【必備】小學(xué)作文400字集錦9篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文400字 篇1
今天我們所要玩的老鷹捉小雞，與眾不同，你一定沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這是我們自創(chuàng)的，玩起來(lái)可真過(guò)癮啊！
星期六的下午，我寫(xiě)完作業(yè)，就去請(qǐng)了一位小伙伴來(lái)玩老鷹捉小雞。大家抽簽來(lái)決定誰(shuí)扮演“老鷹”，誰(shuí)來(lái)扮演“小雞”。抽簽結(jié)果出來(lái)后，游戲就開(kāi)始了。
“老鷹”瞪著紅眼，盯著雞群，嘴里不停地怪叫著，好像幾天沒(méi)吃東西似的，正準(zhǔn)備大吃特吃呢！“母雞”也不示弱，百倍警覺(jué)，左攔右攔，想方設(shè)法護(hù)著“小雞”，唯恐自己的小孩遭殃�！靶‰u”躲在“母雞’的身后，隨著雞媽媽東躲西藏，有的雙手護(hù)著自己的頭；有的尖叫著：那叫聲讓人心驚肉跳！
聽(tīng)到“小雞“的尖叫聲，“老鷹”就更加猖狂。突然�！澳鸽u”腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天�！袄销棥本统眠@個(gè)機(jī)會(huì)猛的撲過(guò)去，眼看就要成功了，排在我身后的“小雞”竟然逃掉了。“老鷹”一計(jì)未成又生一計(jì)，向排在第一位的我沖過(guò)來(lái)，我就隨機(jī)應(yīng)變，連忙蹲下，仰頭叫“咕咕，咕咕，我正在下蛋呢！”老鷹“沒(méi)有辦法，只能收回了腳步。你們肯定好奇為什么老鷹停住了腳步呢！其實(shí)，這是我們的游戲規(guī)則，只要有雞下蛋，老鷹就不能捉她（他），這就是我們自創(chuàng)的”奇特“之處。
游戲雖然還沒(méi)有結(jié)束，但我還是很開(kāi)心，這就是我的課余生活。
小學(xué)作文400字 篇2
清晨，我隨爸爸去欣賞葉小學(xué)作文花。
瞧，還有全合攏的葉子，那樣子像停歇在葉柄上的大蜻蜓，只不過(guò)沒(méi)有翅膀罷了！“這就是初生的荷葉。”爸爸告訴我。“哦！‘小荷才露尖尖角’，就是這樣子的呀！”我說(shuō)。還有半開(kāi)半合的葉子，像一頂牛仔帽！“這是小荷長(zhǎng)了幾天后的樣子，再過(guò)不了幾天，荷葉就全張開(kāi)了，成大荷葉了！”爸爸接著說(shuō)。還有剛浮在水面上的荷葉，像是被哪個(gè)頑皮的孩子拋在水面似的�！捌鋵�(shí)��！這是荷葉的柄太細(xì)了，無(wú)法擎起那“重重”的荷葉，所以呀葉柄就露不出水面，感覺(jué)荷葉就浮在水面上。你再看看，那些葉柄粗壯的，荷葉就長(zhǎng)的高！”爸爸說(shuō)。這時(shí)，我不禁背起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。我正納悶：“為什么詩(shī)中說(shuō)荷花是紅色的，而我見(jiàn)到的荷花卻是白色的？爸爸告訴我，因?yàn)檫@里看見(jiàn)的是白花藕，而詩(shī)中描寫(xiě)的是紅花藕。接著，爸爸還教我背誦了王昌齡的《蓮曲》，爸爸給我講了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》。
“女兒呀！看看把水往荷葉上拋灑！會(huì)是什么樣子！”爸爸提議道�！昂冒�！好��！”我高興的說(shuō)。只見(jiàn)我一把又一把地把荷塘里的水拋灑向荷葉，可水珠不是從荷葉上滑落下來(lái)，就是滑進(jìn)荷葉長(zhǎng)柄的地方，聚集成一顆大水珠，大水珠晶瑩透明，活像一顆亮晶晶的水鉆，漂亮極了！“你知道為什么嗎？原來(lái)，荷葉的表面有一層蠟質(zhì)，所以荷葉就不會(huì)被水打濕的。我們現(xiàn)在所用的雨具，也都是仿照荷葉表面不沾水的原理造成的�！蔽医又f(shuō)：“哦！原來(lái)是這樣的��！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“是��！大自然中像荷葉這樣神奇的植物葉子還有很多，像芋子葉、花生葉……，植物的奧秘很多很多，你要努力讀書(shū)喲！”
小學(xué)作文400字 篇3
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活;
童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè);
童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我們的想象和憧憬。
在山坡上，我們度過(guò)那天真無(wú)邪的童年。
