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述職報告大全

教師述職報告

時間:2020-11-01 11:24:21 述職報告大全 我要投稿

【精華】教師述職報告錦集九篇

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告對我們來說并不陌生,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的教師述職報告9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】教師述職報告錦集九篇

教師述職報告 篇1

各位領導,同事:

  大家好!

  下面我從個人專業(yè)發(fā)展和團結(jié)合作、專業(yè)引領兩個方面向大家匯報一年來的工作學習情況。

  個人發(fā)展,在專業(yè)學習方面平時我把在職教育碩士進修和工作學習結(jié)合起來,用好教育局訂的中國教育報、人民教育、和自己訂的教學與管理、教師博覽、中小學外語教學等報刊雜志,在假期,我坐在教室里,聆聽教授大師的教誨,認真完成作業(yè),過一把做學生的癮。享受閱讀、學習的快樂,開闊視野,提高認識,提升理念,形成自己的教育教學特色(向大家推薦教師博覽雜志)。

  工作方面,首先,我堅持做事做透,做精細,追求更好的原則,享受工作創(chuàng)新都帶來的樂趣。學生田成龍成績在班級遠遠落后,分析問題反復談話是常規(guī)辦法,見效不大,幾次考試后該生便信心盡失,出現(xiàn)自暴自棄的行為表現(xiàn),我從做人做事的角度鼓勵他走出困境,我和他身邊的同學比如一起吃飯的一個宿舍的他的同桌共同制定幫扶計劃,有的負責幫助他養(yǎng)成好的學習習慣,有的幫他糾正偏科,有的提醒他按時休息,我和他的家長制定提振信心計劃,每次家長來看望孩子,我都和家長提前備課,針對一段時間的表現(xiàn),分析怎樣鼓勵引導他,我和他初中的老師取得聯(lián)系,協(xié)商由初中老師定期給這個學生寫信,我和同班任課教師分析怎樣提高他上課的效率,我把這些做法稱為全方位包裝,堅持了一個多學期,我的堅持打動了這名學生,他說:就為我這種精神,他會盡最大努力,累死也愿意”家長說:不管孩子能不能考上,都會一輩子感激。長期的付出有了回報,這名學生終于順利過線。高考過后,我告訴學生,我只想教會你在困境中要學會堅持不放棄。

  其次,我堅持立足長遠不急功近利享受教育的樂趣,我記得一位專家說過,不急功近利不是不要功利而是將功利定在十年二十年甚至更長的周期上,我一直在反思一個問題,學生們在十年或后二十年后可能會忘記了我教的英語單詞,忘記了數(shù)學公式,能影響學生終生的是什么?我認為是文化,是一中深厚的文化,是學生在學校養(yǎng)成的終生有益的好習慣,所以班級建設的最高境界是建設班級文化,讓學生在文化熏陶下,自然成為班級的一部分,達到師生合一的境界,下面是班級文化建設的一部分:班級目標。班級宣言。班歌班級誓詞、最難忘的一件事(展示)。

  高考完結(jié)束后,總有些擔心他們準備好了嗎,班上的一件事打消了我的擔心,考完事后,班費還剩下一百多元,我讓同學們想一下這個錢怎么處理,學生的提議讓我非常感動,他們沒有提議把錢分了,沒有提議賣點東西吃了,他們提議用這些錢買點東西來感謝保衛(wèi)科人員,宿舍管理人員三年來對他們的付出,并寫了情真意切的感謝信,學生能想到這些讓我感動,他們已不是臨離校把書撕掉,把公物破壞掉的那些人。學生的感恩之心已經(jīng)養(yǎng)成,走向社會,他們會是好人,我放心了。

  我認為專業(yè)引領實際上是團結(jié)協(xié)作共同提高的過程,一花獨放不是春,百花齊放春滿園。每個人都處于很多群體之中。一個教師生活在學生學群體中,同班任課教師群體中,備課組群體中、級部教師群體中,學生家長群體中等等,尊重別人才會換來別人的尊重,真心付出才會有收獲、幫助別人才會提高自己,這些看似相反實質(zhì)相生的詞組很有意義,我一直記著實驗中學有一個標牌上面寫著,假如我是孩子。

