他深深地留在我的記憶中作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的他深深地留在我的記憶中作文，歡迎大家分享。
他深深地留在我的記憶中作文1
時光的流逝，四季的輪回，轉(zhuǎn)眼間又到了冬季。在這冷酷的冬天，把我的心也凍住了。傍晚，手中拿著那份令人傷心的試卷，垂頭喪氣地走在回家的路上。
北風(fēng)無情地呼嘯著，吹亂了頭發(fā)，吹起了試卷。我隨著風(fēng)的身影，奔跑著，追趕著，試圖著抓住試卷。忽然，似乎覺得一支優(yōu)美的樂曲從遠(yuǎn)方飄來，隱隱約約。此時，情緒極度消極的我，早已對周圍的事物失去了興趣，仍拖著沉重的步子慢慢向前走。可是，聲音近了，也清晰了，我被那樂曲吸引住，不由得停下了腳步。凄清的旋律讓我觸樂傷懷，不禁有一股想哭的沖動。我努力克制住自己，循著樂聲向前走去，原來是一位老大爺在拉二胡。我仔細(xì)端詳起這位老大爺來：一身陳舊的破布衣裳，近乎光禿的頭上有一些稀疏的白發(fā)，歲月的耕耘在他的額頭上留下了一道道溝壑，一撮灰白的胡須向下垂著，布滿皺紋的臉上見證著歷史的滄桑�？墒�，他的眼睛直愣愣地望著遠(yuǎn)方，黯淡無光。我不禁一愣：“難道，難道他是個盲人？”那一刻，我的心被深深地感動著、震撼著，忽然覺得自己是多么渺小。不是嗎？一個年過花甲的老大爺，在雙目失明、體力不支的情況下，仍能上街拉二胡謀生。再看一眼那布滿皺紋的臉和那長滿老繭的手，何處又不記錄著被生活磨難的印記呢？又是什么力量支撐著這位風(fēng)燭殘年的老大爺鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地去面對生活呢？——對，是毅力！
一次小小的失敗算得上什么，在今后漫長而又坎坷的人生道路上，還會遇到很多的困難，而我們又應(yīng)該如何去面對，如何去把握自己的人生之舵呢？的確，在困難面前，我困惑、我彷徨、我抱怨、我流淚，我總是在失意中入睡，在殘夢中醒來。然而，在看到這位拉二胡的老大爺后，我頓時覺悟了，仿佛自己一夜間長大了許多。這讓我不禁想起一段話：“假如命運(yùn)折斷了希望的風(fēng)帆，請不要絕望，岸還在；假如命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，請不要無奈，因?yàn)槁愤�在，夢還在，陽光還在�！薄笆前�，為什么不給自己多一點(diǎn)勇氣和信心呢？”我在心底默默地對自己說。于是，我邁起了堅(jiān)實(shí)的大步，充滿信心地走進(jìn)寒風(fēng)中，走在這寒冷的冬季里……
拉二胡的老大爺，雖然我不認(rèn)識您，但您的精神感動著我，震撼著我，讓我懂得如何去面對困難，如何去面對人生。每當(dāng)我困惑時，每當(dāng)我彷徨時，每當(dāng)我受挫時，每當(dāng)我傷心時，我都會打開記憶的閘門。這時，您的高大身影便會矗立在我面前，您的偉大精神會貫穿我全身，讓我無時無刻地感受著來自您的勇氣和力量，去闖過一道道難關(guān)，實(shí)現(xiàn)一個個理想。您的形象深深地在我的記憶中烙下了烙印，直到永遠(yuǎn)。
他深深地留在我的記憶中作文2
古往今來，有太多太多的文字在描寫著各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方�！边@是撩動心弦的遇見�！斑@位妹妹，我曾今見過�！边@是寶玉和黛玉初出見面時歡喜的遇見�！靶視�，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇見······而那次的街頭偶遇，卻讓我記憶深刻。
