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關(guān)于小學(xué)的作文

小學(xué)作文400字

時間:2021-05-18 16:14:19 關(guān)于小學(xué)的作文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)作文400字錦集10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于小學(xué)作文400字錦集10篇

小學(xué)作文400字 篇1

  我沒有到過沙漠,通過書,我知道那里異常燥熱,沒有一絲生氣,只有黃沙一片;我沒有去過北極,通過書,我知道那里寒風(fēng)呼嘯,冰川雪地,異常寒冷;我沒有看過大西洋,通過書,我知道那里湛藍清澈,令人賞析悅目。

  通過書,我讀到了堅強,《簡愛》這本書寫滿了人世界的苦難,可簡愛卻堅強地面對并克服這些困難,毫不退縮,她正是有了堅強才能撥開重重烏云迎來了曙光。通過書,我讀到了樂觀,《綠山墻的安妮》這本書中布滿了坎坷,但安妮卻毫不在意,用微笑來面對那些坎坷,用微笑度過每一天,正是因為樂觀,她才能勇敢地面對并創(chuàng)造了屬于自己的那片藍天。

  書,有人世界最真的情感,最大的困難,最美的東西。書,它包含了一切,有可能你就是書中的那個人。書,它教會了我大道理,給了我人生的啟迪。在我遇到困難時,書會鼓勵我、支持我;在我傷心時,書會用它的文字來安慰我;在我生氣時,書會勸導(dǎo)我,書好似一位長者在教導(dǎo)我支持我。

  書,它以它獨有的美來征服每個熱愛它的人。書,就好似一盞指路的明燈,帶我走出黑暗。書,就像一艘船帶我乘風(fēng)破浪。書,就像一把利刃,為我披荊斬棘。書,就像沙漠中的北極星,為我指引方向,書永遠伴隨著我成長。

  我在知識的海洋中成長,享受著書帶給我的快樂。

小學(xué)作文400字 篇2

  當(dāng)我們走在上學(xué)的路上時,一個個環(huán)衛(wèi)工人已早早地拿著掃把,在大街上開始了一天的工作。他們揮舞著掃把,把大街上的落葉和街道邊、馬路上的垃圾都掃得干干凈凈,沒有一絲痕跡。他們每次在馬路上面掃從車上丟下來的垃圾,沒有一絲怨言?粗@樣干凈的地面,他們是那么的驕傲和自豪!

  當(dāng)我們走在建筑工地時,會看見許多建筑工人用他們寬闊的肩膀扛起一袋袋水泥、一根根鋼筋、一把把鐵鍬。托起了一座座新時代的商場,筑起了我們的第二個家——校園。溝通了一條條鐵道,讓交通更加地便利快捷。

  當(dāng)我們?nèi)コ匈徫飼r,我們無論在哪里都會看見站著一個個工作人員,都微笑地為我們服務(wù)。她們從來不抱怨,客人們的問題她們總會耐心的解說,有時也會給客人們提出一些實用的建議。

  當(dāng)我們走進校園,便會聽見老師在給同學(xué)們解答一個個深奧的問題。沒錯,老師總是那么耐心的為我們傳授知識。當(dāng)夜深人靜時,老師的窗外總會透出明亮的燈光,他們在孜孜不倦的為我們批改作業(yè);他們在為我們明天的學(xué)習(xí)而備課,才在這樣深夜伏案工作。他們都是為了我們有更好的明天而辛勤付出!

  在老舍的《養(yǎng)花》里面有這樣一句話“不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”對于文章里的這句話,我是有很深的體會的,做什么事都要付出勞動,想不勞動便得到勞動果實,那只能是空想,只會一事無成。

  同學(xué)們,巨大的成就是要靠我們的雙手拼出來的!美好的未來,我們不只是憧憬,還有更多的創(chuàng)造,讓我們從小熱愛勞動,熱愛學(xué)習(xí),用我們的努力去回報我們偉大的勞動人民!用我們的辛勤去描繪祖國美好的未來!

