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合作協議

校企合作協議書

時間:2021-05-18 10:54:19 合作協議 我要投稿

【精選】校企合作協議書3篇

  在現在的社會生活中,協議書的使用頻率呈上升趨勢,簽訂協議書是提高經濟效益的手段。那么你真正懂得怎么寫好協議書嗎?下面是小編精心整理的校企合作協議書3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】校企合作協議書3篇

校企合作協議書 篇1

  為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展,培養(yǎng)具有較高專業(yè)實踐能力的技術型人才,懷化職業(yè)技術學院(以下簡稱甲方)與_____(以下簡稱乙方),本著協作、互助、共贏的原則,建立校企合作關系。經雙方商量,達成如下協議:

  合作的內容

  1、雙方同意建立校企合作關系,并分別掛牌為“懷化職業(yè)技術學院實踐教學基地”和“_______人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。通過校企合作,走“產、學、研”相結合的道路,使雙方互惠互利。

  2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求,在不影響乙方正常生產的前提下,派遣學生到乙方實習,乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排,并派相關專業(yè)技術人員進行實習指導,以保證學生能順利完成教學實習的內容,為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。

  3、乙方可根據自身業(yè)務及規(guī)模發(fā)展的需要,在甲方建立“定制班”或將需要提供給甲方,以便甲方在學生培養(yǎng)方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源,將一部分項目的前期調查及研發(fā)或工作量較大的非核心技術任務交學院完成,以降低成本。

  4、雙方建立合作領導小組,負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通,其中甲方由______負責,乙方由_____負責。

  責任和義務

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  1、根據乙方的實際情況和要求,提供技術支持和項目協作。

  2、確定實習基地名稱和牌匾的制作,并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道,以擴大企業(yè)知名度。

  3、根據專業(yè)教學計劃和課程教學大綱要求,初步確定每一次的實習的時間、內容、人數和要求,提前一個月與乙方聯系,與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

  4、委派專人負責管理實習學生的行政事務,并參與教學實習指導。

  5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

  6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度,保密制度等。

  7、在特定的實習項目中,為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

  8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

  9、優(yōu)先為乙方培訓管理人員、專業(yè)技術人員或轉崗工人提供服務,優(yōu)先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

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  1、充分利用乙方企業(yè)的行業(yè)優(yōu)勢,根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業(yè)實際需求提出建設性意見,并可在甲方校內成立“人才培養(yǎng)及項目研發(fā)基地”。

  2、按照甲方教學計劃,結合單位實際情況,安排學生的實習內容,組織及指導實習的全過程,培養(yǎng)學生的職業(yè)素質和實際操作能力。

  3、提供實習設備、場地和原材料。

  4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

  5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐,盡可能為學生提供少量的勞動補貼。

  6、根據學生的綜合表現和素質,可優(yōu)先選擇優(yōu)秀畢業(yè)生。

  7、學生在使用乙方的機器設備時,指導監(jiān)督學生遵守有關安全生產操作規(guī)程。

  8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發(fā)、制作及編制,以降低成本費用。

  合作時間

  合作時間為_________年,根據雙方合作意愿和實際情況,可長期合作。首次合作結束后,雙方可共同商議形成新的合作意向。

  其它

  1、本協議的附件包含:雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。

  2、其他合作內容以附件形式作為補充。

  3、本協議一式肆份,雙方各執(zhí)貳份,合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效,雙方應遵守有關條款,未盡事宜,可由雙方商量解決。

  甲方:(蓋章)懷化職業(yè)技術學院乙方:(蓋章)

  代表:(簽字)代表:(簽字)

  日期:年月日

校企合作協議書 篇2

  甲方: (蓋章)

  乙方: xx理工大學 (蓋章)

  年 月 日

  校企合作協議書

  校企合作協議書甲方:

  乙方:xx理工大學

  一、合作宗旨

  雙方本著集成有用資源,提升企業(yè)創(chuàng)新能力和科技水平,把科研成果轉化為可以帶來經濟效益的生產力,同時提高教學質量和科研水平,在實踐中培養(yǎng)高科技人才,促進學校、企業(yè)和社會的共同進步為目標,一致同意在優(yōu)勢互補、平等合作、互惠互利、共同發(fā)展的基礎上建立全面的校企合作關系,并達成合作協議。

  二、合作方式及內容

  經雙方友好協商,合作方式及內容參照以下條款執(zhí)行,未盡之處,可另做補充。

  (一)共建“xx理工大學研發(fā)基地”(簡稱研發(fā)基地)

