【必備】小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
在我心中有一個(gè)小秘密，一直收藏在心底。每次打開記憶的閘門，母愛的潮水總是激情澎湃，讓我久久不能平靜。
在我心中有一個(gè)小秘密，一直收藏在心底。每次打開記憶的閘門，母愛的潮水總是激情澎湃，讓我久久不能平靜。
那一天的晚上，我到別人家里去玩，晚上9點(diǎn)才回家。剛一進(jìn)門就看見媽媽怒氣沖沖的，她看見我，二話不說拿起手中的棍子，就朝我打。我還沒反應(yīng)過來，棍子就重重地落在我的身上。媽媽一邊打一邊還罵著：“叫你這么晚回來，叫你這么晚回來-------”我嘗試著用手去護(hù)住被打的地方，可是越護(hù)，媽媽就打得越重。后來我的眼淚就不爭(zhēng)氣的落了下來。
我回到房間，越想越理解不過來，索性抱著枕頭大哭起來。我突然聽見媽媽開門的聲音，我好生氣，就假裝睡著了，不理媽媽。媽媽的腳步聲在我的床前停止了，感覺床微微一震，我想媽媽一定是坐在我的床上了。媽媽突然摸了摸我被打的地方，好痛，我差點(diǎn)叫出了聲。媽媽語重心長(zhǎng)地說：“哪一個(gè)媽媽不愛自己的孩子呢？你一個(gè)女孩子瘋到這么晚才回來，怎能讓我不擔(dān)心呢？可別怪媽媽心狠，都是為你好！”“哼，你只是為自己打我找個(gè)借口罷了�！蔽以诒桓C里并不買她的賬。
我突然覺得背后涼颼颼的，“天啦！我下手怎么這么重？”媽媽掀開了被子。 “琦琦，對(duì)不起，都是媽媽的錯(cuò)。我沒有控制住自己，下手太重了，這一小塊皮膚都打紫了�！眿寢尩恼Z氣里帶著哭聲。她小心翼翼地為我擦紫藥水，一邊擦一邊問我痛不痛。我咬住牙就是不出聲。擦完了以后，媽媽為我蓋好了被子。媽媽說：“琦琦，你知道不知道，你的一切懲罰我都愿替你承受，你傷了，這比傷我千百倍還要難受？”媽媽哭著就走了，人非草木孰能無情？我的心也抽噎了，眼淚早已沾濕了被角。
母愛如水！她是我記憶中永遠(yuǎn)的“珍寶”！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
今天，我在課本上看到了一張慘不忍睹的照片。這是1937年8月28日，侵略者轟炸上海南站時(shí)的照片，場(chǎng)面觸目驚人，整個(gè)車站被炸得稀爛，一個(gè)嬰兒孤獨(dú)無助地在鐵軌的廢墟上哭泣�？粗@張照片禁不住令人落淚，轟炸時(shí)的震撼場(chǎng)景，仿佛就在我的眼前。
8月28日，天陰沉沉的，大樹垂頭喪氣的彎著腰，街上空無一人，所有屋門都緊鎖著，好像不歡迎誰似的。
已經(jīng)受到兩次轟炸的上海，早已是一片廢墟，人們?cè)俅温牭饺毡疽Z炸上海的消息，大家收拾好行李，沖向大街，瘋狂的跑向火車站，而火車站正是日本轟炸的焦點(diǎn)。在逃難的人群中，就有多多一家。剛剛進(jìn)入車站，多多一家驚呆了，逃難的人蜂擁而至，人山人海，擁擠不堪。此時(shí)的人們都想插上翅膀，飛出這片土地。突然，人群聽見了“嗡嗡嗡”的聲音，人們紛紛仰望天空，“啊，飛機(jī)，快逃，快逃��！···”人們爭(zhēng)相往站臺(tái)上、火車上跑去。多多的媽媽被“潮流”推著，和爸爸分散了，她思索著怎么保護(hù)多多的安全。她看見不遠(yuǎn)處有個(gè)由一些木頭和破爛搭起的棚子，立馬抱著多多把她塞了進(jìn)去，正當(dāng)她想找個(gè)地方藏起來時(shí)，兩架轟炸機(jī)飛得越來越低，一架飛機(jī)扔下了炸彈，一枚落在了火車頭上，一枚落到了站臺(tái)上，“轟隆轟隆”的爆炸聲響徹了整個(gè)車站。一些人炸得血肉橫飛，多多的媽媽不幸遇難，接著又是兩聲響，又有一些人倒下了，投完了所有的炸彈，日軍飛機(jī)才得意揚(yáng)揚(yáng)的逃離了上�；疖囌�。