小學(xué)作文400字 篇3

  前幾天,我班來了一位不速之客,把我們的冼老師嚇得花容失色。

  那天,我們正在上語文課。冼老師講得有聲有色,我們聽得神情專注。忽然,冼老師像是遇到什么事情,放慢了語速。我們朝老師看去。心想:到底發(fā)生了什么事?

  正當(dāng)我迷惑不解時,只聽見冼老師“咦”了一聲,手向一頭烏黑亮麗的頭發(fā)抓去,打開手一看,老師嚇得臉由紅撲撲的,變得發(fā)青。冼老師馬上將它扔到地上。我心想:到底發(fā)生了什么事?為什么老師會如此害怕?

  這時,那只嚇得老師臉色發(fā)青的東西騰空躍起。我仔細一看那只東西原來是一只其貌不揚的黃蜂。它在課室里飛來飛去像一只無頭蒼蠅。這時那只黃蜂以最快的速度飛到坐在我旁邊的小吉的頭上去了。只聽見一聲:“哎呀!救密呀!黃蜂來襲啦!

  本來,大家還不知道黃蜂跑哪去了,聽見小吉這么叫,同學(xué)們都不約而同看到我們這邊來。小吉不停地拍打自己的頭,可是黃蜂好像注定要在小吉頭上安家,怎么也不肯下來。這時,班上的搗蛋鬼小豪拿著一本語文書走了過來。用書往小吉的頭一砸,可是黃蜂飛了起來,反而砸到了小吉的頭。小吉的頭立馬出了個面包似的包。

  我心想:黃蜂經(jīng)過這次教訓(xùn)應(yīng)該會走了吧!可是事實并非如此黃蜂還是賴在這不走。黃蜂在空中轉(zhuǎn)了一會,飛到班上的膽小鬼——小齊的衣服上。嚇得她邊哭邊叫:“黃蜂快走開,快走開!”我對小齊說:“你不要動,等一下他無聊了就會飛。

  兩分鐘過去了,黃蜂果然飛了!但它在飛走之前“嗡嗡嗡”叫了幾下。好像在說:“你們這群膽小鬼!”

  這一堂好好的課就被一只小小的黃蜂毀滅了!

小學(xué)作文400字 篇4

  我有一個幫助我學(xué)習(xí)的好伙伴,它便是我的臺燈。下面就由我來介紹一下這盞臺燈吧!

  這盞臺燈我已經(jīng)用了兩年多了,他是我媽媽給我買的。它的底座的下半部分是白色的,上半部分是紅色的。在底座中間的上面是一只用塑料做成的黃色的小企鵝。只見它頭戴一頂博士帽,挺著它的大肚皮——小鬧鐘,秒鐘在滴滴答答、不知疲倦地走著,仿佛在催促我爭分奪秒地學(xué)習(xí)。小企鵝右手向右邊指著,仿佛正在為我在茫茫學(xué)海中指路,而左手則放在一大摞“書”上。這些“書”有:《窗邊的小豆豆》,《西游記》,《哈佛經(jīng)商學(xué)》,《鋼鐵是怎樣煉成的》,《水滸傳》,《十萬個為什么。只見它正咧開嘴對我笑著,和我一起感受到對知識領(lǐng)悟后的喜悅。而那些“書”的`中間則是空的,可以用來裝筆。

  在這只可愛的小企鵝的背后,挺立著一根灰色的可以調(diào)整高度的塑料燈柱。燈柱高度大約有25厘米,中間包裹著的則是電線。塑料管的上面有一個長長的“u”形燈管。燈罩的背面,畫了一個池塘,池塘中有三棵搖曳的水草,還有兩片嫩綠重疊的小荷葉,一只蛙坐在底下的一片荷葉上,好像在躲雨,也好像在悄悄聆聽我朗朗讀書聲。在底座上半部分的前面的中間,有一個一邊是“o”,一邊是“—”的電源開關(guān)。當(dāng)摁下“—”開關(guān),臺燈會睜開它明亮的眼睛,默默為我照亮學(xué)習(xí)的道路;而“o”這邊朝下時,臺燈會關(guān)閉,好像在期待著我下一次學(xué)習(xí)。

  怎么樣,你喜歡這樣的好伙伴嗎?

