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教師節(jié)快樂作文700字

時(shí)間:2021-05-18 10:14:44 快作文 我要投稿

精選教師節(jié)快樂作文700字合集7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的教師節(jié)快樂作文700字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選教師節(jié)快樂作文700字合集7篇

教師節(jié)快樂作文700字 篇1

  日歷上又翻過了一頁,終于到了那一天——教師節(jié)。誰也不知,在一個(gè)小地方,有一個(gè)女孩正站在日歷前,心里在歡呼,激動(dòng)之情流于顏面。“啊,你終于到了,我等你等得花兒都謝了!”聲音不大,怕吵到家人。不知道是等到了誰讓她如此激動(dòng),看看“嘀嗒嘀嗒”跑的鐘表,不緊不慢。女孩嘴角一翹,一絲微笑浮在她恬靜的小臉上!澳悴患,我都急了!”女孩以迅雷不及掩耳的速度結(jié)果了早餐,留了一張字條:“我先走了,早餐在桌上。小蕓”,背起書包悄悄出了家門。

  小蕓的家離學(xué)校很遠(yuǎn),平常要早早得起床。她的家境不太好,爸爸下崗了,媽媽的工資基本是在最低保障線上,因此生活一直很拮據(jù)。她已經(jīng)上四年級了,因?yàn)橹Ц恫黄饘W(xué)費(fèi),大半都是她的語文老師楊老師替她交。楊老師很關(guān)心她,對她問寒問暖不說,生病了還給她補(bǔ)課,天冷了還給她一些自己的棉衣。蕓一家人一直心存感激,可是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)條件不足,一直沒能實(shí)現(xiàn)。

  小蕓背著書包一晃一晃地走在小路上。咦?她沒有去學(xué)校,而是在兩路岔口處上了山,干什么呢?呵!小蕓左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)跑到了一個(gè)“人間仙境”里,那里簡直就是花海!紅的、黃的、白的、紫的。各種顏色,看得人眼花繚亂。小蕓伶伶利利的采了黃、白、藍(lán)三種顏色的花各一束,便匆匆去學(xué)校了。

  此時(shí)已經(jīng)快七點(diǎn)半了。學(xué)校里靜靜的,同學(xué)們都在干值日,辦公室靜悄悄的,老師們都去開課前會(huì)了女孩悄悄地溜到了辦公室的窗前,用手輕輕的推開窗戶。啊,老師的辦公室好整齊,對角立在窗前的桌子正好是楊老師的辦公桌,日歷、筆筒整整齊齊的擺放在書桌的兩旁,小半瓶墨水依著地球儀,粉藍(lán)色的窗簾文靜得被挽在窗戶兩旁,中間的語文教科書上擺著一副眼鏡,兩片透著老師心血的鏡片在陽光的照耀下熠熠生輝。小蕓雙眼閃著光,他把藝術(shù)黃白相間的鮮花輕輕插入了老師那年久失修的筆筒,位置恰到好處。今天是教師節(jié),是女孩一直在等的教師節(jié),她希望老師在這一天里快樂快樂再快樂。

  楊老師快回來了,聽著腳步聲漸漸清晰,女孩的心不停地跳,她想說得太多了:“楊老師,或許我不是學(xué)習(xí)最好的學(xué)生,但是我們都一樣愛您;楊老師,或許我在您眼里不出色也不突出,但是只要您在我就會(huì)更努力;老師,謝謝您!”

教師節(jié)快樂作文700字 篇2

  講臺上45分鐘的演講,唇焦口燥的神情不知道你咽下了多少種五味雜陳的堅(jiān)持,你堅(jiān)持的是你站在這個(gè)神圣的講臺上卻從沒有放棄過。卻未在我們面前說過一句怨。你堅(jiān)持的是讓每一個(gè)學(xué)生都能從你講過的每一句話傳授到知識,你溫柔的牽著我們的手帶我們?nèi)フJ(rèn)識每一個(gè)漢字的奧秘,去掌握每一道題后奇妙的幻想。