那是一個風(fēng)和日麗的清晨，我和朋友約好在商場見面。先到的我閑來無事便在商場周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然，一陣陣清脆并有節(jié)奏的快板聲傳入耳中，我轉(zhuǎn)頭一看，一位老人出現(xiàn)在我的視野中。
這個老人身著破舊的運(yùn)動服，左手拿快板，右手拿著一個破碗，到處乞討。他的雙手十分粗糙，因?yàn)槟昀希栽诳罩蓄濐澋亩吨�。“姑娘，可憐可憐我吧。我祝你考上清華�！彼麑⒛繕�(biāo)鎖定在一個女學(xué)生的身上，小姑娘可能感到不好意思，投了5元錢，就匆匆的走了。老人拿了錢，連聲道謝。
后來，老人又在一個小伙子面前乞討。小伙子態(tài)度很堅(jiān)定————不給！忽然，老人一頭栽在小伙子腳前。小伙子嚇壞了，以為老人要碰瓷，就逃似的走了。老人躺在地上，沒有一個人敢上前，甚至都不敢靠近。
“切，又是一個碰瓷的�！蔽也恍嫉目粗先恕�
過了一會兒，老人才慢慢爬起來。向公交站走去�！拔业挂纯�，他想干什么？”好奇心催使我跟在老人身后。
老人到了公交站的一端，我就繞到了另一端，準(zhǔn)備看他行乞。果不其然，老人一到車站就開始打起竹板，并挨個乞討。慢慢的，他向我這邊走來。我前面的一個人看到了老人，問他：“張大爺，您的病好些了嗎？還會經(jīng)常暈倒嗎？”“曲醫(yī)生呀！謝謝關(guān)心，我那是老毛病了。這不，剛剛又暈倒了�！薄芭叮∧悄弦欢ㄒＶ厣眢w呀！您兒子還是不管你嗎？”“唉······”聊到這兒，老人無奈的望向天空，眼眶中似乎上了一層霧。
我心頭一顫�！霸瓉砥蛴懖皇撬谋疽猓麘�(yīng)該像別的老人一樣安享晚年的。不應(yīng)該再遭受這種罪，不應(yīng)該饑一頓飽一頓，不應(yīng)該被輕藐的眼光所看，不應(yīng)該······”我出神的想著，連公交來了都沒注意。
“姑娘，沒錢坐車嗎？”老人看著我說。“不，不是的�！蔽艺Z無倫次地回答，幾乎不敢看他那真誠的眼睛，此時的我羞愧極了。“沒關(guān)系，孩子。我給你，快上車吧，別叫家長擔(dān)心�！闭f著從碗里拿出了5元錢給我，就慢慢的走了，只留了一個背影在我的視線中。
所以說，遇見是一切的開始，也是希望從今天開始。我與老人一次偶然的相遇，讓我感受到世間更多的美好！我會深深地將他留在記憶中，時刻勉勵自己，發(fā)揚(yáng)人性美，是世間充滿愛！
他深深地留在我的記憶中作文3
時光的流水淙淙而過，許多人的形象猶如那海邊的貝殼，在我的腦海里閃爍。然而讓我記憶深刻，終生難忘的，卻是我初中的語文老師。
我猜不出他的年齡，只覺得他很年輕很有活力。他有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一雙濃密的眉毛，高高的鼻梁上總是架著一副圓圓的眼鏡。這副眼鏡很有特點(diǎn)，說它是近視鏡吧，眼鏡片是黑色的；說它是太陽鏡吧，還能看清眼睛。
我們的語文老師，是一位幽默大師。上課的時候，有同學(xué)的筆掉在地上，低頭彎腰尋找，老師就說：“你是不是撿破爛呢？”同學(xué)們哈哈大笑，這個找筆的同學(xué)也不好意思地笑了。有的同學(xué)上課時不注意聽講，還笑，老師就說：“——，你別齜牙！”接著還會引用我們學(xué)的《從百草園到三味書屋》中的一句話，“笑人齒缺曰狗竇大開�！蓖瑢W(xué)們笑的前仰后合。
別看老師幽默，但他上課時可是很嚴(yán)肅的。只要來上課，他手中一定少不了一樣?xùn)|西——一把格尺。每當(dāng)有同學(xué)上課說話或搗蛋時，老師總會從講臺踱步走到他的面前。然后就會聽見一段伴著節(jié)拍的優(yōu)美交響樂曲“啪啪，啪啪啪。”聲音響亮，節(jié)奏抑揚(yáng)。教室里頓時安靜了。