小學(xué)作文400字 篇5

  每個人都有自己的童年,我的童年是在爸爸媽媽和愛我的家人精心呵護下成長的。幾天是10月1日是祖國60華誕,看完閱兵式爺爺給我講他童年的故事。

  爺爺?shù)耐暧性S多兄弟姐妹,父母照顧不來,當(dāng)時身上穿的衣服都是老大輪老二······衣服破了補了又補。爺爺以前上學(xué)課程只有語文、數(shù)學(xué),而且上完一年級就輟學(xué)了,因為沒有錢。當(dāng)時他們學(xué)校只有我們現(xiàn)在客廳那么大,桌椅還要自己帶。下雨13天連水鞋都沒有,都是打赤腳,也沒有雨傘,隨便用一個斗笠蓋在頭上。對比我們現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí),我們有語文、數(shù)學(xué)、體育、美術(shù)······我們現(xiàn)在的書本都是彩印的,文具盒是自動的,書包是高級的,一個有兩三百元的。我們的操場又寬又平,還鋪著塑膠,我們在上面做操,打球,玩游戲,教師又寬又明亮,桌椅全是新的,而且我們的教室還有電腦。

  爺爺當(dāng)時一日三餐都是窩窩頭、稀飯、就光是稀飯都可以再上面照影,干飯也很少,就是咸菜。只有過春節(jié)的時候才能有魚肉,能吃上一回餃子就不錯了。現(xiàn)在我每天吃好吃的,怕我餓。有麥當(dāng)勞、肯德基。有一次,媽媽帶我去看《地道戰(zhàn)》我吃著爆米花、喝牛奶。爺爺那時候連這些東西都沒有。爺爺?shù)姆孔邮且患胰藬D在幾間瓦房里,下雨天外面下大雨,里面下小雨,要用水桶接。而我們現(xiàn)在的房子是高樓大廈,里面有客廳,衛(wèi)生間。

  現(xiàn)在我常常去公園玩,有劃船,跳藍貓,射擊,碰碰車,應(yīng)有盡有。去圖書館,可以讓我學(xué)到很多知識。

  爺爺當(dāng)時人窮志不窮,到今天一樣也盼來了新中國成立60周年,過上了好日子。我們的幸福生活來之不易,F(xiàn)在我們的生活像陽光一樣燦爛多姿,想彩虹一樣五彩繽紛。我要好好學(xué)習(xí),考上大學(xué)圓爺爺沒完成上大學(xué)的夢想。

小學(xué)作文400字 篇6

  每個人都有秘密,存放秘密的地方,我叫它:秘密花園。

  我的秘密花園是這樣的:里面記錄著很多難忘的事情和各種各樣的秘密。翻開它,就像走進了一個開滿鮮花的地方,這里的花朵五顏六色,也代表著不一樣的秘密和心情。進入這座花園,我的心情就非常舒暢,明媚的陽光,來回飛舞的蝴蝶,還有放聲歌唱的小鳥。如果走近一朵花,在我手指尖觸碰到它的那一瞬間,我就會回到花朵里的那一天,看看當(dāng)時的自己,體會那時的心情。

  我會在花園的大樹下寫下一天的感受,小鳥和蝴蝶會來給我提出寶貴的意見。寫完后我會投進樹洞里,地上便會長出一朵花,不一樣的心情和秘密,就會是不一樣的顏色:傷心是憂郁的藍色,開心是活潑的黃色,憤怒是鮮艷的紅色……。如果有一天我沒有走進花園,而是第二天補回的感受,不僅長出來的花顏色會黯然失色,花園也無精打采,因為,花園的肥料就是我寫的感受,而且,顏色暗淡的花朵里的記憶是模糊的,我記不清了,并且,第二天補寫的,已經(jīng)寫不出當(dāng)天的感受了,還會斷斷續(xù)續(xù)的,非常短,所以我每天都會到花園去散步。

  現(xiàn)在,我的“秘密花園”就放在桌角,它靜靜地躺在那里,只是一個很平常的日記本,但里面所記錄的,對我來說,卻一點也不尋常。

  你有一個和我一樣的“秘密花園”嗎?