  夏季的酷暑讓你滿頭大汗,我不知道,你在這個(gè)沾滿粉塵的地方堅(jiān)持了多少個(gè)夏。無數(shù)個(gè)夜晚挑燈批改我們的作業(yè),各類各式的批語其實(shí)在我們眼里或許不代表什么只是幾句話而已,可在你眼里,寄托了你對我們多少鐘希冀。

  我很慚愧,正處于叛逆時(shí)期的我們,說了很多情不由衷的話語,傷透了多少次深夜你的淚眼。面對你苦口婆心的教育,在我們眼里只是不想去理解的厭惡。在我們青春里有一片只屬于我們小小的天地,在那漂浮不定的白云里,偶爾有不一樣的色彩,幻想摘下天空那一簇簇的云朵,把它投向大海里灑向我們向往的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方太自在了,沒有管教與約束。我們活在了自己的世界里,我們的儲存款太狹窄,根本裝載不下你的解釋。

  我們擅自剝奪著青春,提前去享受著浪子的放縱,去肆無忌憚的說下每一句發(fā)自肺腑之言,海浪里的潮水也覆蓋不了我們心中的不甘與憤怒。終究會(huì)受到青春的報(bào)復(fù),風(fēng)兒終于看不慣我們的放肆故意卷走了我們握在手掌里浪蕩的權(quán)利。那一刻,我們什么都失去了。有的只是一份殘留在過去的念想,眼前也只是一堆枯葉在漸漸脫去了最初的翠綠,留下的是褶皺的干枯,我們用溫情也燙不走它的傷口。那么,我們以年少無知為理由釀下的過錯(cuò)對你造成傷害了吧。

  我還記得那是最后一次班會(huì),我們的臉上還是毫無表情的冷漠,對于曾經(jīng)的誤會(huì)似乎總難去解開我們的心結(jié),認(rèn)定是你出賣了我們,認(rèn)定是你偷偷泄露那個(gè)秘密。當(dāng)時(shí)對于你,只有厭惡與恨吧。而當(dāng)故事的真相終于播出了,我們卻狼狽的抱頭痛哭,錯(cuò)怪了你一個(gè)學(xué)年,我們把那個(gè)班搞得烏煙瘴氣,就是為了讓咱班的名聲丟盡……

  對不起,那個(gè)令我們愧怍一輩子的老師。為何你有如此大的胸懷可以容納我們的過錯(cuò)。我們使勁的去推開你的擁抱,去唾沫你曾經(jīng)的偽真理。對不起,我們知錯(cuò)了,終于明白了真相可是一切都太晚了,我們還沒來得及說那一句對不起,你消瘦的身影卻被人群漸漸埋沒……

  欠你一句“教師節(jié)快樂”,我們用任性去賭這一場青春,最后我們狼狽的輸?shù)袅恕?/p>

教師節(jié)快樂作文700字 篇3

  一個(gè)人的一生少不了老師布置的作業(yè)來陪伴你的成長,可是,各種各樣的“無聊”作業(yè),難免讓同學(xué)們不想寫作業(yè),所以,我心中的好老師應(yīng)該是布置作業(yè)很靈活的!

  作業(yè)布置的靈活,當(dāng)然就是作業(yè)布置得很有趣,能吊起同學(xué)們的興趣!老師們肯定又有疑問了!布置什么樣的作業(yè)能吊起人的興趣呢?我感覺,就非看書、寫讀后感和做手抄報(bào)莫屬了!

  做手抄報(bào),不僅有趣,而且還能提高我們的動(dòng)手能力,再加上做完手抄報(bào)給別人看時(shí),別人的眼睛中流露出的喜愛或敬佩得眼神,都能讓我們自信心大增?磿,那可是一個(gè)有趣的不能再有趣的活動(dòng)了,看書能讓我們增長知識,增加自己的知識面,多好呀!而且,在讀書的過程中,有看、有思、有感,這是所么愉快的一個(gè)過程呀……

  上下課活潑

  要是說這個(gè)老師好,那就一定是說這個(gè)老師的性格很開朗,知識面很寬了!我心目中的老師也一定這個(gè)樣子的!

