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六百字作文

元旦的作文600字

時間:2021-05-18 10:08:54 六百字作文 我要投稿

有關(guān)元旦的作文600字九篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的元旦的作文600字9篇,歡迎大家分享。

有關(guān)元旦的作文600字九篇

元旦的作文600字 篇1

  來到部隊禮堂落座一會兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。

  早上,天剛蒙蒙亮,我就起床了,因為今天上午,我們要到部隊禮堂開元旦聯(lián)歡會了!

  走進學校,有好幾個同學已經(jīng)來了,后來許多同學也蹦著跳著來到了教室,互相打鬧著,拿著熒光棒把玩。

  沒多久,我們向部隊禮堂進發(fā)了!

  只見一到六年級的24個班級組成了一條前不見頭,后不見尾的長龍,浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

  來到部隊禮堂落座一會兒后,原來的頂燈一下子滅了,激動人心的時刻到來了!主持人走上舞臺,先請出評委,又請校長講話,接著播報了第一個節(jié)目:《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚地傳遍整個大廳,大家都感受到了元旦的氣息。

  第一個唱歌的是一年級,他們剛出場,同學們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級的小同學先用充滿童心的歌聲唱了英文歌,又背誦了幾首詩,值得一提的是他們背的竟然是我們才學的古詩!同學們都歡呼著,驚嘆著,給一年級的小同學鼓掌祝賀,加油打氣!

  后來二年級,三年級接連進行了精彩的表演,贏得了熱烈的掌聲。

  到四年級演出的時候,我們在后臺排隊,近了,該我們了!我像懷里揣著只小兔子,緊張得直打哆嗦,生怕唱錯了或做錯動作了。上臺了,我們屏住呼吸,在兩位朗誦的同學朗誦完之后,我們有力得唱起《聽黨指揮歌》,接著是《嚴守紀律歌》,在唱第二首歌時,我們唱的有點快了。我聽到底下老師一個勁喊:“慢點!穩(wěn)。 钡俏覀兂锰度肓!

  在節(jié)目的最后,一個個老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺,英姿颯爽地站在舞臺上,精神飽滿得唱了兩首軍歌,博得了全場的叫好聲,同學們異口同聲地高呼:“老師,加油!老師,加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來!

  啊,今天真是快樂的一天!也是難忘的一天!

元旦的作文600字 篇2

  舊的不去,新的不來,時光匆匆又是新的一年,又一個元旦來臨,時間如同長了一雙翅膀,飛到了年末?墒茄┚`卻還未到,沒有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節(jié)卻是準時報到,只是年年元旦幾乎都一樣的度過,今年會有所不同嗎?

  以前的元旦節(jié)都是和朋友約好一起出去玩,可是,今年不同于以前,沒有和朋友一起出去玩,也沒有去親戚家拜訪,而是自己待在家里。

  早上9點多鐘才起床,爸爸媽媽上班去了,弟弟妹妹都比我起來得早,等我起來的時候,他們早就吃完早餐了,我只能自己做早餐,看了看冰箱里,有雞蛋,本想炒蛋炒飯吃,可是沒有飯了,只有面條和甜酒,比起甜酒我更喜歡面條。

  打開火爐,先把鍋子洗干凈,然后加了一些水進去,等到水沸的時候,把面條放進去,將面條握在手中,豎在鍋子中,手慢慢放開,這時,面條就像一朵綻放的白色花朵,開在鍋中,在面條煮的時候,我就開始準備碗,鹽等東西,我嘗了三次,最終把面條夾到碗里,面條夾出來之后,我才發(fā)現(xiàn)還要煎雞蛋。如果不煎雞蛋,吃起來就沒味,如果煎雞蛋,還要洗一次鍋,好麻煩啊,對于我這個吃貨,覺得吃比麻煩更重要,還是洗鍋子煎雞蛋吧,等鍋子熱了的時候,倒油進去,過一會兒,我直接將雞蛋打入過中,開始還以為會把雞蛋殼打入鍋中,可是并沒有,這然我很驚喜,雞蛋煎好后,我發(fā)現(xiàn)碗中的面條已經(jīng)快黏成一坨了,還好我開始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了,加一些老干媽,混合在一起,我嘗了一下,不錯,覺得倍有成就感。

  吃完早餐后,我最終決定將一些鞋子洗了,其實決定洗那些鞋子是好幾個月前的決定了,可是我一直拖,一直拖,一直沒洗,今天終于下定決心了,打了一盆水,先把鞋帶全部解下來,再用刷子刷,不洗不知道,一洗嚇一跳,原來洗鞋子那么累,需要很大的力氣和耐力,洗完所有的鞋子,我的手都凍僵了,左手的小指拇還受傷了,這個時候,我真的體會到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。