  在企業(yè)成立研發(fā)基地,研發(fā)基地將以國家戰(zhàn)略與市場需求為導向,以特色產品和優(yōu)勢學科為基礎,結合廣東省及國家產業(yè)結構調整升級的實際需要,重點開展工業(yè)設計、產品檢測等關鍵技術的研究和相關產品開發(fā)。

  1.研發(fā)基地性質

  研發(fā)基地為非法人機構,向甲方負責,并在企業(yè)方掛牌“xx理工大學產學研基地”;研發(fā)基地負責對企業(yè)員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產品進行上線培訓等

  2.研發(fā)基地的職責

  研發(fā)基地以解決企業(yè)在產品研發(fā)過程中工業(yè)設計、檢測等問題為主要任務,并針對甲方的具體工程技術問題,開展技術開發(fā)、技術服務、技術咨詢等;研發(fā)基地負責對甲方員工定期進行培訓,對企業(yè)最新研發(fā)的新產品進行上線培訓等;研發(fā)基地負責申報甲乙雙方有資源互補優(yōu)勢的科研項目,向政府各級主管部門申請相應的科學技術研究經費。

  3.人員構成

  研究基地人員根據甲方需要靈活組成,可以是跨學院,多學科組合形式。

  4.研發(fā)基地經費

  (二)頂崗實習、工學結合

  為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才,乙方可以按照雙方商定名額派學生在甲方進行相關專業(yè)的實習。

  甲方在乙方學生實習前一個月,將當年可接納的實習人數、專業(yè)、聯系人及聯系方式告知甲方。乙方結合甲方實際情況制定實習計劃

  (包括學生人數、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等),經雙方確認后執(zhí)行。實習期間,乙方需派出實習帶隊老師負責具體實習事務,保證乙方學生遵守有關法規(guī)和甲方的管理制度。

  (三)就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用優(yōu)秀畢業(yè)生

  為了甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)的創(chuàng)新能力,乙方向其推薦所需人才。

  (四)其他

  1.甲乙雙方利用各種學術會議、行業(yè)會議和有關推廣資源,推薦介紹對方,以提高雙方的知名度和影響力。

  2.乙方可制作“xx理工大學校外教學實習基地”匾牌,贈送給甲方,以對外表明雙方的合作關系。

  三、雙方的權利與義務

  (一)甲方的權利與義務

  1、甲方充分利用企業(yè)的設備優(yōu)勢和生產條件支持研發(fā)基地建設工作,與乙方進行產學研合作。

  2、在不影響企業(yè)正常生產活動情況下,甲方為乙方的學生實習、實踐、實驗活動提供方便。

  3、同等條件下,甲方優(yōu)先錄用乙方推薦的優(yōu)秀人才。

  4. 合作中相關專利權、技術后續(xù)改進權、同類或類似產品項目,(包括與項目有關的附屬品)專利申報權一律屬甲方。

  5. 研究基地科技成果在轉化或產業(yè)化時,企業(yè)方享有轉讓權。

  6. 乙方學生在乙方實習期間,參與甲方項目開發(fā)所取得的成果,其知識產權歸甲方所有;甲方根據實習學生對成果的貢獻,適當給予經濟補貼。雙方另有約定的除外。

  (二)乙方的權利與義務

  1.為甲方的長遠發(fā)展、戰(zhàn)略定位、提高企業(yè)創(chuàng)新能力提供技術支持,促進傳統(tǒng)產業(yè)改造和高新技術產業(yè)發(fā)展。

  2.根據甲方提出的高新技術項目需求和企業(yè)技術難題,積極組織力量進行研究開發(fā)、成果轉化和技術攻關、支持企業(yè)創(chuàng)新。

  3.幫助甲方進行企業(yè)員工培訓、技能提升。

  4.幫助甲方進行新產品開發(fā)、新技術、新工藝、新材料、新設備推廣應用。

  5.推薦甲方急需人才和技術資源。

  6.保證乙方學生在實習期間遵守相關法規(guī)和甲方的管理制度。

  7.協助甲方按照大學生就業(yè)政策法規(guī)做好畢業(yè)生錄用工作。

  8. 乙方應當保證其交付給甲方的研究開發(fā)成果不侵犯任何第三人的合法權益。如發(fā)生第三人指控甲方實施的技術侵權的,乙方應當承擔全部責任。

  9.乙方不得在向甲方交付研究開發(fā)成果之前,自行將研究開發(fā)成果轉讓給第三人

  四、合作期限

  合作期限為年,雙方可根據合作意愿和實際情況續(xù)簽合作協議。本次合作結束后,雙方可共同商議開拓新的合作領域,建立新

  的合作意向。

  五、安全保密

  1.合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業(yè)秘密和秘密信息的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業(yè)秘密和秘密信息,不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業(yè)秘密和秘密信息給對方造成損失的,應承擔賠償及其他相關法律責任。

