【精選】小學(xué)作文500字匯總八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文500字 篇1
隨著時代的發(fā)展，科學(xué)的日新月異，電腦已經(jīng)進入了尋常百姓家。如今，我們已經(jīng)走進了一個信息時代。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。我們在上網(wǎng)的同時，要做到文明使用網(wǎng)絡(luò)，上文明網(wǎng)，做文明人，使用文明網(wǎng)絡(luò)語言。
但在網(wǎng)絡(luò)中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，給我們在學(xué)習(xí)之余帶來了許多樂趣，卻也給我們帶來了一些危害。我聽說有的同學(xué)因為沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而無法戒掉“網(wǎng)癮”實在是太可惜了。我們作為一名小學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，以適當?shù)纳暇W(wǎng)為副，不能整天迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲影響學(xué)習(xí)，到長大后會后悔一生的。
什么東西，都有它好的一面與不好的一面，網(wǎng)絡(luò)也是如此。網(wǎng)絡(luò)改變了人們的生活方式和學(xué)習(xí)模式。我們經(jīng)常上網(wǎng)可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)知識，爸爸媽媽有時還會在網(wǎng)上購物，在網(wǎng)上跟朋友聊天……有些不明白的問題我就登陸百度搜索引擎查找。有一次，我的數(shù)學(xué)作業(yè)有一道題目不會做我便到百度里去搜索，果然找到了答案，不但讓我順利的完成了作業(yè)，還學(xué)到了解題思路。
網(wǎng)絡(luò)是非常美好的，我們要吸收有營養(yǎng)的東西，沒有營養(yǎng)和不健康的東西我們要自主自覺的屏蔽掉。所以，我們每個人都因當遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》：“要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網(wǎng)友;要維護網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空�！�
小學(xué)作文500字 篇2
成長的路上，我要謝謝許多人、事物……感謝母親，賦予我生命；感謝老師賦予我知識；感謝朋友，賦予我克服困難的力量；感謝周圍的一切，讓我茁壯成長……可我最想感謝的不是這些，而是默默幫助我，讓我愛不釋手的東西——書籍。
書籍，我謝謝你，是你，讓我的課外生活變得豐富多彩�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！泵慨斣诩倚菹�，學(xué)校下課，周末放假時，我都會捧起你，你帶我穿梭到紐約的時代廣場，看一只小蟋蟀的生活；你帶我走進中華五千年的文化底韻；你帶我享受了幸福來臨時的滋味……謝謝你，讓我參觀了那么多優(yōu)美的景色，謝謝你，帶我感受了那么多滋味，在書中，那些可愛的人、動物豐富我的生活，讓我暢游在書中。
書籍，我謝謝你，是你，讓我懂得了許多道理。細節(jié)、忠告、優(yōu)點、缺點，在生活中能教你許多。細節(jié)就像飛船的螺絲缺一不可，忠告中，印象最深的是：把握并且打好手中每一張牌，上天給每個人都是一樣的，只看自己怎么把握，好壞決定權(quán)在于你！把優(yōu)點發(fā)揚，把缺點彌補，是最好的選擇。不要小瞧別人，當這些在課上、閱讀中運用時，大家都向我翹起了大拇指，那功勞一半都是你的，可大家有幾人知道？謝謝你，因為你我贏得贊賞，獲得肯定。
