有關(guān)學(xué)期計(jì)劃范文六篇
學(xué)期計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想：
以教育部下發(fā)的《體衛(wèi)藝工作條例》為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用健康教育的理論和方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校健康教育工作，提高學(xué)生健康水平。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
中學(xué)生健康教育的直接目標(biāo)是提高全體學(xué)生的身體素質(zhì)，最終目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對(duì)健康教育的有關(guān)精神，運(yùn)用健康教育理論，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確立我校的具體工作目標(biāo)如下：
1、了解學(xué)生，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。
目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績(jī)作為評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣標(biāo)準(zhǔn)的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生健康意識(shí)差，鍛煉意識(shí)不夠，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)。針對(duì)這一現(xiàn)象，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生找出自己的優(yōu)勢(shì)與劣態(tài)；幫助學(xué)生樹立健康意識(shí)。
2、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
當(dāng)前由于社會(huì)與家庭環(huán)境的影響，不少學(xué)生養(yǎng)成了以自我為中心，隨手亂仍垃圾的現(xiàn)象，因此，教師應(yīng)引導(dǎo)并培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
3、促進(jìn)身體的全面發(fā)展。
目前的教育比較強(qiáng)調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會(huì)嚴(yán)重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。健康教育工作應(yīng)注重對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生各方面的諧調(diào)發(fā)展，使每個(gè)學(xué)生有較強(qiáng)的健康意識(shí)。
三、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)健康教育。
1、按照市中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)班級(jí)衛(wèi)生工作計(jì)劃。
2、認(rèn)真上好生命教育課，做到有教師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保學(xué)生健康知識(shí)合格率達(dá)90%以上。
3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動(dòng)，尤其是控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。校衛(wèi)生室每月出衛(wèi)生專題板報(bào)2期。
4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展高年級(jí)學(xué)生青春期衛(wèi)生講座每年一次，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
5、堅(jiān)持每周"大掃除"制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。
�。ǘ┳龊脤W(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學(xué)校健康卡》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對(duì)外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
�。ㄈ╅_展學(xué)生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動(dòng)態(tài)，對(duì)近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢(shì)（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間，學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)
2、提高眼保健操質(zhì)量，校醫(yī)定期檢查學(xué)生眼保健操情況，對(duì)穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
