【必備】小學(xué)生寫人的作文600字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生寫人的作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生寫人的作文600字 篇1
今天是眾所皆知的節(jié)日——情人節(jié)。
平日，爸爸要上班，早起晚歸；媽媽是家庭主婦，忙里忙外；我要上學(xué)，作業(yè)累累。每天，日子總是那么平淡。于是，我想創(chuàng)造一點浪漫氣氛，給我們平淡的生活增加一點色彩。
我故意把收音機(jī)開得很響，里面立刻傳出了柔和的聲音：“今天是情人節(jié)，許多少男少女……”
我故作驚奇地喊：“哇！今天是情人節(jié)耶！”
“是呀！怎么啦？小孩子管這些干什么？你又想出什么餿主意了？”
哎！真是“知子莫若母”呀！什么事都瞞不過老媽的“火眼金睛”！
看來媽媽這里是沒法蒙混過關(guān)了。我只得轉(zhuǎn)移目標(biāo)，去老爸那里嘍！
“爸，”我開門見山，“今天是情人節(jié)，你有什么表示��？”
“你爸多慘哪！錢都被你老媽‘剝削’走了！想獻(xiàn)殷情，難嘍！”老爸詼諧一笑。
“切！”我拋下一句話走了。沒想到老爸這里戰(zhàn)斗結(jié)束得更快�？磥恚@次行動是必敗不可嘍！
黃昏，爸爸在燒菜，媽媽悄悄地來到爸爸的背后，問爸爸：“老兄，今天你送我什么禮物�。縿偛旁诨ǖ觊T口，為什么跑得那么快？”
“情人節(jié)的花多貴！我買來你肯定心疼！還不如給你燒頓飯、刷次碗得了！這叫‘禮輕情義重’嘛！”老爸“狡猾”地一笑。
“那倒是真話。一束花幾百塊錢，可以買一件衣服，一雙皮鞋，夠我穿好幾年了。還可以讓我們?nèi)撕煤贸砸活D呢！”老媽覺得言之有理，就一笑默認(rèn)了。
晚上，爸媽擠在一張床上看電視。這時老爸說他口渴了，老媽就削了個蘋果給他，還打趣道：“情人節(jié)的禮物不錯吧！這叫‘蘋’安是福！”
我看著老爸“叭喳叭喳”地吃著蘋果，忍不住也跟他們擠在了一起。看著他們有說有笑，回憶著往事，開心的樣子，我突然發(fā)現(xiàn)自己以前的想法錯了。
是��！其實平平淡淡才是真，也許這就是人生。 雖然我們的日子很平淡，但平淡中也有溫馨呀！原來生活中有許多東西是錢買不到的，是需要我們細(xì)細(xì)品味的。
就像這樣，一家人擠在一張床上，有說有笑，那是一副多么生動的畫面�。〉该刻於际沁@樣的情人節(jié)！
小學(xué)生寫人的作文600字 篇2
人生之路是非常漫長的，一眼望不到頭。這條路上有荊棘，有坎坷，有成功。
——前言
失敗，是每一個人都要經(jīng)歷過的東西，但每一個人對失敗的態(tài)度都不同。有一種人是：“我輸了，我在也爬不起來了，從此人生暗淡無光，他卻不知，只要他在拼一步，再努力一次就走上了人生的頂端，但當(dāng)他明白這個道理時，早已年過花甲；有一種人，是失敗算什么，輸了在上，我就不信我不會贏，經(jīng)過又一次努力，他走到了他人生的頂端，從此前途一片光明。我曾經(jīng)聽到這樣一個故事；有兩個人走上了天堂，上帝問了他們，你們還想回到人間嗎？一個人說道：“想我非常希望回到人間，另一個人卻說：“我不想，我回去了，也沒有用處�！�
上帝問那個想回去的人，說：“你為什么想回去？”他說：“我失敗了一次，但我已經(jīng)知道為什么失敗了，只要您給我一天的存活時間，我就可以去改正錯誤，完成我的心中的夢想。上帝聽了若有所思，有問另一個人：“你為什么不想回去呢？他答道：“我回去也不是受苦，還不如不會去呢？”上帝想了想說：“我在給你們每人十年的生命，十年后，你們回來找我。很快十年便過去了，那倆個人又來到了天堂，上帝問他們：“十年的生命你們有什么感受嗎？當(dāng)初愿意回去的人說：“我回去之后，改正了當(dāng)初的錯誤，但是由于不細(xì)心，我又失敗了一次，我那一陣非常彷徨，但我的母親對我說：“珍惜你的十年生命，用微笑去面對你的十年人生，你的人生會更精彩，最終我走向了成功�，F(xiàn)在，我以完成了我的夢想，雖死無撼。那一個不愿回去的人說道：我的家人見我又活了非常高興，我的母親更是抱著我整整哭了一小時，母親的淚水次痛了我的眼睛，我在想，我的死，使那么多親傷心，我居然還不進(jìn)取，于是，我開始努力工作，即使我遇到那么多的困難，我始終以微笑面對他，最終我也取得了成功。上帝聽了，只說了一句話：態(tài)度決定一切，微笑面對人生。
一則故事，告訴我們的道理只有一個，那就是：以微笑面對人生，以正確的態(tài)度去看待失敗，你得人生才會更精彩。
小學(xué)生寫人的作文600字 篇3
我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂。
