有關(guān)小學(xué)滿分作文500字集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)滿分作文500字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)滿分作文500字 篇1
在久遠(yuǎn)的古代,女紅在世間流傳。女紅又是什么意思呢?女紅,也就是針線活,是女孩子要懂得、懂做的活兒?墒窃诜睒s昌盛的現(xiàn)代生活中,“女紅”早已被人遺忘,都向往幸福美好的生活。而我也是略知一二。
正巧有一天,劉老師讓我們給裙子做“美容”(就是給裙尾繡上花邊).這下可難倒我了。
回到家后,我寫(xiě)完作業(yè),拿起針、線自學(xué)縫裙子。我把線從針孔穿過(guò)去,可手總是抖個(gè)不停,怎么穿也穿不過(guò)。好不容易穿過(guò)去,又要把線兩頭對(duì)稱打一個(gè)結(jié)。初步的任務(wù)完成了,然后用針把花邊系在裙子上。之后,我按照劉老師說(shuō)的做法拿著花邊、裙子按著“波浪形”一針一針地縫起來(lái);ㄟ呎媸请y弄,還要從花根串起來(lái)。咦?怎么連花邊也沒(méi)縫。哦,原來(lái)是我忘記了。一刺,手中的線就拼命地掙扎著。我控制著線的不聽(tīng)話,認(rèn)真而小心地縫著。好!一針又一針,來(lái)來(lái)又回回。我想著!把!怎么打結(jié)了?解也解不開(kāi)!蔽野欀碱^,用剪刀“咔嚓”一聲,線打結(jié)的問(wèn)題就解決了。每次縫一個(gè)地方就打結(jié),都是我去拿線,一連幾次,我慢慢變得煩躁起來(lái)。“裙子、線、針和花邊,你們幾個(gè)為什么不配合一下,老跟我過(guò)不去!蔽冶г沟卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒,我的氣消了一些,又拿起裙子縫起來(lái)?p了許久,我還沒(méi)有給裙子做好“美容”。
這時(shí),我請(qǐng)求媽媽幫助,媽媽不一會(huì)兒就縫好了。
我把裙子拿來(lái)看,我縫的地方粗糙、蓬松,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上媽媽縫得緊密、漂亮。看著媽媽縫裙子的地方,心想:雖然我縫得很好,但我學(xué)回了做女紅的基本方法。又看著自己縫的,為自己的勞動(dòng)成果感到高興。
通過(guò)這次做針線活,我懂得了:做什么事都要有耐心、要堅(jiān)持,只要這樣,你才能成功。
小學(xué)滿分作文500字 篇2
那是去年暑假的事,至今不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我永生難忘。它讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情都要細(xì)心,要有耐心,還要有堅(jiān)持不懈的精神。
一天上午,我和爸爸準(zhǔn)備好魚(yú)竿和魚(yú)餌后就出發(fā)了。來(lái)到河邊選好地方后,我學(xué)著爸爸的樣子掛上魚(yú)餌拋出了魚(yú)線就開(kāi)始釣魚(yú)了。我在那里等了一個(gè)多小時(shí),卻不見(jiàn)一條魚(yú)上鉤,而爸爸卻一點(diǎn)也不著急,仍然興致勃勃。我等不住了:“爸爸,走,不釣了,連魚(yú)的影子都沒(méi)看見(jiàn)!”“要有耐心,不過(guò)多久就會(huì)有魚(yú)上鉤的!卑职只卮鸬。我沒(méi)辦法只好聽(tīng)從爸爸的話,繼續(xù)釣魚(yú)。
沒(méi)過(guò)多久,熱辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)升到天空中,曬得知了直叫:“熱!熱!”我和爸爸都流了很多汗,豆大的汗珠一個(gè)勁地往下滴,打濕了襯衫,我也被太陽(yáng)曬得頭昏眼花。我真的受不住了,再次對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,不行了,真的沒(méi)有魚(yú)上鉤,走了吧?”然而爸爸卻重復(fù)那句話:“要有耐心,不多久就會(huì)有魚(yú)的。”我半信半疑,萬(wàn)般無(wú)賴的情況下,只好繼續(xù)釣魚(yú)。
終于熬過(guò)來(lái)了,我感到有魚(yú)上鉤了,便用力拉起魚(yú)竿,魚(yú)兒露出了水面,全身不停地?cái)[動(dòng),尾巴也拍打著水面,試圖逃走。我更用力拿起魚(yú)竿,但是在即將抓住魚(yú)的時(shí)候,魚(yú)卻掙脫逃走了。我失望極了,爸爸告訴我要等魚(yú)咬死魚(yú)鉤再拉,魚(yú)就不容易逃掉了,不能因一時(shí)的沖動(dòng)而白費(fèi)了前面苦苦的等待。
我聽(tīng)了爸爸的話,又重新掛上了魚(yú)餌,把魚(yú)線拋入了水中,靜下心來(lái)釣魚(yú),終于在那里釣起了一條條大大小小活蹦亂跳的魚(yú)來(lái),足足有四五斤呢。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:只有做任何事情都認(rèn)認(rèn)真真、耐心細(xì)致且堅(jiān)持不懈地去努力,才有可能取得成功!
