【精品】班會主持詞4篇
主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫作以提升活動的文化內(nèi)涵。在如今這個中國,主持人在活動中起到的作用越來越大,那么如何把主持詞做到重點主題呢?下面是小編為大家整理的班會主持詞4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
班會主持詞 篇1
甲:四(3)班《我讓媽媽露笑臉》主題班會現(xiàn)在開始,我是主持人袁茁毅。?
乙 :我是主持人王子豪。
甲:是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的名字苦思冥想,希望將一切的美好寓于其中?
乙:是誰,在我們生病的時候,無數(shù)次向上蒼祈禱,甚至愿意災(zāi)難降臨于他們身上,以換取我們的平安?
甲:又是誰,把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間。
乙:她,就是我們的媽媽,我們最親的人。
甲:同學(xué)們,你們知道“母親節(jié)是哪一天嗎?
乙:是五月的第二個星期日。今年的母親節(jié)就是20xx年xx月xx日。上個星期天。
甲:你們知道母親節(jié)的來歷嗎?(找一名同學(xué)照著多媒體讀)
乙:媽媽的愛就在點點滴滴的小事中,有時是一聲叮嚀,有時是一句嘮叨,有時藏在那熱乎乎的飯菜中,有時藏在那一杯牛奶里……就讓我們帶著這些溫暖的情感,一起觀看視頻:《感恩母愛》(點視頻資料)
甲:同學(xué)們,看了這段視頻,你的.心中一定涌動著無數(shù)的感動,讓我們把感動化為行動,和大家分享一下,母親節(jié)你為媽媽做了些什么(多找?guī)酌瑢W(xué)說)
乙:同學(xué)們,我們都是孝順的好孩子,都用自己的方式表達著對媽媽的愛。
甲:是啊,愛需要表達,我們要學(xué)會關(guān)心媽媽,體貼媽媽,把對媽媽的愛,融進生活的點點滴滴之中,讓媽媽感受到我們對她的愛。
乙:我們中國自古以來就有“孝老愛親”的美好傳統(tǒng),二十四孝的故事早已深入人心。
甲:古有二十四孝,今有孟佩杰孝敬繼母,洪祖龍抱著媽媽曬太陽,等等,他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
乙:為媽媽捶捶背,為媽媽端一杯水,為媽媽送上一句關(guān)心的話語,這都是孝順。
甲:百善孝為先,讓我行動起來,做一個孝順的好孩子,讓媽媽露出幸福的笑臉。
甲、乙:四三班“我讓媽媽露笑臉”主題班會到此結(jié)束。
班會主持詞 篇2
A:九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來了又一個教師節(jié)。
B:在這個歡樂的時刻,讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
A:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者
B:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們
A:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;
B:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
A:因為您一片愛心的澆灌,才會有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛的老師,祝福您身體健康,萬事如意!
B:有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《Baby》。
(節(jié)目1)
A:老師,今天是您的節(jié)日,是您的愛心澆灌,您的黑發(fā)泛起了點點霜花;是您的嘔心瀝血,您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回,忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)
B:如果說老師是辛勤的園丁,那么我們就是待放的花果,他們耕耘,他們澆水,他們施肥,他們除蟲,這一切的一切付出,才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)
A:節(jié)目到了高潮,讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。
(節(jié)目4)
B:歡聲笑語過后,讓我們繼續(xù)用詩的語言表達對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
A:有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)
(節(jié)目5)
B:有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)
A:我們班是一個文科班,數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的,有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)
B:請班主任作總結(jié)致辭。
(班主任致辭)
A:最后請同學(xué)們?nèi)w起立,深情頌詩一首,以此來表達我們對老師的深深謝意。
您辛苦了,老師!(全班齊讀)
是誰—— 把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室,
教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)
是誰——
把調(diào)皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻的人們。(女生齊讀)
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老師!(全班齊讀)
(結(jié)束語)背景音樂
A:沒有天空的容納,就沒有鳥兒自由翱翔的身影;
B:沒有海洋的奉獻,就沒有魚兒來往馳騁的英姿;
A:沒有大地的給予,就沒有大樹“欲與天公試比高”的'豪情;
B:沒有老師的無私與辛勤,就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
A:“十年樹木,百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才,是您捧著一顆心來,卻不帶半根草去。
B:您甘心做大樹,替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;
A:您甘心做火把,為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;
B:您甘心做米蘭,給我們的心田默默地把芳香灑滿 。
A:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
B:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語,鼓起了我前進的風(fēng)帆。
A::愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來無限芬芳。
B:愿我們的祝;饕皇准で榈臍g歌,
AB:祝您的事業(yè)—— 譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!