  假如是我孩子,并把這句話作為反思我工作的座右銘,同樣的,假如我是同班任課教師,假如我是剛參加工作教師,假如我是第一年帶高三,假如我是剛開始干班主任,假如我是備課組長,甚至假如我是校長這些換位思考讓我有非常好的心態(tài),能夠理解同事,盡自己所能幫助別人特別是年輕教師,這也是教學相長的一種。我堅持每周聽課兩節(jié)以上,上好學校安排的名師公開課,名師講座,做好集備的典型發(fā)言,熱心幫助青年教師,帶動青年教師學習進修,建立自己的教學思想,形成自己的教學特色等,教學上,提出自己的想法,并不是總能得到同事們的認同,我就采取先試驗再引領的做法,比如高三英語上學期教學任務特別重,在繼續(xù)上新課還是鞏固基礎上存在嚴重分歧,我主張先鞏固基礎從單詞入手的建議沒得到大家的認同,我采取分組對比實驗的辦法,通過一段時間的比較,用實際效果說服同事,作為高三級部副主任,帶動全體班主任是我的重要工作之一,我和全體班主任一起迎難而上,和學生一起經(jīng)歷高考的檢驗,在學生學習上吃力看不到希望的時候,我們喊出同學們向我看齊的口號。

  只要學生在校,我們堅持每天早晨6:20前到教室,晚10點后和住宿生一起離開教室。 一次晚飯后,我上幼兒園的孩子和我說“爸爸,明天見” 他一直認為我晚上上班不回家睡覺。因為等晚上我回到家孩子已經(jīng)睡著,早晨不等他醒,我又走了。我認為專業(yè)引領首先是行動上的引領,專業(yè)引領實際上是團結(jié)協(xié)作共同提高,惠及別人提高自己的雙贏。

  非常自豪的說xx年又是我們的豐收年,我縣高考取得輝煌的成績 我校升學率也取得歷史性突破。我負責的班級51人過軍檢線,實現(xiàn)了全部過線的目標,學生韓娜的家長查到孩子高考分數(shù)過線后,立即打電話告訴我并一再表達謝意,我告訴他離開幼兒園、小學、初中老師的辛勤付出,孩子不會有今天的輝煌,是他們?yōu)楹⒆哟蚝昧嘶A,更應該感謝的使他們。一年來在領導和同事們的幫助下,無論是班級管理還是英語教學我都有了更深刻的體驗、理解、和提高,感謝教育局、學校給我提供這么好的學習工作平臺,感謝大家的幫助!

教師述職報告 篇2

  我叫**,女,1973年5月出生,現(xiàn)年39歲。于湖南師范大學?飘厴I(yè)。1994年8月參加工作。從教18年來,一直工作在教育教學第一線。除教學小學數(shù)學課程外,還長期擔任班主任、高年級數(shù)學教研組長、近三年來還擔任學校教代會主席工作。1998年被聘任為小學一級教師,至今任小學一級教師已滿14年,任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職,5年優(yōu)秀,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務晉升條件,符合晉升小學高級教師條件。以下是我14年來尤其是近五年來的工作述職。

  我忠誠黨的教育事業(yè),有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持讀書看報,寫心得,做筆記,團結(jié)同志,以身作則,做學生的楷模;堅持出滿勤,能勝任并擔任過小學高、中、低年級三個不同階段的班主任及教學工作。任現(xiàn)職以來,特別是近五年來擔任畢業(yè)班班主任。我重視育人,多年來,我認真貫徹國家教育方針,積極開展教育改革,以育人為本,以振興農(nóng)村教育為自己最大的責任,認真實踐?敬業(yè)樂群,敦品勵學?的精神。以民主的作風,真誠的胸襟,高尚的師德,團結(jié)廣大同學,充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作,成效顯著。在當班主任的第一天起,我就時時地提醒自己,開展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學表明:我和同學們的關系,首先是朋友,其次是師生,處處以自己的實際行動真誠地關心學生,真心地與同學們交朋友。

  在實際工作中,一是堅持以?從大處著眼,從小處著手?原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位臵,幫助他們樹立自信心,激勵學生明確自己的奮斗目標,每人都有奮斗目標,每人都有座右銘,建設嚴謹?shù)陌嗳莅嗝埠吞岣甙嗉墘蟮馁|(zhì)量以及多鼓勵學生參加學校的社團活動等,建設高品位的班級文化,使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產(chǎn)生強烈的成才愿望。與此同時,從狠抓學生的儀表、出勤、文明言行和上課的規(guī)矩入手,使學生懂得 ?泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?這一?偉大源自平凡?的道理,從而養(yǎng)成良好的習慣和培養(yǎng)嚴謹?shù)?作風。

  二是加強與其他科任老師的合作與溝通,在工作中牢牢記住?既要教書,更要育人?的原則,做到全員參與育人。每位老師都有?共同挖掘?qū)W生非智力因素方面的潛力?的責任,并切實開展在思想上引導學生,在學習上幫助學生,在生活上關心學生,在前進道路上激勵學生的工作。及時利用校長室、政教處、教務處、少先隊及多個科組編印的刊物和小報教育學生,引導學生建立良好的班風。

  三是重視班會課這一重要的德育教育陣地,狠抓班會課的質(zhì)量,改進班會課和家長會的方式,較多地運用交流、對話、懇談會等方式,重視學生在班級管理上的主體地位,培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作,常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容,對學生進行正面教育。從而走出了一條新思維、深層次、多渠道、有特色地開展思想教育的路子。

