【推薦】我的同學小學作文400字集錦五篇
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的同學小學作文400字5篇,希望對大家有所幫助。
我的同學小學作文400字 篇1
丁越我想對你說:
我每一次在學校里遇到困難的時候,是你幫助我解決,在我每一次受到創(chuàng)傷的時候,是你在我身旁安慰我,每當我不愉快的時候,是你陪在我身旁。你是我最好的朋友,你在我眼里無法替代。我們在一起已有四年的光陰了。你和我一起度過了許許多多的風風雨雨,你給予了我很多溫暖的呵護。我印象最深的是那一次。在上體育課。那時已是烈日炎炎的夏天。太陽像個燃燒的大火球焱烤著大地。老師叫我們跑步。大家似乎忘記了炎熱,像一支支離鉉的箭一樣飛射出去。我也跟著他們跑。跑了一會兒,我覺得我的腳有點兒麻。這太陽公公好像看見我們對它視而不見,氣得頭上直冒火花吧!我一邊跑,一邊流汗?靾猿植蛔×耍梢活w大石子沒看見,被它絆了一跤,摔倒在地。你看見我這樣,二話不說,把我輕輕地扶到草坪上,給我喝了幾口水,還拿了一條濕毛巾,放在我的頭上。大概過了一會兒,我隱約聽見有人在叫我。我費力地睜開眼睛。你看見我睜開眼睛立即問:“黃杭,黃杭你醒了就好了,嚇死我了!甭犃四汴P心的話語,我心里一陣陣暖流涌上心頭,可是,我那不爭氣的眼淚已經(jīng)流了下來。
你給予了我很多的溫暖,在這里我對你說一聲:“謝謝你,丁越!”我們永遠都是最好的朋友。
我的同學小學作文400字 篇2
一條馬尾辮,白里透紅的小臉蛋,一雙水靈靈的大眼睛,總是洋溢著春風似的笑容,笑起來,那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學—杜佩津。
在眾多同學中,我和她就像親姐妹那么親密,同時我最佩服的也是她,她那助人為樂、關心同學的品質(zhì)時時讓我感動。
記得讀二年級時,我們班上有個同學家境比較貧窮,一家四口靠她爸爸打零工過生活,所以平時她幾乎沒有零花錢,就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學校對面文具店里一個粉紅色的鉛筆盒,可是她不敢向媽媽開口要錢,不想看到媽媽那為錢發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學了,她就跑到那家文具店門口,隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個偶然的機會,杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個秘密,于是她暗暗下了一個決心,決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢,放學了不管太陽公公釋放出多少熱量,她也決定和太陽賽跑,即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動讓我不能理解,甚至覺得她有些傻。家境并不富裕的她平時零用錢很少,日積月累終于在小紅生日那天,用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個小紅做夢都想得到的鉛筆盒,小紅看著心愛的鉛筆盒,笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈,讀懂了為他人著想也很甜。這件事讓我感觸頗深,值得我學習,在我的心中,杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發(fā)光。
我的同學小學作文400字 篇3
我的同學——陳欣彤,她戴著一幅粉紅色邊框的眼鏡,顯得眼睛非常烏黑明亮;可愛的櫻桃小嘴說出的話非常動聽,而且總能說一些甜言蜜語;她有一頭烏黑光亮的頭發(fā),扎起的那束馬尾辮一甩一甩的,仿佛是一條真的馬尾巴。
欣彤很可愛,她總喜歡帶著燦爛的微笑輕輕地捏我的臉。欣彤為人很大方,我沒見過她生氣過。有一次,我問她:“你為什么每天都那么快樂?”“因為我要樂觀面對生活,再說了有老師和同學們陪著我,我當然很開心快樂了!毙劳卮鸬。我還覺得她很會寬容別人。記得有一次,我不小心把她的牛奶搞倒了,白花花的牛奶灑在地上,我本以為她會生我氣,而且還會罵我,可我沒想到欣彤對我說:“沒事沒事,拿拖把拖一下就行了!本褪且驗檫@次我和她成為了很要好的朋友。
她多才多藝。
學吹葫蘆絲她學得很快,我只要教她一遍,她就會自己吹了,吹出來的音樂比我吹的還動聽。她還會跳“喵喵舞”,她一跳起這支舞,就仿佛讓我看到了貓的靈敏。
她還會很多東西呢!只是我說的是其中的一點點罷了。在生活上我們是好朋友,在學習上我們可是“競爭對手”。不過無論是誰勝利了,我們始終都是好朋友。
看!這就是我的好朋友。讀了這篇作文,你是不是很想認識她?如果你想認識,那就到東華小學三年級十二班來吧!我和欣彤都會等著你的喔!
