精選植樹節(jié)的作文700字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的植樹節(jié)的作文700字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹節(jié)的作文700字 篇1
“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。在這個(gè)陽光明媚的早春上午，植樹節(jié)悄悄來臨了。
周六上午，我們來到宜秀區(qū)新政府大樓旁的山上。一路上不時(shí)聽見鳥叫，百花齊放，爭奇斗艷。油菜花伸展著它們那金黃的身姿，一路上都伴隨著我們，似乎總是那么頑皮。用“鳥語花香”形容真是再合適不過了。
到了目的地，柯子衿、何山、潘嘯、王夏怡和她爸爸、我和爸爸組成一組開始植樹了。來到了樹坑的旁邊，我拿起坑邊的小樹苗，放在樹坑的中間，和何山一起扶著樹苗，爸爸拿大鐵鍬往上往坑里填土。等填穩(wěn)了樹苗，我們就可以放手了�？粗职痔钔聊敲慈菀祝覀兪忠舶W了，決定由我們五個(gè)小孩來種下一棵樹苗。我們五個(gè)人規(guī)定：使用小鐵鍬鏟土，輪流填土，輪流扶著樹苗。剛填了一會(huì)兒土我們就明白什么叫作“看別人吃豆腐牙齒快”的意思了。五個(gè)小孩中僅有的男生潘嘯才二年級(jí)，最后我們的決定泡湯了!爸爸笑著說：“像你們那么扒拉土，一天能栽幾棵苗哦!”最后在爸爸和叔叔幫助下，小樹苗終于站穩(wěn)了!我向那些與我們一起來種樹的大學(xué)生們借了一些水，澆在樹苗的腳下。這樣，我們的“處女作”就完成了!小樹苗隨著微風(fēng)，輕輕地向我們點(diǎn)頭，顯得非常開心 ，我們當(dāng)然更開心了!
“處女作”完成后，我向遠(yuǎn)方眺望。山腳風(fēng)光一覽無余，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”!再環(huán)顧四周，那些男孩子個(gè)個(gè)以一當(dāng)十，奮勇直前，沖鋒陷陣，好像都想當(dāng)個(gè)“植樹英雄”!女孩子們也不甘示弱，幾個(gè)分成一組，真是“巾幗不讓須眉”，都有一種“誰說女子不如男”的氣勢，不管平時(shí)如何，這會(huì)兒她們個(gè)個(gè)都是穆桂英!
到了中午，植樹結(jié)束了，我們組種了七棵樹苗，最多的一組種了十一棵呢。雖然大家臉上掛著汗珠，但個(gè)個(gè)都喜笑顏開。當(dāng)然，也有一些不順心，譬如，我不小心跌到土上去了，弄了一身泥……
下了山，我再回頭望那片樹苗，成就感油然而生。我們給安慶添了一份綠，給中國添了一份綠，給地球添了一份綠。山區(qū)被我們用手和鐵鍬畫上了一筆新綠，那我們的心靈，是否也應(yīng)該像這般綠得秀麗，綠得清新呢?
明年的植樹節(jié)我還會(huì)來。我想，那時(shí)候肯定會(huì)有“早鶯”在爭我的小樹吧。
植樹節(jié)的作文700字 篇2
小學(xué)時(shí)候?qū)W校就在我家對(duì)面，吃一碗飯的時(shí)間就能到了，于是每年到植樹節(jié)的時(shí)候老師就會(huì)讓家近的人帶著鐵鍬和水桶去參加植樹活動(dòng)，家近的緣故我每年3。12這天都要帶著這兩樣?xùn)|西去完成學(xué)校給的任務(wù)。
樹年年種，但是都沒有長大，小時(shí)候的大家都很淘氣把樹苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子，伙伴們在一起拿著棍子走在路上排著隊(duì)很有大俠的威風(fēng)感覺，現(xiàn)在的話說拉風(fēng)或者COOL。
到我三年級(jí)的時(shí)候，終于可以種一個(gè)屬于自己的樹了(一年級(jí)和二年級(jí)的學(xué)生只能幫我們扶住樹苗)。我第一個(gè)到達(dá)學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑，哈哈等我的同學(xué)到的時(shí)候我的坑已經(jīng)達(dá)到了種樹的標(biāo)準(zhǔn)了，成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著我要跟我一起種樹，于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹苗—并且是樹苗里面比較高的一棵。
接下來就是他們扶著樹，我來栽樹、大家一起抬水灌溉樹苗……
