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關(guān)于校園的作文

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字

時(shí)間:2021-05-20 14:06:53 關(guān)于校園的作文 我要投稿

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)校園作文400字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字四篇

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇1

  我們的校園很美很美,每個(gè)季節(jié)都有一道獨(dú)特的風(fēng)景,各有各的風(fēng)采。現(xiàn)在就讓我們一同走進(jìn)校園的四季,觀察一番那一道道迷人的風(fēng)景吧。

  春天的校園是花草爭(zhēng)麗斗艷的時(shí)節(jié)。教室前的草坪上,小草綠油油的,開(kāi)始冒出新芽,好象穿上了漂亮的綠衣服;花池里面,迎春花、薔薇花正悄然綻放;柳樹(shù)和白楊的嫩綠的枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),跟跳舞似的?戳诉@風(fēng)景,讓人的心情多么舒暢。

  夏天的校園到處都散發(fā)著勃勃生機(jī)。蟬在樹(shù)上“知了,知了”的鳴叫著;一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊,在風(fēng)的吹動(dòng)下“沙、沙、沙……”的爭(zhēng)論著什么;通往圖書(shū)館的大路兩旁呈現(xiàn)出一片翠綠。上課了,校園里安靜下來(lái),教室里不時(shí)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,好一派生機(jī)盎然的景色。

  秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了,樹(shù)葉也漸漸泛黃,涼風(fēng)習(xí)習(xí),黃葉簌簌滑落,一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊!

  冬天,下雪了,校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達(dá)到忘我的境界。同學(xué)們?cè)谛@里盡情的玩耍,打雪仗、堆雪人,每一個(gè)人都玩的那么開(kāi)心。

  校園里的每個(gè)季節(jié)都別具一格,細(xì)心的同學(xué)都能夠充分體味它。朋友們,你們說(shuō),四季的校園美不美?

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇2

  我喜歡我們的校園,它處處洋溢著藝術(shù)的氣息,特別是校園一角——樂(lè)學(xué)亭與假山,它是我和我的伙伴們經(jīng)常要去的地方。

  走進(jìn)校門(mén),沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥馬路走到盡頭,就到了樂(lè)學(xué)亭。樂(lè)學(xué)亭是用木頭搭建的。最別致的要數(shù)亭子頂部的四個(gè)角,它高高翹起,優(yōu)美得像四只展翅欲飛的燕子,上面蓋著古色古香的青瓦,給人一種典雅的感覺(jué)。亭子有四根立柱,全被漆成了黃色。在對(duì)著水泥馬路的這一面,亭子的頂部橫梁上掛著一塊黑色的大匾,上面有三個(gè)蒼勁有力的綠漆大字:“樂(lè)學(xué)亭”,讓人一看就明白這是出自名家之手。亭子里有三條長(zhǎng)凳,上面常常坐滿(mǎn)了玩耍玩累的小朋友,他們吹著涼爽的風(fēng),心里別提有多高興了。平時(shí),我和朋友們也喜歡坐在亭子里談天說(shuō)地,評(píng)論實(shí)事?稍谕ぷ永镄菹⒌男∨笥汛蚱屏诉@種氣氛,在亭子里上躥下跳,爬來(lái)爬去,大喊大叫,亭子里的我們終于忍不住了,離開(kāi)了樂(lè)學(xué)亭,直奔假山。

  從樂(lè)學(xué)亭往右轉(zhuǎn),就到了假山。走近這里一眼就看到了假山的上面有幾根尖尖的長(zhǎng)石,氣勢(shì)沖天,給整座假山增加了一種威武之氣;整看假山,真是怪石兀立面目猙獰,有的'像企鵝,愣頭愣腦、非?蓯(ài);有的像利劍,劃破長(zhǎng)空、寒氣逼人;有的像寶塔,巍然聳立、金光萬(wàn)道……這里的石壁上刻著各種文字,從遠(yuǎn)古的甲骨文到唐代的隸書(shū),從秦朝的小篆到宋代的正楷,應(yīng)有盡有。在此,我們看到了中華五千年文字的轉(zhuǎn)變,看到了各種文字的崛起與衰敗。

  樂(lè)學(xué)亭與假山給學(xué)校平添了幾分美麗,給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)。

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇3

  說(shuō)起我的學(xué)校——文化綠城小學(xué),那可是我們每個(gè)學(xué)生的驕傲。它坐落于鄭州市金水區(qū)豐慶路博頌路交叉口,周?chē)G樹(shù)環(huán)繞。夏天,教學(xué)樓在濃濃的綠色中若隱若現(xiàn),不時(shí)有朗朗的讀書(shū)聲透窗而出,越發(fā)顯得鬧市中的它肅穆而令人敬仰。