班會主持詞 篇3
開場;
時光匆匆,光陰荏苒。我們1324這個這個集體組建近兩個年頭了,兩年來我們共同經(jīng)歷了,129長跑,長征遠足,丹東大梨樹秋游,籃球比賽,校田徑運動會,仲夏之聲合唱比賽......
還記得去年的六月我主持仲夏之聲合唱比賽時有這樣一句話是;“不知曾幾何時我們脫去了稚氣的外衣,步入了高中的殿堂。又不知曾幾何時,我們送走了高三的學(xué)長,即將踏上高二的征途”而如今應(yīng)該再加上一句話“從現(xiàn)在開始你我就是一名真正的高三學(xué)生,從現(xiàn)在開始,你我都將直面人生中最大的考試!不論怎樣,高考都是我們必須直面的話題!
今天班會的主題是《假如我今天高考》但這未免顯得的過于唐突,那么我們不妨說《明年我們必須高考》那么請同學(xué)們談一下你將如何在未來的時間中準(zhǔn)備高考,你將如何做才能無愧于你近12年的征途。下面請大家發(fā)言,請記;你在這個講臺上的每一句話都是你面對高考的錚錚誓言!
結(jié)束;
隨著高三的臨近,有些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的也要暫時離開了,但是無論何時何地,我們都曾經(jīng)有著那共同美好的回憶,有著那說不盡的甜美的過去、在那美麗的是實驗園中更有我們共同奮斗地足跡!
即將出國的xx,xx,xx,xx等同學(xué),你們在今后要經(jīng)歷雅思考試,希望你們可以通過自己的努力,順利通過!王梓多,聶家俊,楊心語,章燁鑫,易學(xué)志,張藍予等學(xué)習(xí)藝術(shù)的同學(xué)們也希望你們在今后的一年里努力奮斗,順利考取理想的學(xué)府!
無論何時請大家記住;1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體,24班的每一個人都是最出色的!縱是將來天各一方,我們也會為彼此祝福,1324的每位同學(xué)都注定會要創(chuàng)造自己的傳奇!最后愿24班的`每一位同學(xué)都能在今后的一年中全力以赴,讓我們共同收獲在那的美好的仲夏!
最后請班主任吳xx老師講話。
吳老師的話語催人奮進,希望各位同學(xué)在今后都會像吳老師說的這樣去做,愿我們24班的明天更加輝煌!
我宣布xx省實驗中學(xué)xx屆xx班《攜手同心,鑄就輝煌》主題班會到此結(jié)束!
1324永遠都是一個團結(jié)優(yōu)異的整體,希望大家在今后的一年全力以赴,一年后的此時我們要一同驕傲的走出考場!
