校園的四季作文（精選13篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的校園的四季作文（精選13篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園的四季作文1
我的校園是建寧小學(xué)。
春天，我們的學(xué)校春光明媚，春意盎然，還有枇杷樹也長(zhǎng)出了枇杷，枇杷像一顆顆金銀的瑪瑙，花壇里的花每一朵都度爭(zhēng)奇斗艷。
夏天，學(xué)校里驕陽(yáng)似火，熱得我們滿頭大汗，教室外像一個(gè)大火球，沒人敢出去玩。
秋天，校園外的樹葉都變黃了，也落光了。
冬天，校園外面全都是雪，看起來像一座山。下課了同學(xué)們都出來堆雪人，打雪仗，熱鬧極了。
我的校園真美��！
校園的四季作文2
我們的校園，四季美如畫。
春姑娘披著一身綠色的衣衫，唱著委婉動(dòng)聽的歌曲，向校園走來。柳樹的枝條像少女的秀發(fā)似的輕輕拂動(dòng)；鮮艷的花朵張開溫柔的笑臉，唱著歌兒，跳著舞兒，拍著手兒，歡迎師生的到來。
夏小姐面帶甜甜的微笑，與紅花彩蝶們?cè)诓恢挥X中飄飛到校園，她帶著一包五彩的畫筆，把校園裝扮地更加艷麗。我們?cè)谙男〗愕闹敢潞煤脤W(xué)習(xí)，把自己這棵小苗澆灌成蓬勃的大樹。
漸漸地，漸漸地，秋姐姐穿著身華麗的金裝迎著燦爛的朝霞與大自然共舞，師生們的臉上總掛著喜洋洋的笑容，收獲著棵棵果實(shí)。校園一片金色的景象。
冬伯伯也來湊熱鬧。他用雙手堆起了可愛的雪人，他用心靈凝聚了頑強(qiáng)的雪球。學(xué)生們?cè)谝黄疰覒蛲骠[，用自己紅撲撲的小手和慈祥的冬伯伯打招呼。
校園的四季是多么美麗，多么繽紛�。∥覀兂弥@絢麗多彩的景象，抬起頭努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取有一天成為祖國(guó)的棟梁。
校園的四季作文3
我喜歡生機(jī)勃勃的春天，喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，也喜歡春華秋實(shí)的秋天和天寒地凍的冬天。我們一起來看看我校園的四季吧！
春天到了，校園里一片生機(jī)。大樹爺爺伸伸懶腰，瞧，它的枝干上長(zhǎng)出了幾片嫩葉。小草弟弟從土里迫不急待地鉆了出來，用好奇的眼光，仔細(xì)打量著這個(gè)世界。小花們也從土里冒出，向同學(xué)們展現(xiàn)自己的美麗，聽著同學(xué)們對(duì)它的贊不絕口。大家在綠地毯上打打鬧鬧，玩得不亦樂乎。
夏天來了，校園的小池塘里不計(jì)其數(shù)的荷花，美麗極了！小魚則在水里活蹦亂跳的，多像一個(gè)天真可愛的小孩呀！大家熱不可耐，只好用紙巾打濕水，敷在額頭上，小朋友看見了哈哈大笑起來。
秋天來了，校園里的小桃子樹碩果累累，大家用小木棍，爭(zhēng)先恐后地來打果子，誰(shuí)打著了，就歸誰(shuí)。大楓樹下，落葉紛飛，似火的葉子落滿了一地，女生們跑到這兒來，撿起一片楓葉，將它夾在書里做標(biāo)本。草地上，小草都變黃了，但從遠(yuǎn)處看。也別有一種美。
冬天到了，操場(chǎng)上的假草覆蓋上了一層霜。低年級(jí)的同學(xué)們走過來，抓一點(diǎn)霜，對(duì)著其他伙伴說：“嘿，瞧啊！我抓住了雪！”但過不了多久，霜便化了。有時(shí)，我們這兒會(huì)下起鵝毛大雪，校園天寒地凍，手上有滴水，都會(huì)瞬間變成冰。冷得同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖，牙齒打起了冷戰(zhàn)，幸運(yùn)的是，大家早已帶好了“防冷裝備”一個(gè)個(gè)學(xué)生像一個(gè)個(gè)小胖子，走路時(shí)，一搖一擺，真像小鴨子。
