小學(xué)生努力拼搏作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生努力拼搏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生努力拼搏作文1
在人生過程中，我們面對一些困難時，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠(yuǎn)了，可以說，拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時期，越國被吳國打敗，即使這樣，越國勾踐臥薪嘗膽，努力拼搏，最后成功滅掉吳國，成就霸業(yè)，一雪前恥。
西漢時期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛(wèi)青一樣，奔馳疆場，抗擊匈奴，保衛(wèi)國家，于是努力拼搏，勤奮練習(xí)騎馬、射箭等各項本領(lǐng)。最終，霍去病七戰(zhàn)七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國時期，吳國的大將呂蒙，原是一位不愿學(xué)習(xí)的人，但是經(jīng)孫權(quán)勸說之后，他努力拼搏，發(fā)奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對他刮目相看。
近代
中古歐洲，一個教皇凌駕于一切，人們只有信仰，沒有文化的時代。在14世紀(jì)，一些人物出現(xiàn)了，他們努力拼搏，創(chuàng)作了一曲又一曲的詩歌，一幅又一幅的油畫，一場又一場的戲劇，來評擊教皇與教會，16世紀(jì)時，歐洲終于迎來了資本主義時代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財富，在西班牙國王的資助下，他出航到達美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊的成員奮勇拼搏，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸。
現(xiàn)代
當(dāng)今時代，我國處于社會主義初級階段，于是，我國的科學(xué)家、領(lǐng)導(dǎo)人奮勇拼搏，雖然我國未能成為發(fā)達國家，但我國也是最大的發(fā)展中國家，在國際舞臺上，發(fā)揮著越來越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢?很難成功。現(xiàn)在很多人成績較差，是因為他們腦子差嗎?不是的，是因為大部分人不夠努力，沒有拼搏所導(dǎo)致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個人都應(yīng)該做的。
小學(xué)生努力拼搏作文2
平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀著我們，引領(lǐng)著我們。他們并不偉大，卻能帶給我們感動，而感動著我們的，往往在于那份感情，那種信念。在感動中，我們學(xué)習(xí)他人，改善自己，讓生活充滿希望。
那是運動會期間，我們班接二連三的傳來喜訊：男足進八強了，女籃進八強了，男籃進八強了。同學(xué)們個個笑得合不攏嘴。第二天早上，一共有兩場比賽。第一場男足四強，第二場男籃四強。男足比賽馬上開始，上場前，由于陳振華腳崴了。我們都問他可不可以，他微微一笑說：“這點小傷不算什么”然后，他腳一瘸一拐的上場了。
比賽開始了，我們一直屬于被動。只見對方一個搶斷，一個快攻，準(zhǔn)備射門，剛一射門，我們心里都砰砰跳。但是，陳振華接住了。底下的同學(xué)都為他喝彩，我們也為他加油。最后，我們以2：1拿下了這場比賽。
過了大約1小時以后，又到男籃四強比賽了。我們對陣的是(13)班，我們充滿了信心，打敗他們。剛開始，陳振華挑球。陳振華用力一跳，把球權(quán)拿到了。只見陳振華帶球突破，又一個變向，把對方晃過，然后一個背轉(zhuǎn)身投籃，球進了。
上半場結(jié)束了，我們班壓他們6分。關(guān)鍵時刻，梁曉龍腿有點抽筋，下去了。只見對方猛的反超，他們一個又一個快攻。眼看只見2分就追上來了。陳振華淡定防守，忽然，他一個搶斷，球掉了。于是，陳振華去追，但被后面的拉了一下絆了一跤。我一下子拿上，投了一個2分，結(jié)束了比賽。
下來以后，我們問他好不好他說：“擦破了一點皮，不要緊。”你為了班級榮譽，一直那么堅強，你不顧一切，不管傷了，你只知道;堅持就是勝利。
感動不是單純地流淚，不是膚淺的傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。努力拼搏吧。
小學(xué)生努力拼搏作文3
生命因拼搏而美麗，青春因拼搏而精彩!
青春，它真正的含義就是在于勇敢地去拼搏，即使面對的是失敗，我也會高興地去面對，因為我拼搏過。
記得那是在初一的時候，學(xué)校開校運會，我參加了兩個項目：跳遠(yuǎn)和800米耐力跑。很快校運會就如期進行了，那天，觀眾席上是座無虛席。我開始有點害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我參加了跳遠(yuǎn)拿了第三名，不幸的是我拉傷了腿，于是到跑800米時打算偷偷溜走，但是一看旁邊，老師正信心滿滿地看著我呢!
于是我就又鼓起勇氣，準(zhǔn)備奮力一搏，隨著槍聲的響起，同學(xué)們就像離弦的箭般飛奔在跑道上。我當(dāng)然落在了最后，就這樣持續(xù)了兩圈，再兩圈就跑完了，可是我已經(jīng)累得臉色蒼白，想停下來開始走，可是一想起老師的話，我就自己給自己打氣：我怎么能放棄呢?放棄是極其懦弱的.行為，我不能放棄，即使是最后一名也是光榮的，因為我拼搏過。不知不覺有一股力量支持著我，于是我就咬咬牙關(guān)奔向了終點……
擁有青春是一只振翅欲飛的雛鷹，正待著搏擊知識的蒼穹，青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握。青春的時光在風(fēng)的指間滑落，在雨里洗禮中流逝�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！鼻啻喉氃鐬�，豈能再復(fù)返?不
要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓它在迷茫與困惑中被剝奪，當(dāng)雨淋濕了你的青春時，要重新去擁有七彩的陽光。我相信，六月的天空會留下我們振翅高飛的痕跡，那時我們會堅定而又驕傲地對天空說：“青春因拼搏而精彩!”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我們的毅力來堅持的，只有拼搏才會懂得青春的真諦。
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