雖然老師嚴(yán)肅，但他嚴(yán)而不歷，嚴(yán)而可親。他雖然不是我們的班主任，但只要我們班有校內(nèi)活動，他一定會支持我們的。兩次大合唱比賽，都是語文老師幫我們班寫的`串連詞，還指導(dǎo)同學(xué)朗誦。這兩次大合唱我們班都得了第二名。
語文老師對同學(xué)的學(xué)習(xí)特別負(fù)責(zé)。每當(dāng)下午最后一節(jié)考完小考，他總要把組長批的考試本重新復(fù)查一遍。有不合格的，老師一定會給家長發(fā)校訊通，所以辦公室里經(jīng)常只剩他一個人了，還在忙于工作呢�？梢涀×耍缓细竦哪莻�同學(xué)，第二天老師一定會把你叫到辦公室，背會了，才讓你離開。
老師的知識淵博，講究教學(xué)方法。他給我們上的第一節(jié)課教了我們一首打油詩：“學(xué)生四大不會來事兒——老師進(jìn)班你還作，老師講課你亂說，老師批評你反駁，路遇老師你沉默。”我們一下就知道了什么該做，什么不該做�！疤拼n柳，宋代六，曾王三蘇一歐陽。”也是他教我們的順口溜，我們一下就記住了“唐宋八大家”。
每當(dāng)我有不會的問題向老師請教時，他總是耐心的為我解答。我被他那淵博的知識深深感染，于是我對語文產(chǎn)生了極大的興趣。
老師就像加油站，為一輛輛汽車加滿油，使它飛奔在寬闊的大道上。
語文老師——他深深的留在我的記憶中。
他深深地留在我的記憶中作文4
遠(yuǎn)在天國的你，現(xiàn)在還好嗎？我親愛的外公。無情的病魔掠奪了你的生命，卻掠奪不掉我心中的記憶，你那爽朗的笑聲，輕切的話語，仍在心頭回蕩。
幾年前，父母外出掙錢，將我丟給了您和外婆。您的門前綠樹成蔭，這也成了我的天然游樂場。您經(jīng)常帶著我到樹上玩耍，讓我騎在樹上，您在一旁喊著“駕，駕……”這棵樹便成了我的馬兒。玩得開心時，你我都會咯咯得笑。當(dāng)我不聽話，外婆打我時，我總會使勁地跑著，向你的懷里一撲，你也會緊緊地抱著我。頓時讓我不再害怕，有了一種依偎感，就像一只受傷的小鷹飛回了自己的巢穴。清晨，我會拉著你的手一搖一擺的到街上去，我在路上蹦蹦跳跳，一會兒到那邊，一會兒到這邊，您在后面說：“別跑，慢點(diǎn)�！钡搅私稚希矣眯∈种高@指那，您一直微微笑著。當(dāng)我想買東西的時候，我就會站著不走，您似乎明白了我的心思，就會帶我去買。
記得有一次夏夜，停電了，家里的電器都不能使用了。在床上躺著的我久久不能入眠。外公見了，就拿來了一把扇子在我旁邊扇，一邊扇著還一邊擦著我身上的汗。不一會兒，外公頭上豆大的汗珠直往下落。外婆要她來扇，可外公不肯，因?yàn)橥馄诺纳眢w不大好，不能讓她吃這樣的苦。當(dāng)我睡著了，外公才擦干他身上的汗，準(zhǔn)備去睡覺�？梢灰娢矣衷诖采戏瓉矸�，只好又拿著扇子到我旁邊來扇。即使他的衣服濕透了，他也沒有停一下，為的是讓我能夠睡得安穩(wěn)。電來了，我睜開了眼睛，外公的衣服好像被雨淋濕，好一會兒才反應(yīng)過來，原來是為了我才弄成這樣。我不禁懊悔起來，對外公感到很抱歉。
可是，這一切往事已成過往云煙，仿佛只是我的一個夢，一生只有一次的夢。外公狠心地丟下了外婆，丟下了兒女，丟下了我，留給我們無盡的疼痛。外婆已經(jīng)到舅舅家去住了，您的家里已經(jīng)沒有人了。您可否知道，我曾偷偷到過您的門前，尋找往日一絲絲歡樂。但是您的門口已經(jīng)遍布落葉，狼狽不堪，這落葉仿佛是正在爆炒的辣椒，催人淚下，您的逝去，門前已無人打掃，讓我騎馬的那棵樹也被人砍了。在你門前的走廊上徘徊著，已不見您的身影，您的微笑。倘若人間真有報夢這一傳說，請您讓我能夠與你在夢中相見。
外公，您雖已離去，但我要感謝你，給我留下溢滿歡樂的童年。身已去，精亦存，這段故事一定會伴我春夏秋冬。每每想起，總會令我百感交集，久久不能忘懷。
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