【精華】我的同學(xué)小學(xué)作文500字匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)作文500字7篇，歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇1
時代在變，時間在流。小學(xué)過得好快好快，我還沒有準(zhǔn)備好，一切早已變了模樣，我們不見面已有半年了，我們的友誼好比一杯淡淡的茶，茶里散發(fā)著誘人的，濃郁的幽香。
我們曾有過爭吵、大腦、指責(zé)、歡笑和淚水。但我們彼此之間不管遇到什么磨練與打擊，只會讓我們的友誼更加牢固。從小，我們一起玩耍，一起嬉鬧，一起犯錯被責(zé)罵。我們一起進(jìn)入幼兒園，我們還是那樣愛哭的，離不開父母的懷抱，在老師的關(guān)懷下停止了哭泣，開始每一天，逐漸適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境。一年級，考完期末考試就是放大假。又一次的開學(xué)，再也沒有小孩的哭聲了，我們變得更堅強了。一二年級的我們幼稚，單純得像一張紙，無憂無慮快樂的度過每一天。三年級，英語走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)范圍，剛開始學(xué)英語，同學(xué)們都好奇，一回到家就迫不及待的上網(wǎng)搜查英語，常常在班里拽英語，但是這股英語風(fēng)很快過去了，我們越來越煩，因為復(fù)習(xí)時又加上了一個科目。五年級，即將就是要上畢業(yè)班了，老師緊張了，學(xué)習(xí)緊張了，我們彼此之間一區(qū)學(xué)習(xí)，一起鉆研難題，再緊張的學(xué)習(xí)，我們也會抽空一起玩，一起下棋，一起打球等等。六年級來了，學(xué)習(xí)讓我們的見面次數(shù)隨之減少，但我們的記憶李彼此的印象愈加深刻！現(xiàn)在，回想我與你御前做的蠢事，反而有點懷念，景觀，那個在學(xué)習(xí)上幫助你，鼓勵你，在你傷心之際安慰你，借你臂膀的朋友先李戡了，肯與你一起去涉險、下水、摘花的朋友離開了你的身旁，但我們的心卻深刻烙下了對方的名字。我倆打小認(rèn)識，是無話不談的伙伴，是毫不秘密的朋友，是相互學(xué)習(xí)的同學(xué)。我的號朋友，感謝你伴我走過春夏秋冬那段花樣年華，我們彼此信任，彼此依靠，彼此學(xué)習(xí)進(jìn)步，就算時間不饒人，我們的友誼之花一樣會愈加耀眼，愈加璀璨！謝謝你，我親密無間的發(fā)小。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇2
小學(xué)的六年里，我接觸過很多同學(xué)，每一位同學(xué)都有各自的閃光點，都曾給予過我?guī)椭�，但印象最深刻的就是吳思哲同學(xué)。
他很會鼓勵人。今年的運動會，我參加了六十米和一千五的田徑賽。由于我平時缺乏運動，六十米跑完，我便已經(jīng)是上氣不接下氣，腹部疼痛起來。就在正準(zhǔn)備放棄接下來的比賽時，吳思哲走了過來，輕聲地問：“程麥，你怎么了？”我告訴他我的腹部有些疼痛，話音剛落，他就幫我扶到休息室，讓我躺在椅子上，蹲下身來輕輕的按摩著我的'腹部，邊揉邊說：“沒關(guān)系的，主要是你跑得太快了，只要停一停，歇一歇就會好的，我相信你�！彼脑捵屛腋杏X特別的暖心。當(dāng)我跑一千五的時候，他全程為我喊加油，一刻也沒有停過，在他的鼓勵下，我堅持跑到了終點，雖然沒有得到好的名次，但終究沒有當(dāng)一個逃兵，半途而廢。
他待人很寬容。記得有一次，我倆在玩耍的時候，他不小心把我的手臂撞疼了，當(dāng)時我就非常的生氣，不僅連續(xù)反擊了他而且還不斷指責(zé)他，可吳思哲不但沒有和我互掐，還來逗我開心，緩和了這不愉快的氣氛。看他這么寬容，不與我計較，我自慚形穢了。
他心地很善良。我們在放學(xué)的路上，經(jīng)常會看到一些流浪的小貓小狗，只有吳思哲總會把自己帶的零食喂給它們吃，眼里充滿了憐愛；還有，我們同學(xué)在玩耍打鬧時候，會不經(jīng)意折下路邊的樹枝當(dāng)武器，吳思哲總會上前來勸阻我們說“花草樹木和人一樣都是有生命的啊，我們應(yīng)該愛惜它們�！蔽覀兟犃艘矔試@不如，吳思哲的境界就是比我們高啊。
他還很樂于助人。班里的同學(xué)有誰忘記帶學(xué)習(xí)用品了，吳思哲總會主動的把自己的借給別人用；當(dāng)有同學(xué)需要幫助時，他也是第一時間上前去幫助別人，他在班里的口碑真無二話，人見人夸。
吳思哲真是一位好同學(xué)，我為我有這么一位同學(xué)而感到無比的欣慰。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇3
我們班有許多值得夸獎的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長——駱柳東。