小學(xué)滿分作文500字 篇3
我的同桌唐小麗,因?yàn)樗L(zhǎng)得又瘦又矮,所以班里的同學(xué)給她起了個(gè)綽號(hào)叫小不點(diǎn)兒。
提起小不點(diǎn)兒,我就有說(shuō)不完的話。
那是在上學(xué)期的一天下午,上課鈴響后,語(yǔ)文老師走進(jìn)教室。他看見(jiàn)黑板上還留著中午抄的數(shù)學(xué)作業(yè),就問(wèn):今天誰(shuí)值日?怎么忘記擦黑板了?教室里靜悄悄的,同學(xué)們不由自主地看著值日生。就在這時(shí),卻見(jiàn)小不點(diǎn)兒從座位上站起來(lái),走到黑板前,拿起板擦默默地擦起來(lái),由于她長(zhǎng)得矮小,不時(shí)踮起腳尖,高處還要蹦起來(lái)擦?吹剿@副模樣,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)笑出聲來(lái),但小不點(diǎn)兒像沒(méi)事兒似的,一直到把黑板擦凈,才低著頭,紅著臉,回到自己的座位上。接著,老師又說(shuō):以后值日的同學(xué)都要認(rèn)真負(fù)責(zé),不要因?yàn)樽约旱氖韬鲇绊懭嗤瑢W(xué)上課!老師這一說(shuō),小不點(diǎn)兒的臉漲得更紅了。這時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了一聲:今天不是唐小麗值日!緊接著兩個(gè)女同學(xué)不好意思地站起來(lái)說(shuō):今天是我們值日。老師看到這情景,明白了一切,向小不點(diǎn)投去贊許的目光。
像這樣的事還多著呢。記得一天早讀時(shí),小燕同學(xué)突然嘔吐起來(lái),她大喘著氣,臉憋得通紅,穢物滿地都是,教室里一股難聞的氣味叫人惡心。同學(xué)們有的用手捂住鼻子,有的拿起書(shū)扇起來(lái),這時(shí),只見(jiàn)小不點(diǎn)兒不聲不響地從座位上站起來(lái),走到小燕身邊,掏出自己那塊潔白的手帕,一面輕輕地拍著小燕的背,一面給她擦凈嘴邊的贓物,并輕聲說(shuō):我扶你去衛(wèi)生室去吧。
你看,我的同桌小不點(diǎn)兒就是這樣一個(gè)人,她心中只有集體,只有他人。她有一顆金子般的心。
我為有這樣的同桌而感到驕傲和自豪。
小學(xué)滿分作文500字 篇4
又是一個(gè)多雨的秋季,低空飄蕩著灰色的云,秋雨瀟瀟灑落?蓱z的楓葉,小小的身子怎經(jīng)得住秋風(fēng)秋雨的夾襲。終于,它的生命衰竭了,離開(kāi)了枝頭,飛旋著飄落下來(lái),落在我的肩上,拾起它,望著它,憶著它。
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的輕紗。望著兩三粒稀疏的人影,手中的筆只在無(wú)意的翻轉(zhuǎn)、掉落、在翻轉(zhuǎn)、在掉落……面前一張灰白的稿紙,只看得見(jiàn)三個(gè)醒目大字——“檢討書(shū)”。這已經(jīng)是第四張“冤枉”了,
我悄悄回頭看了看張老師,嗬。他正在研究我的'前三份檢討書(shū)呢!他微皺雙眉,手指間的香煙冉冉升起縷縷青煙。
面對(duì)這第四份檢討書(shū),我已黔驢技窮啦。所有深刻的認(rèn)識(shí),痛改前非之類的話前用盡了,如今,早已是腹內(nèi)空空了。哼,其實(shí)認(rèn)識(shí)沒(méi)?痛改什么?我也不知道。這個(gè)張老師是個(gè)比我們大不了多少的男孩,誰(shuí)知比“老班”(班主任)還厲害!整整三份檢查,他卻仍毫不留情地皺著眉頭說(shuō):“我要你寫(xiě)的真實(shí)、深刻、重寫(xiě)!”我只好狠狠地咽下口氣,我可不想和他鬧翻,否則,有我好受的。