5、配合防疫站廣泛開展對(duì)近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、等疫病的防治，加強(qiáng)對(duì)殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對(duì)口腔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳，每學(xué)期組織學(xué)生觀看口腔保健錄像，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
（四）積極做好創(chuàng)建工作。
1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
2、繼續(xù)對(duì)各班進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)分，評(píng)流動(dòng)紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。
四、具體防病措施
近視、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲等常見病的預(yù)防是學(xué)校衛(wèi)生工作的中心任務(wù)，今年將繼續(xù)督促患有近視眼、齲齒以及營養(yǎng)不良、肥胖、脊柱彎曲等疾病的學(xué)生盡早治療和矯正。
1、近視：對(duì)4.8、4.9近視學(xué)生、督促他們做好眼保健操，糾正不良的讀寫姿勢(shì)，不疲勞用眼，注意飲食，多食蔬菜、水果，減少肉及糖的攝入。對(duì)4.8以下的近視學(xué)生除注意以上幾點(diǎn)外，還要及時(shí)督促到醫(yī)院治療。
2、齲齒、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，養(yǎng)成睡前刷牙習(xí)慣；少吃甜食，堅(jiān)持氟化泡沫治療，做好體檢后恒牙齲齒修補(bǔ)的督促工作。
3、沙眼：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，不與家人共用生活用品，一經(jīng)診斷出患有沙眼，即督促學(xué)生到醫(yī)院治療。
4、肥胖：督促學(xué)生少吃高脂肪、高熱量食品，注意飲食合理搭配。
5、營養(yǎng)不良：建議家長(zhǎng)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，葷素搭配，重視早餐，多參加體育鍛煉。
6、脊柱彎曲：多進(jìn)行體育鍛煉。
學(xué)期計(jì)劃 篇2
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)
《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中共宣武區(qū)委教育工作委員會(huì)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》認(rèn)清形勢(shì)，求真務(wù)實(shí)，在不斷提高自身的教育理論水平同時(shí)，深入了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做好學(xué)生工作。
二、配合各科教師做好教學(xué)工作
1、積極配合各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時(shí)與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。
2、調(diào)動(dòng)班長(zhǎng)、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3、隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測(cè)驗(yàn)等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
三、具體工作和措施
1、抓學(xué)生的思想教育，以奧運(yùn)會(huì)中國得冠為契機(jī)，弘揚(yáng)民族精神，激勵(lì)學(xué)生，樹立信心。開學(xué)初收集各種信息資料，向?qū)W生展示，讓每位學(xué)生明確自己的不足與差距，制定新學(xué)期各時(shí)間段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在"唱響國歌"主題教育活動(dòng)中使學(xué)生有所進(jìn)步，有所提高。召開"勤奮創(chuàng)造奇跡，成功來自努力"主題班會(huì)。
2、學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開正確的思想教育、科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)常讓學(xué)生搜集科學(xué)方面的信息，在每期板報(bào)中展示，增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)，逐步認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。以此建設(shè)學(xué)習(xí)型的班集體，把學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)貫穿于初三學(xué)習(xí)的始終。引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的人生觀、價(jià)值觀。召開"知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就未來"主題班會(huì)。
