關(guān)于小學(xué)生的一天作文600字匯總5篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生的一天作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的一天作文600字 篇1

　　這幾天可真熱呀！小樹都耷拉著腦袋，人們也都開著空調(diào)，呆在房里不敢出門，可太陽公公還在不知疲倦地上著班。今天正好是周末，大家決定去大埡口避暑，聽到這消息，我激動得一蹦三尺高，終于可以出門了。大自然！我們來了！

　　一路上，周圍到處都是清山綠水，樹上的小鳥歡樂地蹦來蹦去，唱著清脆的旋律，蟬也不停地唱起高音，蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅活的夏天的圖畫。我正欣賞著風(fēng)景，誰知，汽車突然停了下來。怎么回事？我往前面一看，呀！長長的車龍怎么也看不到頭，原來堵車了。

　　沒辦法，我們只好在半山腰的老巖新村處下車。在那里，我們找到一塊平地，搭好帳篷，綁起吊床，我們便露營起來。這里四周全都是茂密的樹木，放眼望去，全是綠色。外面嬌陽似火，這里卻綠樹成蔭。旁邊還有一眼清泉，淙淙地流著，讓人心曠神怡。可是，這里也備受昆蟲的“青睞”。瞧，這邊，螞蟻剛被趕走，那邊也飛來一只馬蜂，不一會，一只大蚱蜢又從天而降到一包餅干上……哈，哈，他們也來和我們分享食品了！

　　傍晚時分，我們想去老巖新村了。里面會不會很好玩呢？于是，我們走了進(jìn)去。

　　里面可真有趣！體育場、秋千、兒童樂園……配套還真齊全。我在里面玩得不亦樂乎，蕩秋千、滑滑梯……真是太有趣了！在一個水池的四周，還分別雕著烏龜、魚和鵝呢！它們栩栩如生，非常逼真。池中小魚有紅的、白的、黃的……它們靜靜地浮在水中，就象一條彩帶，多可愛呀！我伸出手，想要抓住它，可小魚一甩尾巴就游走了，只剩下陣陣微波。遠(yuǎn)方的都市都披上了金紗，而我們這里卻陣陣涼風(fēng)。我們漫步在柏油路上，周圍都是許多享受著山區(qū)新清空氣和清涼的人們。

　　天色已晚，我們該回家了。望著身后的大埡口，美麗的景色又浮現(xiàn)在我眼前。大埡口，我還會來玩的。

小學(xué)生的一天作文600字 篇2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，是我們學(xué)校女老師的節(jié)日。

　　早讀課上，講臺中央擺著一小束粉紅的康乃馨，是我們女班長悄悄放上去的，它代表我們?nèi)�班同學(xué)的心意，向親愛的老師致以節(jié)日的問候！

　　上課鈴終于響了，語文老師手執(zhí)一疊試卷，緩緩走了進(jìn)來。語文老師的神情是嚴(yán)肅的，今天，也不例外

　　她一走近講臺，眼睛一下子亮起來。她溫柔的把花捧起來，湊到鼻子邊上去作了一個深呼吸，五彩斑斕的花色把她映得更美了。老師轉(zhuǎn)過頭來，嘴里不住的說謝謝。我想老師內(nèi)心一定是非常感動了，要不然她的聲音怎么不如平時洪亮，反而多了柔情似水的感覺，還略帶哽咽呢？

　　第二節(jié)地理課是最搞笑的了。教我們地理的是個胖乎乎得很可愛，話音不太標(biāo)準(zhǔn)，但經(jīng)常爆笑料的女老師，我們班同學(xué)都很喜歡她。今天我們課上討論的話題是“地球上是不是人口越多越好”。分為正反兩方，即所謂的悲觀派和樂觀派。雙方都在全力比拼。樂觀派提出的意見是“人多力量大，人口增長必然會刺激社會發(fā)展”。而我們悲觀派則說“人太多連打籃球的地方都沒了”（其實這是我們派中一位酷愛籃球，超崇拜喬丹的仁兄說的）他的心思我們怎會不理解，全班開始狂笑到了中間組作總結(jié)，老師不由得感慨萬分，我們班同學(xué)真是太有相聲表演天分了我暈！