  今年的元旦節(jié),我雖然沒有出去玩,但是我也有很多的收獲,有煮面的成就感,洗鞋子的洗后感,體會到了一些不知道的東西,收獲還是很多的。

元旦的作文600字 篇3

  由于學校下達指令:全校舉行“慶元旦”聯(lián)歡會,于是我們班在今天下午開始了歡樂的“慶元旦”聯(lián)歡會。

  首先,由主持人——涂寧遠來主持聯(lián)歡會開始:“慶元旦聯(lián)歡會正式開始!”話音剛落,禮炮響了起來,噴射出的五顏六色的禮花紛紛落下,主持人宣布:“‘祝福平臺’開始。”于是,禮花籠罩了教室的中間。隨后,各位同學開始了自己的祝福。祝福完后,“猜謎語”又開始了,每位同學都有自己的猜謎語天賦,爭先恐后地搶答。緊接著,表演節(jié)目終于開始了,首先是馬楚涵的吉他表演《雨滴》,歌聲非常優(yōu)雅動聽。第二個是章子君和龔俊瑤的《不怕不怕》,動作優(yōu)美極了!第三個是謝鼎越和申澄洋的相聲《我是110》,逗得大家捧腹大笑,牙都笑掉了!第四個是章延彬吹的葫蘆絲《月光下的鳳尾竹》,歌聲太動聽了!簡直讓人如癡如醉、深深入迷。若我是評委,我一定會給她打滿分——10分。最后一個是馬楚涵的.吉他表演《綠袖子》,歌聲使人心曠神怡!

  表演完后,主持人宣布:“‘成語接龍’游戲開始!贝蠹曳殖赡信畠山M進行比賽。先是男生組,由何雨開頭:“大義滅親!彪S后,同學們接二連三地接了起來,似乎一肚子的成語生說也說不完。男生組接完后,輪女組了,女生不像男生那樣,男生不知道還有人幫忙想,而女生則是呆若木雞地站在那里。所以最后當然是男生組勝出了,不過女生組的紀律比男生組好多了。最后一項活動是辯論會,主持人同金九路、謝鼎越、申澄洋、李子?五

  人是正方,女生組的五人是反方。老師出的辯論題目是“開卷有益嗎?”男生組和女生組經(jīng)過抽簽,都抽到了自己滿意的簽。正方說開卷有益,反方說開卷無益。辯論會開始了,雙方互不相讓,都說出了自己的理由,辯論會激烈地進行著,還沒分出勝負,老師就說聯(lián)歡會要結(jié)束了,主持人宣布:“慶元旦聯(lián)歡會結(jié)束!倍Y炮再次響起,禮花又一次悄然落地,就這樣,我們散會了。

  從這次聯(lián)歡會中,我體會到了集體的溫暖和歡樂,體會到老師的辛苦和親切。在此,我希望以后常舉辦聯(lián)歡會,一是可以加強同學們對老師的信任,二是可以增進同學們對老師的溝通。

  我愛我的學校,更愛我的班級聯(lián)歡會!

元旦的作文600字 篇4

  又一天的美好時光過去了,擴充的生活給我心靈與腦海的符合。元旦短訓完結(jié)了,經(jīng)過兩天的訓練與提升,顯著使我的數(shù)學、英語大有自傲。這都讓我學到了新的科學知識,并且穩(wěn)固了我習過的舊科學知識。因為不進則退,我要永不退出,打破了自己才是真正的勝利!

  鏡頭一:速轉(zhuǎn)頭腦智招現(xiàn)

  在數(shù)學課堂上,我們津津有味地自學著。在做題的時候,腦子飛快地并轉(zhuǎn)著,抓耳撓腮,皺眉,絞盡腦汁地想題。“對,運用老師剛剛教教過的方法,找尋不變量,男生是恒定的!蔽野蛋档鼐妥,運用老師的精妙方法,我便能很快的掌控科學知識,并且需要操縱自如,熟能生巧,這些都是王老師引人入勝的課堂起的功效。

  鏡頭二:撥開云霧奇跡聞

  之后,行程問題我也不甘落后。數(shù)學中最重要的行程問題出了我目前必須攻下的關(guān)卡,懷著成敗的信念,我立刻抵達,奮勇的行進。

  忽然,一道題讓我總是解讀沒法是什么意思。遇見點的第三次與第四次差距100千米,欲全程?我百思不得其解,于是就在戲草紙上所畫了一個線段圖。哦,原來是這樣的,我應當以速度和來分配全程了!我恍然大悟,哈哈,我終于勝利了!