3、幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)檔案（從開學(xué)初做起），期中考試后總結(jié)學(xué)生的各科成績(jī)，并與前面的成績(jī)做比較，認(rèn)真分析成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的原因，班內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，請(qǐng)年級(jí)學(xué)習(xí)好的學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方法等，開展互幫互學(xué)。創(chuàng)設(shè)良好班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境，制定下一時(shí)間段的學(xué)習(xí)目標(biāo)。召開"我高興，我就就進(jìn)步了"主題班會(huì)
4、做好迎新年，中外交流活動(dòng)。使學(xué)生學(xué)會(huì)交流，豐富學(xué)生課外生活。進(jìn)一步了解加拿大的風(fēng)土人情，加拿大中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，從中受到啟示。配合學(xué)校做好迎新年的工作。
5、把學(xué)生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。進(jìn)一步重申"四講"、"十無"，規(guī)范學(xué)生在校一日學(xué)習(xí)、生活。學(xué)生的一言一行，一舉一動(dòng)，嚴(yán)格按《中學(xué)生行為規(guī)范》要求，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。
6、關(guān)注"學(xué)困生""問題生"用愛心喚起他們的熱情，用細(xì)心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。
7、發(fā)揮班干部、團(tuán)員作用，定期召開班干部會(huì)議，布置班內(nèi)工作，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷學(xué)會(huì)管理自己。開學(xué)初對(duì)班干部、團(tuán)員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實(shí)際作用。
通過一學(xué)期的努力初三（2）能有一個(gè)嶄新的面貌！
學(xué)期計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，努力把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入教育全過程，牢固樹立“育人為本、德育為先”的理念，進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作方式和方法，體現(xiàn)德育工作的時(shí)代性，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性。
二、工作思路
以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為教育主旋律， 以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，把德育與誠信、友善、愛國緊密聯(lián)系，整合學(xué)校教育資源、家庭教育資源和社會(huì)教育資源，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣、愛心、責(zé)任感、生活能力和創(chuàng)新能力，形成積極向上、樂觀進(jìn)取的正確人生觀，有效地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
三、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┖诵膬r(jià)值觀教育。圍繞“誠信、友善、愛國”，從細(xì)節(jié)抓起，通過組織大討論、主題班會(huì)、講故事比賽、黑板報(bào)評(píng)比、紅領(lǐng)巾廣播等方式，讓學(xué)生自主查找自己在習(xí)慣養(yǎng)成中存在的問題，并針對(duì)這些問題，制定個(gè)人養(yǎng)成規(guī)劃。各年級(jí)實(shí)行“周主題訓(xùn)練”計(jì)劃，通過主題活動(dòng)不斷強(qiáng)化學(xué)生的價(jià)值觀培養(yǎng)， 培養(yǎng)良好的個(gè)性心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康人格發(fā)展，最終評(píng)選出友善之星、誠信之星等，六一進(jìn)行表彰。同時(shí)表彰在核心價(jià)值觀教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出的星級(jí)教師。
�。ǘ┬氯媒逃� 本學(xué)期要努力放大學(xué)校的品牌教育，在原先的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，特別是在評(píng)價(jià)手段上，通過班級(jí)七色花評(píng)比，實(shí)行人人爭(zhēng)章兌換的形式，培養(yǎng)良好的習(xí)慣。我們將成立“新三好”超市，對(duì)于在班級(jí)評(píng)選中突出的學(xué)生進(jìn)行自主獎(jiǎng)品兌換，提高學(xué)生爭(zhēng)章的興趣，讓所有的學(xué)生都對(duì)爭(zhēng)“三好”產(chǎn)生濃厚的興趣，將七色花評(píng)比落到實(shí)處。