小學(xué)作文400字 篇7

  一年一度得春節(jié)又悄悄地來臨,在這個象征著新氣象得節(jié)日里,家家戶戶都要買年貨,拜年……當(dāng)然,也少不年夜飯。

  在今年得年夜飯上,爸爸媽媽可是化不少心思哦!以前我們都是在奶奶家過年得,而今年因為剛搬新房,必須在自己家里吃年夜飯。

  下午兩點多,爸爸媽媽便開始忙活。他們又是燉又是炒,一陣陣得香味從廚房里時不時地飄出來,把正在玩電腦得我弄得是“口水流下三千尺”!不時得跑出來問爸爸媽媽快熟沒有?

  在一陣漫長得等待后,年夜飯終于做好。我迫不及待地坐上桌。等爸爸媽媽和奶奶都坐上來后,我便開動。先嘗一口青鱉炒年糕,再來一口冬蟲夏草燉鴨,還有竹筍炒青椒,鮮美得蝦

  實在太豐盛!一樣樣美味得菜讓我都不知道該吃哪樣。

  吃完飯后,我們?nèi)易谝黄,津津有味地看著春?jié)聯(lián)歡晚會,耳邊是周圍一陣又一陣得鞭炮聲。這感覺真是美好,我真希望每天都是春節(jié)啊!瞧,我這記性,當(dāng)然還希望都有爸爸媽媽,親朋好友得紅包哦!

  在爸爸和奶奶都去睡以后,我和媽媽便到樓下去放鞭炮,當(dāng)時外面下著蒙蒙細雨,但我仍然風(fēng)雨無阻,順手拿起桌上得一根香點燃,在媽媽雨傘得庇護下,我點燃引線后便跑到樓上,可過好長時間,都沒有如愿聽到鞭炮得響聲。下去一看,引線竟然沒點到。唉,我真是太馬虎!但是濃濃得年味讓我興奮無比。

  過年得滋味真是非同尋常,真希望每天都像過年一樣!小朋友們,你得感覺一定跟我一樣吧!

小學(xué)作文400字 篇8

  童年里發(fā)生的事就像大海里的珍珠、天上的星星、海灘上的貝殼,個個閃爍著耀眼的光芒,有一件趣事一直留在我的記憶深處。

  記的那是在我五六歲的時候,火紅的太陽熱的逼人,像要把大地烤焦似的。樹上的知了不停的叫著,好像在說:“好熱,好熱……”。吃過午飯,媽媽說要給我洗個澡,我欣然同意,洗完澡后,我來到后院發(fā)現(xiàn)大花狗躲到樹下吐著舌頭,大公雞的尾巴一張一合的。頓時,一個幼稚的想法在我腦海里浮現(xiàn):如果給大公雞洗個澡,那它肯定特舒服吧!說干就干,我端來一大盆涼水,拿來大毛巾、香皂、洗衣粉,跑到后院抱起就跑。我把大公雞使勁按在盆子里,涂上香皂,在它身上這兒撓撓,那兒搓搓。大公雞拼命掙扎著,我也不干示弱,用勁全身力氣把它按在盆子里。誰知,大公雞也毫不示弱,一邊掙扎一邊啄我的手。呀,好疼,我一松手大公雞便跳出盆子逃走了。我疼得的直哭,奶奶聞聲走出來,問我怎么了,我說:“這只可惡的大公雞,我好心為它洗澡,它卻啄我的手,真是個大壞蛋!蹦棠掏T外一身白沫,東張西望的落湯雞,和被公雞啄的哭哭啼啼的我,不由的笑了,說道:“傻孩子,大公雞是不喜歡洗澡的!”我似懂非懂的點了點頭。

  直到現(xiàn)在,這件事仍然留在我的記憶深處。童年趣事,件件都像一枚五彩的貝殼,這些五彩的貝殼,托起了我五彩的童年!