花紅柳綠的春天，烈日當(dāng)空的夏天，秋色宜人的秋天和冰天雪地的冬天，你喜歡哪一個(gè)呢？我呀！全部都喜歡！
校園的四季作文4
我的校園的四季，都非常美麗，不信我就來給你介紹一下。
春天，小草從土地里鉆了出來；桂花開了，一陣陣的花香撲鼻而來；接著蜜蜂和蝴蝶忙著采蜜；風(fēng)把大樹吹的一搖一擺的，仿佛在跳舞一樣；百靈鳥和燕子在枝頭唱起了歌。
夏天，陽(yáng)光明媚，所有的植物都生機(jī)勃勃。小草更高了；大樹長(zhǎng)得又高又壯；就連剛開的花兒的顏色也變得更加鮮艷了；向日葵在跟太陽(yáng)打招呼，還跟人們打招手；月季花綻開的笑臉；啄木鳥急忙的幫大樹治��；牽�；◤堥_了嬌嫩的面龐，笑容滿面。
秋天，金黃色的葉子從樹媽媽身上落了下來，滿地都是。就連嫩綠的小草都變成了金色，學(xué)校就像一片金色的海洋，在這片“金色的海洋”充滿了我們的笑聲。
冬天，當(dāng)我看到孤單的梅花時(shí)，我多想去陪陪她呀！可是那時(shí)在上課，沒法去陪她。就在這時(shí)我想起了一首學(xué)過的古詩(shī)，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”
聽到這兒，相信了吧，我們的校園真的是是非常美麗。
校園的四季作文5
在校園里，我們度過了一個(gè)個(gè)歡樂的日子。我們的校園生活多姿多彩！四季的景色也美麗如畫。
春天，操場(chǎng)上，小草努力地從泥土里鉆出小腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，仿佛在尋找自己的小伙伴；朵朵紅絨花也搖著毛茸茸的腦袋，綻開紅紅的笑臉，仿佛在歡迎春姑娘的到來……
夏天，花壇旁，枝繁葉茂的大樹就像一把把巨大的遮陽(yáng)傘，給小花小草們送來清涼。你瞧瞧！那枝葉密密麻麻，重重疊疊的，從枝頭只見斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。大樹下，同學(xué)們會(huì)一起討論問題，互相學(xué)習(xí)；亭子里，同學(xué)們會(huì)一起看書，分享書中的樂趣；操場(chǎng)上，同學(xué)們會(huì)奔跑，享受風(fēng)吹到臉上清涼的感覺。
秋天，教學(xué)樓旁，一棵棵銀杏樹的葉子紛紛飄落，就像一只只金黃的蝴蝶，隨風(fēng)飄舞，把藍(lán)天映照得黃黃的。地上，銀杏樹的葉子堆了一地，踩上去，“沙沙”的聲音就像一支歡快的舞曲，把同學(xué)們的煩惱甩得煙消云散。
冬天，金魚池邊，鵝毛般的雪花從空中跳了下來，宛如一個(gè)個(gè)雪寶寶在天與地之間玩耍。一個(gè)到這兒，一個(gè)到那兒，仿佛整個(gè)天空就是個(gè)滑滑梯，把天與地之間連了起來。地上，雪寶寶們聚在一起，歡樂的玩耍。走在雪地間，雪寶寶們還會(huì)爬到你的腳面上，跟你一起環(huán)游整個(gè)校園。
春風(fēng)拂面，驕陽(yáng)似火，秋高氣爽，白雪皚皚……我們?cè)谛@生活了一年又一年，校園就像我們的家，我愛我們的校園！
校園的四季作文6
美麗的校園，是我心靈的奇所；五彩的校園，有我童年的歡樂。校園四季如春，色彩繽紛，總是那么美。
初春，大地萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)。小燕子從南方飛來，給校園增添了許多美麗；校園的花園顯得十分迷人。紅艷艷的玫瑰花開了，它在微風(fēng)中輕歌曼舞，似乎表達(dá)著對(duì)春天到來的喜愛之情；小草從地下探出頭來，微笑地和我點(diǎn)點(diǎn)頭。