此時(shí)，上海南站已經(jīng)面目全非，天橋、鐵軌被炸的支離破碎，月臺(tái)上橫七豎八躺滿了焦黑殘缺的尸體，多多上面的棚子早已被沖擊波給掀飛了，多多哭喊著：“媽媽，媽媽，你在哪里？”但她還不會(huì)行走！車站時(shí)時(shí)回蕩著幸存者的哭喊聲、呻吟聲···。
放下書，我憤怒不已，這張照片講過成為日本野蠻屠殺的罪證，在此，我想問問侵略者：難道你們就沒有人性良知？沒有愛心嗎？如果有，就請(qǐng)不要再侵略任何國(guó)家了
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
爸爸、媽媽為我們的成長(zhǎng)不辭辛勞，這使我非常感動(dòng)�？伤麄兊挠行┳龇ㄎ也⒉毁澇�。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽，又是我的知心朋友，那該多好呀！
假如我是媽媽。我不會(huì)要求自己的孩子在暑假里參加太多的學(xué)習(xí)班。我要他（她）在暑假里多看課外書，讓他（她）盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。我還要利用假期的機(jī)會(huì)，帶他（她）到郊外游玩，拓展他（她）的視野。讓他（她）投入到大自然的懷抱里，去采集各種各樣的標(biāo)本，去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲，去親近大自然中五花八門的植物，去登山磨練他（她）具有頑強(qiáng)的意志……總而言之，讓他（她）多學(xué)點(diǎn)書本上學(xué)不到的東西。
假如我是媽媽。如果孩子考試的成績(jī)不理想，我不會(huì)責(zé)罵他（她），我會(huì)耐心地幫助他（她）：引導(dǎo)他（她）找出失敗的原因，指導(dǎo)他（她）補(bǔ)習(xí)知識(shí)的缺陷，鼓勵(lì)他（她）樹立信心，迎頭趕上，去爭(zhēng)取理想的成績(jī)。
假如我是媽媽。我不會(huì)強(qiáng)迫我的孩子去學(xué)他（她）并不喜歡的才藝。讓他（她）自由地發(fā)展自己的興趣愛好，我會(huì)教育他（她）要持之以恒，不要半途而廢，引導(dǎo)他（她）走向成功。
假如我是媽媽。我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的自理能力。早上起床后要學(xué)會(huì)自己整理床鋪和臥室；飯后要學(xué)會(huì)收拾碗筷、擦桌掃地；晚上做完作業(yè)要自己仔細(xì)檢查、訂正，要整理好書包，準(zhǔn)備好第二天必備的學(xué)習(xí)用品，要自覺地做好個(gè)人衛(wèi)生，按時(shí)睡覺……我要讓孩子知道，做一些力所能及的事，可以減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，同時(shí)也是一種生活的樂趣呢！
“假如”這兩字為什么不可以變成現(xiàn)實(shí)呢？將來，我一定會(huì)用自己的行動(dòng)擦去“假如”兩字，讓孩子有一個(gè)快樂的童年，讓他（她）在快樂中學(xué)到更多豐富的知識(shí)，讓快樂陪伴孩子成長(zhǎng)。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇4
一身雪白的皮毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，可愛的三瓣嘴，再加上小毛球似的尾巴，聰明的你一定猜到了，它就是——可愛的小白兔。
小白兔十分溫順，它一看見你放學(xué)回家，就以每秒10米的速度跑來，差不多快飛起來了。接著用一雙紅彤彤的大眼睛盯著你，要多可愛有多可愛，你就是鐵石心腸，也會(huì)被它的可愛訓(xùn)服的。
可是，天下沒有完美的人，兔也一樣。小白兔生氣時(shí)比火山爆發(fā)還可怕。就拿最近的一件事來說吧：在一天中午，小兔的飯碗里沒有一丁點(diǎn)兒菜葉，它就一會(huì)兒扒你的.鞋，一會(huì)兒在你的腿上拉大便，一會(huì)兒又用它亮閃閃的牙給你咔嚓一口，疼得你叫苦連天。唉，真是一只可怕的兔子呀！