  鏡頭三:取得獎品綻笑顏

  在英語的課堂上,牛老師曾許諾過我們一個誓約。誰得的分數(shù)是前三名,誰就可以取得最后一天的“終極大獎”,我們都想要告訴大獎是什么,就爭先恐后的問問題。我更是踴躍發(fā)言,躍躍欲試。終于,勞動就有進賬,在最后一天,我取得了“終極大獎”,原來是一個具有眾永教育標志的粉色富光杯。我打算把它贈送給親愛的媽媽,因為媽媽太艱辛了!就讓就讓,我快樂地大笑了。

  哇!元旦的兩天短訓讓我進賬了眾多籮筐的科學知識與幸福,不僅于此,同時帶來我的還有的眾永教育、那些好老師、好博友們的眷念與眷戀……

元旦的作文600字 篇5

  等啊等,盼啊盼,終于把那熱鬧的元旦節(jié)給盼過來了,那天,學校里張燈結(jié)彩,好不熱鬧,我懷著激動的心情,來到了大操場上,去看我期盼已久的元旦演出。

  盼啊盼,盼啊盼,我瞧見xx乘著飛機,高高興興地來啦。新的一年,你心里有什么悄悄話呢?趕快提筆寫下來吧!說起自己的特長,彈鋼琴,我做夢都想笑出聲來。

  不知何時,才想起要去翻日歷。慢慢掀開,才知道今天是元旦。記憶的匣門緩緩打開,又是新的一年,再見,我的xx年。一年又過,櫻花又落。祝福你,我的xx。愿你永遠美好,我的xx。再也不是夢,眼瞳也不在落寞。

  在福建省民間,流傳著過年的美妙傳說。 相傳遠古時候,有一種兇惡的怪獸,身子龐大,頭上長著像牛角一般的觸角;眼睛圓滾滾的;钏苾杀K燈籠。一張血盆大嘴、一口可以吞食一個人。這種怪獸的名字叫做“年”。

  元旦晚會主持詞開場白主持人甲:尊敬的各位領(lǐng)導主持人乙:親愛的同事們主持人甲、乙:大家晚好!主持人甲:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的xx年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。

  今天是xx年的最后一天,也是我們最快樂的一天。xx年1月1日上午8點,太陽雖然早已經(jīng)升起,但寒氣并沒有收斂。沒有風。學校里那些樹靜靜的教室里每個學生的心里是靜靜的。連教室也是靜靜的。

  元旦到了,學校放了三天假,我要好好想一想這三天假期怎么安排。假期的第一天我和爸爸媽媽去了姥姥家,姥姥家離我家很遠,到了姥姥家,媽媽在家陪姥姥做飯,爸爸和我去了姥姥家前邊的小河玩。

  在我看來,元旦晚會是一年之中最快樂的活動。我們通常在一個星期前就激動萬分,然后幾天前開始買彩紙,自己制作拉花,張燈結(jié)彩,連燈也用彩紙包起來買氣球,掛在教室的每個角落買瓜子、蘋果、橘子好讓大家吃得舒心,玩的開心。

元旦的作文600字 篇6

  說起我們堆頭村的元旦,可熱鬧啦!

  元旦那天一大清早,家家趕做吃的,掃除都是酒肉的香味,真是香飄十里啊!媽媽六點就起床了。把雞·豬肉·魚·蟹·蛋等吃的準備好,忙到七點多后,就把吃的帶到村東頭的大榕樹下,這時,各家各戶都趕來把吃的放在大榕樹旁的幾張大大的八仙桌上,先把雞放在桌子的正前面,然后再把豬肉放在雞的后面,再依次把魚、蟹、蛋等吃的放在后面。

  忙完后,男人們就進里屋里說話·談事,女人們就坐在大榕樹旁的板凳上,談?wù)撊ツ贽r(nóng)田的收貨,孩子們則在大榕樹旁玩耍。差不多到了10點左右耳邊就會傳來一陣敲鑼打鼓的聲音,這時男人們有條有理的從屋里走出來。人們都站起來往西邊看,只見4個傳紅衣服的轎夫正在扛著一個有四個突出的長方形的木頭,轎子里坐著一個都上戴著一個像古代新郎官帶的帽子,黑眉毛,XXX的塑料人;他把手放在兩個膝蓋上,聚精會神的看著遠方,這就是“大公”。轎夫的旁邊還有一個穿白色的衣服的法師,就還有幾個穿綠色的衣服的打鼓敲鑼的村民。等到四個轎夫小心翼翼的把轎子放好后,就燃放兩個“炮皇”,放完炮后,法師開始念咒文,最后拜公。每個在場的男姓都要拜,女人和法師不用拜,男人們一個個序齒排班,先男香點燃,再站著拜三下,跪著拜三下。