  四是對后進學生的教育堅持一個原則,就是?首先要‘動之以情’——且永遠要擺在第一位,然后才是‘曉之以理’。本人歷來主張?挽救一個差生比培養(yǎng)一個優(yōu)生更有意義?,所以,對待這類學生,我都要求自己要以極大的耐心和愛心去感化、教育他們。20xx屆,我班學生周靜同學在班級名列前茅,家人對他的學習很重視,要求非常嚴格?伤趨⒓油碜粤曆a課后,成績沒有上升,反而有所下降。老師與家長都有些著急。我隨即與該生談話,了解到他一天學習下來后,感到很疲倦,壓力大,就上網(wǎng)吧玩游戲,放松放松。再就是他住在親戚家,沒有多少約束。針對這種情況,我對他進行教育,讓他正視自己的錯誤。再對癥下藥,與家長談心,希望他們與孩子說話能和藹些,不要給孩子過大的壓力,否則容易造成逆反心理;不僅關注孩子的學習,也要關心孩子的休息;在晚自習后能時常到孩子住處望望,使孩子覺得有約束。幾天后,孩子情況有了轉(zhuǎn)變,家長欣喜地把這個消息告訴了我,其實我早就注意到了,但仍對家長的轉(zhuǎn)變給予了評價。家校配合,收到很好的教育效果。在當年小六畢業(yè)會考中,取得了好成績。

  在教學工作中,我虛心向有經(jīng)驗的老師學習,深入鉆研教材,關注全國數(shù)學學科教改的動態(tài),大膽進行教改實驗,教學水平不斷提高,形成了自己?善于把握教學重點、難點,注意調(diào)動學生興趣、積極性,堅持教書與育人相結(jié)合,注重教學實效?的教學風格,受到了學校領導以及同事的贊賞。

  20xx-20xx年數(shù)學教學是由應試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化的重大改革時期,它一方面給我的教學工作帶來了前所未有的挑戰(zhàn),另一方面也正好給我的教學改革帶來了機遇。我開展了?興趣數(shù)學教學?。首先激發(fā)學生學習的情感,充分發(fā)揮教師感染力,上課精神抖擻,熱情洋溢,使學生與教師產(chǎn)生心理兼容,并構(gòu)建民主和諧的課堂氣氛,教法靈活多變,邊講邊議,議練結(jié)合,形成輕松愉快、生動活潑的課堂氣氛。同時開展了豐富多彩的探究活動;顒拥男问接袑嶒灢僮、課件展示,故事引入等;顒拥拈_展,收到了預想不到的效果,學生的熱情高漲,課堂常常爆發(fā)出熱烈的掌聲。通過這種形式,學生既提高了數(shù)學的口算能力,又提高了學習數(shù)學的積極性和興趣。

  20xx年,我從師大畢業(yè)后,更是全身心地投入到教學工作中去,牢記?老師自身素質(zhì)的提高是學生素質(zhì)提高的前提?,從自身著手,把新教材內(nèi)容及要求與大綱相結(jié)合,提出了?數(shù)學教學既要扣住課本,又要跳出課本;既要抓緊課堂,又要跳出課堂?的教學模式。為此,我主要是從以下幾個方面入手:一是加強基本功訓練,積極、主動承擔備課組學案、周周練以及其他教學材料的編寫工作,虛心聽取他人意見和建議,不斷改進和提高教學水平。二是向備課、教研要質(zhì)量,多年來我形成了一種備課前分析教材、分析學生、分析方法的研究意識,努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深、選材內(nèi)容貼近社會生活、預期目標學以致用。三是積極參加數(shù)學學科組和全市數(shù)學學科組織的教研活動,定期聽本科組老師的公開課以及市數(shù)學教研室組織的公開課,不放過任何一個學習機會,注意以他人之長補自己之短;與科組同事共同編寫了《學習指導》教輔材料;與備課組成員協(xié)同合作查找和篩選網(wǎng)上資源,共同備課,做到了資源共享,智慧共享。與青年教師幫教結(jié)對,近幾年來,我先后輔導了李云飛老師,指導他怎樣教好高年級數(shù)學課;輔導了卓金華老師怎樣教好英語口語的教學。四是成立數(shù)學活動小組,進行與數(shù)學學科相關的課外活動:努力探索不同學科之間相互滲透、交叉、整合途徑,培養(yǎng)學生的知識遷移能力和綜合運用不同學科知識從不同層面、不同角度分析解決問題的能力。

