關(guān)于夢開始的地方作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的關(guān)于夢開始的地方作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
“要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。”
——海子
“埋下一些美好的種子，只為心安;許下一些美好的愿望，等待繼續(xù)”。青春年少，正是懷夢之際。隨手折下一枝桂花枝，輕輕一吹，便有紛紛揚(yáng)揚(yáng)的思緒鋪散開來，飛向那遙遠(yuǎn)的地方。
幼時，我常常待在祖父母身邊。老家的木屋東側(cè)有一個小菜園，里面種滿了白菜和向日葵，春意盎然之時，還偶爾竄出幾簇雛菊，不起眼卻滿園散布。菜園一角，有一顆蒼老的桂樹，粗大的樹干滿是傷痕，凹凸不平。“葉密千層綠，花開萬點(diǎn)黃”。輪輪刺刺的樹葉高昂起頭，樹冠像極了一把寬大的綠傘，撐起了那炎炎夏日中的一絲陰涼。太陽微微泛紅的時候，晨光傾灑下來，吃力的穿透濃密的樹葉，零落的灑在園子里。夏末，鄰屋上初中的姐姐總跑來這兒來習(xí)字、讀書，我總是好奇地跑過去，蹭地坐到她的身旁，湊過去瞧�；蚴锹曧懱螅@擾了姐姐書香中的蝴蝶，每每這時，她總會拍拍我的肩，不屑的指指它處，示意著讓我到別處去玩。我卻裝作沒看到，仍然直勾勾的盯著這本對當(dāng)時的我是天書的“玩意兒”。也許，那一刻在我幼小的心中已經(jīng)種了棵樹，似已微微萌芽……
又大了一些，進(jìn)小學(xué)，初接觸作文。當(dāng)時老師要挑選三篇優(yōu)秀作文，如若被選上，就可去見一位知名作家，班里一時暗波涌動。我激動之余更多的是不明朗的慌亂，只因我在班級中的寫作能力并不拔尖。當(dāng)晚我遲遲不敢下筆，生怕一次難得的機(jī)會會在我筆鋒交芒之間滑落。終于決心下筆，一直修修改改至深夜，臺燈熄滅后，唯有月光給我披上了衣�！坝兄菊呤戮钩梢病�，我的作文被選上了，喜極而泣。
當(dāng)淚的潮涌漸漸退遠(yuǎn)，理想的島嶼就會浮現(xiàn)。微風(fēng)輕撫，在發(fā)間綿延，思緒重回夢開始的地方。鄰屋姐姐又坐在桂花樹下，陣陣花香襲來，又是那年初夏。“用字串聯(lián)項鏈，為文制作彩衣”，是一縷縷芬芳的啟迪，是一次次潮流的涌現(xiàn)。我知道，幼時種下的那顆樹已慢慢長大……
又一次回鄉(xiāng)，冒著疏疏的.雨。秋末，風(fēng)細(xì)，雨斜斜。順著山崖邊的阡陌走著，望下去，濃稠的水霧在田坎間浮浮沉沉。午后，太陽出來，我又踏上了那條通往菜園的坑洼泥路，又“遇見”了那棵桂花樹。陽光斜照在園子里，醇厚柔韻，桂樹的影子細(xì)細(xì)碎碎。落花無聲，不覺桂花落了滿地，芳香縷縷侵入心房。藏著是花開的幸福，幸福在心中，回憶時暗香蔓延。我再一次席地而坐了，闊別已久卻又分外熟悉。攤開一本書，油墨味直沖腦門，仿佛又感到有人在拍我的肩。大雁飛過，只留下了天空中云朵的痕跡，和在我書頁上的倒影。
如今的桂樹葉早已變得黑綠，在桂樹葉細(xì)細(xì)密密的間隙中，心中那棵大樹卻仍然長青。
離開時再次回首，望著那棵桂花樹，靈魂似已捆綁，越發(fā)不舍;離開后，園子仍有活力，卻又似乎都沉寂，我知道那朵桂花一定在期待著我歸回久坐，歸回最初的地方，那是夢開始的地方。
汪國真說：“你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實(shí)的土地”。我卻想，夢想存心，自在為徑，自然會一路花開，花開有聲。
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