　　前兩節(jié)課都是在歡聲笑語中度過，但到了第三節(jié)英語課，我實在笑不出。昨天的英語測試，那個強大的對手比我多十分，英語已經(jīng)不再是我可以拿來炫耀的資本了。我好傷心，整節(jié)課我都把頭埋的低低的，生怕碰到老師的目光，那時怎么一種尷尬。我立志要奪回過去的優(yōu)勢

　　今天最高興的事：語文老師課上表揚我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，并說我的付出會有回報的。還有就是買下一本很漂亮很漂亮的日記本，從此我手寫我心最不開心的事：英語退步了。

　　呵呵，是時候了。不要灰心，不要喪氣，立刻行動起來吧，用自信，毅力，撐起一個不屈的靈魂我該上路了！

小學(xué)生的一天作文600字 篇3

　　一天，我和班上的同學(xué)去郊外爬山，早上八點鐘時，我們在學(xué)校集中后，開始出發(fā)，一路上我們大家有說有笑別提有多高興了，可愛的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱著自由的歌，似乎在迎接這美好的一天，讓人感到無比的愜意，迎著早晨那新鮮的空氣，我感嘆道：這一切是多么的美好！

　　陽光暖暖的照在我們的身上，不知不覺我們已經(jīng)到了山底下，抬頭一看，彎彎曲曲的小路伸向頂端，我們停下來休息，吃東西，然后準(zhǔn)備出發(fā)，可是這時的我害怕了猶豫了，我打退堂鼓了。于是我告訴他們說：“我不敢去了，你們自己去吧！我在這里等著你們”。我的朋友拉且走過來對我說：“大家好不容易來一趟，你就這樣放棄一個鍛煉自己的機會嗎？如果你放棄了，你今天不是白來了嗎？況且我們是一起來的，怎么能丟下你一個人在這里呢？你說是不是啊！”聽了拉且的話，我覺得他說的`很對，很有道理，可，可是我，還是不敢去。拉且似乎又看出了我的心思。說道：“如果你連這點困難都克服不了得話，那以后在學(xué)習(xí)中、生活中、社會中，你要是再遇到困難，你怎么辦？你也要放棄嗎”？拉且說道。

　　在拉且的再三勸說下，我動搖了。于是我踏出了旅途的第一步，人生的第一步，決定向山頂前進(jìn)。

　　在通往山頂?shù)倪@條路上，雖然艱難坎坷，但是我不再害怕。雖然幾次摔倒，但我都勇敢地站起來了。因為我終于知道了，知道了從哪里跌倒了，就從哪里爬起來的道理，在通往人生道路上，我不會再猶豫不定，也不會再輕易說放棄，因為我學(xué)會了堅持！雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)累得滿頭大汗，氣喘吁吁，但是我明白，我成功了，我勝利了！

　　這一天，讓我知道了許多，也明白了很多。我知道，當(dāng)我邁出那一步時，我就已經(jīng)成功了原來在生活中每個人都會遇到各種困難、挫折。這一天，我明白了，在困難面前，我們不能輕易向它低頭，要勇敢克服它，敢于向它挑戰(zhàn)，最終我們就會

小學(xué)生的一天作文600字 篇4

　　在我記憶的港灣邊盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，每在徘徊在港灣邊，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然漂入記憶的海洋，我拾起一片花瓣一看，銀光一閃，它把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的記憶——朗誦比賽。

　　我們學(xué)校每年段要舉行一次朗誦比賽，我班決定派這幾位同學(xué)參加……”天啊，我竟然被選上了。在小學(xué)時我從未接觸過朗誦比賽，而在中學(xué)竟被老師選中，我真是太高興了，但興奮之后往往是緊張，慘了，我腦袋瓜又在亂想了：我對朗誦沒經(jīng)驗，如果在比賽時出丑怎么辦？我看還是不要參加，去找老師商量，但又轉(zhuǎn)念一想：NO，NO，NO，我不能放棄，就算出丑但也贏得一次經(jīng)驗，如果僥幸獲得名次，那不就太漂亮了，對，去參加，我拼了！