  每天清晨,迎著淡淡的曙光,我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的小道上排著整齊的隊(duì)伍有序的走入校園。首先,映入眼簾的是我們的操場(chǎng),紅色的跑道圍繞著青翠的草坪,就像簇?fù)碇活w翠綠翠綠的寶石,發(fā)著亮閃閃的光芒。大門(mén)兩側(cè)是我們的教學(xué)樓,拾階而上走到走廊盡頭,有一個(gè)書(shū)吧,上面擺著各種各樣的書(shū)籍,我們可以隨時(shí)來(lái)借閱。這也是我最喜歡的地方,課余時(shí)間,選一本自己喜愛(ài)的書(shū),靜靜的看上幾頁(yè),心中無(wú)比的開(kāi)心快樂(lè)。

  我們的班級(jí)也特別漂亮,前方是多媒體黑板區(qū),黑板可移動(dòng),上面還可以放視頻,老師的多樣化教學(xué)讓我們覺(jué)得上課是一件很有意思的事情;教室后方是黑板報(bào)區(qū),“立志向有夢(mèng)想”為主題的黑板報(bào)時(shí)刻激勵(lì)著我們要刻苦努力。這學(xué)期,我們還增加了信息技術(shù)課和英語(yǔ)小劇場(chǎng)。上信息技術(shù)課時(shí),老師用電腦給我們上課,教我們?nèi)绾问褂秒娔X,怎樣打字等等;上英語(yǔ)小劇場(chǎng)時(shí),老師分給我們不同的角色,教我們排練英語(yǔ)話(huà)劇,別提多有趣了!

  學(xué)校還很注重學(xué)生的全面發(fā)展,設(shè)置了多種社團(tuán)課,有書(shū)法社團(tuán),葫蘆絲社團(tuán),足球社團(tuán),籃球社團(tuán)......等等,只要你感興趣都可以報(bào)名學(xué)習(xí)。

  這就是我的智慧校園,我為自己能在這里學(xué)習(xí)感到驕傲自豪!

小學(xué)寫(xiě)校園作文400字 篇4

  小學(xué)的生活好似一本厚厚的書(shū),每一頁(yè)代表每一天。而現(xiàn)在,這本書(shū)即將匆匆翻過(guò)我小學(xué)的最后一階段。在這六年的生活中,我懂得了許多道理。

  一年級(jí),剛踏進(jìn)這個(gè)校園時(shí),只是一味地生疏。而如今,準(zhǔn)備離開(kāi)校園了,又只是一味地不舍,我忘不了校園。

  站在校園門(mén)口,抬頭仰望,只見(jiàn)“濱東小學(xué)”四個(gè)大字閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園,那一排排整齊的鳳凰樹(shù)矗立在道路兩旁,個(gè)個(gè)都像昂首挺胸的士兵。每天早晨,它伴隨著微風(fēng)搖動(dòng)著身子迎接我們的到來(lái)。每天傍晚,它又伴隨著歡聲笑語(yǔ)目送著我們離去。早上,站在這兒,迎來(lái)了新的一天。傍晚,再一次站在這兒,又是和老師、同學(xué)分別的時(shí)候。六年了,再過(guò)一個(gè)月,我們將是最后一次站在這里了,將要和老師、同學(xué)離別了,我是多么的不舍!

  而校園中最美的地方就屬小花園了,中心的那個(gè)雕塑就像展翅飛翔的雛鷹。在它四周?chē)幕ǘ錁泳吒魃,?zhēng)奇斗艷。坐在那層次不同的臺(tái)階上,·映入眼簾的便是教學(xué)樓:窗明幾凈的窗戶(hù)、整潔的課桌椅、烏黑光亮的黑板。我們?cè)谶@樣美麗的教學(xué)樓中,度過(guò)了每一天。那次班上的一個(gè)同學(xué)吐了,大家都爭(zhēng)先恐后地幫助她,關(guān)心她。班級(jí)的同學(xué)都十分熱心,真想永遠(yuǎn)留在這個(gè)溫暖的大家庭中,不想分開(kāi)。

  但對(duì)我們最好的還是老師,您把全部的愛(ài)、全部的關(guān)懷,都無(wú)私地獻(xiàn)給了我們。您就是我們?nèi)松拈_(kāi)端。在這六年中,您一直默默地關(guān)注著我們,幫助我們。在體育課上,我被蜜蜂“蜇”了,老師帶我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,還幫我涂藥膏,打電話(huà)通知家長(zhǎng)。僅僅只是這樣的小事,老師卻為我那樣地忙碌。即將畢業(yè)了,我們是多么不舍得離開(kāi)您,想留在您的身邊。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,因?yàn)槟俏覀冏詈玫睦蠋煛?/p>

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