  多年來,本人能認真鉆研業(yè)務,了解數(shù)學教學最新的發(fā)展趨勢,不斷的更新知識,訂閱了大量相關資料,參加了張家界市教育部門組織的各類學習,使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高,并撰寫了大量的教育教學方面的論文,如?優(yōu)選數(shù)學教學方案? 、?情感在數(shù)學教學中的運用? 、?學中樂樂中學? 、?我的班主任工作? 、?我要飛? ?小學數(shù)學教學中的多媒體的運用?等十余篇論文獲獎。

  任現(xiàn)職以來,所帶班級數(shù)學成績始終在平行班中名列前茅。尤其是20xx年,我所帶的畢業(yè)班,面對教材和考試要求發(fā)生的重大變化。我虛心學習,注重數(shù)學知識點的合理復習和考點的研究,積極主動承擔平時測試的出題和評卷工作,有針對性地輔導學生。經(jīng)過一年的拼搏,我所教班級數(shù)學平均分在全年級平行班中獲得第一的好成績。在20xx年4月全國青少年科技創(chuàng)新大賽中,我輔導的學生獲市級三等獎。由于我鉆研業(yè)務,工作勤奮,教學成績突出,先后在20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度、20xx年度中連續(xù)五年被評為縣級優(yōu)秀教師,20xx年度被杉木橋中學、鎮(zhèn)政府評為優(yōu)秀班主任。

  以上是我從事教育教學工作的自我表揚,我決心在今后的工作中積極進取,更上一層樓,故現(xiàn)特申報晉升小學高級教師職稱。

教師述職報告 篇3

  一、思想品德、職業(yè)道德

  熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定。積極向黨組織靠攏,認真參加黨校培訓,遵紀守法,作風正派。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學生視為神圣的使命,視為自己人生的理想。我謙虛進取,事業(yè)心強,待人熱情大方,關心集體,關心他人,有團隊精神。在工作上盡職盡責,任勞任怨,工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。能尊重、關心、愛護學生,平等對待學生,努力工作,不斷提高自身的業(yè)務水平,為教育事業(yè)作出了自己應有的貢獻。

  二、教育教學能力

  1、課堂教學工作

  從教以來,我能做到認真準備好每一節(jié)課、備好每一個教案,堅持學習新的教學理念,掌握新的教學手段。積極參加教研室組織的教研活動,抓住每一次聽課的機會,努力提高課堂教學藝術(shù)和教學效率。

  課堂教學中注重學生學習興趣和積極性的培養(yǎng),大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來連續(xù)開設綜合實踐活動和校本選修課,取得了良好的成績。教學中我始終貫徹新課程的教學理念,體現(xiàn)教師為主導作用,學生為主體作用,課堂上注意師生互動,上課做到明白、準確、新穎、生動,啟發(fā)學生積極思維,使學生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學中,只要條件允許、時間允許,我總是現(xiàn)場演繹繪畫過程,親手制作各類教具。每當我?guī)е蟀“淖髌穪淼浇淌視r,學生們都好奇的問:“老師啊,你今天又準備了什么好東西啊?”每當我在課堂上現(xiàn)場完成一件作品,學生們發(fā)出驚嘆的聲音時,我心中充滿欣喜。

  學生作業(yè)采用自評、互評、師評相結(jié)合的方式,讓基礎不同的學生都能體會到進步的喜悅。在學校每學期組織的學生評教活動中,多次獲得學生的好評。多次開設市級和校級對外公開課,獲得好評。

  2、社團指導工作

  任現(xiàn)職以來我承擔了學!瓣柟狻睌z影社的指導工作,自20xx年10月成

  立以來,在學校領導、少先隊大隊委、教研室的關心與幫助下,不斷的發(fā)展與成長。平時積極開展課余活動,提高攝影興趣與水平,擴大交流,繁榮創(chuàng)作,在校園拍攝學校生活照片,從自己的視角去捕捉每一個真實的瞬間。在活動中學生掌握了實用的攝影技能,學會了欣賞優(yōu)秀的攝影作品,提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力,并取得了一系列的成績。

  3、教育教學科研工作

  任現(xiàn)職以來,我積極參與“小學生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實踐研究”等課題研究,開校級公開課,撰寫教學研究。我還積極參加各級各類教育主管部門組織的教學論文競賽,并多次獲獎。作為美術(shù)教師,能利用業(yè)余時間進行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學基本功練習,20xx年,在全國青少年詩書畫攝影展評活動中獲得了優(yōu)秀獎,在20xx年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎,美術(shù)、攝影作品多次獲獎展出。

  4、班主任工作

  20xx年9月我有幸成為一年級班主任,在教育教學工作的同時,我自己也在不斷的學習,不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié),人文之旅夏令營,愛心義賣,誠信教育,成人儀式我和孩子們一同走進社區(qū),一同入住農(nóng)家,一同奉獻愛心,一同感受大家,分享他們的心事,談論孩子們的人生理想。