他長得很一般，智慧卻說是和老師平起平坐�？烧f是大智若愚，在課余時間，他可忙得不可開交，我都沒見過他有時間上過廁所，同學(xué)們都圍著他問東問西的，有時侯連老師也來請教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測試卷改出來了，“80、87、69、90……”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)看見錯了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺走去，對老師說，他的這道題錯了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒有一點兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡�，那掌聲并不同于上一次�?/p>
還有一次，上體育課的時侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見駱柳東的書包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書包的外套。萬一明天他忘帶了，或丟了……這時下起了大雨，不久，門敲響了，開門一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來不及說，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長，也是我最值得夸獎的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇4
在六年的學(xué)習(xí)生涯中，有讓你喜怒哀樂的朋友，他們陪伴了我們六年的時光，我最好的朋友是詹可豪。
他在班級里可以算得上是一個巨人，戴著一副眼鏡，高高的鼻梁，烏黑濃密的眉毛和頭發(fā)。
他是一個拾金不昧的人。
記得有一天，我和詹可豪一起去操場上溜達(dá)。忽然，他注意到籃球架那邊有個紙一樣的東西在閃閃發(fā)光。我連忙跑過去，那原來是部手機，詹可豪提議：我們最好在操場上找一下失主。十分鐘過后，我們滿頭大汗，但卻一無所獲，正當(dāng)我想休息一下時，他搶走手機：“找失主不能耽誤，不然就沒機會了�！闭f著他滿懷希望地奔向圖書室，經(jīng)調(diào)查老是出差了，這給詹可豪潑了一桶涼水。我剛好趕到，看見了他那張得比臉還大的嘴，我走進(jìn)圖書室看了一下，便知道了原因。我們拿著手機，跑上樓去找老師，但他們多說去圖書室廣播一下，可老師不在啊。我們坐在地上，誰也想不出什么好主意。
這時，外面下起了小雨，我們想一個一個班問過來，但剛走到第一個班的門口就放棄了，因為那實在是太考驗我們的膽量了。過了一會兒，耳中傳來一個不幸的消息——上課鈴響了。午間的時候，我們一直心不在焉。過了半個小時，雨停了，下課鈴也響了，我們飛奔出教室，邊跑，邊想好對策。到了體育辦公室，講明原因后，賈老師隨意撥打了手機上的一個號碼：“喂......”過了一兩分鐘，他將手機遞給了我，告訴了我們失主信息。詹可豪奪過手機，立馬往三樓飛奔，我們到了三樓后，把手機交給了失主，雖然我們又累又熱，但臉上的表情卻是幸福的。
同學(xué)是生活中必不可少的一部分，沒有了他們，生活必將黯淡無味;同學(xué)就是悲傷時可以傾訴的對象;同學(xué)是有快樂可以分享的同伴......
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇5
今天又有一節(jié)體育課，一上課，老師就把我們帶到操場上。我們整隊完畢后，老師就把我們帶到了爬桿前。我們得爬上去，然后再下來。這種運動是我們男生的專利。所以女生未參加這一活動，老師給她們安排了其他的活動�？墒�，劉立卻有點猶猶豫豫，是啊，他太瘦小了。應(yīng)該把它劃為女生參加的活動一類，這樣才更適合他。
開始爬啦!劉峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就躥上去了。還有小個子的劉銳，聰明伶俐的想出了一個完美的解決辦法也爬上去了。輪到我們班二位大胖子了，朱文豪和鐘吉強面對爬桿，雙手吊在上面，整個身子下沉，兩只腳使勁兒的往下蹬，沒辦法，二位胖子只好撒手，在一邊唉聲嘆氣，無計可施。
輪到劉立了，當(dāng)劉立用他那瘦小的手抱住爬繩后，許多人開始笑了起來，有的還“噓!噓!”的起哄。這時，劉立的哥哥劉峰在胸前抱起雙臂，眼睛盯著那些起哄的人，那神情很明白的告訴大家，就是當(dāng)著老師的面，他的拳頭也絕不會饒人。大伙兒立刻止住了笑。劉立又開始往上爬了，可憐的小家伙，他使出全身的勁，臉都憋紫了，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來。老師對他喊：“下來吧!”可他沒有聽，努力堅持著。我覺得他隨時都會頭朝下栽下來，摔得半死。可憐的劉立!我真希望能從他底下幫他一把。
這時，我、劉峰、鐘金城、劉銳和朱文豪都在大聲喊著：“劉立，爬上去!再加把勁兒!”劉立氣喘吁吁，用盡了力氣，爬到離爬桿頂部只剩下一臂遠(yuǎn)的地方。
“好樣的!”下面的人歡呼道，“再堅持一下!”“瞧啊，劉立抓住爬桿頂部了!”