盛夏，校園里那挺拔的大樹為同學(xué)們遮住了太陽(yáng)。大樹下面的健身器給同學(xué)們帶來了歡樂；也有許多同學(xué)做在大樹下看書，玩游戲。一陣風(fēng)吹來，樹葉“沙”“沙”作響，好像在為大家唱歌；樹上的知了一個(gè)勁地叫著：“知了！知了！”好像在位同學(xué)們大聲地叫著：“同學(xué)們，要努力讀書��！”老師看見同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地看書，臉上露出了欣慰的笑容。
深秋，校園里那兩課飽經(jīng)風(fēng)霜，巨人似的大樹，枯黃的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛落下來，投進(jìn)了大地媽媽的懷抱。小草在秋阿姨的呵護(hù)下，脫去了綠色的衣服，換上了金黃的衣服。
嚴(yán)冬，校園讓幾場(chǎng)雪成了一個(gè)銀鋪王砌的世界。有許多同學(xué)趁下課在堆雪人，打雪仗……
我愛校園的一草一木，但是，我更加喜歡校園的四季。
校園的四季作文7
我們的校園坐落在泰山腳下，四季都有迷人的景色。踏進(jìn)校園，就像走進(jìn)了連綿不斷的畫卷。
春天，迎春花的枝頭上，冒出了許多花苞。花托上，淡黃色的花苞散發(fā)出淡淡的清香。過了幾天，花開了，黃色的花瓣向四周舒展開來，漂亮極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片黃色的海洋。杏花也正含苞待放，枝頭上鉆出嫩綠的嫩芽，生機(jī)勃勃，真是“紅杏枝頭春意鬧”呀！這時(shí)，柳條也不甘落后，奮力冒出點(diǎn)點(diǎn)綠色。
夏天，玫瑰從地下探出了頭，慢慢地，抽出了翠綠色的葉子，并且開了花。花蕊散發(fā)出的濃濃的香氣，引來了數(shù)只蜜蜂，美得令人陶醉。丁香也正在開花，紫色的花一串一串的，隔著很遠(yuǎn)就可以聞到醉人的花香。
秋天，各種各樣、顏色各異的菊花爭(zhēng)奇斗艷，紛紛開放，五顏六色，遠(yuǎn)看酷似一掛美麗的彩虹，令人百看不厭。深秋時(shí)，楓樹上，飄落下來無數(shù)片火紅的葉子，在地上鋪成了厚厚的一層，好像地上著了火。
冬天，校園里白茫茫一片，好像沒有一點(diǎn)景色了，但又飄來一股清香，是梅花香！梅花差不多與雪融為一體，真是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
校園四季都很迷人，無論哪個(gè)季節(jié)，都風(fēng)景如畫。
校園的四季作文8
春夏秋冬，四時(shí)變化，皆濃縮于這一方小小世界中——充滿童真與歡樂的校園。身處其中，我們能一睹春的芳顏，感受夏的熱情，追隨秋的腳步，聆聽冬的歡笑。
“小園幾許，收盡春光�！眾A雜著同學(xué)們瑯瑯讀書聲的春風(fēng)輕柔地拂過，只見陽(yáng)光斜斜地灑進(jìn)教室窗內(nèi)，每個(gè)學(xué)子都鍍上了一層金色，如純真的小天使下凡，更為這萬物復(fù)蘇的校園增添了幾分生氣。只見班長(zhǎng)端坐在桌前，雙手捧著書本，兩眼炯炯有神，仿佛要將課文深深地烙進(jìn)自己的腦海中�！按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”他的聲音洪亮，慷慨激昂，富有穿透性，如草原上呼嘯而過的領(lǐng)頭的那匹汗血寶馬，在一群駿馬中格外令人矚目。向窗外探去，草地上嫩綠的新芽已從地底鉆出，隨著微風(fēng)搖曳，欣賞著孩子們充滿活力的朗誦；一樹一樹的桃花盛開，帶著爛漫的笑臉，仿若要將收斂了許久的熱情徹底綻放；林蔭小道旁，開滿了不知名的小花，顏色錯(cuò)綜，漸欲迷人眼，有淡黃的，深紫的，天藍(lán)的，看似紛亂，卻能于亂中找出一種別致的美感……