�。ㄈ┌嗉�(jí)特色教育。 本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行完美教室的構(gòu)建，每個(gè)教室布置的必備元素有：班級(jí)名片、班級(jí)日歷、班歌、圖書角、植物角、作品專欄、班級(jí)網(wǎng)頁等，在此基礎(chǔ)上本學(xué)期還要班級(jí)特色的申報(bào)，形成一班一特色的良好局面。通過班級(jí)特色教育的創(chuàng)建，發(fā)現(xiàn)一批班級(jí)管理有特色、有特長(zhǎng)的班主任老師。
�。ㄋ模┥踩逃＝�(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全常識(shí)和自救自護(hù)教育，每學(xué)期組織一次安全演練，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)、理解生命的意義，尊重生命、愛護(hù)生命。在學(xué)生課間游戲，班級(jí)校級(jí)活動(dòng)中更多關(guān)注學(xué)生的安全保障工作，花大力氣減少甚至杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生。
�。ㄎ澹┕�(jié)儉環(huán)保教育。大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大力倡導(dǎo)節(jié)約文化、建設(shè)節(jié)約文明，引導(dǎo)廣大學(xué)生從小樹立節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)節(jié)約觀念，培養(yǎng)青少年勤儉節(jié)約、艱苦樸素的道德品質(zhì)和生活習(xí)慣;教育學(xué)生樹立不比生活比學(xué)習(xí)，不比吃穿比進(jìn)步的意識(shí);對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺行動(dòng)。特別要從校園內(nèi)做起，不亂扔亂丟，保護(hù)班級(jí)、校園整潔的環(huán)境。
（六）加強(qiáng)教師師德教育。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)教師的敬業(yè)、法制、文明從教教育，在教師中開展培訓(xùn)、論壇、經(jīng)驗(yàn)交流等方式，促進(jìn)教師工作水平和能力的提高。教育局在今年2月5日出臺(tái)了《關(guān)于治理學(xué)校在職教師有償家教的實(shí)施意見》，教師有償家教的治理將作為考核教師師德的重要內(nèi)容。文件具體內(nèi)容學(xué)校將組織分階段集中學(xué)習(xí)。
學(xué)期計(jì)劃 篇4
一、情況分析
本班孩子共28人，男孩16人，女孩12 人，家長(zhǎng)文化大都為高中以上水平，有一部分大專和本科學(xué)歷，也有小部分家長(zhǎng)為高中以下水平，大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃。這班孩子由我和王慧從小班開始帶起，已經(jīng)形成了較好的行為習(xí)慣和常規(guī)，性格比較活潑開朗帶些急燥。
二、本學(xué)期發(fā)展目標(biāo)及重點(diǎn)
�。�1）身體發(fā)展目標(biāo)
堅(jiān)持參加體育活動(dòng)，提高對(duì)各種天氣變化的適應(yīng)能力。
能按音樂節(jié)拍姿勢(shì)優(yōu)美地做韻律操和變換隊(duì)形的團(tuán)體操；動(dòng)作準(zhǔn)確，整齊有力地做徒手操。
主動(dòng)探索多種運(yùn)動(dòng)器材的玩法，創(chuàng)造性地進(jìn)行各種活動(dòng)。
繼續(xù)練習(xí)走、跑、跳的正確姿勢(shì)和能力，學(xué)習(xí)投擲。
學(xué)會(huì)隨氣溫的變化增減衣物。
不偏、挑食，會(huì)做簡(jiǎn)單收拾，整理及清潔工作。
學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單安全知識(shí)，知道120、110、119的電話及其作用。
�。�2）認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)
A、數(shù)概念
（1）理解數(shù)的組成分解。
（2）形成初步數(shù)量的“守恒”概念。
�。�3）認(rèn)識(shí)幾何形體，理解面與體的關(guān)系。
（4）學(xué)會(huì)區(qū)分左右，認(rèn)識(shí)貨幣、時(shí)鐘、日歷等，萌生時(shí)間意識(shí)。
（5）喜歡自己動(dòng)手操作，并大膽講述操作過程。
B、自然概念
�。�1）初步了解人、動(dòng)植物與環(huán)境間的相互關(guān)系，培養(yǎng)初步環(huán)保意識(shí)，幼教文案《大二班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃》。
�。�2）探索了解空氣、力、浮沉、電等科學(xué)現(xiàn)象，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)活動(dòng)
的興趣。
�。�3）觀察和發(fā)現(xiàn)周圍生活的現(xiàn)象和各種事物的發(fā)展變化。
C、語言發(fā)展
大膽，較清楚地表達(dá)，主動(dòng)與他人討論。