所有的人都為他鼓掌�！昂脴拥�!”老師也向他喊道：“好，下來吧。”
劉立到了地面上，我們大家興高采烈的向他圍了過去，一起把劉立拋上了天空。大聲喊道：“劉立，你今天真是太棒了，我們都為你開心�！逼綍r，我們從未發(fā)現(xiàn)劉立的堅持，可是這節(jié)體育課讓我們重新認(rèn)識了劉立。
劉立，你真棒!
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇6
今天是周末，老師昨天留了一篇周記給我們，這篇周記是寫人的文章，我想好久也沒想出來，就在這時，有一件事在我腦海里閃過，��！我突然想起我的同學(xué)——鄧詩禹。
鄧詩禹有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴。記得有一次：星期天，在一個晴空萬里的上午，突然，烏云密布，整個天空一下子黑了起來，頓時，下起了大雨，我們也放學(xué)了，雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地。雨越下越大，匯成了一條條小溪。風(fēng)呼呼地刮著，路邊的樹枝吹得東倒西歪，樹葉一片一片地落下來。同學(xué)們都打著傘，慌慌張張地往回家的路上走去。學(xué)校門口早已被擠得水泄不通，自行車和摩托車橫七豎八，都是家長接孩子回家的。這雨傘連著那雨傘。小明個子矮，只好站在后面等別人先進(jìn)。這時，后面一位小同學(xué)不知被誰擠，倒了，一下子摔在泥土中。小同學(xué)哇哇地直哭，傘也被風(fēng)吹得很遠(yuǎn)。鄧詩禹趕緊走上前想把小同學(xué)扶起來，可惜鄧詩禹用勁太猛，腳下一滑，也摔倒了。鄧詩禹趕緊爬起來，又去拉小同學(xué)。這回，鄧詩禹先站穩(wěn)了，拽住小同學(xué)的兩只胳膊使勁往上拉，小同學(xué)慢慢地站起來了。這時，我們班的小紅跑過來，替小明撐著傘，小強也到遠(yuǎn)處拾起了小同學(xué)的傘。他掏出一塊干凈手帕，擦凈小同學(xué)身上的泥水，把小同學(xué)送回了教室。原來他是學(xué)前班的小朋友。我們也高高興興地走進(jìn)了自己教室。老師看到鄧詩禹身上的泥水，非常關(guān)心地問鄧詩禹：“鄧詩禹，你摔跤了嗎？”小紅說：“他是因為扶學(xué)前班的小朋友，自己也摔倒了。”老師又問：“你疼嗎？”鄧詩禹笑笑說：“不疼�！崩蠋熢谌啾頁P了他，鄧詩禹高興地笑了。
雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：“這孩子真懂事�！�
我的同學(xué)小學(xué)作文500字 篇7
我的同桌，她，是一個眉眼清秀但頭發(fā)亂糟糟的的女孩子。她雖然比我小20天，但成績卻比我還勝出一籌。想知道她是誰嗎？那就繼續(xù)往下看吧。
她有著如墨玉般的頭發(fā)，又黑，又亮，但因為太久沒有打理，所以如稻草般凌亂；她那干凈白皙的臉上，點著一雙黑白分明的大眼睛，常常咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著；在眼睛中間的正下方，長著一個標(biāo)準(zhǔn)的鼻子；在鼻子下面，長著一張櫻桃小嘴。你可別看它小，要是她生氣了，發(fā)出來的聲音肯定會震破你的耳膜。她的腦袋旁邊的亂糟糟的頭發(fā)下長著一對惹人喜愛的招風(fēng)耳。
她的成績很好。在這個學(xué)期的第一次數(shù)學(xué)考試，她就考了第三名。幾乎天天的語文小測都考上了80分。可她卻一點也不驕傲，依舊是默默的學(xué)習(xí)著。我看著她，不知為什么，腦海里忽然蹦出了一句古話：是金子總會發(fā)光的。
她的學(xué)習(xí)刻苦還表現(xiàn)在別的地方。例如，早讀。
她每天早晨都來得很早，早到我以為她是住在學(xué)校里似的。對于我這些玩笑話，她始終是一笑而過。她的注意力永遠(yuǎn)是集中的，每天早上大聲讀書似乎是她一成不變的習(xí)慣，除非她有了十分重要的事，否則她準(zhǔn)會坐在位子上大聲且認(rèn)真的讀著書。
她無論上哪門課都很安靜聽話并且認(rèn)真地記著筆記。語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、生物課、地理課……無不例外。
這就是我的同桌，學(xué)習(xí)上好友。她聰明、能干，我要向她學(xué)習(xí)。雖然我們將來是要分開的，但是希望都彼此珍藏著那一份友誼。她，就是我的同桌——xxx。
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