋潤我們的雨露和陽光。

  從我上學以來,您陪伴著我們度過了三年的美好時光,您不僅教會了我們許多的知識和學習方法,更教給我們做人的道理。

  現(xiàn)在,又是一個秋高氣爽的季節(jié),我們也進入了四年級的學習,在您的陪伴下,我們一定會開心學習,快樂成長。感謝有您的每一天!

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