能獨(dú)立并生動(dòng)地朗誦和講述。
培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣，并根據(jù)畫面進(jìn)行簡(jiǎn)單的情節(jié)創(chuàng)編。
培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣，能理解一段話或一篇作品的`情感和簡(jiǎn)單寓意。
�。�3）社會(huì)性發(fā)展目標(biāo)
認(rèn)識(shí)了解中國一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，了解中國的少數(shù)民族與多文化的世界。
培養(yǎng)熱愛自己的家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感，為中國斬成功而自豪。
主動(dòng)與同伴交往，有合作意識(shí)和團(tuán)體精神。
嘗試自己解決活動(dòng)中與同伴的矛盾。
形成開朗、樂觀的性格，有一定的專注力，責(zé)任心和自控力。
�。�4）堅(jiān)持開展識(shí)字活動(dòng)和音樂特色教育。
開展識(shí)字活動(dòng)，幫助孩子積累一定的識(shí)字量和開展音樂特色教育是本班的長(zhǎng)期的一項(xiàng)工作。本學(xué)期我班繼續(xù)教給孩子一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，能較準(zhǔn)確地視唱一些簡(jiǎn)單的五線譜，并掌握初線的彈湊技巧，培養(yǎng)他們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，形成活潑開朗的性格。
�。�5）教學(xué)活動(dòng)采取以小組為主，結(jié)合分區(qū)、方案等為輔的多種教學(xué)模式為手段。組織孩子各種游戲活動(dòng)，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力。
家長(zhǎng)工作方面
1. 通過家長(zhǎng)會(huì)談話、電訪、家訪和家園天地，家園聯(lián)系冊(cè)及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，家長(zhǎng)了解幼兒園的情況。
2．提供新的教學(xué)理念，與家長(zhǎng)形成共識(shí)，共同教育好孩子。
3．選舉家長(zhǎng)委員會(huì)成員，及時(shí)了解家長(zhǎng)動(dòng)態(tài)，做好家長(zhǎng)工作。
學(xué)期計(jì)劃 篇5
現(xiàn)狀分析：
上學(xué)期我園圍繞“主題畫指導(dǎo)策略”進(jìn)行了專題研究，通過研究教師們深層次的領(lǐng)悟到主題畫的落腳點(diǎn)及關(guān)鍵目標(biāo)，掌握了指導(dǎo)主題畫活動(dòng)的基本策略，如主題的確立原則、教技能的方法等。在對(duì)主題畫指導(dǎo)策略的研究過程中，教師們將孩子的繪畫作品與墻飾布置相結(jié)合，使環(huán)境創(chuàng)設(shè)呈現(xiàn)出源于孩子興趣、展現(xiàn)活動(dòng)過程，全體孩子參與的格局，同時(shí)老師們也提出了：如何充分的利用墻飾，激發(fā)、支持、引導(dǎo)幼兒與環(huán)境相互作用，這樣的一個(gè)話題。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中有關(guān)環(huán)境的要求，教師應(yīng)充分發(fā)揮每一面墻飾、每一寸空間的教育價(jià)值，使墻飾與孩子、墻飾與活動(dòng)互動(dòng)，以推動(dòng)幼兒主動(dòng)獲取有益的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。但實(shí)踐中墻飾的教育價(jià)值挖掘的不夠，利用墻飾的形式較單一，由此反映出教師的教育理念與教育技術(shù)等問題，為此，本學(xué)期將圍繞“如何使互動(dòng)墻飾促進(jìn)并反映幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程”進(jìn)行專題研究，探討互動(dòng)墻飾產(chǎn)生和發(fā)展過程，初步形成一系列有意義的操作原則和實(shí)踐策略。
教研專題：
如何使互動(dòng)墻飾促進(jìn)并反映幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的過程
具體步驟與研究?jī)?nèi)容：
一、學(xué)習(xí)階段：共兩次
內(nèi)容
1、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及其解讀中相關(guān)部分
2、《幼兒教育》20095-6 20xx、6/9中文章
討論：
1、互動(dòng)墻飾的特點(diǎn)及價(jià)值
2、互動(dòng)墻飾的不同形式有那些
3、以往墻飾創(chuàng)設(shè)中存在的問題及教師的困惑
二、實(shí)踐觀摩與反思階段：五—六次
內(nèi)容：
1、交流創(chuàng)設(shè)互動(dòng)墻飾的思路，集體分析改進(jìn)設(shè)計(jì)方案。
2、各班開辟1—2面墻壁作為創(chuàng)設(shè)互動(dòng)墻飾的空間。
每班以主題活動(dòng)開展為線索進(jìn)行互動(dòng)墻飾的實(shí)踐與交流。
討論：
1、如何生成互動(dòng)墻飾的主題
2、一幅互動(dòng)墻飾中可包含那些元素。
3、怎樣使互動(dòng)墻飾展現(xiàn)不同主題的活動(dòng)過程。