每天，我和小伙伴們打打鬧鬧，在叢林里，尋找那一棵金色的果樹(shù)，時(shí)時(shí)刻刻盼著它的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻渴望那一個(gè)個(gè)水靈靈的金色果實(shí)，我們期待著一個(gè)個(gè)金色果實(shí)的出現(xiàn)，或許，那是我們?cè)谕昀镞^(guò)得最快樂(lè)的時(shí)刻。那是一個(gè)個(gè)天真無(wú)邪的孩子，過(guò)得最美好最快樂(lè)的時(shí)候。
在山坡前，有一座房子，那里有一片金色的土地，那是我們常去逛的地方。里面種著一些茄子、草莓、白菜、番茄…像一幅巨大的油畫(huà)，五顏六色，茄子和草莓像一對(duì)翩翩起舞的舞者，而白菜像括靜又美麗的美人，番茄像一位欣賞舞者跳舞的導(dǎo)師，各有不同。
在渴的時(shí)候，我們常常來(lái)逛的地方就是這里了，有時(shí)，如果被看到，他常常粗口大罵：“你們這群小兔崽子，整天不學(xué)好�！倍覀兛偸钦J(rèn)為這是幸福的開(kāi)頭，所以忽略了這句話(huà)語(yǔ)。
童年，過(guò)去了就再也回不來(lái)了;
時(shí)間，流逝了就不會(huì)再返回了;
太陽(yáng)一寸一寸的沉進(jìn)了山頭，余輝升起，我們知道，一天又過(guò)去了;
雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但是不會(huì)再有今天的太陽(yáng)了，而童年，也是這樣從我們的身邊偷偷的溜走了。
小學(xué)作文400字 篇4
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)是我最喜歡的一個(gè)大活動(dòng)，在這三天的`時(shí)間里，我們領(lǐng)略到了勝利的歡笑，也體驗(yàn)到了失敗的痛苦。
那天上午，我決定和班上跑得最快的張夢(mèng)雪同學(xué)搭幫，一起跑兩人三足，我們練習(xí)時(shí)跑得很好。可是在比賽時(shí)，就在快到終點(diǎn)的時(shí)候，她突然摔跤了，我咬了咬牙，心里就想：我這一次輸了沒(méi)關(guān)系，可她太可惡了，害得我跟著她倒霉！回到教室，她對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，都因?yàn)槲也缓媚悴艣](méi)有拿到第一�！闭f(shuō)這話(huà)時(shí)，我掏出紙巾，替她揩干了眼淚，愿諒她了，我體會(huì)到“友誼第一，比賽第二”的滋味。
在拔河比賽的時(shí)候，是我們和四（2）班，兩個(gè)班之間的較量，我們先勝一局，后來(lái)連輸兩局，我們落在全年級(jí)最后，王忠瑋先哭了，然后全班都跟著哭了，哭得慘兮兮的一片。覺(jué)得自己不能給班級(jí)爭(zhēng)光，好傷心。
在接力比賽的時(shí)候。我們終于找回了微笑，發(fā)令槍一響，張夢(mèng)雪首先沖了上去，接著后面的人都跑在對(duì)手的前面，就在這時(shí)，覃夢(mèng)余格同學(xué)突然掉捧了，我們都在后面給她捏了一把汗，真是急死人哪，都恨不得沖上去幫她把棒撿起來(lái)，推著她跑，在我們班的高興同學(xué)跑過(guò)其他班的同學(xué)后，我們班終于得了第一名。我們相互擁抱著，歡聲笑語(yǔ)響成一片。
三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)是短暫的，無(wú)論是歡樂(lè)還是痛苦，都留在我們的記憶深處，叫人懷念，令人難忘！
小學(xué)作文400字 篇5
大家一定見(jiàn)過(guò)大樹(shù)，只要一種上種子，它就會(huì)一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的成長(zhǎng)，然后就會(huì)長(zhǎng)成一棵非常高大、強(qiáng)壯的大樹(shù)。
記得我上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽出去的時(shí)候，我看見(jiàn)路邊高大的大樹(shù)，我就疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)阒来髽?shù)為什么要種在泥土里呢？”媽媽笑嘻嘻的對(duì)我說(shuō)：“一般的大樹(shù)生長(zhǎng)在森林里的，你知道為什么嗎？”我沖著媽媽搖搖頭，媽媽又說(shuō)：“大樹(shù)有非常大的作用，因?yàn)樗梢晕斩趸�，可以防止泥石流……有的大�?shù)是種在馬路兩旁的，那是因?yàn)榭梢赃M(jìn)化空氣，給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)更多的新鮮空氣，還有，大樹(shù)是一些木頭，所以，它還可以做非常多的東西，比如像你用的鉛筆、用來(lái)坐的的小板凳、還有什么家具呀、桌子呀、什么餐巾紙呀等等等等，無(wú)論是無(wú)論是用木頭做的，都是大樹(shù)身上的，所以，大樹(shù)是非常有用的，所以,我們要向大樹(shù)學(xué)習(xí)�！�
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，所以，我感到大樹(shù)真的非常有用，他們不但給我們帶來(lái)新鮮空氣，而且還可以來(lái)制作東西，也可以防止泥石流、吸收二氧化碳等等等等，我很小的時(shí)候，我不知道我們用的鉛筆、做到凳子、家具等等，原來(lái)都是用大樹(shù)做的呀，大樹(shù)真的非常有用，所以，我覺(jué)得大樹(shù)像那種默默貢獻(xiàn)，犧牲自己，給別人非常好的條件，所以，我們值得向大樹(shù)學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文400字 篇6
我家有三條可愛(ài)的金魚(yú)，它們是很要好的朋友。
先讓我來(lái)介紹一下：“丫丫”長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，穿著大紅色的外衣，一條大大的尾巴；一雙圓溜溜的眼睛，金黃色的皮膚，在水里閃閃發(fā)光的尾巴，構(gòu)成了小金魚(yú)“皮皮”；可愛(ài)的“花花”頭上戴著像花朵一樣的皇冠，全身黑乎乎的，靈巧得很。它們的日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。
它們?nèi)齻�(gè)不僅外表可愛(ài)，在生活中，也是非常的有趣。
吃飯的時(shí)候，它們不慌不忙地游到魚(yú)食面前，張開(kāi)小小的嘴，把魚(yú)食吸進(jìn)了嘴里，接著，又游到對(duì)面，慢慢地把魚(yú)食吐出來(lái)，然后再把魚(yú)食吸進(jìn)了肚子里。這樣如法炮制地做了2-3次之后，終于享受完美美的大餐。這群小精靈們硬是把一頓飯吃出了游戲的感覺(jué)。
最歡快的就是它們做早操的時(shí)候了。清晨，太陽(yáng)公公害羞地露出了半張臉，金魚(yú)們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，第一件事就是做早操。它們游到水面，把頭抬得高高的，尾巴不停地?cái)[動(dòng)，繞著透明的玻璃房子一直轉(zhuǎn)圈，更讓我好奇的是，它們一邊轉(zhuǎn)圈還一邊吐泡泡，仿佛到了一個(gè)神奇的游樂(lè)場(chǎng)。它們就這樣一直轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，直到它們滿(mǎn)意為止。
我喜歡我家的小金魚(yú)，它們給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。
小學(xué)作文400字 篇7
我叫薛遼遼，男孩，八歲半了。我的身材有點(diǎn)偏高，胖乎乎的，看上去挺結(jié)實(shí)。我的腦袋大大的，長(zhǎng)著一頭烏黑茂密的頭發(fā)，臉蛋圓圓的，濃黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張大大的嘴巴，我們?cè)鹤永锏娜硕冀形摇按箢^兒子”。
我喜歡下棋。小時(shí)候，爸爸和同事們下棋，我經(jīng)常在一旁指手劃腳。在爸爸的影響下，我三歲的時(shí)候就會(huì)下象棋了，大人們看見(jiàn)我下棋都會(huì)圍過(guò)來(lái)看熱鬧�，F(xiàn)在我上學(xué)了，作業(yè)多，也還不忘偷空和爸爸媽媽較量較量棋藝。即便家里來(lái)了客人，我也不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，常常纏著客人和我下棋。
我喜歡玩電腦。在我懂事的時(shí)候，家里就有一臺(tái)電腦。電腦上有好玩的畫(huà)畫(huà)板，畫(huà)筆畫(huà)錯(cuò)了可以撤消，好的圖片可以到處粘貼。輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，顏色可以隨心所欲地變換，畫(huà)筆可以是鉛筆、鋼筆、毛筆任意選擇。電腦還可以放音樂(lè)、聽(tīng)故事、掃照片……在我遇到字不會(huì)寫(xiě)的時(shí)候，電腦還是我的小老師呢。我能把我小時(shí)候的照片配上卡通做成動(dòng)畫(huà)，我能將我小日記打成文字從打印機(jī)輸出。
我特別愛(ài)動(dòng)腦筋。上課的時(shí)候，老師提出的問(wèn)題，我都會(huì)認(rèn)真地思考，并且積極舉手發(fā)言。在生活中遇到的問(wèn)題，我總喜歡問(wèn)為什么。我還很喜歡看書(shū)，特別是故事書(shū)，每次上街我都會(huì)鉆進(jìn)書(shū)店看上一陣。