  指導(dǎo)教師:青鳥文學(xué)社

小學(xué)作文400字 篇9

  什么?紙張“大力士”?這是什么東西?今天上作文課,朱老師對我們說:“今天我來玩一個游戲,叫大力士!币宦牻裉煲嬗螒,教室里立刻變得熱鬧起來,同學(xué)們各個摩拳擦掌,躍躍欲試。但是,朱老師的葫蘆賣得到底是什么藥呢?究竟什么是紙張“大力士”呢?

  老師的一番話使我們云里霧里,摸不著頭腦。一波未平,一波又起,老師下面的一段話,更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本,神秘地說:“這大力士就藏本子里面呢!”接著,老師把兩本作文本分別翻到最后一面,一疊一疊地夾在一起,夾完后,老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下。看著老師的一系列神秘動作,教室里的空氣似乎是凝固了,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手,教室里鴨雀無聲。緊接著,老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個角。我們拉了拉,作文本竟紋絲不動,于是,我使出了九牛二虎之力,但是,兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣,一動也不動。我們不甘示弱,兩個鼓著腮邦子,一個個面紅耳赤的,作文本被我們扯過來,拉過去,好像在撥河一樣。無論我們怎么撥,怎么拉,作文本都穩(wěn)如泰山。

  突然,我的手抖了一下,作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎么回事呢?

  這時,老師發(fā)話了:“還是由我來揭曉答案吧!剛才在疊本子的時候我把本子壓了壓,把空氣擠出去,增強摩擦力,所以才拉不開,只要抖抖本子,讓每頁紙之間都充滿空氣,本子就很容易分開啦!

  我想:原來是摩擦力搞得鬼,難怪紙張會那么”相親相愛“呢!

小學(xué)作文400字 篇10

  一天老師給我們布置了一個任務(wù),要觀察綠豆發(fā)芽。

  我一回家挑了一顆綠豆仔細的端詳。她穿著一件綠油油的緊身衣,衣服中間縫細像黑白相間的拉鏈,又像是黑筆畫上的一條線,她們干干瘦瘦的,綠衣服把它們裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。我倒了一盆清水抓了一把綠豆放進去。

  一分鐘、十分鐘、三十分鐘、一個小時過去了,一點動靜都沒有。我有些失望,在上床前我不在意的看了看,哇!他們有幾個撐破了緊身衣,露出了白白胖胖的身子。

  新的一天開始了,我迫不及待的去看他們。所有的綠外套都裂開了,露出白嫩白嫩的身子好似一個個大腹便便的孕婦。他們肚子大了,內(nèi)衣小了,透過綠大衣的縫隙,我看見嫩芽心在悄悄地發(fā)芽。

  臨睡前我看大伙兒都脫了舊衣服,兩瓣大白肉肉貼合在一起。猶如爸爸媽媽擁抱著心肝寶貝茁壯成長,嫩芽長得白嫩而又水靈,真俏皮,又好奇地探出小腦袋,伸出小胳膊,很萌很萌的像是在和我打招呼。

  第三天,豆瓣中的綠芽長得更粗壯了,兩瓣豆子有了少許的黃綠色,像一個大大的逗號,又如小蝌蚪,在水里歡快地游泳,媽媽把綠豆批上了一層白紗,白白胖胖的小豆芽鉆出白紗,又似一個個爬上天的孩子穿出云朵在和我們微笑呢!

  上課時我一直盼望快點放學(xué)好去看我的小綠豆,“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了,我飛似的跑到家里,發(fā)現(xiàn)我的小豆芽已經(jīng)長出了嫩綠的葉子。她們透過窗戶像一群孩子在云朵上嬉戲,張開雙臂又像一群正在跳芭蕾的少女,我看呆了,不得不驚嘆陽光和溫度的魅力了。

  芽心一天天長大,豆瓣完全變成了黃綠色,泛著油光,好像菜場賣的豆芽菜。呵呵,我的綠豆寶寶終于有模有樣啦!

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