書籍，我謝謝你，是你，讓我在一次又一次考試中屢獲佳績。原因就是——作文扣分少。作文這個詞是同學(xué)們很不喜歡的一個詞，可我卻不一樣，我喜歡。因為我有太多話想說，我有許多話無法用語言表達，只能用文筆。好詞好句在我的作文中，總能發(fā)揮許多，用得恰到好處，總 能讓 老師看了后十分滿意，扣分自然少，分數(shù)自然高，書籍，謝謝你！
書籍，你是無聲的，卻是有益的，謝謝你，你讓我成長，讓我獲得贊賞及肯定。無論是童話書、漫畫書、作文書及世界名著，包括雜志都是為我們無私的奉獻，無論什么時候，只要捧起你，我都會忘記煩惱，跟主人公一起經(jīng)歷喜怒哀樂。
小學(xué)作文500字 篇3
“流星，飛走天空，可能有一秒的疑望，然而這一瞥光明，已長久遺留在人的心懷里�！北睦先嗽�(jīng)感嘆過時間的飛逝，而朱自清先生不解地在嘆息中，無奈地看著新來日子的影兒一閃而過。日子為什么一去不復(fù)返了呢？
時光匆匆，萬物都在變化，時代跟著飛逝的時光，移動了腳步；早上，太陽從東邊緩緩升起，太陽它有腳啊，挪動著，旋轉(zhuǎn)著。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個小孩子變成了一個少女，一切的一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是，已過了XX年的時間。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初陽蒸融了�！币湎н^去，但更要把握現(xiàn)在、把握未來。珍惜時光，從現(xiàn)在做起�；叵肫鹞业倪^去，那段記憶真的很是慚愧。那時我也只是個八歲的孩子，剛讀一年級，通常在做作業(yè)的時候總是拿著一把尺一塊橡皮，用尺將橡皮切成一條條的絲兒，整個心思都沉浸在這個簡單的游戲中，真的浪費了我不少學(xué)習(xí)的時間，當我切完后，抬頭看了一眼電子鐘，已經(jīng)19∶30分了，那時我才緊張起來，發(fā)瘋似地趕起作業(yè)來……往往流失的時間總在不經(jīng)意間，在人們沒有意識到的時候。人們總是在漫不經(jīng)心間虛擲了時光，留下許多的嗟嘆，所以我想大聲說：“請珍惜時間，把握現(xiàn)在，擁有時間的觀念吧。”
“我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”流星飛逝后，留下了一瞥的光明，然而我們要在有限的時間里做一些有意義的`事情，現(xiàn)在是過去的繼續(xù)，是未來的準備，是充實一生的奠基石。
一個又一個的日子從我們的手尖悄悄溜走，沒有聲音，也沒有影子，日子走失的感覺就像被打濕的一片花草，在霧中失去了方向。但是，聰明的，請你告訴我，為什么我們的日子一去不復(fù)返了呢？
小學(xué)作文500字 篇4
穿一身輕便的春裝，挎?zhèn)�竹籃，踏青去。
往前走，卻不在乎去哪里，只是追逐著春的氣息，那便是方向。
田野里還沒來得及播種，就已長出了一層綠草，那草根很是整齊，又不像刻意修整過的，蓬蓬勃勃地生長著，總能讓人眼前一亮。呵，新生的生命。
水似乎是斷斷續(xù)續(xù)的，走著走著，這里一塊石板，那里一串藤蘿，竟遮蓋得天衣無縫。但，聲音還是有的。你聽，你聽，這兒有水聲！
再翻開那枝條，瞧，就在這兒。平日里很難見媽媽笑逐顏開的，這時也笑著向我講述著：“這溪以前可寬了，我小時候啊，一到夏天，溪里水一漲，蝦子多得可以用竹籃撈，一個一個，活蹦亂跳的……”而此刻，我仿佛已經(jīng)看到盛夏里溪水淙淙，魚蝦相戲的情景了……
野菜是很多的，可惜我都不認識，就只好聽媽媽的了。這個叫紫云英，這個是地菜，這個是蒿子……不知不覺，籃子就滿了。很想去采蕨子的，我還記得外婆炒的蕨子很好吃,很久沒嘗過了。遺憾的是山邊沒有多少長好的蕨子，山里因為路滑進不去，就只好就此放棄了。想摘些映山紅回去，但不知怎么的，今年映山紅開得遲些，一路上只見稀稀疏疏的幾叢，又覺得那花兒開著著實不容易，也就不忍心再摘了。
櫛木花是等不及了，早就開滿了。走到哪里都是白色的清秀的花，和綠色襯著，也挺有意思。風(fēng)吹來，白色的一絲絲的花瓣紛紛地往下落，于是很自然地想起“落英繽紛”這個詞來。不經(jīng)意間走進了一個山窩子，坐在草地上發(fā)現(xiàn)三面都是一團一團云一樣的梔子花，簡直是一堵花墻。這時我才知道“花團錦簇，繁花似錦”是怎么回事。