班會主持詞 篇4
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家(中午或下午)好。
甲:謙虛使人的心縮小,像一個小石卵,雖然小,而極結(jié)實,結(jié)實才能誠實。
乙:經(jīng)驗是生活的肥料,有什么樣的經(jīng)驗便變成什么樣的人,在沙漠里養(yǎng)不出牡丹來。
丙:生活是種律動,須有光有影,有左有右,有晴有雨,滋味就含在這變而不猛的曲折里。
丁:這些都是老舍的名言,今天,讓我們走進老舍,放飛理想:
合:南金實驗學(xué)校,一年六班,老舍主題班會正式開始。
甲:首先,有請 同學(xué)給大家做一下老舍介紹。大家歡迎:
乙:關(guān)于老舍,我們現(xiàn)在都有了簡單的了解,那對于他的作品大家又知道多少呢?首先,讓我們一起欣賞 同學(xué)的朗讀:《濟南的冬天》。
丙:濟南的冬天真冷啊,大家有沒有感覺到呢?老舍把冬天景象描寫真的很生動。那么老舍在描寫動物時,也這么形象嗎?讓我們來聽聽 同學(xué)說《貓》,有請:
乙:老舍先生的貓被他寫的真是栩栩如生啊,同學(xué)們可以看出老舍對貓的喜愛之情無以言表。不過,我還要告訴大家,老舍除了會寫《貓》之外,還會寫《母雞》呢,有請 同學(xué)為大家朗誦《母雞》
丙:老舍先生由對“母雞”的.討厭,到最后對“母雞”尊重,更多體現(xiàn)了母愛的偉大,以及對母親的贊頌。希望大家私下里自己也朗誦一下,用心休會老舍先生的情感變化。
甲:老舍先生的文章寫得真好!大家想不想請他幫忙呀?還真的有一個人就讓老舍幫忙寫作文了,但最后怎么樣了呢?讓我們來聽聽 同學(xué)講的《寫作文》
乙:老舍這么有名,他的生活是什么樣子的呢?讓 同學(xué)告訴我們《老舍的勤儉一生》
丙:在這種簡樸的生活下,在這樣的環(huán)境里,老舍是怎么創(chuàng)作的《四世同堂》呢?讓我們跟著 同學(xué)一起了解一下:
甲:老舍的名言有很多,他一直用這樣的名言鼓勵世人,激勵自我。今天,讓我們也一起跟著 同學(xué)學(xué)習(xí)一下。有請: 同學(xué)
乙:欣賞了老舍的名文、名言。下面,有請: 同學(xué),為大家表演一段話劇,話劇的名字叫《馬褲先生》,這部話劇主要講了什么,請大家用心體會:
丙:聽了這么多,看了這么多,大家對老舍先生有個什么樣的了解呢?你們覺得老舍先生是個什么樣的人呢?下面請大家分組討論一下,稍后請舉手說一說。
。航裉煳覀冏呓仙,了解老舍,那同學(xué)們是否知道我們?yōu)槭裁匆校豪仙岚嗄兀坑姓?同學(xué)為大家解讀:老舍班。
甲:國有國徽,班有班徽,我們的班徽是什么呢?又有什么樣的含義呢?請 同學(xué)為我們講解一下:
乙:上學(xué)期,我們大家都做了曬家風(fēng),表家訓(xùn)。那我們班級是不是也有班訓(xùn)呢?我們的班訓(xùn)是什么呢?請 同學(xué)告訴我們:
丙:有首歌叫《中國人的宣言》歌詞中宣言是:富強,民主,文明,和諧,自由,平等。那我們老舍班有宣言嗎?我們的宣言是什么呢??有請 同學(xué)說給我們聽:
甲:大家都喜歡唱歌嗎?我們一起來唱歌好嗎?最后讓我們一起歌唱我們的班歌《靜夜思》(《大夢想家》),大家起立,聽老師指揮:
甲:今天,我們相聚這里,享受美好時光,給我們帶來的歡樂生活。
乙:今天,我們相聚這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。
。航裉欤覀兿嗑圻@里,一直敞開心扉,放飛心中夢想。
丙:今天,我們相聚這里,一起唱響旋律,展現(xiàn)少年風(fēng)采。
合:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,《老舍主題班會》到此圓滿結(jié)束。最后,我們祝老師,同學(xué)快樂永相隨。
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