  在剛剛接觸班主任工作時,我還不能很好的把握自己的定位,像一個保姆一樣事必躬親,在不斷的反思、觀察與學習中,我開始學著成為孩子們的引路人,把握原則和方向,給他們充分鍛煉的機會。并仔細記錄他們的成長路程中的點點滴滴,將他們的成果,設計成展板、卡片、幻燈展示給他們看,品味自己的成長。

  5、宣傳工作

  作為美術(shù)教師,我承擔了學校的各項宣傳工作,以攝影、設計制作展板、宣傳視頻、書寫活動標語、和學校宣傳資料制作為主。能夠認真負責地完成學校領導布置的各項宣傳工作,做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務加班加點,工作到深夜。

  三、完成工作實績

 。ㄒ唬﹤人獲獎情況

  1、20xx年4月年度考核嘉獎;

  2、20xx年5月年度考核優(yōu)秀;

  3、20xx年“星星火炬”中國優(yōu)秀特長生推選活動優(yōu)秀指導教師

  4、20xx年市美術(shù)課件評比三等獎

  5、20xx年論文《淺談中學生攝影與人文素質(zhì)培養(yǎng)》獲市三等獎

  6、20xx年市美術(shù)基本功大賽高中組三等獎

  7、20xx年市高中美術(shù)“教壇新秀”

  8、20xx年市優(yōu)秀團員

  9、20xx年論文《高中動畫綜合實踐活動中的一個嘗試》獲市三等獎

  10、20xx年常州市優(yōu)秀社團指導教師

  11、20xx年教學設計《小圖形、大品牌——標志設計》獲省一等獎

  12、20xx年市優(yōu)秀工會積極分子

  13、20xx年常州市美術(shù)評優(yōu)課一等獎

  14、20xx年常州市區(qū)美術(shù)評優(yōu)課二等獎

  15、20xx年裝飾畫獲常州市“滄海美術(shù)”杯中小學美術(shù)教師作品展三等獎

  16、20xx年市優(yōu)秀團干部

 。ǘ┹o導學生參加各級各類比賽獲獎情況

  1、20xx-20xx市攝影比賽三等獎1名

  2、20xx年市中小學生攝影比賽一等獎1名

  3、20xx年第三屆“未來之星”中國優(yōu)秀特長生推選活動常州市高中組繪畫類一等獎1名、二等獎1名;

  4、20xx年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎

  6、20xx年攝影社學生潘婧瑩被評為江蘇省優(yōu)秀學生社團干部

  7、20xx年承辦市“人文奧運”攝影比賽,獲一等獎2名、二等獎1名、三等獎2名,學校獲優(yōu)秀組織獎

  8、20xx年“陽光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團稱號

  四、履行職責情況

  以上是我任職以來的主要工作情況。雖然取得了一些成績,但這些都已成為了過去,在今后的工作中,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,爭取為教育事業(yè)做出更大的貢獻!

教師述職報告 篇4

  回顧這一年的工作,有成績、也有失誤,有經(jīng)驗、也有不足。下面,我從各方面對這一年的工作做一總結(jié):

  一、思想品德方面

  作為一名黨員,能擁護共產(chǎn)黨的領導,維護民族團結(jié),積極參加學校組織的各種形式的政治理論學習,并能寫出心得體會,在師德上嚴格要求自己,愛崗敬業(yè),關心愛護每一位學生,在工作中積極、主動、勤懇、責任心強,遵紀守法,遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴于律己。

  二、班級管理方面

  作為一名班主任,管好班是最基本的任務,二年級的孩子自覺性還是相對較低,那么,我還是從培養(yǎng)孩子的良好習慣入手,在日常學習中,時刻注意調(diào)動學生的積極性,逐漸養(yǎng)成認真聽課,認真做作業(yè),下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。我們班的孩子在衛(wèi)生習慣上也有很大的進步,早上到校后,都能很自覺的拿起工具,把教室收拾的干凈、明亮,每天放學后,我協(xié)助孩子們搞好班里的衛(wèi)生工作,孩子們已逐步養(yǎng)成了熱愛勞動的好習慣。

  孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,因此,經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責任,也是義務。那么,一旦發(fā)現(xiàn)孩子們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,取得家長的理解和配合,更好地來教育學生。

  總之,我的班主任工作,在校領導的關心與指導下,在各科任老師的幫助和配合下,有所進步,也提高了!