山路越走越窄，眼看著到了盡頭，被山攔住了，轉(zhuǎn)過一個彎，忽地又開闊起來，眼前一片黃燦燦的油菜花田，那種驚喜恐怕只能用“柳暗花明又一村”來形容吧！
不知走了多遠，但看看時間，該回去了。
無須遺憾的，還可以再來。春就在這里，在這山中，始終如一地等待著。只等你哪天興起，于是放下繁忙的耕種，只帶一身的愉悅，朝那個方向走去。
你可曾聽到她的呼喚？
來吧，我們踏青去。
小學(xué)作文500字 篇5
剛讀完《魯濱遜漂流記》的時候，我心中有萬分的感慨，萬分的驚嘆，驚嘆于人類的智慧以及那勇敢的靈魂。
在我感嘆之余心中也有萬分的欽佩，假如我獨自一人在荒島上，那么我除了絕望就沒有別的可走之路，但是魯濱遜卻用它那超出凡人的智慧使他在荒島上足足生活了xx年！xx年，真是一個令人驚嘆的數(shù)字，對于常人，是怎么也無法面對的，而魯賓遜就是這樣一個奇跡。
在他而言，那段困于荒島的時光真是令人難忘，簡直如噩夢一般糟糕透了。初來乍到的第一天是晚上，他先尋找了一個適合的地方安營扎寨，往后每天都拿著火搶在孤島上搜尋著獵物，一個月過去了，他發(fā)現(xiàn)那里的山羊只能看清下方與正方，看不見上方，并且比較好馴養(yǎng)，便開始是這養(yǎng)羊維持自己的生活，隨之后來還解救了一個俘虜，并成為了朋友，由于是星期五認識的，所以取名為“星期五”。他用自己的智慧和在朋友的幫助下，在這個渺無人煙的荒島上足足生活了xx年之長，這真是令人不敢相信，在一個這等窮困的地方，處處危機的地方，他卻用自己機智的頭腦鑄就了一個不可思議的神話。
魯濱遜是一個探索者，一個發(fā)明家，一個善于創(chuàng)造性勞動的人。在書中他憑借智慧獲得生機，也給予我們啟發(fā)，作者笛福在書中有這樣一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍�！笔聦嵣系拇_如此，一個人，如果一直害怕危險，那么將無法在野外生存，而我們要具有一種冒險進去的精神，即使環(huán)境多么殘酷惡劣，我們也終將是一個成功者，一個英雄。
這本書給予我了一種新的觀念，一種新的思想：智慧和困難是成正比的，我們要加以運用我們的知識，才會使得他活起來，成為我們命運的橋梁！
小學(xué)作文500字 篇6
我姓沈名茜。媽媽告訴我，我原來叫沈琴，后來又改名為沈茜，叫了一段時間后又改為沈火婷。可是沈火婷叫起來不順口，再加上親戚朋友來我家時總先問：“最近這小丫頭叫什么了？”有的人怕叫錯，干脆叫我“毛頭”，所以爸爸媽媽好馬劣馬難以知曉，反正吃了回頭草，還是叫我沈茜。你看，我的名字也是一波三折吧？不，確切地說，一波四折呢！
有一次，我問媽媽為什么給我取這個名字。媽媽的理由很簡單，因為我們的家在叔叔家的西邊。我不服氣：“要是在叔叔家南面，就叫‘沈南’，在叔叔家北面還叫‘沈北’了！如果方向不太好，在叔叔家的西北角，那我還得叫‘沈西北’了！怎么給我取名字就那么不負責(zé)任��！”媽媽大笑，后來怎么辯解的我都沒有聽清楚。過了幾年叔叔生了個兒子，開始是想重蹈我爸媽的“覆轍”，給他取“沈東”這個名。可是后來大叔叔決定給他取個雙名，就改為了沈旭東，使堂弟逃過一劫，顯得陽剛了許多。同組的人都知道我們姐弟倆名字的來歷，在我們出去玩的時候，還是管弟弟叫沈東。叫久了，便成了聲（沈）東擊西，他們說這樣方便�？墒强嗔宋伊耍媳晃姨玫芷圬�，“沈東擊茜”嘛！
我的名字還給我?guī)砹嗽S多糗事。剛上學(xué)的時候，葉老師經(jīng)常把我的名字念錯，叫我“沈qiàn”，搞得同學(xué)們莫名其妙。可能受了葉老師的影響，朱老師也經(jīng)常叫錯我的名字，很奇怪的，他老叫我張茜。張茜誰呀？問誰，誰也不知道。雖然過去已久，但還讓我記憶猶新。
還有每個學(xué)期結(jié)束時，學(xué)�？倳幸粡埓蠹t榜貼在宣傳欄上，上面有著誰誰誰評到什么。每次，我去看的時候，就會東找找，西找找的。別人問我找什么，我就會說我找我的名字。別人也會笑著說有你這么找嗎？因為我都是把一、二年級里面的名字也去看一遍。到最后，我經(jīng)常會找出一些怪名字，比如沈苗、沈田等，然后無可奈何地確認那就是我。我經(jīng)常會想，難道我的名字就真的那么難記嗎？
這就是我的名字，朋友們一定要看清楚哦！很簡單的名字——沈茜。做我的朋友很簡單——就是不許記錯寫錯我的名字。