我的同學小學作文400字 篇4
走進我們班小小的教室里,你的眼球準會被她吸引住,她的身邊總是會簇擁著一大群人。
她總是喜歡把長長的頭發(fā)盤起來,顯得略微有些成熟感,一張瓜子臉白白的,她還有一張能說會道的櫻桃小嘴,個子也不算高,身穿一件綠色的大衣,那雙巧手沒有人不嫉妒,你想知道她是誰嗎?
記得有一次老師為我們留了一個將自己小紅花的博文粘貼到郵箱里,發(fā)到一個地址上去,可是粗心大意的我卻把文檔密碼忘了,再復制多少遍,也粘貼不上去,我心急如焚,在班級的群里不斷發(fā)出的“求救”帖子,但是,同學都不懂我所說的文檔密碼是什么,這大概是我們家電腦的“特效”吧,我無奈極了,心里想著,這下好了,一定完不成作業(yè)了,嗚嗚嗚……我把所有以前所用過的密碼都輸入了,可就是不能通過文檔設置,我反怒到了極點,那時已經(jīng)很晚了,正打算去睡覺,明天做好準備挨批,就在這時,她突然對我說:“陳琳,我?guī)湍惆?”就在這樣一個平常的夜晚,她感動了我,我相信她,她總是在我最無助的時候出現(xiàn)在我的面前,她從來不背叛我,我不想打擾她,因為我知道熬夜的滋味兒不好受,更何況是為了別人啊!我已經(jīng)對她感激不盡了,此時無聲勝有聲,一切盡在不言中,雖然我欠下了一個人情,但我還是因為她的幫助而感到興奮,熱心腸的她會向每一個需要幫助的人伸出她的援助之手,盡力而為的去幫助別人,難道這樣的品質(zhì)不值得我們?nèi)W習嗎?
這就是我的.同學,我的同窗好友,她的名字叫:談傳喆!一個值得我們?nèi)W習的對象!
我的同學小學作文400字 篇5
她,個子不高,跑起步來卻像風一樣快,喜歡賣萌,有時卻很調(diào)皮。
每當英語課或科學課時,她在同桌眼里就成了一個在光天化日下的“小偷”,而我的同桌王思桐則是她的“幫兇”。負責將盜來的文具放入“倉庫”——抽屜里,而那可憐的金星宇除了上課,最常做的事情恐怕就是舉著手,叫:“老師,有人偷我的東西!”“老師,有人拿我筆!”“老師,她們把我的英語書拿走了!”……每當這時,這兩個配合默契的“小偷”會迅速地從“倉庫”中取出文具,送到“受害者”手中,隨后迅速坐正,所以,當老師的眼光掃來時,已經(jīng)沒有任何異常情況了。
一次,英語課上到了一半,金星宇忽然轉(zhuǎn)身過來,對王思桐“吼”到:“快點,還我筆!”王思桐推開手,說:“不在我這兒,不信你自己找!睔饧睌…h(huán)的金星宇偷偷溜到王思桐的座位旁,二話不說,將抽屜翻了個底朝天,奇怪的是,這筆像長了翅膀似的,競不翼而飛了!真奇怪:“金星宇嘟囔著走開了。”
轉(zhuǎn)眼,到了放學時間,大家都在忙著整理書包。我也不例外,奇怪的是,我的抽屜里不知何時多了一支紅色的鋼筆!斑@是誰的筆?”我問王思桐:“不知道,反正不是我的!彼龘u搖頭又說。我又問了幾個人,她們都搖頭否認。算了,放講臺上吧。正當我準備放棄時,金星宇正好轉(zhuǎn)過身,“唰”的一聲搶走了我手中的筆:“高竹,開什么玩笑,原來是你!”我擺了擺,隨后明白過來,“怒視”著他們倆,這演技好高啊,我悲哀的想。
這就是她,調(diào)皮、可愛,聰明,你知道她是誰嗎?
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