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！逼渲胁环坝颗炫鹊臒崆椤Ｐ@中的一畝清塘，已被亭亭的荷葉與高潔素雅卻不失驚艷的荷花占領(lǐng)。放眼望去，當(dāng)一陣熱風(fēng)吹過，池塘變成了舞池，荷葉扭著細(xì)嫩的莖桿，荷花戴著秀麗的花瓣，開始了夏日狂歡，跳起了日夜不休的舞蹈。炎炎烈日，操場(chǎng)上的身影愈來愈多，定睛一看，是那正值夢(mèng)幻般年紀(jì)、活力四射的孩子們，他們笑啊，跑啊，跳啊，盡情地?fù)]灑汗水。“加油！加油……”瞧，那邊真是熱鬧非凡。原來是初三（1）班正在舉行籃球比賽。忽然，一個(gè)身披紅色戰(zhàn)袍的男孩兒搶到了籃球，只見他左撲右閃，雙腳靈動(dòng)地變換著步伐，雙手敏捷地交替運(yùn)球，突然他虛晃一招，左腳向左橫跨一步，瞅準(zhǔn)一個(gè)空檔，右腳一邁，便殺出了重重包圍。他猶如一道紅色閃電，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，已帶球來到籃下，隨后，在女生們的尖叫聲中，一個(gè)漂亮的三步上籃，“哇，球進(jìn)了！”全場(chǎng)又是一陣歡呼。他們?yōu)橄娜湛駳g曲增添了一段最絢爛的旋律。
“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意�！鼻锶諄砼R，塞外已是“風(fēng)景異”，而我們的校園又何嘗不是呢？一夜西風(fēng)吹過，小道旁的高大碧樹儼然變得金黃，枯黃的樹葉排著隊(duì)依次飄落，撲向大地母親的懷抱。于是，這小道便換了件新衣。放學(xué)后，靜靜地在上面漫步，傾聽枯葉被踩后的吱呀聲，細(xì)碎而又窸窣，悄然入耳，這大概便是秋的腳步聲了吧。孩子們褪下往日的喧鬧，悄悄地追隨，那迷人的寧?kù)o。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！倍�，真是讓人又愛又恨。孩子們被調(diào)皮的朔風(fēng)凍紅了耳朵和鼻頭，埋怨著冬的絕情，可卻又雙眼直盯窗外，期待著大雪的停止。老師還來不及提醒，孩子們?cè)缫岩桓C蜂沖向那銀裝素裹的世界。打雪仗，堆雪人，孩子們玩得不亦樂乎，與分別許久的白雪朋友親密接觸，上演著每年都有的必演劇目。“啪！”不知何處飛來一個(gè)雪球，隨著一聲快樂的尖叫，一場(chǎng)世界大戰(zhàn)由此拉開了帷幕，操場(chǎng)很快變成了一片歡樂的海洋。這時(shí)，我們班的小機(jī)靈鬼悄悄地后退，來到我們班的大個(gè)子身后，雙手團(tuán)起一個(gè)大雪球，右手一掄，猛地砸向了大個(gè)子，正中他的后腦勺。大個(gè)子反應(yīng)迅速，立馬轉(zhuǎn)過身來，嗷嗷地叫著，撲向了小機(jī)靈鬼，卻落了空，小機(jī)靈鬼早已扭身跑遠(yuǎn)了。操場(chǎng)上只留下一串歡快的笑聲。
“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”校園的四季循環(huán)往復(fù)，卻讓人沉醉其中，絲毫不覺乏味。校園的四季，是每個(gè)人記憶深處最別致的風(fēng)景。
校園的四季作文9
春天，校園里有一排排樹木抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩嫩的葉子，仿佛換上了新裝。花兒笑了，草兒懶洋洋地從土壤中冒了出來。大地一片生機(jī)勃勃。
夏天，樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽(yáng)光封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。風(fēng)娃娃調(diào)皮地躲在樹葉上，躲在樹枝間，躲在草叢里，花叢中……同學(xué)、老師們都希望風(fēng)娃娃能吹去自己額頭上的汗水。體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)跇潢幭滤印⑻K……那場(chǎng)面真熱鬧��！