4、在創(chuàng)設(shè)互動(dòng)墻飾中如何順應(yīng)不同年齡幼兒活動(dòng)的特點(diǎn)。
5、互動(dòng)墻飾的去向。
學(xué)期計(jì)劃 篇6
一 情況分析：
1、共性分析：
本學(xué)期，我們迎來了又一批新來園的寶寶，我們進(jìn)行了全面的家訪。本班現(xiàn)有20名幼兒，均為30個(gè)月——36個(gè)月之間的年齡，他們之間存在著很大的個(gè)體差異。以下是他們的情況分析：
1)身體情況：
. 寶寶都是獨(dú)生子女，在家3——4個(gè)成人細(xì)心照顧、保護(hù)。吃飯要喂、睡覺要哄、大小便要幫，個(gè)別孩子邊玩邊尿褲。
2)認(rèn)知情況：
這些孩子不受任何常規(guī)約束：想要玩什么，就玩什么;高興做什么，就要做什么。經(jīng)常把整齊的物品翻得一團(tuán)糟，個(gè)別幼兒無法表達(dá)表達(dá)自己的愿望，缺乏語言的積累和訓(xùn)練。
3)情緒情況：
部分幼兒占有欲強(qiáng)，喜歡獨(dú)霸玩具。一不稱心，就大哭大鬧。由于這些孩子從未經(jīng)歷過與家人分離，來園時(shí)，哭鬧現(xiàn)象很多。不肯吃，不肯睡，不說話也不愿與人交往。
特別是有幾位外地小朋友，不用說普通話了有時(shí)還會(huì)帶點(diǎn)方言，小朋友聽不懂，老師也學(xué)著與其溝通。
2. 個(gè)性分析：
我班個(gè)別幼兒較多，如XX小朋友，只有25個(gè)月，特別任性從來不愿在座位上坐下，在教室里跑來跑去搬玩具，扔?xùn)|西。YY膽子小，不愿與陌生人交往。如家里來了親戚朋友，不但不愿接觸，還大哭大鬧。只與爸爸、媽媽、外公、外婆親近，整天纏著媽媽。媽媽到哪兒，他就跟到哪兒。高高、王宇峙、梁肇南、孟鈺人等小朋友吃飯要喂，有時(shí)怎么喂也不張口。A十分活潑可愛、好動(dòng)，常常把玩具、積木等扔在地上，喜歡做一些出人意外、危險(xiǎn)的動(dòng)作，不愛開口，動(dòng)作多，開口晚。在爺爺、奶奶的生活環(huán)境中長(zhǎng)大，養(yǎng)成了天真、調(diào)皮、依賴的脾氣。樣樣事情都要百依百順，否則就大聲哭鬧。
3.家庭教育情況分析：
我班幼兒家長(zhǎng)層次不同：有教師、安全局的、經(jīng)理、工程師、個(gè)體戶，但絕大部分的工作都很繁忙。他們渴望有一所質(zhì)量較好、服務(wù)周全的幼兒園來培養(yǎng)他們的孩子。這些家長(zhǎng)雖然望子成龍、望女成鳳，但對(duì)孩子第一次的集體生活顯得憂慮重重。尤其是那些老人、長(zhǎng)期的溺愛、包辦代替。使孩子的應(yīng)有能力得不到鍛煉，可家長(zhǎng)還生怕自己的孩子照顧不到。
二.本學(xué)期對(duì)本班幼兒全面發(fā)展的教育目標(biāo)
根據(jù)規(guī)程，結(jié)合幼兒園的園務(wù)計(jì)劃，及本班幼兒的實(shí)際情況，特制訂以下的教育目標(biāo)：
1共同生活：
1)愿意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。
2)能從碗中舀起食物，往嘴里送。 <BR><P></P>3)愿意在幼兒園午睡。
4) 需要大、小便時(shí)能主動(dòng)叫老師。
5)會(huì)雙手端碗或茶杯。
6) 逐步適應(yīng)集體生活，能高高興興上幼兒園，喜歡幼兒園，喜歡老師，喜歡和同伴一起玩。
7) 愿意招呼熟識(shí)的人，會(huì)說早、再見等禮貌用語。
2.探索世界：
1)知道自己的姓名、年齡、性別。
2)學(xué)著平穩(wěn)的走。
3)愿意跟著老師做模仿操，愿意參加各種游戲。
4)能說說生活中的吃的、用的、玩的基本物品。 <BR><P></P>3.表現(xiàn)與表達(dá)：
1) 愿意接觸一些嬰兒作品，高興用聲音。動(dòng)作等方式進(jìn)行自由表達(dá)。
2) 喜歡聽老師講故事、念兒歌。
3) 喜歡擺弄玩具、發(fā)響器具。
4) 愿意跟著老師有興趣地唱歌。
5) 愿意在紙上涂。
6) 愿意用較大的紙隨意撕。
三.措施：
九月份：
1. 開學(xué)：第一天(開學(xué)典禮)
第二天(看木偶戲)
第三天(分室活動(dòng))
2.教師節(jié)
十月份：
國慶節(jié)
十一月份：
秋游
十二月份：
迎新活動(dòng)
四.家長(zhǎng)工作：
1. 做好家園聯(lián)系，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行家訪，及時(shí)了解情況，家園共同教育。
2. 讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園生活、學(xué)習(xí)的要求，做到家園一致，并與家長(zhǎng)交換育兒心得。
3.召開家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)座談：
讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活教育內(nèi)容，并提供一些教育幼兒 的知識(shí)。
4.幼兒尿濕的衣褲應(yīng)及時(shí)換洗、喂病兒吃藥
對(duì)體弱生病的幼兒給予特殊照顧，為家長(zhǎng)服務(wù)，讓家長(zhǎng)放心。
五.個(gè)別幼兒教育工作：
1. 針對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，因材施教，為每個(gè)幼兒糾正其不良行為，在原有基礎(chǔ)有所提高。
2. 在意日活動(dòng)中，通過游戲、兒歌、談話、故事等方法，使他們?cè)谏硇慕】档雀鞣矫嬗兴岣�，適應(yīng)班級(jí)大環(huán)境，全方位協(xié)調(diào)發(fā)展。
3. 建立個(gè)別幼兒追蹤記錄。
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