窗外的雨似乎大了起來(lái)。校園的草坪上積累一大灘一大灘的水,天宇間白茫茫的一片。冰涼的雨點(diǎn)打在樹(shù)上,房頂上,草坪上,高低起伏的聲音,仿佛是我無(wú)數(shù)無(wú)奈的哀嘆。
那天早晨也是在下雨呵!我撐著一把淡藍(lán)色的傘……后來(lái)呢?后來(lái)我見(jiàn)她小心翼翼地抱著書(shū)包跑著,像只潔白的蝴蝶——已被打濕了的蝴蝶。后來(lái)我不知怎么的叫了她一聲……于是她就飛到了我藍(lán)色的雨傘下,一臉系皮帶笑。我發(fā)現(xiàn),她全身上下濕淋淋的,但那雙眸子里切干凈的很,里面像是一片晴空……臨走時(shí),她送了我一枚楓葉。
也就是因?yàn)檫@老師才叫我寫(xiě)這檢討的,可我沒(méi)錯(cuò),對(duì),我沒(méi)錯(cuò),我不允許再被人誤解,不允許自己在沉默,“老師,我沒(méi)錯(cuò),因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有一個(gè)時(shí)刻,能在雨中為同學(xué)撐起一片晴空,我感覺(jué)那么純潔,那么坦然!薄靶』镒游业冗@句話好久了!”當(dāng)我看到老師那雙明亮、欣喜的眼睛時(shí),我似乎有看見(jiàn)一片晴空……雨不知何時(shí)停了,校園的草地上露珠閃亮,一片楓葉靜靜躺著,似乎睡著了。
小學(xué)滿分作文500字 篇5
有人說(shuō):“成功者永不放棄,放棄者決不成功!” 也有人說(shuō):“放棄是一種永遠(yuǎn)的解脫,輕裝上陣方能成功!” 這里有兩個(gè)故事:
一是說(shuō)“成功源于堅(jiān)持”的。據(jù)說(shuō)在第二次世界大戰(zhàn)時(shí),英國(guó)牛津大學(xué)邀請(qǐng)邱吉爾來(lái)校為師生作演講,邱吉爾在這里發(fā)表了他演講史上時(shí)間最短,也是最膾炙人口的一次演講。他上臺(tái)后只說(shuō)了一句話,“我成功的秘訣有三個(gè):第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!”沉默了大約一分種后,全場(chǎng)師生猛然醒悟,爆發(fā)出熱烈而又持久的掌聲!癗ever give up”,就是“絕不放棄”的意思。“絕不放棄,絕不絕不絕不放棄”——這既是邱吉爾的成功秘訣,更是邱吉爾畢生恪守的人生誓言,正是他的“絕不放棄希望 ”,支撐了他一生的信念,并使他取得了最后的成功……
還有一個(gè)是說(shuō)“有一種智慧,叫做放棄”的。有一個(gè)年輕人,很想在什么方面都比別人強(qiáng),他尤其想成為一名大學(xué)問(wèn)家?墒,很多年過(guò)去了,他的學(xué)業(yè)沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。他很苦惱,就去向一個(gè)大師求教。大師說(shuō):“我們登山吧,到了山頂你就知道如何做了!蹦巧缴嫌性S多晶瑩的小石頭,非常好看。每次見(jiàn)到他喜歡的石頭,大師就讓他裝進(jìn)袋子里,很快,他就吃不消了!按髱,這樣背下去,我可再也走不動(dòng)了。 ” “是呀,那該怎么辦呢?”大師微微一笑,“是啊,該放下了。再不放下,就不能登上山了!蹦贻p人一愣,忽覺(jué)心中一亮,立即向大師道謝。之后,他一心做學(xué)問(wèn),最終成了一名大學(xué)問(wèn)家……
同學(xué)們,讀了以上兩個(gè)故事,你是否已明白了什么?是啊,我們究竟該如何理解成功的真諦,我們又究竟該如何去獲取自己的成功?我們到底什么時(shí)候該堅(jiān)持,什么時(shí)候該放棄?