  三、出勤方面

  能自覺遵守學校的出勤制度,做到不遲到、不早退、不曠課。

  四、教學方面

  作為一名教師,搞好教學工作是自己的本職所在,我除了做好班級管理工作之外,在教學工作上也沒有放松自己。能認真?zhèn)湔n,認真批改每一份作業(yè),每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上,以和藹、輕松認真的形象面對學生。能利用業(yè)余時間學習和閱讀《班主任》、《小學語文》等書籍,并寫出心得體會。能積極參加區(qū)教育局和學校組織的教研活動,堅持聽課,虛心向別的老師請教學習,取長補短。使自己的業(yè)務能力有了很大的提高。

  總之,教育教學工作,是一份常做常新,永無止境的工作。

  一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,我付出的是辛勤的汗水,但同時我也收獲了充實與快樂。

  在以后的工作中,我將一如既往用心去教誨我的學生,保持優(yōu)點、克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓,使教學工作更上一層樓。

教師述職報告 篇5

各位領導、老師,下午好:

  本人于1971年10月出生于常州市新北區(qū)孟城鎮(zhèn),xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專美術(shù)系,20xx年7月取得江蘇教院函授本科文憑。20xx年被評為中學美術(shù)一級教師,現(xiàn)申報中學美術(shù)高級教師職稱。

  一、思想政治方面

  忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認真遵守學校的規(guī)章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),有強烈的事業(yè)心和責任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻。以寬容、友愛之心與同事相處,同事間的關系相處非常融洽。

  二、教學教研方面

  (一)教學方面

  在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術(shù)教育原則,根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節(jié)課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術(shù)的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創(chuàng)造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力,我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力,使課程內(nèi)容形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣,并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起,強調(diào)了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術(shù)的獨特價值。在課外認真輔導興趣小組的學生,任現(xiàn)職以來所輔導的學生有二百余人在全國、省市獲獎。xx年在丹陽市元旦作品展覽中獲“優(yōu)秀輔導老師”,xx年在中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中獲江蘇賽區(qū)“最佳輔導老師獎”。同年在第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類指導工作一等獎。一位學生的書法作品發(fā)表在《美術(shù)教育》雜志上,20xx年一位學生的書法作品發(fā)表在丹陽市愛祖國愛家鄉(xiāng)《老少書畫攝影集》上。20xx、20xx年十位學生的書法作品被選送到日本展出。有三位學生考取了省丹中的藝術(shù)特長生。多年的教學成果,獲得了領導和同行的認可,xx年被評為鎮(zhèn)教學骨干,xx年所在的新橋中學被評為丹陽市藝術(shù)教育特色學校,xx年繪畫作品在丹陽市中小學教工書畫比賽中獲三等獎,有兩幅繪畫作品在雜志上發(fā)表,一幅繪畫作品被選送到日本展出。05年所在的新橋中學體藝教研組被評為“文明教研組”。教案《室內(nèi)裝飾品的設計和制作》獲市三等獎,xx年在丹陽市第十屆教學節(jié)活動中獲“教學能手”稱號。任現(xiàn)職以來連續(xù)兩年被評為新橋鎮(zhèn)“先進教師”,xx年市考核優(yōu)秀,調(diào)入華校之后,每年都是先進個人。

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  積極參加教科研活動,并在教學活動中不斷實踐和探索。20xx年,負責并參與的省級課題《九年一貫制美術(shù)教學的銜接和優(yōu)化》;有15篇論文在省市獲獎,其中《美術(shù)課堂的“六度”》發(fā)表于《當代教育研究》,《藝術(shù)的靈感---生活》發(fā)表于《美術(shù)教育》雜志。

  三、德育教育工作

  調(diào)入華校之后我一直擔任副班主任工作,我深深意識到,教育的過程是創(chuàng)造性很強,又極富挑戰(zhàn)性的過程。只懂教書不會育人,不是一個合格的教師。我謹記陶行知先生的一句話:捧著一顆心來,不帶半根草去。全身心地投入到教育教學工作中,對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任而不包庇,因而在學生當中樹立了良好的師長形象,使學生敬而親之。長期的教學工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績,連續(xù)兩年被評為學校的優(yōu)秀副班主任。

  以上是我任現(xiàn)職以來在教學、教育等方面的一些做法與成績,但還存在工作不大膽,教學工作深度不夠等不足的地方,那將是我今后要不斷完善的方向。我將會以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實實地工作,為教育事業(yè)做出更大的貢獻。

教師述職報告 篇6

  在一學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了畢業(yè)班英語教學工作。一學年以來,在學校領導的關心、支持下,盡職盡責做好各項工作,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  一、班主任工作

  在擔任*班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。

  二、教學工作

  在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的**教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。

  在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務教育**教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以"如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,個人總結(jié)使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在中學**教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

  三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。

  抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎,發(fā)掘有**興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎等情況分為**興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,工作總結(jié)進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,**水平有了很大的提高。在學校的支持下建成本校特色的**,各方來賓對我校學生的**有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

  四、其它工作

  除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。如……

  在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的**水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的**水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

教師述職報告 篇7

  我自19xx年取得小學高級教師以來,以“服務學生,培養(yǎng)學生各有所長”為工作宗旨,堅持理論聯(lián)系實際,更新教育教學觀念,團結(jié)教師,熱愛學生,用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱,現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下。