  在上課,幽默的語言妙語連珠,活潑的身影“亂蹦亂跳”,手上的粉筆刷刷作響,那就一定是一個(gè)活潑的老師了!我們的科學(xué)老師趙老師,雖然她教我們只是副科,但是,她照樣能把課堂弄得有聲有色,并且氣氛很歡樂,所以,她成了同學(xué)們心中最活潑的老師!而且,好老師知識面也一定要廣,她一定是“上通天文,下知地理”的老師,每當(dāng)同學(xué)們問起什么問題時(shí),那個(gè)老師都能回答上來!

  下課時(shí),我認(rèn)為好老師的“嚴(yán)肅裝”應(yīng)該換上了“可愛裝”,與同學(xué)們打成一團(tuán),并且與同學(xué)們“拉家!!如果更成功的老師呢?那就是同學(xué)們都愿意把自己的秘密告訴那個(gè)老師……

  我心目中的好老師就是這個(gè)樣子的,可是,在真實(shí)生活中的老師是不可能像我文章中說的那樣十全十美,所以,我感覺,我心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師!

  九月的教師節(jié)快要到了!我祝世界上每一個(gè)愛自己學(xué)生的老師:節(jié)日快樂!

  這篇文章作者通過兩方面敘述好老師的標(biāo)準(zhǔn),一是作業(yè)布置得有趣,二是上下課活潑。敘述的真切而條理,作者結(jié)合自己學(xué)習(xí)的體驗(yàn),談出了心目中的好老師應(yīng)該是最自然的老師,非常具有感染力。

教師節(jié)快樂作文700字 篇4

  今天是9。10,教師節(jié)。昨天,我在心里就想好了,怎么祝賀老師節(jié)日快樂。當(dāng)然啦,從小學(xué)開始,我們就懂得了尊師愛師,老師教給我們那么多東西而不圖回報(bào),我們怎么能不感謝他們呢?就像英語老師教給我們的那句諺語蠟燭燃燒自己,照亮別人,我們的人民教師,當(dāng)然也是如此啦!我是初一新生,不用說先祝35中教師節(jié)日快樂。來到校門口我的嘴就合不攏了,一群穿著藍(lán)白校服的學(xué)生手捧康乃馨,山呼“老師節(jié)日快樂!”我們學(xué)校是女子聯(lián)盟軍,一水兒女老師,她們不就相當(dāng)于母親嗎?當(dāng)然要送康乃馨。一到班里,大家已經(jīng)“蠢蠢欲動(dòng)”了,天,還有比我早的。大家都在檢查作業(yè)有沒有錯(cuò)?禮品有沒有包裝好?一心要讓老師過個(gè)好節(jié)。我當(dāng)然不甘示弱啦。作業(yè)在昨晚已經(jīng)檢查了N遍,不用看了;給英語老師的信(我是英語課代表)也已經(jīng)工工整整地抄好了;給老師的小禮品嘛自不用說,在書包里好好的睡覺呢。班長一來,立刻宣布:“老師來上課時(shí)要喊祝老師節(jié)日快樂!”班里不用說一片擁護(hù)聲。

  好啦,準(zhǔn)備就緒。先是英語早讀,需要我英語課代表親自出馬,班主任老師站在講臺上今天竟然如此輕松——我們班一向散漫,今天卻跟著我齊聲讀起簡單的課文來。沒人偷懶,也沒人說閑話。語文課、數(shù)學(xué)課、歷史課……一節(jié)節(jié)下來立刻把各個(gè)老師感動(dòng)的稀哩嘩啦。

  “啊,糟糕!地理先生怎么辦?”虧他記性好,記得地理先生一向嚴(yán)厲,喊完上課立刻“請坐”,沒有說祝詞的時(shí)間了。這這這……如何是好?幸好大家已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,班長說起立,班里同學(xué)就說出了祝詞——!一切竟然如此順利!接下來的地理課,大家表現(xiàn)良好,竟然喜的先生給我們講了地理笑話外加讓我們做作業(yè);侍毂S!