  拜完公后,再由剛才扛餃子的轎夫把轎子抬回公廟里。大家都回各自家吃飯了。大戶人家就請幾個廚師來炒菜,擺上十幾張桌子,請親朋好友來湊熱鬧。而小戶人家就只能自己炒菜了,只擺一兩張桌子,自己吃自己的了,不請客人來湊熱鬧了。

  晚上也熱鬧。在公廟附近的戲臺上表演海南獨特的劇種----瓊劇,老人最愛看!還有許多小販子在戲臺附近賣東西,其實我們小孩并不愛看瓊劇,但是我們想撿“財神公”扔下來的一角·五角·一塊錢的硬幣,然后高興的去買自己喜歡的玩具,零食。晚上十一點,瓊劇表演完了,抬頭仰望天空,只見一簇簇煙花綻放在天空,點綴著寂靜的夜空,所有的煙花綻放出了自己的價值!煙花一直放到12點,在一片歡笑聲中,元旦結(jié)束了……雖然已經(jīng)結(jié)束了,但至今還讓我回味無窮,每每想起那天,我就會情不自禁的傻乎乎地笑……

  這就是我們堆頭村的元旦。怎樣?熱鬧吧?

元旦的作文600字 篇7

  元旦見聞 元月一日,20xx年的第一天。我和爸爸,媽媽,弟弟去逛超市。

  我們走在街上,只見到處都張燈結(jié)彩,掛著各種各樣的彩幅,充滿了節(jié)日的喜氣。

  我們來到了思達超市,進入大門。哇!里面的東西應有盡有:有文具,玩具,日用品;有小食品,蔬菜,水果-------

  媽媽對我和弟弟說:"跟著我們,別亂跑,要是跑丟了,就麻煩了。"于是我們拿了個籃子,跟在爸爸媽媽的后面采購。我們買了很多喜歡吃的東西:有維維豆奶,有南方芝麻糊,有湯圓等等。后來,我們又上了第二層,第二層是服裝和童車,我想讓爸爸給我買一輛自行車,爸爸說:"現(xiàn)在天太冷,不適合騎。等天暖和了就給我買。"我答應了。

  從二樓下來,我們出了門,看到思達超市的門口正在演節(jié)目,便過去看。只見主持人說:"我為大家表演一個小品。"我都沒有認真聽,那聲音太大了,簡直震耳欲聾。演完了小品,主持人說,誰愿意上來一起做游戲,做完了游戲還有獎品。有五六個小朋友就上去了。爸爸說讓我和弟弟也上去,我們倆個都不敢上臺。只見,主持人出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎:"一個橋,一次只能過一個人,有兩個人,一個南來的,一個北往的,他們是怎么過去的?"臺上的人沒人答對。主持人問臺下有沒有人回答,媽媽對我們說,南來北往是一個方向。這時,一個人搶到臺前說:"他們是往同一方向的。"結(jié)果,他得到了價值68元的獎品。我們好后悔,沒有快點上去搶答。后來主持人又讓臺上的人玩"坐站"的游戲,(說坐就站,說站就坐)主持人說:"坐"有個小朋友就坐下了,一看不對,又趕緊站起來了,逗得大家直笑。后來主持人又教他們說繞口令,他們都說的不怎么好,不過由于他們能勇敢地走到臺上,他們都得到了獎品。

  我后悔地想:我當時要是能勇敢地走上臺,不是也能輕而易舉地得到獎品嗎?

  這一天,我知道了做什么事一定要有勇氣!

元旦的作文600字 篇8

  新年將至,我照例挑選了一張精致的賀卡給韋華寄去。在小學,我倆就是最好的朋友,可那時,每年新年,我們卻從不互贈賀卡:反正低頭不見抬頭見,彼此祝福一句,又何必那么“形式主義“呢?然而現(xiàn)在不一樣了,天各一方。雖然韋華的中學不那么理想,可我從未介意過什么。我見不著她的面,只好在新年之際,飛雁寄語長相憶,遙問友人冷暖情。她倒好,從不給我回復,她不給我一點點有關(guān)她的消息。

  然而這次,我卻意外地收到了她的賀卡。小小的信箋,裝著小小的賀卡,顯得有些單薄。我興奮了,她到底來了信。眼前仿佛又浮現(xiàn)出那張呤呤的笑臉。我并不馬上撕開信箋,只覺得此刻的感覺真好。悠悠往事從記憶的長河里奔流出來,激起圈圈漣漪。