　　轉(zhuǎn)眼間，迎來了這激動人心的時刻，我故作鎮(zhèn)定，但心砰砰跳，仿佛要跳出來，一站起來神經(jīng)就繃得緊緊的，我這次真感受到坐立不安，比賽開始了，第一位上臺的是3班的班長，起初我感到她有一些緊張，但很快她又調(diào)整了心態(tài)，看她那鎮(zhèn)定自若富有感情的朗讀，我緊繃的心也緩下來。就這樣，接著一位又是一位，終于，最緊張的時刻到了——輪到我了，我站在前面，老師—同學(xué)們坐在我前面。我的眼神始終看著正前方的大門，內(nèi)心十分緊張，根本不敢看同學(xué)們。生怕自己的情緒不夠，吟詠不出詞人想要表達(dá)的那種悲痛的心情，心又開始跳，神經(jīng)再次緊繃，心中有好幾次想找借口開溜，在別人看似級短的時間內(nèi)，不知我做了幾次掙扎，站在講臺上，望著臺下幾百雙眼睛，我兩腳直哆嗦，要沒有講臺做支柱，我想我早就坐在地上，經(jīng)過一番思想斗爭，面對與放松占了上風(fēng)，我終于講完了，我向老師們、同學(xué)們鞠了躬，說了聲謝謝大家！

　　因為我這次比賽沒有贏，所以我從比賽結(jié)束以后一直難過。然后到家了以后心里一直很難過，爸爸發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了：我說這次比賽沒有贏，爸爸勸我說沒關(guān)系，只要努力了就可以。下次繼續(xù)努力就可以了！爸爸看好你！

　　經(jīng)過這次比賽，我又成長了許多，只要以平常心態(tài)去看待，相信第一次也會美好，現(xiàn)在的我不管參加什么活動既能克服恐懼，又能調(diào)節(jié)心態(tài)，真得感謝這次比賽，相信這段記憶會是我人生的一道亮麗的風(fēng)景。

　　銀光一閃，把我?guī)У浆F(xiàn)實，端詳著這花瓣，嘴角勾起一抹開心的笑！

小學(xué)生的一天作文600字 篇5

　　人生如此坎坷;歲月如此蹉跎;上學(xué)必須考試;心情為之低落。

　　還曾記得那天天氣晴朗。我懷著高興的心情來到學(xué)校，希望能看到一份使自己滿意的答卷與分?jǐn)?shù)。當(dāng)我滿懷希望的開開門，走向自己座位的時候，看到考卷上的分?jǐn)?shù)，我那笑盈盈的臉頓時烏云密布。此時的我如同那剛怒放的鮮花被閃電折斷了腰，心情無比沉痛。于是我瘋狂的把不盡人意的考卷撕的七零八碎。

　　我坐在椅子上。不禁想起曾經(jīng)有多少個夜晚獨自坐在燈下認(rèn)真的學(xué)習(xí)，每天早上六點起床二十三時睡覺。盡管如此也無法擺脫“題海”的束縛。哎!令人失望的是，每次考試成績都不見上漲，更是在多次大考中失利。我累極了也難過極了。看著考卷上那刺眼的分?jǐn)?shù)，我看是抱怨：“為什么耕耘沒有收獲?為什么努力不見成果?為什么為什么為什么……?”

　　看著同學(xué)們那滿意的笑臉，豐收的喜悅。聽著老師“**同學(xué)作文46分，**同學(xué)50分，**同學(xué)48分，這些同學(xué)的分?jǐn)?shù)非常好”的話語。我的心情真的非常痛苦，這一字一句鏗鏘有力的話在刺痛我受傷的心，我的心情變得更加低落了。“***你的卷呢?快拿出來。”這命令的話語在打擊我的靈魂，我的精神支柱就要崩潰了。老師您為什么還這樣命令我呢?難道您沒感覺到我心在哭泣嗎?我拼命的抑制住我的眼淚，讓它流進(jìn)我的心里，不要讓同學(xué)們看到我如此狼狽不堪。唉!有誰能向我伸出援助之手?有誰能分擔(dān)我的痛苦讓我多一份快樂?我在心里呼喚著，但是無人應(yīng)答。我傷心極了。難道昔日的好友你就寧愿自己獨享成功后的喜悅、豐收后的高興心情?我真是讀不懂你。

　　我等待著快些下課，等待著放學(xué)，期盼著五·一長假快些來到，好讓我離開這使我傷心無助的地方。

　　我愿自己承受這巨大的創(chuàng)傷，這撕心裂肺的痛苦，此時的我正在痛苦的日子里煎熬著、煎熬著……

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