由于我的樹苗比較直很多的同學(xué)都對(duì)我的樹產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們要“絆”(PS：我們老家的.方言在這里指的是折斷的意思)我的樹，去做一根很酷的棍子，當(dāng)然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹的周圍栽了很多帶刺的一種小樹，這樣我的這棵樹活了下來。
隨著我升到四年級(jí)的時(shí)候到了別的學(xué)校，我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了，同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶：我的一年級(jí)老師很會(huì)教書，我的二年級(jí)老師一個(gè)人什么課都可以教，三年級(jí)我選的一個(gè)堂姐做三好生結(jié)果我選上……
樹是保留下來了，過年回家的時(shí)候路過那看到了我種的那棵樹還在不過現(xiàn)在已經(jīng)很粗了……當(dāng)然這個(gè)樹也不屬于我和村了，據(jù)說當(dāng)年這里的所有學(xué)生種的樹被一棵20賣掉了。
今天植樹節(jié)想著點(diǎn)什么，說什么為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)，咱沒那能耐也沒什么危害自然的機(jī)會(huì)，隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問題越來越明顯，也許20xx真的會(huì)出現(xiàn)，
套用個(gè)大師的話：我們一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)我們觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好……
植樹節(jié)的作文700字 篇3
山光禿禿的，不見一根草木。樹人來到山上走了一天，就把荒山承包了下來。
山上沒水，樹人就用水桶到三十多里路的山下把水一桶一桶地挑上來。山因?yàn)樗_始滋潤起來，風(fēng)兒柔柔的，像是少女夢中輕輕的鼻息。樹人累了，就伸開四肢躺在大山的懷胞里，任風(fēng)兒在他的耳邊輕輕地呢喃。風(fēng)兒用它纖細(xì)的手一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)崛ニ砩系钠�。山上最初長出的是棵灌木。樹人整天守在灌木旁邊，像守著一個(gè)剛出世的嬰兒。樹人不斷地為他松土，不斷地為他澆水。夏天，脫下衣服為他遮陰；冬天，脫下衣服為他保暖。小灌木在樹人的愛撫下一天一天地長高。
小灌木成了樹人生命的全部。
小灌木每長出一片葉子，樹人都要用手愛憐地去摸摸，在臉上幸福地貼了貼。幾個(gè)月下來，小灌木長成了一把綠色的小傘，撐在荒山上。
人們從四面八方朝荒山涌來，樹人被團(tuán)團(tuán)地圍著。
“這里從來都沒長出一棵樹，你真了不起呀！你創(chuàng)造了奇跡！”
“你是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向你好好學(xué)習(xí)，把這周圍的荒山都承包下來。
于是記者扛著照相機(jī)從遙遠(yuǎn)的城里來了。記者把樹人和小灌木的照片登在了國家的一家大報(bào)上。樹人在報(bào)紙上說：“這棵樹只是綠化荒山的開始，今后我要讓綠色覆蓋整個(gè)荒山，讓荒山長出參天大樹。那以后，樹人用亂石在山上砌了一間小屋，長期在山上居住起來。樹人從外面運(yùn)來了大量的樹苗，整日挖坑植樹澆水。成片的幼苗在樹人的精心呵護(hù)下一天一天的長了起來，風(fēng)頭漸漸蓋過了小灌木。小灌木見了樹人說：“現(xiàn)在我們已是一個(gè)大家庭了，我們不能各行其是，我們應(yīng)該坐到一起，好好總結(jié)這些年來的得失，揚(yáng)長避短，早日成材。小灌木的話說到了樹人的心坎上。第二天樹人就把大家招集起來。討論中大家暢所欲言，氣氛熱烈。樹人不停地點(diǎn)頭，不停地把一些好的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。小灌木見大家只顧自己發(fā)言，沒把他放在眼里，心里很不是滋味。后來一棵長勢最好的小喬木發(fā)言時(shí)，終于激怒了他，他便再也控制不住自己了。
他幾乎憤怒地說：“三五年想成材，那是大白天說夢話�！�
樹人見大家涌躍發(fā)言，冷落了小灌木，就說，對(duì)了，我跟大家介紹一下，這位就是我們荒山上最先長出的樹木，他和我的照片曾在國家最大的報(bào)刊上登載過。
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