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【推薦】小學(xué)生的成長作文500字錦集5篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)生的成長作文500字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【推薦】小學(xué)生的成長作文500字錦集5篇

小學(xué)生的成長作文500字篇1

　　在我那點點斑斑的記憶長河中，每一天都留下了成長的回憶。那回憶就像一顆顆閃爍的明珠。在我六歲那年，學(xué)騎自行車給我留下了很深刻的印象。

　　六歲那年，看著隔壁鄰居姐姐整天騎著自行車在空地上玩耍時，我心里那條“小玩蟲”也開始活躍起來，整天纏著爸爸給我買了一輛自行車，爸爸答應(yīng)了。等買回自行車后，爸爸說：“何不如乘熱打鐵，現(xiàn)在就教你騎自行車吧！”

　　我們來到空地上，正是下午一點，這里一個人影也沒有見著，爸爸便開始教我騎自行車了。我先踏上了自行車的腳踏板，還沒有騎穩(wěn)，就摔了下來。我摔在了地上，腿流血了，看著那腿上的鮮血在流淌，我不由得哭了起來。爸爸聞聲走了過來，對我說：“孩子，快爬起來，失敗是成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來。”但是我并沒有爬起來，而在撒嬌的說：“我怕疼，我再也不騎車了”。爸爸堅定地說：“不能說這樣喪氣的話，你要相信你自己一定能學(xué)會騎直行車的，要不我來扶著你慢慢地騎？”我連聲說：“要，要。”我聽了爸爸的這些話語，就不再害怕了。我再次騎上了自行車，在爸爸的幫助下，我已經(jīng)慢慢的學(xué)會騎自行車了。我跟爸爸說，不用扶著我了，我想自己騎一下。我于是加快了速度，在轉(zhuǎn)彎處，由于速度太快，沒有辦法轉(zhuǎn)彎了，眼望車和人很快就要倒下來了。就在此時，一種強大的力量，把人和車都扶正了。我扭頭一看，大吃一驚——爸爸。我看見了他，滿頭大汗的臉上顯現(xiàn)出跑過的痕跡。我驚訝的問：“爸爸，您不是在遠處望著我的'嗎？怎么會跑到車?yán)飦砹�，難道你一直跟在我的后面跑嗎？”爸爸微笑的對我說：“是的。我怕你會向剛剛那樣摔下來，不放心，就跟過來看看，果然不出我所料，你差點就摔了下來�！蔽覀儌z都開心的笑了。就這樣，爸爸一直伴隨著我，度過了這學(xué)騎自行車的時光。

　　在我那點點滴滴的成長回憶中，學(xué)騎直行車必將是一顆最璀璨的明珠。

　　轉(zhuǎn)眼間六年過去了，在每當(dāng)我想放棄的時候，就會想起父親曾經(jīng)說過的話：“孩子，快爬起來，失敗是成功之母，從哪里摔倒就從哪里爬起來�！�

小學(xué)生的成長作文500字篇2

　　踏入綿外剛剛兩個月，在這個溫暖的集體，我沐浴著溫暖的陽光，快樂地成長。

　　“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲響起來，同學(xué)們像快樂的小鳥一樣飛出教室跑向操場!這節(jié)是體育課，邱老師說要和我們比賽打羽毛球，同學(xué)們興奮得手舞足蹈。邱老師單槍匹馬應(yīng)戰(zhàn)我們十人組合，看到他勢單力薄，我們相視一笑，信心滿滿，似乎早已勝券在握。首先上場的是體育委員——王紫霓，只見她面帶微笑，非常自信。邱老師開始發(fā)球，只見他左手輕輕一揚，右手一揮，“啪”的一聲，球飛到了王紫霓的頭頂，王紫霓縱身一跳，竟然把球回了過去，同學(xué)們都為她鼓掌，邱老師也為她豎起大拇指。在后邊的征戰(zhàn)中，王紫霓逐漸沒有力氣，還是1:3輸給邱老師。

　　我是第六個上場的，看到同學(xué)們打得那么精彩，我很緊張。邱老師微笑著給我發(fā)了一個短球，我以為接得著，便快速向前跑去，沒想到腳下一滑，摔了一跤，不過好像一點也不疼。我笑笑說，邱老師再發(fā)一個，邱老師豎起大拇指說：“真勇敢”。同學(xué)們也不斷為我加油，我心里樂滋滋的。邱老師笑著說：“準(zhǔn)備好了嗎，怡然，來了哦?”剛說完，只聽“嗖”的一聲，羽毛球從我頭上飛過去，我驚呆了!邱老師說：“快向后退，球拍向前，用力……”在他的指揮下，我終于接過去了，我們還連打了三個回合，同學(xué)們都為我鼓掌。雖然最后我們十人組合仍以失敗告終，但這節(jié)體育課是我上過最難忘、最快樂的一節(jié)體育課!