  下了學(xué),破例老師沒有讓自習(xí),而是放我們回家。這也難怪,歷代畢業(yè)生,誰不是去母?纯?老師真是支持我們的工作啊!到了文興街小學(xué)校門口,哇!同學(xué)們都來啦!吳忍冬,劉拓,溫佐威,就連好友鄒斯萌也來了。我們穿著各學(xué)校的校服,再次匯聚一堂,好高興!聽說老師們開會(huì),我們就先去了操場,不料發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)劉老師。接著老師魚貫而出,“丘比特”譚老師,“旋風(fēng)”劉老師,連趙老師都來啦……老師變化好大啊!張老師出來給我們一個(gè)巨大的擁抱——OH我倒!接著當(dāng)然是討論學(xué)習(xí)、學(xué)校等情況了。我們師生相見分外親熱!再次見到他們,我高興極了;氐郊,我心里還在激動(dòng)著。今天教師節(jié),我們這些做學(xué)生的也讓老師真正體會(huì)了教師節(jié)的快樂!

教師節(jié)快樂作文700字 篇5

  昨天是教師節(jié),也是老師最快樂的日子。但是,一件在前一天就困擾我的大事在我的腦海中回蕩。

  就在教師節(jié)的前一天,我把課堂作業(yè)做完后就一直在考慮禮物的事,我想:“如果送給老師便宜的禮物,沒辦法表示我的感恩之心,如果太貴的禮物老師反而會(huì)生氣,這該怎么辦呢?”就在我抓耳撓腮想不出辦法的時(shí)候,蒲公英小分隊(duì)隊(duì)長躡手躡腳的走到我旁邊,很神秘的放了一張紙放在我的桌子上,一眼看去是一張白紙,翻過來一看,噢,原來是小分隊(duì)的秘密計(jì)劃!上面是這樣寫的:親愛的隊(duì)員們,九月,新學(xué)期來臨,我們走進(jìn)校園開始新知識地學(xué)習(xí),我們的老師也開始忙碌,忙于備課,忙于班級的各項(xiàng)事務(wù)。隊(duì)員們,“老師”,是我們開始成長的第一個(gè)臺階,所以在9月10日,這個(gè)特別的日子,讓我們用自己的方式表達(dá)對我們親愛的老師深深的祝福,舉起你們的右手向老師致敬!用你們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步回報(bào)辛苦的園丁。我們的假日小隊(duì)決定:在9月10日那天,準(zhǔn)備給八位老師送上隊(duì)員們自己準(zhǔn)備的水果和自制的賀卡,獻(xiàn)上我們濃濃的愛意。教師節(jié)要快點(diǎn)到校,把8種不同的水果和自制的賀卡一起裝進(jìn)籃子里放到老師的辦公室。注意,行動(dòng)要安靜,要快,別影響早讀哦!

  回到家,我把書包放下,拿著我的零用錢儲存罐跑向一家比較好的水果店,買了8個(gè)新鮮的石榴又要了一個(gè)籃子,飛快地跑回家去。按照組長的'要求把水果準(zhǔn)備好,跳到沙發(fā)上休息去了。但我總覺得有些不對勁,拿起通知一看,糟了,還有賀卡沒做呢!我又跳起來制作賀卡,但是畫什么好呢?想來想去我覺得最好畫一只可愛的小燕子。過了半個(gè)小時(shí),整張賀卡制作完成。我把賀卡小心翼翼放進(jìn)書包里,我接著就睡了。

  教師節(jié)那天,七點(diǎn)我就起床了,我迷迷糊糊的走進(jìn)衛(wèi)生間,洗了把臉,馬上清醒了很多。吃完飯后,我背好書包,拿著禮物奔向?qū)W校。在教室里,我發(fā)現(xiàn)只有我們蒲公英假日小隊(duì)的成員在教室里,所有成員都按照組長的要求分好水果,放進(jìn)老師的辦公室里去了,這下老師應(yīng)該萬分驚喜!