  終于忍不住取出賀卡,懷著滿心的歡喜。然而這一切,卻在啟開賀卡的那一瞬間全都成了泡影。賀卡里赫然寫道:“芳,以后別再給我寫賀卡了。你的祝福,我受不起。珍重!“片言只語,澆得我渾身冰涼。依舊是熟悉的小字,內(nèi)容卻完全陌生。我愣了,賀卡從手指間無聲地滑落。

  這是我熟悉的韋華嗎?從學前班至六年級,我們一直是朋友。七年同窗友誼難道就因為校與校之間的差別而結(jié)束嗎?我不甘心!韋華呀韋華,是什么讓你變得如此世故?

  難忘往事,七年前的一天,我還坐在學前班教室里的時候,老師領(lǐng)著你走到我身邊,告訴我你剛剛轉(zhuǎn)來,人生地不熟,讓我多幫助你。我答應了,因為你靦腆的笑容已經(jīng)讓我喜歡上了你。我們一塊兒長大,彼此之間也漸漸“放肆“:放學后,你我一起做功課,常常為了一道題更簡潔的解題方式爭得面紅耳赤;我做錯了事,你敢當著眾人的面指責我,并逼著我當眾認錯,事后卻又偷偷塞給我一塊巧克力;你也曾在暴雨天為了送沒帶雨具的我回家而繞了一圈路,小傘不夠兩人用,你把大半留給了我,自己卻。大家都叫我們姊妹花,因為我們形影不離。然而我們現(xiàn)在卻分開了—不是人,是心!這一對姊妹花可以輕易忘掉她們手足般的友誼嗎?

  不,明年我還要給韋華寄賀卡,并鄭重地告訴她—我們永遠是朋友—人與人之間原來沒有差異。

元旦的作文600字 篇9

  星期二的上午,我們學校分班舉行一年一度的元旦匯演。

  早上,我興高采烈地帶著氣球走進教室,平常寂靜無聲的教室里面變得熱熱鬧鬧的,家長們正盡心盡力地裝飾每一處地方,讓教室變成了一個五彩繽紛的大舞臺。同學們更是笑容滿面、興奮不已,就像一只只快樂的小鳥一樣自由自在的飛翔。

  上午8時,四位精神煥發(fā)的主持人閃亮登臺,他們是語文科代表——伍曉萌、班長——柴晨晰、值日生——陜希和吳薺瑞。三(4)班元旦匯演就在一片熱烈掌聲中正式開始了。不久,大家期待已久匯演的高潮出現(xiàn)了。三位主持人異口同聲地宣布:“下面請大家欣賞吳薺瑞帶來的節(jié)目——彈古箏!”古箏彈奏出的音樂像小溪流水一樣,舒緩而又愜意,同學們不約而同地給吳薺瑞鼓起掌來。沒過多久,令我激動不已的節(jié)目來臨了,主持人報幕:“下面是饒梓臏帶來的腦筋急轉(zhuǎn)彎!”我信心滿滿地走上臺,提出了第一個問題,同學們都爭先恐后地舉起手,可事與愿違,我迫不得已說出了答案。第二個問題,也讓同學們抓耳撓腮了好一陣子,當我準備說出答案的時候,杜遠豪舉起手來,說出了答案。我驚喜不已地叫道:“答對了!答對了!”最后一題,我神神秘秘地拿出一張紙,說:“誰能在十秒鐘之內(nèi)完成這道題,誰就是最后的勝利者!”大家把手舉得高高的,可這時譚老師走過來,說:“這字看不清楚,還是別做了吧!蔽抑缓脽o可奈何走下了臺,當然,同學們和我一樣都覺得大失所望。

  元旦匯演的壓軸部分是一個歷史悠久的游戲——擊鼓傳花,就是喊“!钡臅r候,“花”傳送到誰,誰就要表演一個節(jié)目,表演完之后,可以根據(jù)表演內(nèi)容獲得1至2根棒棒糖!游戲開始了,“花”成了一個“定時炸彈”,同學們一拿到“花”,就亂扔一通,大家都不希望自己上臺表演節(jié)目,但又能得到糖果?衫蠋熣f出“停”的一剎那,“花”還是毫不留情地傳到了我的手上,我只好表演了節(jié)目,伍曉萌給了我兩根棒棒糖,我高興得跳了起來。

  快樂的時光總是短暫,不到1小時,快樂的元旦匯演就在熱烈的歡呼聲中結(jié)束了,但它在我心中的美好記憶卻是永遠的!

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