　　老師的微笑讓我感受到校園生活的快樂，老師給予的信任、鼓勵讓我快樂成長。

小學(xué)生的成長作文500字篇3

　　成長，是一種神奇的東西，他會讓你懂得愛、感恩、感動，讓你明白人生的酸甜苦辣，成長如同一杯咖啡，芳香撲鼻，有時還帶有一絲苦澀，更多的是細細品味后的甜蜜；成長好似一缸陳年老酒，需要時間的醞釀，越久越濃，百般滋味讓人回味。而我成長的快樂正是這咖啡中的淡淡甜蜜，美酒中難忘的滋味。

　　玩是我成長的快樂。體育課上，在操場上，我們踢毽子，你踢得多，我踢得就一定比你多，我們漸漸地踢成了好伙伴；我們打羽毛球，羽毛球像信鴿，把我們之間的友誼和快樂傳遞給對方，有時“信鴿”落在別處，把我們的快樂給其他人分享；我們賽跑，看看誰是最后一名，誰是無與倫比，身輕如燕的跑步健將；我們說說笑笑，歡聲笑語布滿操場。

　　學(xué)習(xí)是我成長的快樂。語文，讓我們感受到了文字的豐富多彩，語句的無限樂趣；數(shù)學(xué)，能讓我們的大腦活躍起來，積極思考起來，大膽提問起來；英語，能讓我們能和外國友人交談，走進外國人的世界，了解外國的水土風(fēng)情。瞧，學(xué)習(xí)也是件有趣的事情。

　　讀書是我成長的快樂。讀書能使我們走進新的一個世界，在這里，你可以了解你所不知道的，你喜歡的，能使你懂得許多做人的道理，漸漸的，你會愛上這個書的世界，愛上讀書，愛上書中的一切。

　　上臺表演是我成長的快樂，當(dāng)我有幸被老師選中，一次次辛苦訓(xùn)練時，幸福就涌上心頭，這是因為我想到了在舞臺上表演的那一刻。當(dāng)我站在舞臺上表演的時候，快樂就涌上心頭，因為我想到下臺時，同學(xué)們贊許的目光。瞧，這是一件多么快樂的事！

　　成長的快樂似天空的繁星，似烏云下的雨珠，似大海中魚兒般數(shù)不清。也許成長道路上有未知的危險，但卻已經(jīng)讓我滿足了。因為成長中，有快樂，就像一顆糖一樣，也許會有酸味，但它仍舊是甜的……。

小學(xué)生的成長作文500字篇4

　　火紅的跑道映著燦爛的陽光，起跑線后是蓄勢待發(fā)的同學(xué)們。我閉上眼睛，腦海中浮出幾個星期前那一個沖動而大膽的嘗試，我沒有選擇，只能向前。

　　體育委員滿臉愁容地趴在桌子上——耐力跑沒有一的人。難道我們要棄權(quán)嗎？唉——要不我試一下?不行啦，誰要大熱天去受罪。我搖搖頭，否認了剛才的想法。體育委員看著我久久盯著報名表愣神，就問：“哎，報不報耐力跑��？我看算了，就你那兩條短腿！”我猛地一拍桌子，以90分貝的超高音對她吼道：“誰說的，我就報了名了，誰怕誰！”此語一出，只見她笑了笑，我這才明白，自己中了激將法，誰叫我急性子，自認倒霉吧。

　　悶悶不樂的回到家，我把事情一五一十地告訴媽媽。她只給了我一句話：“嘗試就要堅持下去！”我一下子豁然開朗，明白了接下來的路該怎么走。嘗試了就向前，直面挑戰(zhàn)，去證明自己，不要在挑戰(zhàn)沒來之就先被自己打敗。

　　我回過神，陽光依舊熱辣刺眼，裁判手中的槍已經(jīng)高高舉起，像是在宣告一個不平凡的時刻來臨�！班�！”所有人都像是脫韁的馬兒，每個人都想沖在最前面。第一圈輕輕松松，第二圈腳就開始酸痛，我告訴自己，就算是一次沖動的嘗試，我也必須堅持！我咬緊嘴唇，一步比一步邁得堅定。細密的汗珠從我的額頭上滑下。最后一圈了，恍惚中，我聽見了老師同學(xué)們的加油聲，那聲音里的鼓勵，我聽得真切，我用力邁開步伐，奮力追著前方的同學(xué)。我大口大口地喘氣，閉上眼睛，沖上前去。

　　我成功了!喜悅的淚水從眼角流出，嘗試你讓我與耐力結(jié)緣。

　　這次難忘的嘗試經(jīng)歷使我更加堅定，勇敢面對生活的選擇。