小學(xué)作文500字 篇7
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。打開厚重的回憶之書，那思緒點點，也許是不倦回眸的一些往事。
記得曾經(jīng)有一段時間，，在一連幾次的測試中，我的成績都不是很理想。數(shù)學(xué)是這樣，英語亦是如此。所以，從那以后，我便失去了對自己的信心，失去了對學(xué)習(xí)的興趣，然而得到的卻是對考試的恐懼！令我很是煩惱。
眼看，成績一天不如，一天，分數(shù)一次不如一次，就連性格也變得孤僻起來。于是，我也意識到了情況的 “危機” ，便暗暗的告訴自己：“不能在這樣下去了，我要總結(jié)成功的經(jīng)驗，吸取失敗的教訓(xùn)，改頭換面，重新做會那個原本自信，開朗的我！”于是，從那刻起，我便一直都在向我的目標努力看齊，終于，通過一學(xué)期的不斷努力，我再一次的感受到了黎明的曙光，尋找回了往日的自信，拾起了對學(xué)習(xí)的熱愛與信心。令我快樂無比！
每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。有的為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應(yīng)該就是成長的煩惱。
回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個小學(xué)生了，往日那個我已經(jīng)蕩然無存了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小學(xué)作文500字 篇8
我很久沒出去玩了。聽說魔幻市場的東西很神奇，我就想去看看。
來到了魔紀市場門口，我發(fā)現(xiàn)有許多門，分別標著：房屋、水果、蔬菜……我想：房子能有什么功能，有什么神奇的？便走進去看個究竟。
來到里面，我看到一個個商店，我先進了第一個商店。里邊的一位年輕人熱情地招呼我，問：“我們這兒有折疊式、隱形式等類型房子，您買哪種？”“折疊式？讓我看看�！蔽艺f。他拿出一個盒子，我一看：是一個彩色的房子。紅色的小門，綠色的墻，還帶著圈圈花紋。“這不是玩具房子嗎？太小了�！�
“哈哈，它是折疊式的嘛！它是由可以折疊的鋼筋和一種半固體半液體的膠質(zhì)物體組成的呢！很結(jié)實�！比缓�，他把那個小房子一層層打開，啊，越來越大，足夠我住進去了�！斑@種房子很輕，可以隨身攜帶，不愁旅行沒住的地方�！薄鞍�！太奇妙了！”我說，心里驚訝極了。不由得脫口而出：“房子原來有這么神奇！”
神奇的多著呢！年輕人又拿出一個盒子，“還有交通式的�！彼蜷_盒子，把它“拿”出來，然后，他按了一個按鈕，房子一下變高變大。見我很驚訝，他又介紹道“它不但可以變大，還可變小，它可以飛上天，也可以在海上行，在馬路上跑更不用說了。”然后，他又給我示范。瞧，房子上有按鈕，按這個紅的，它就長了翅膀可以飛了，當然它會為房子的主人按變化提供必須的物品。不然，沒有控制，房子怎么能像飛機一樣飛呢！“
我被驚訝地愣在那里，心想：”社會真是發(fā)達了，我可要常出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。不然這些東西我怎么能看到呢？
【小學(xué)作文500字】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文評講課教學(xué)設(shè)計（書信類）11-14
小學(xué)生關(guān)于我的老師作文教學(xué)設(shè)計11-14
小學(xué)《找春天》教案11-01
小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)（最新）11-06
關(guān)于小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)11-06
小學(xué)音樂教學(xué)總結(jié)范文11-06
小學(xué)教師教學(xué)總結(jié)精選11-06
小學(xué)語文《將心比心》教學(xué)設(shè)計11-06