我也愛(ài)看電視，從電視上學(xué)到了不少知識(shí)�！端{(lán)貓?zhí)詺馊?wèn)》、《海爾兄弟》、《神奇山谷》我都看過(guò)。有時(shí)看起電視來(lái)，連爸媽的叮囑都忘在腦后。
聽(tīng)完了我的介紹，你覺(jué)得我很棒嗎？
小學(xué)作文400字 篇8
今天，同學(xué)們的課桌上放著各式各樣的布：有的布深藍(lán)深藍(lán)的，好似蔚藍(lán)的大海，小魚(yú)在水波里歡快地嬉戲，不時(shí)激起晶瑩剔透的水花；有的布上繡滿(mǎn)了卡通圖案，仿佛將我們帶進(jìn)了以個(gè)美麗的童話(huà)故事中；有的布上開(kāi) 滿(mǎn)了鮮花，等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春 啊……你一定覺(jué)得奇怪，這是要干什么呢？哈哈，是我的張老師要教我們釘紐扣呢。
這不，一聽(tīng)到要釘紐扣了，我們都興奮不已。聽(tīng)完張老師的講解，我懷著躍躍欲試的心情開(kāi)始了穿針引線(xiàn)。我左手拿針，右手拿線(xiàn)，想著把線(xiàn)穿進(jìn)針孔里，可是線(xiàn)就像是只淘氣的小猴子，怎么也不聽(tīng)使喚，我心急如焚恰似熱鍋上的螞蟻一般——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
孩子們，如果線(xiàn)穿不進(jìn)去，咱們可以先將線(xiàn)放到舌頭上舔一下啊。 張老師仿佛看懂了我們的心思，耐心指導(dǎo)著我們。我照著老師的方法，試了一下，真是神了，這原本軟軟蔫蔫的家伙一下子來(lái)了勁兒，筆直地穿過(guò)了針眼。
哇！我穿進(jìn)去了！我穿進(jìn)去了！ 我開(kāi)心得一蹦三尺高。
開(kāi)始釘紐扣了，我將針從布的背面向上穿過(guò)來(lái)，再穿過(guò)紐扣的一個(gè)小洞，接著從相對(duì)的那一個(gè)孔穿下去，然后是剩下的兩個(gè)孔像原來(lái)的樣子反復(fù)幾次，一個(gè)漂亮的十字架就誕生了，我正得意洋洋，沒(méi)想到樂(lè)極生悲，我的紐扣釘反了，我細(xì)細(xì)觀(guān)察，原來(lái)紐扣還有正反面呢，一般凹進(jìn)去的一面是正面，沒(méi)辦法，我只好重新來(lái)過(guò)。終于釘完了，我在背面打上了一個(gè)結(jié)。我成功了！ 我歡呼雀躍著！
從釘紐扣這個(gè)活動(dòng)中，我深深體會(huì)到了做任何的事情都要細(xì)心，而且做事情要有耐心，不能半途而廢。
小學(xué)作文400字 篇9
我們的學(xué)校坐落在美麗的龍泉桃花山腳下，每當(dāng)我走進(jìn)校園，就會(huì)被那春光明媚鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。學(xué)校門(mén)前有一條寬敞的大街。街旁生長(zhǎng)著一排排抽葉返青的楊樹(shù)。校門(mén)的兩邊聳立著高大油綠的塔松
春天，校園里一片生機(jī)盎然的景象。楊樹(shù)的葉子園園的，前端突出一個(gè)小尖角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。校園花臺(tái)里，那毛茸茸的葉隨風(fēng)搖動(dòng)，仿佛無(wú)數(shù)小手在相你招手致意。
我們的校園像花園一樣美麗，到處綠樹(shù)成蔭，眼前一片寬敞的平地，足球場(chǎng)、跑道、沙坑和一幢幢白墻藍(lán)邊的教學(xué)樓，在陽(yáng)光的照耀下好似一幅絢麗的圖畫(huà)。
響亮的上課鐘聲響了，同學(xué)們急切地跑回教室，坐到自己的座位上。調(diào)整姿勢(shì)盡可能坐到頭正、身直、全神貫注地目視前方。靜靜地等待著老師到來(lái)。此時(shí)，袁老師已拿著書(shū)，只見(jiàn)她像往常一樣整整衣服，理理頭發(fā)，邁著矯健的步子大踏步地向講臺(tái)走來(lái)。走上講臺(tái)，轉(zhuǎn)身，接著用親切的聲音說(shuō)：“同學(xué)們好！”。我們立刻起立。立正，同時(shí)高喊：“老師好！”。就這樣一堂有趣的語(yǔ)文新課有開(kāi)始了。她講的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)燦爛的新世界。
我們就在這美麗的校園中生活、學(xué)習(xí)。它養(yǎng)育著祖國(guó)的幼苗，讓我們?cè)谶@片沃土中茁壯成長(zhǎng)。
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