  一、政治思想、工作態(tài)度方面

  始終做到忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,認真學習國有關教育的方針政策,熱愛教育事業(yè),不忘人民教師根本職責,嚴于律己,寬以待人,以真摯的事業(yè)心,務實求真的態(tài)度,履行本職工作,并通過政治思想,學識水平,教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

  二、教育教學方面

  本在實際的教育中,積極轉(zhuǎn)變思想觀念,探新課程理念的教育教學方式,深入研究理論課和學生實訓課,改進教學方式方法,尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展,作為職業(yè)教育的教師,要與時俱進,要培養(yǎng)學生適應社會,適應經(jīng)濟發(fā)展,我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境,把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上,提高學生的動手能力和社會適應力,在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間、學生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道,思想復雜,素質(zhì)水平差異很大,給職業(yè)教育帶來很高的難度,我根據(jù)學生的各種特點,精心設計教學過程,利用各種教學設備,先進行教材試講,請同教研組的教師反復聽評,從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案,在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境,以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生,激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書,還要育人,經(jīng)常深入到學生去,了解各種不同觀念,不同要求,不同目的的學生,通過談心,用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生,讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態(tài),建立起新型的師生之間平等、民主關系,把學生引導到統(tǒng)一認識,對自己充滿信心,對未來充滿希望,立志自己成為有用之才,所以必須有一技之長而主動學習。

  經(jīng)過多番努力,終于取得一定的成就,在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。20xx年學校舉行的技能比賽中,我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數(shù)車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。20xx年指導081班莫大騰數(shù)車實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數(shù)銑實操訓練,參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎,指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練,參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。

  三、教學改革和繼續(xù)教育方面

  我積極參加校內(nèi)組織的校本培訓及各項校本教研活動,觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課,學習先進的教育理論,經(jīng)常和優(yōu)秀教師、教學骨干進行面對面得交流,在教學過程中我能夠?qū)⒃谂嘤栔袑W到的新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經(jīng)驗豐富的老教師請教,汲取他

  們的經(jīng)驗,在教育教學中發(fā)揮更好的效果,我積極參加教研組的教研活動,不論自己或是他人的公開課,我都參加集體備課活動,使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功,公開課后還參加評課活動,使我從中領悟一些新穎的教學方式,啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,我還堅持進修學習,1997年10月通過高等教育自學考試,取得大學專科畢業(yè)學歷,20xx年6月通過高等教育自學考試,取得大學本科畢業(yè)學歷,通過專業(yè)技能的學習和訓練,考取了多本技能操作證,使自己的教育教學水平不斷提高,既有知識上的積累,也有教學技藝的增長。

  四、德育教育工作

  在任現(xiàn)職以來,自覺履行教師職責和職業(yè)道德,教書育人,教育學生熱愛祖國,熱愛集體,分清是非,使學生學會學習,學會做人,學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況,注重學生的個性發(fā)展和能力培養(yǎng),從點滴和細節(jié)方面入手,綜合評價學生,讓學生都能成為一技之長的有用之人,還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育,讓學生養(yǎng)成嚴于律己,不斷上進的良好習慣,對后進生從不歧視,不放棄,給予他們更多幫助和關愛,找個別談心,參與他們的活動,引導他們改變厭學情緒,由后進變進步,在班主任工作中,深入了解學生,因材施教,調(diào)動他們的積極性,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一,以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花,以“許人一諾,千金不移”的工作作風滋潤著學生的心田,身體力行,言傳身教,為學生鋪就通往成功的道路。

  總之,我勤勤懇懇,任勞任怨,在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績,使很多學生走進社會后,成為社會主義現(xiàn)代建設的得力干將,為社會創(chuàng)造的了不少的財富,使我得到最大的安慰。今后,我將一如既往地繼續(xù)努力,爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。

教師述職報告 篇8

  回顧一年來的工作,真是感慨萬千,真是有提高也有不足之處。下面就對本學年的工作做一總結(jié),以便對來年工作提供參照,以便進一步提高!

  在本學年里,本人繼續(xù)遵照一貫的工作作風,踏踏實實、認認真真的對待工作中的任何事情,從不馬虎,有不懂、不會、弄不明白的地方,總是會及時的請教各位老師,這不僅讓自己看到了與其他老師的差距,還讓自己明確了今后的方向,因為只有看到與別人的差距,才會想方設法去彌補,才會有源源不斷的動力去學習。由于自己的勤奮、努力,我已從最初的迷茫、惶恐、緊張不安,已漸漸步入了語文的天地里,并且樂此不疲!憑著自己對教學工作的滿腔熱情和熱愛,在教學方面終于邁出了一小步,所謂的一小步,就是在今年的十月份,敢于突破自我,開了一節(jié)區(qū)級公開課。這次公開課讓我從中收獲了很多,知道了優(yōu)點及今后需要提高、努力的地方。由于自己的精心指導,一些喜愛寫作、意寫作的同學,陸續(xù)在《小作家》和《今日佘山》報上發(fā)表文章,大大提高了學生寫作的熱情,對班里其他同學也起到一個很好的借鑒作用,學生寫作的熱情也得到激發(fā)!