從初一學(xué)期，她就開始教我們語文。她不僅教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，而且還很有教學(xué)特點。在課堂上，她雖然是拿著話筒講的，但語氣非常平和，聽她講課，就如同聽故事一樣，感覺非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來都不罵任何一個同學(xué)，不論是犯錯大小，還是那個同學(xué)成績好壞。她總是用“以理服人”的方法，來教育我們。
她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細(xì)。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風(fēng)景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認(rèn)真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。怪不得語文老師經(jīng)常說：“別看我戴著眼鏡，但一點點錯誤都會被我揪出來！”
我們班有一個同學(xué)，連續(xù)幾天都沒有交語文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請了他家長，但仍然無濟(jì)于事。語文老師也非常生氣，但在那天的.語文課上，語文老師平靜的坐在講臺上，手里拿著麥克風(fēng)，臉上只有一絲怒火。她把他點了起來。全班都認(rèn)為會有一場暴風(fēng)雨將臨，但我們卻想錯了。幾分鐘后，她說：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時候可以交給我呢？”那位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師見狀，又說：“你呀，我都不知道該怎么說你了，連做作業(yè)這基本的學(xué)生工作你都不做，那你將來還能干什么呢？”那位同學(xué)滿臉通紅地說：“老師，我以后一定按時交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補起來！”��！預(yù)計的一場暴風(fēng)雨就這樣被化解了。
那天，我們?nèi)嗌险Z文課時非常吵鬧。離下課還有十分鐘時，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。微笑著說：“同學(xué)們，現(xiàn)在不是討論的時候，請等我講完之后再一起討論！”這句話，把我們?nèi)喽级窐妨恕５恍χ�，全班漸漸安靜下來，認(rèn)真聽課了
我們的語文老師就是這樣，對教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，既寬容，又擅長教育我們。使我們再不知不覺中，學(xué)到很多的知識。
小學(xué)生寫人的作文600字 篇4
暑假里，我一直在看育英老師寫的另類作文書連載《作文神童與外星人，日記篇》。
這個連載，是歡迎我們中小學(xué)生參與、構(gòu)思、猜想，訓(xùn)練寫作能力的文章，我現(xiàn)在已看到了連載（10），大概意思是說主人公李小路不喜歡寫日記，一寫日記就不知所措，抓耳撓腮地寫不出來。在學(xué)校洗臉時被瞇了眼，經(jīng)外星人一位漂亮的姐姐瓊兒在他的兩只眼睛和兩只耳朵上動了手腳后，他與我們普通人就不一樣了。
半年后，他得到了瓊兒姐送的一件禮物，是一只會說話的智能貓，這個禮物除了李小路，其他人都看不到。智能貓說要實現(xiàn)李小路一個愿望，但是要睡上一個月以后。在智能貓睡著的這一個月期間，李小路的日記還是沒有一點長進(jìn)，并且模仿爸爸的日記，一點也沒有新意。還有，和他的同學(xué)一起照著兩本日記書寫日記，全班同學(xué)寫得都很雷同，只有同學(xué)徐興文寫得差不多，但他經(jīng)常嘲笑李小路，李小路很氣憤，并且和他打了架，受到了老師的懲罰。這時，他想起了睡覺的智能貓說實現(xiàn)他一個愿望，算算一個月已經(jīng)過去了，智能貓睡得那個球裂開了，為了和同學(xué)一爭高下，李小路就趕忙讓智能貓幫他寫日記，可智能貓卻沒有幫他寫，并讓他把打架出了名的事用筆寫下來，這次李小路的日記出乎大人的意料，寫得非常好，并且爸爸準(zhǔn)備把寫的日記讓老朋友沈編輯看一看。
通過這幾期連載，我也慢慢懂得了寫日記的方法：能寫出最好的日記，就是在忘記了自己是在寫日記的情況下寫出來。不能看著人家怎樣就跟著學(xué)，不能盲目崇拜別人的東西，書上的日記或作文都是別人的，不能照本念經(jīng)，要有自己的真情實感，看到別人的東西不一定就是好東西。
育英老師的另類作文仍在繼續(xù)連載，我會一直努力、堅持看下去，以此訓(xùn)練我的想象力。
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