我的兔子也有出色的文學(xué)風(fēng)采，它無聊時(shí)，就抓住我的書架，先思考一下看什么書，接著慢條斯理的抽出一本《兒童文學(xué)》，坐在我的床上，津津有味地看起來。我湊過去一看，差點(diǎn)兒吐血，看什么書啊，書都拿倒了！記得還有一次：小白兔想讓我見識(shí)一下它的書法水平，它首先用尾巴沾一點(diǎn)墨水，再在我的床單上龍飛鳳舞，嘿，作品完成了，它先欣賞了一下，就高傲地走了，我可急壞了，媽媽看見，一定又要使出“東北獅子吼”了。小兔呀！你可把我害慘了！
小兔玩兒了一天，當(dāng)然會(huì)很累咯！它就在我精心布置的小床上睡覺，把腳窩進(jìn)肚子里，弓著背，是標(biāo)準(zhǔn)的“睡如弓”，而且長(zhǎng)耳朵垂下來了，同時(shí)拉上了眼簾，縮成一團(tuán)，活像一個(gè)小毛球。噓！千萬別吵，不然又該生氣了。
這只難纏的兔子，一會(huì)兒調(diào)皮一會(huì)兒聽話，真讓我可笑又可氣呀！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
每當(dāng)我走到那家極不起眼的書店門口，我總會(huì)走進(jìn)店里去，用感激的眼光看著這個(gè)書店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。
記得前年冬天的一天，我跑遍了所有規(guī)模較大的書店，都沒找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書。無奈之下，我只得去那種小型的書店看看。
不知是老天要和我作對(duì)，還是我最近運(yùn)氣不好，大大小小的書店我?guī)缀跛蚜藗�(gè)遍，我需要的輔導(dǎo)書不是沒有，就是賣完了。我悻悻地走在回家的路上，突然聽到一家商店的喇叭播道：“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書進(jìn)行大甩賣，走過路過，請(qǐng)不要錯(cuò)過……”
我眼前一亮，仿佛看到了希望的曙光，便三步并作兩步跑上臺(tái)階，來到書架前依次尋找著，但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家，一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來，熱情地招呼：“小朋友，你需要什么方面的書？”
我說出了那本輔導(dǎo)書名稱，老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門前，把書拿出來遞給我，說：“你運(yùn)氣真好，這是最后一本了�！�
我喜出望外，捧著它比過年得到壓歲錢還開心。我忙問了一下價(jià)格，“4塊5。”我的心猛地一震，少帶了1塊錢！我立即回想起上次在校門口買筆時(shí)少了2毛錢被售貨員蹊落一番的情景，便沮喪地把書放下。
“小朋友，不想買了嗎？”老板娘親切地問道。
“我還少1元錢。”看她一臉的笑容，我鼓足勇氣說：“你能讓我把書帶走嗎？我保證明天一定把錢送來�！�
“不就是1元錢嘛，算了，反正這是最后一本了，看你著急的樣子，就賣給你了吧！”我真不敢相信自己的耳朵，一股感激之情油然而升。我急忙道謝，抱著書高高興興地回家了。
直到現(xiàn)在，每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí)，我的心中就溢滿了感激：因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。
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