  說實(shí)話,我還有一樣禮物要給老師,就是從這周一開始要堅(jiān)持一個(gè)月的好表現(xiàn)。希望老師收下這份禮物。最后祝老師們節(jié)日快樂!

教師節(jié)快樂作文700字 篇6

  今天,9月9日,是個(gè)特別的日子。因?yàn)槊魈焓墙處煿?jié),是星期六,所以全校師生提前在今天慶賀教師節(jié)的到來。從早到晚都沉浸在欣喜當(dāng)中,就算今天值日也一點(diǎn)都不覺得累。

  一年級的小朋友特別的熱情,大早回來,那一群群快樂的小天使就迫不及待地送上他們?yōu)槔蠋焸儨?zhǔn)備的禮物。當(dāng)他們把禮物送到老師手上時(shí),還不忘加上親切甜美的一句:“老師,教師節(jié)快樂!”我坐在辦公室里,看著卡片上孩子們那歪歪扭扭的祝福語,看著他們畫的色彩鮮艷的圖畫,看著他們精心制作的小書簽,呼吸著滿辦公室的花香,那種感覺實(shí)在是美極了!

  早在前幾天,就讀華英的上屆畢業(yè)生給我打電話,“命令”我今天一定要乖乖地在辦公室等他們回來。孩子們的心意我當(dāng)然明白,而且說實(shí)在也有兩個(gè)月沒見過他們了,不知是否長高了?是否長胖了?中學(xué)的學(xué)習(xí)能否適應(yīng)呢?規(guī)程隊(duì)送走了那群快樂的小天使,還沒回到辦公室就聽到有幾把很熟耳的聲音在招呼我:“關(guān)老師,我們在這里。教師節(jié)快樂!”順著聲源看過去,只見俊翹和楊濤抱著兩大束花正向我走來。一時(shí)間我也不知道說些什么好,只會(huì)沖著他們笑!八麄儊砹藛?”俊翹問!澳阏f雪妍和嘉鳴她們幾個(gè)嗎?”我反問道!安皇,是全班其他的同學(xué)!睏顫忉屨f。我推開辦公室的門,準(zhǔn)備把他們倆帶到辦公室坐下慢慢聊,身后連續(xù)響起了好幾把久違的聲音:“關(guān)老師,我們來也!”帶頭的建燁慢頭大汗地跑到我面前,后面緊跟著好幾個(gè)頑皮鬼。隨后,孩子們都陸陸續(xù)續(xù)地回來了。我們大家談得很開心。回來的孩子越來越多,辦公室根本就裝不下,于是我們把“陣地”轉(zhuǎn)移到小禮堂,繼續(xù)我們的暢談。

  新的學(xué)校、新的學(xué)習(xí)、新的老師、新的同學(xué),事無大小孩子們總是一如往常,如數(shù)家珍般與我分享。手上滿是捧不完的禮物,耳里全是他們的甜言蜜語,享受在快樂之中的我此時(shí)此刻幸福無比!瓣P(guān)老師,我找不到黃老師,那怎么辦?”是俊杰的聲音,是黃俊杰的聲音。仔細(xì)一看,俊杰左手抱著一個(gè)哈密瓜,右手也抱著一個(gè)哈密瓜,額上掛著汗水,很是著急的樣子!袄蠋,這是我用零用錢給你們買的,希望你們會(huì)喜歡。我想見黃老師,謝謝她教我語文,可是她不在辦公室,辦公室鎖門了!薄拔液芟矚g你的禮物,謝謝你,俊杰。”我急忙回禮……“安靜!現(xiàn)在點(diǎn)名,要大聲應(yīng)‘到’!”班長順睿說。他們一下子安靜下來了!1號,區(qū)健照!薄暗!”“2號,王心昊!薄暗!”“3號,王子君!薄驹谝慌,看著孩子們在興高采烈地點(diǎn)著名,仿佛又回到了六(1)班,多種心情交錯(cuò)復(fù)雜。

  孩子們的心是真誠的,孩子們的情是可貴的。我會(huì)把他們永遠(yuǎn)珍藏在心中。永遠(yuǎn)!