小學(xué)滿分作文500字 篇6
老師組織了一次考試,因?yàn)榘嗉?jí)的原因,我們?cè)陔娔X室考試,每個(gè)人兩側(cè)都有隔板,這樣在一定程度上也可以防止抄襲。
我的左邊坐著班級(jí)第一,右邊坐著班級(jí)第三,一個(gè)男生一個(gè)女生,而我在班級(jí)的排名是十名左右,卷子到手之后我們都埋頭認(rèn)真的寫(xiě)卷子,他們平時(shí)成績(jī)比較好,寫(xiě)的很快。
不知道老師是怎么想的,讓我坐在他們兩個(gè)中間,是為了不讓他們討論嗎,還是就把我當(dāng)做了隔板,把他們之間隔開(kāi),那完全可以安排在別處啊。
他們寫(xiě)完之后就在小聲的討論,在對(duì)答案,他們兩人鉆到電腦桌下面,把卷子也拿到桌子底下,對(duì)著答案,大概是對(duì)完了吧,兩人又把卷子放在桌子上,我低頭看了看他們,地面上有土,兩個(gè)人拿著直尺在把土聚在一起。
真無(wú)聊,我還是檢查我的卷子吧,后來(lái)老師說(shuō),答完的可以交上來(lái)了,我們都交了卷子,轉(zhuǎn)天過(guò)后,班級(jí)第三過(guò)來(lái)跟我說(shuō)話“哎,佳琪,你考了滿分” 我一點(diǎn)也不相信,我的成績(jī)時(shí)好時(shí)壞,最好的時(shí)候也就是五六名,覺(jué)著他肯定在開(kāi)我的玩笑“拉倒吧,怎么可能,別開(kāi)玩笑了”我心不在焉的翻著書(shū),其實(shí)說(shuō)不可能,但還是希望是真的。他接著說(shuō)“真的,老師都說(shuō)了,敢不敢賭一次,賭一根鋼筆! 我說(shuō)“好啊” 說(shuō)完我就大概知道答案了,他說(shuō)的肯定是真的,不然怎么會(huì)跟我賭。
后來(lái)老師念了成績(jī),我是滿分,而且是唯一的滿分,我聽(tīng)了真的挺高興的,還是第一次得滿分呢,爸媽知道了一定很高興?墒呛髞(lái)我發(fā)現(xiàn)同學(xué)有的在議論,剛開(kāi)始還不知道怎么回事。
后來(lái)班級(jí)第一的那個(gè)女生領(lǐng)著她的朋友去老師那拿來(lái)我的卷子,在和答案一點(diǎn)一點(diǎn)的比對(duì),邊對(duì)還邊說(shuō)“老師一定是批錯(cuò)分?jǐn)?shù)了,怎么可能”,她的朋友說(shuō)“她坐你們中間,不考滿分才奇怪呢!”
我搶過(guò)我的卷子“你們有完沒(méi)完,”她們嘻笑著走開(kāi)了
真不明白為什么這么說(shuō),難道因?yàn)闈M分一直是你的?難道因?yàn)槲易诹藢W(xué)習(xí)比我好的人旁邊嗎,真的討厭她們。
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