  2.本條所說的商業(yè)秘密,指不為公眾所知悉,能為權利人帶來經濟效益,具有實用性并且權利人采取過保密措施的.技術信息和經營信息,包括但不限于合同書、合同附件、客戶名單、經營渠道、科研內容、科研成果等。

  3.本條所說的秘密信息是指甲乙雙方中一方明示要求對方保密的信息。

  六、協議生效、變更和終止

  1.本協議自甲乙雙方蓋章簽字之日生效。

  2.在合作過程中,雙方可以根據實際需要,協商簽訂更加具體的單項目協議或合同,作為本協議的附件。

  3.如本協議在履行過程中變更、補充和修改,可根據雙方的合作意愿和實際情況進行友好協商,經雙方同意后變更合作協議。未經雙方同意,任何一方不得隨意更改本協議。

  4.在協議履行期間如因單方面原因提出中止合作,雙方應進行友

  好協商,并滿足協議附件要求的前提下,經雙方同意后終止本協議。

  七、違約責任

  未按本協議實行即視為違約,未違約方可以單方解除協議,并要求對方賠償相關項目的損失。

  八、其他

  1.基地所有的研究成果,雙方項目的研究開發(fā)人員,享有在有關技術成果文件上寫明技術成果完成者的權利,取得有關榮譽證書和獎勵的權利。

  2. 雙方協定相關協議后,共同商定研發(fā)基地本年度的工作計劃,并根據工作計劃核算相關人員的投入、經費等內容。

  3. 本協議為總協議,其中具體事項可以本協議為基礎另行簽訂具體協議或《實施細則》。未盡事宜可以另行補充約定。

  甲方:(蓋章) 乙方:(蓋章)

  代表(或授權)人: 代表(或授權)人:

  年 月 日 年 月 日

校企合作協議書 篇3

  甲方:XX(以下簡稱甲方)

  乙方:xx職業(yè)技術學院(以下簡稱乙方)

  為貫徹教育部《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)的文件精神,積極探索產學結合、頂崗實習的教學模式,為社會主義現代化建設培養(yǎng)高素質技能型專門人才,甲乙雙方經友好協商,就學生頂崗實習達成以下協議:

  1、實習人數為XX人,其中男生XX人,女生XX人。

  2、實習期限為XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止。

  一、甲方職責、義務

  1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

  2、為實習學生提供崗前培訓和實習管理,接受實習學生的各項咨詢。

  3、協助乙方處理在實習期間發(fā)生的各種糾紛、突發(fā)事件及其它安全事故。

  4、學生實習期間,應自覺遵守甲方的各項規(guī)章制度。對違規(guī)學生,甲方有權按公司規(guī)章制度進行處理,處理結果應及時通知乙方。

  5、學生在乙方學習期間,甲方負責參與教學及人才培養(yǎng)計劃的制定、協助專業(yè)課教學、對學生進行考核錄用等。

  6、頂崗實習結束后,由實習單位現場指導人員填寫《畢業(yè)生頂崗實習考核登記表》,客觀評價學生在頂崗實習中的工作態(tài)度、任務完成情況,以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見,簽字蓋章后由畢業(yè)生本人或學院指導教師帶回。

  7、如乙方學生在實習期滿取得畢業(yè)證的,在實習期間表現優(yōu)異的,甲方因生產需要又有人員需求的情況下,可優(yōu)先安置在甲方就業(yè)。

  二、乙方職責、義務

  1、負責按甲方要求和條件,選拔合格實習學生,并保證實習時間。

  2、負責向甲方提供實習學生的詳細資料名冊,其格式包括:姓名/性別/出生年月/專業(yè)/身份證號碼/家庭住址/聯系電話。

  3、嚴格對實習學生做好崗前培訓工作,與實習學生簽定實習協議,確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

  4、選派責任心強的老師駐實習單位進行實習管理,原則上是50名學生選派一名實習指導老師,其工資由乙方負責發(fā)放。

  5、有權要求甲方按照甲方相關規(guī)定按月支付實習生的實習報酬。

  6、維護甲方的品牌信譽和經濟利益,保守甲方的商業(yè)秘密。建議給學生買一份人身意外保險。

  三、約定事項

  1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執(zhí)行。

  2、以上各條款,甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜,由甲乙雙方共同協商解決,若有補充協議,補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份,雙方各執(zhí)壹份,從學生到達甲方之日起生效。

  甲方(蓋章):XX

  代表(簽字):XX

  XXXX年XX月XX日

  乙方(蓋章):XX

  代表(簽字):XX

  XXXX年XX月XX日

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