教師節(jié)快樂作文700字 篇7

  明天是一個(gè)不平凡的日子,是教師節(jié)。

  我想到了媽媽。我媽媽也是一位老師,她已教學(xué)28年,一直都是教數(shù)學(xué)的,這讓我很苦惱。因?yàn)槲乙恢睌?shù)學(xué)不好,我媽媽偏偏是教數(shù)學(xué)的。嘆!

  她是一位資深的“老教師”,又非常嚴(yán)厲。這樣才能有好的效率。

  記得在暑假,我媽媽讓我寫卷子,有五年級的,有六年級的,我那時(shí)都非常委屈,特別不想做,心里總是想:煩人,我還沒上六年級呢,為什么讓我寫六年級的題?

  我總是賭氣的寫,明明都會(huì)的題,寫的一塌糊涂。把我媽媽氣的啊。我心里雖然很不是滋味,但是一想題,我就煩。在暑假,我媽媽的口頭禪已經(jīng)成了:看這道題。我在那個(gè)暑假,一聽到“題”這個(gè)字,我就想暈倒。

  現(xiàn)在,我上了六年級,終于明白了媽媽的良心用苦,在六年級學(xué)“分?jǐn)?shù)乘法”的這一部分,我學(xué)的輕輕松松,別人不會(huì)的我都會(huì),我覺的,我可以輕輕松松的度過“分?jǐn)?shù)乘法”這一部分。

  回憶一下,我媽媽教學(xué)的時(shí)候,她的學(xué)生們認(rèn)為,我媽媽是一位可敬的班主任,而我認(rèn)為,我媽媽是一位體貼的媽媽。

  在我媽媽教學(xué)的時(shí)候,每逢教師節(jié),她的學(xué)生們都會(huì)精神抖擻,個(gè)個(gè)都做得端端正正。聽課都非常認(rèn)真。比原來都懂事100倍。這個(gè)時(shí)候是我媽媽最開心,最高興的時(shí)刻。

  我還記得原來我的班主任說過的一句話,這句話,我會(huì)銘記在心。這句話是“小學(xué)老師最辛苦的,但是,記住小學(xué)老師的卻很少,能來看望小學(xué)老師的可能占全世界總?cè)藬?shù)的10%!蔽覌寢尵褪且晃恍W(xué)老師,她帶出的學(xué)生很多。能在教師節(jié)能看望我媽媽的學(xué)生卻很少,有的學(xué)生卻已經(jīng)把我媽媽忘了,這,我非常為我媽媽傷心。

  現(xiàn)在,我媽媽為了我,不再在老家教書了,來到鄭州,每天,像一位家教教我,給我輔導(dǎo)功課。

  我回到家里,看見媽媽正在掃地,在桌子是放著我的數(shù)學(xué)書,每次媽媽給我講題,都先自己預(yù)習(xí)一下,害怕給我講錯(cuò)。

  在那一刻,兩顆豆大的淚珠從我眼眶里不爭氣的流了下來,流過我的臉頰,掉在地上,雖然聲音不大,但是細(xì)心的媽媽看見了,忙跑過來,問:“念念,你怎么啦?”我撲到媽媽的懷里,口齒不清的大聲說:“媽媽,祝您節(jié)日快樂,嗚嗚嗚,節(jié)日快樂,我愛你啊,嗚嗚嗚……”

  我媽媽裝著說:“哎呀!快走開,你的鼻涕流到我衣服上了!”雖我媽媽嘴上這么說,但是,我明明看到兩顆淚珠從媽媽的臉頰上流過,淚珠滴到了我的臉上,最后,媽媽也忍不住了,抱著我,也感動(dòng)的哭起來。

  現(xiàn)在,我只想說,“媽媽,您辛苦了!我也祝每位教師節(jié)日快樂!”

  念念噠話:希望大家可以給予一些建議,念念一定會(huì)采取的。

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