秋天，香樟樹的葉子變黃了，秋風(fēng)一吹，金黃的落葉有的落在了地上，有的落在了草叢里，有的甚至飄到了校園外……開心農(nóng)場(chǎng)也豐收了：辣椒穿上了紅衣裝，茭白在風(fēng)中跳舞，花生妹妹迫不及待地等著同學(xué)們?nèi)ゲ烧?/p>
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮著，香樟樹張開雙臂像一位位戰(zhàn)士在給同學(xué)們抵擋寒風(fēng)。草地上花兒和小草去哪兒了？原來，它們都睡覺了。它們等待著明年春天的時(shí)候被春風(fēng)喚醒呢！
瞧，我們校園的四季是不是很美呢？
校園的四季作文10
稷王校園美如畫，一年四季風(fēng)景都是五彩繽紛的。
春天，春姑娘悄悄走進(jìn)校園，將梅花打點(diǎn)得紅紅火火，她來到迎春花前，拿起畫筆，蘸上黃色，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，依次給各種花涂上顏色。接著來到小草面前點(diǎn)一下，小草也害羞地從土壤里探出頭來。春姑娘在離開校園時(shí)悄然掠過一棵樹，樹枝上的鳥兒才知道春天來了，急忙站在枝頭喊道：“春天來了！春天來了！”此時(shí)校園已經(jīng)是百花齊放，鶯鶯燕燕，異彩紛呈了。
夏天，花兒爭(zhēng)奇斗艷，有茂盛挺拔，蔥蔥郁郁的大樹來和她打招呼，一排排井然有序的大樹簇?fù)碓谝黄鹦纬梢粋�(gè)綠色的海洋。我們遨游在綠色的海洋中玩耍，玩得不亦樂乎�！岸Ａ懔�！”上課了，我們又沉醉在知識(shí)的海洋中�；顒�(dòng)課的時(shí)候，大家總會(huì)跑到后樓的蛐蛐湖玩，有的人坐在蘑菇亭那觀賞周圍開放的海棠，有的人在橋上觀賞荷花。
秋天，校園最美的`應(yīng)數(shù)那銀杏樹，樹葉飄落在地上如同一群金黃的蝴蝶在空中跳舞。有的落在地上被人們撿去做書簽、做標(biāo)本。落在蛐蛐湖上的，用來襯托澄清明凈的蛐蛐湖。而落在地上沒被撿去的，則有一句詩(shī)說道：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
冬天，一晚上的時(shí)間，教學(xué)樓花草樹木換上了白色的衣服，唯有梅花在這冬天開放，成了我們唯一的觀賞點(diǎn)。地上有了積雪，我們跑出去玩，有的堆雪人，有的玩雪仗……玩耍過后，雪地上留下了我們獨(dú)一無二的腳印，從上往下看，形成了一副美麗的“畫卷”。
校園如此美麗，一年四季千變?nèi)f化，我想你觀賞完之后，必定會(huì)意猶未盡。
校園的四季作文11
四季是五彩繽紛的，我們校園的四季不僅是五彩繽紛的，還是與眾不同的。
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦�！贝禾靵砼R，到處一片生機(jī)。我們校園的月季花長(zhǎng)出了嫩芽，再由嫩芽變成嫩葉。月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)的花苞，大的、小的。誰(shuí)也不知道它是什么顏色的花，只知道它在積蓄力量，開出最美的花。小草也探出嫩綠的頭，好奇的張望著這個(gè)生機(jī)勃勃的世界。
“窗間梅熟落蒂，墻下筍成出林，連雨不知春去，一晴方覺夏深�！贝禾烊チ擞瓉砹讼奶�，太陽(yáng)公公散發(fā)著熱量，炙烤著大地。這時(shí)，小草打蔫兒了，而月季花開得正旺，紅的、粉的、白的……校園一片芬香。法桐樹的葉子像一把扇子，樹上長(zhǎng)了許多這樣的扇子，當(dāng)人們熱的時(shí)候，可以到它濃密的樹蔭下乘涼。
