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我的好朋友寫人作文400字匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的我的好朋友寫人作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友寫人作文400字匯總五篇

我的好朋友寫人作文400字篇1

　　我有一個(gè)形影不離的好朋友,他叫XXXX。他比我大兩歲，現(xiàn)在正在上初中二年級(jí)。他的長(zhǎng)相和我差不多，都是戴著一副眼鏡，瘦瘦高高的。

　　他的學(xué)習(xí)非常好，在他們的年級(jí)組能排到前十名。要知道，初中的一個(gè)年級(jí)組可是有20多個(gè)班的。就按每班有六十個(gè)人來算，那么一個(gè)年級(jí)組的總?cè)藬?shù)將會(huì)達(dá)到一千二百多人，而他居然能占據(jù)前十名以內(nèi)�？梢娝膶W(xué)習(xí)成績(jī)是多么優(yōu)秀啊。看來他在學(xué)習(xí)上是很用功的。。

　　學(xué)習(xí)好不僅是肯于用功，更重要的是歸功于他有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他每天放學(xué)后都會(huì)按計(jì)劃自學(xué)。他除了認(rèn)真復(fù)習(xí)，每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容以外，還非常善于預(yù)習(xí)。就拿英語來說吧，他已經(jīng)把下一學(xué)期的英語單詞都背了下來。由于他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打好了，加上用心認(rèn)真，所以學(xué)習(xí)效率也提高了，真是越學(xué)越會(huì)，越學(xué)越好啊。

　　與他比較起來，我看到了自己的缺點(diǎn)。所以我也記得向他學(xué)習(xí)。比如每天放學(xué)回家后我都要聽一會(huì)兒英語，彌補(bǔ)我聽力上的不足。漸漸地，我的英語聽力也是入門啦，背那些看似很困難的英語單詞，也是很容易的事情了。對(duì)的，背得多了自然就會(huì)越背越快，現(xiàn)在我背一篇英語課文，也只是需要一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間了。

　　他也是很喜歡運(yùn)動(dòng)的，時(shí)常在做完作業(yè)以后下樓去玩兒，所以他的體質(zhì)非常好，俗話說，磨刀不誤砍柴工，不會(huì)休息就不會(huì)學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，這些道理都被他證明了，沒有好的身體，就不可能學(xué)習(xí)好。我要好好學(xué)習(xí)他，既要努力學(xué)習(xí)，又要鍛煉身體，這樣才能真正做到好好學(xué)習(xí)，天天向上。

我的好朋友寫人作文400字篇2

　　每個(gè)人都有自己的朋友，我當(dāng)然也不例外，因?yàn)橛辛伺笥训扔谟辛艘磺�，朋友用金錢是買不到的，我的朋友，她有一副美麗的面孔，扎著馬尾辨，穿著一身漂亮的衣服她就是我的好朋友藍(lán)盈盈。藍(lán)盈盈別看長(zhǎng)著一副嬌嬌女的模樣內(nèi)心可卻是一個(gè)勇敢個(gè)人，我光說你可能不會(huì)相信，這樣吧，我就跟你說一說那件事情吧！

　　那天，我和盈盈在樓下我跳皮筋，沒想到幾個(gè)大概十四、十五歲左右的青年男子走來，我怕他們對(duì)我和盈盈進(jìn)行毆打，便想拉著盈盈跑到別處玩，可盈盈不打不走而且還告訴我說："沒事的，沒事的，他們不敢對(duì)咱們?cè)趺礃拥模　拔覄傁胝f話那幾個(gè)人便走了過來，說：”小妹妹，你們好嗎？

　　你們身上有錢嗎？有的話快交出來�！拔冶鞠氚彦X給來著沒想到盈盈立即把我的錢奪過來又賽到我的褲兜里，說：”你真給��！“我回答說：”那可不."那幾個(gè)男子看見了盈盈的所為想要?jiǎng)邮执蛴�，盈盈說：”你敢，你要打的話，我可就喊救命啦！“那幾個(gè)男子聽后立馬向我們道歉，并且承諾以后在也不在打人了。

　　你現(xiàn)在相信了吧！我相信你也有像盈盈這樣的好朋友吧！盈盈的勇敢我非常敬佩！因此，我覺得我有這樣一個(gè)好朋友我自豪我驕傲，我的.好朋友-------盈盈你可真是勇敢啊！

我的好朋友寫人作文400字篇3

　　我的好朋友晨，一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，典型的瓜子臉。

　　雖說他是一個(gè)男生，可是，他卻老做一些不屬于男孩該做的。就是因?yàn)樗龅母阈κ滤酝瑢W(xué)們給他起了一個(gè)非常搞笑的外號(hào)——“娘娘腔”。