“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚飦砹�，法桐樹的葉子開始變黃了，風(fēng)一吹，落了下來。月季花也凋謝了，只剩下幾朵孤零零的殘花。
“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。”冬天的校園，到處白雪紛飛，地上全都是雪。下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，打雪仗，玩的不亦樂乎。樹上堆了一些積雪，好像一個(gè)個(gè)身披風(fēng)霜堅(jiān)守崗位的鋼鐵戰(zhàn)士。
怎么樣？我的校園美嗎？如果美就一定要來看看哦！
校園的四季作文12
一年有四季，而我們校園的四季卻別有風(fēng)味。
春天剛到，教學(xué)樓前的大花園熱鬧非凡，迎春花、月季花、爭(zhēng)先恐后地探出頭，生怕我們看不見它們。小蜜蜂飛來，在每一朵花瓣里，采足了花粉，才高興的離去，被正方形的木框包圍的小草，長(zhǎng)得那么脆嫩、那么碧綠，清風(fēng)把那迷人的香味灑得滿操場(chǎng)，樓道都是，甚至那些上課愛睡覺的同學(xué)，都被花香叫醒了。
在烈日炎炎的夏天，校園里并不是那么酷熱，植物園的池塘里，荷葉多多，粉色的荷花像翩翩起舞的亭亭少女，等待著蜻蜓的點(diǎn)評(píng)。而那些機(jī)靈的魚兒，則三五成群，躲在荷葉下面乘涼。
幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨，天氣明顯變涼了，校園的老梧桐，樹葉開始黃了，一片片的從空中落下來，鋪成厚厚的一層，踩上去軟綿綿的，像踩在金黃色的地毯上。
冬天，更是我們向往的季節(jié)，一場(chǎng)雪，就把歡樂撒滿了校園，鈴聲剛響過，同學(xué)們已迫不及待地跑向操場(chǎng)，打雪仗，堆雪人，甚至有小同學(xué)，還會(huì)在雪地里打滾，盡情地享受下雪帶給我們的快樂！
校園的春夏秋冬讓我們揣著滿滿的夢(mèng)想迎接美好的明天！
校園的四季作文13
美麗的校園，整整陪伴了我四年，我對(duì)它充滿了感情，我也很喜歡它。
春天的校園，是書聲朗朗、生機(jī)勃勃的，草芽吸收了大地母親給予的營(yíng)養(yǎng)，搖頭晃腦的探出頭來，好奇地四處張望著。原來，它是長(zhǎng)在跑道兩邊的，高高的松樹一身翠綠，猶如一塊無瑕的翡翠；桃花也爭(zhēng)相開放，這下可忙壞了小蜜蜂，小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙得不亦樂乎。你聽，它們哼著歌呢！
夏天的校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)，梧桐、松樹都已經(jīng)枝繁葉茂，猶如一把巨大的撐天乎，無論多大的太陽(yáng)，多酷暑，多大的風(fēng)雨，也毫不示弱，它們是同學(xué)們的游樂場(chǎng)，它們有時(shí)候故意移動(dòng)樹枝讓幾個(gè)同學(xué)曬太陽(yáng)，同學(xué)們忙往樹陰躲，樹陰又移回來，同學(xué)們又追回來……，樹陰好像在與同學(xué)們做游戲呢！
秋天，梧桐樹的葉子一片接著一片地掉下來，樹葉在空中飄飄悠悠，像是翩翩起舞的黃蝴蝶。最后，梧桐樹被秋天剃了個(gè)光頭。松樹還是碧綠的，不管秋天用多大的勁，也沒有動(dòng)搖，但菊花卻在秋天的幫助下開放了，它們爭(zhēng)奇斗艷，美不勝美。
我愛我的校園，它給了我樂趣，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂！
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