　　我就給大家說一說，比如說：

　　有一次下課我叫他出去玩，可是你們不知道他是咋樣說的，聽了可真能讓人笑掉大牙。他蘭花指一擺說：“哎呀你不要叫人家嗎，等人家把這道題做完再說�！�

　　這下讓在場(chǎng)的人是哄堂大笑，就在這時(shí)王哲插嘴到：“高清晨你大男人家的可不可以，不要裝那婆姨女子，想點(diǎn)男人，這話要是傳出去還不丟死五（1）班的臉，大家說我說的對(duì)不對(duì)�。　贝蠹叶颊f：“就是的這話要是傳出去和一只老鼠害一鍋湯沒什么區(qū)邊，不要再丟人現(xiàn)眼了，你不嫌丟人我們還嫌丟人�！�

　　你們猜這“娘娘腔”是咋樣回答的。

　　他說：“咋了，人家就愛這樣說，你管得著嗎？”

　　侯玉山又說:"哎，我可真后悔來這個(gè)班，我的臉都可以讓這個(gè)‘娘娘腔’給丟光了。”

　　緊接著他又來了一句：“你先我給你丟人你可以轉(zhuǎn)走或是轉(zhuǎn)班呀。我看見你都麻煩�！�

　　這就是我的好朋友高清晨，而且他還有一個(gè)我氣的外號(hào)——“高清電視臺(tái)”。

　　怎么樣我的好朋友搞笑吧！

我的好朋友寫人作文400字篇4

　　到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個(gè)春秋了。

　　從我學(xué)會(huì)說話那天起，我就認(rèn)識(shí)了書這個(gè)朋友。

　　在我1歲半時(shí)，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》，每天晚上媽媽都要給我講半個(gè)小時(shí)的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會(huì)耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時(shí)入睡的好朋友。

　　到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字。通過這些圖片，我認(rèn)識(shí)了一些字。書籍，成了我識(shí)字的好老師。

　　6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當(dāng)時(shí)最感興趣的，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時(shí)候都不放過。書籍，成了幫助我認(rèn)識(shí)大千世界的好朋友。

　　現(xiàn)在，我又迷上了動(dòng)物小說《貓王》，書中講述了一個(gè)老貓王的兩個(gè)兒子爭(zhēng)奪著要繼承王位的故事。生動(dòng)的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動(dòng)物們的感情世界。書籍，成了我走進(jìn)情感世界的大門。

　　書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會(huì)到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。

我的好朋友寫人作文400字篇5

　　我有一個(gè)好朋友。他叫李思雪。她有一張圓圓的臉，炯炯有神的大眼睛，高高的個(gè)子，中等體態(tài)，頭上扎著馬尾辮，走起路來一搖一擺。生氣的時(shí)候叉著腰，像一只發(fā)威的小老虎。我和李思雪還是鄰居，從她家到我家也不過幾步之遠(yuǎn)，因此我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　我和李思雪，有許多共同愛好。比如：看書、畫畫…在我們上幼兒園的時(shí)候，就非常喜歡吃土豆泥。可是幼兒園沒有土豆泥，怎么辦呢？我們便咨詢媽媽，自己動(dòng)手，現(xiàn)做現(xiàn)吃。李思雪把蒸好的土豆搗碎，我用勺子把土豆壓扁、定好型…廢了九牛二虎之力，終于做好了，我們倆便狼吞虎咽起來，自己做的東西，味道真是好極了！

　　我和李思雪都喜歡玩“貓捉老鼠”這個(gè)游戲，老鼠要在貓睡覺的時(shí)候去倉(cāng)庫(kù)偷食物，“貓”一般捉不到“老鼠”，還會(huì)把自己也弄得很累，所以我倆都不愿意當(dāng)“貓”。有一次，我當(dāng)“貓”。好不容易摸到了李思雪，按理說李思雪應(yīng)該當(dāng)“貓”，可她卻說：“要捉到才算！”我急了：“我們玩之前明明說好了，摸到就算！”李思雪耍賴：“我不玩了。”我也生氣了：“不玩就不玩！”因?yàn)檫@件事，我們冷戰(zhàn)了一整天。第二天，我覺得自己有些小氣，便拿著一張貼畫去道歉，沒想到李思雪也拿著貼畫出來了，我和李思雪異口同聲地說道：“對(duì)不起！”說完我們都不由自主地笑了，握手言和了。

　　我覺得如果我們不是好朋友，怎么會(huì)那么默契呢？在生活中我們互相幫助，學(xué)習(xí)中我們互相探討，我為有這樣一個(gè)好朋友而感到自豪！

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