  為了進一步提升自己的專業(yè)水平,我還利用閑暇時間相繼閱讀專業(yè)書籍,和一些文學作品,這些書籍的閱讀,讓我從中學到了很多,對自己的教學也起到了很好的提升,因此在以后的時間里,我要繼續(xù)保持這個好的習慣,和書籍真正成為形影不離的好朋友!

  不過由于教學經(jīng)驗不夠豐富,因此對于課堂上的隨機應變能力還有待進一步加強;由于性格原因,因此在處理學生問題時,方法也較單調(diào),還沒有總結(jié)出自己的一套切實可行的方法來,這也是自己今后努力的方向之一。葉圣陶曾指出:“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師,如果一個教師寫三年教學反思,就有可能成為名師!币虼嗽谝院蟮慕虒W中應該積極反思,不斷總結(jié),爭取早日形成自己的教學風格!

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”!

教師述職報告 篇9

  一年來,我緊密團結(jié)在學校黨委和領導班子周圍,堅持廉潔勤政,率先垂范,認真履行崗位職責,創(chuàng)新開展崗位工作,立足學校后勤保障、安全保衛(wèi)、綜合治理、基建維修、招標采購、藝術(shù)教育、教學資源及校產(chǎn)管理等工作,努力做到后勤保障得力、資源保障及時、安全保障到位、游泳及藝術(shù)特色更加鮮明,為學校實施差異教育改革營造了優(yōu)良空間。

  一、加強學習,立德修身,培養(yǎng)高尚的道德情操

  我始終把培養(yǎng)高尚的道德情操作為自己立身和做事的基礎,積極參加各項政治學習活動,努力提高自身思想政治素質(zhì)。

  一年來,我認真閱讀《黨員干部之友》等刊物,按照相關要求,實施了監(jiān)督糾正節(jié)慶期間不正之風專項工作、監(jiān)督檢查禁止公款購買印制寄送賀年卡等物品、廉政勤政約談、清退“會員卡”、治理“慵懶散”等工作。在實際工作中,能從嚴要求自己,在法律法規(guī)允許的范圍內(nèi)開展工作,無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業(yè)的關系,把實現(xiàn)個人的價值同服從上級領導的安排和開創(chuàng)學校工作新局面、促進學校發(fā)展緊密結(jié)合起來。

  本年度,是我擔任育才學校副校長的第二年,我顧全大局,積極適應,不斷加強對后勤、教學資源、安保等工作的深入了解,虛心學習,躬身實踐,基本實現(xiàn)了由分管教育教學到分管后勤保障的理想轉(zhuǎn)身。

  二、勤于工作,樂于奉獻,模范履行崗位職責

 。ㄒ唬┒睫k基礎建設、維修改造、形象提升、招標采購等項目如期保質(zhì)完成。本年度,在承辦中國教育學會初中教育專業(yè)委員會第十七次年會、辦學條件標準化建設、小班化教育試點、全市教育現(xiàn)代化學校評估等活動背景下,學校后勤保障工作千頭萬緒,一年來,累計完成1700余萬元資金的實施落實工作。

  一是完成了游泳館建設項目招標、開工手續(xù)辦理、主體框架建設,截止目前工程投資近500萬元,撥款300萬元。

  二是完成了致遠樓抗震加固工程、運動場地改造工程、致遠樓抗震加固恢復工程竣工結(jié)算審計和工程款申請與撥付工作,累計投入資金近三項工程累計投資近640萬元。

  三是累計投入資金約144。2萬元,完成了一系列小型維修工程:單雙杠場地和運動場地圍網(wǎng)改造;風雨操場屋面防水、籃球館三層外窗滲水處理;啟智樓室外暖氣回水管線更換;原臨時食堂改造為體育器材室、倉庫(含暖氣改造、防盜窗);啟智樓講臺拆除及恢復;游泳館、博雅樓、食堂外墻修繕;博雅樓教室改造(間隔、封窗、開門、拆墻、防盜門定做);學校日常水電氣暖訊、家具等設備設施等零星維修等。

  四是累計投入資金約80萬元,完成了校園廣播系統(tǒng)升級改造、教師計算機采購、標準化考場建設、小班化教學儀器設備購置、電子閱覽室建設等招標采購及安裝、入賬及分發(fā)等工作。五是會同相關科室及時完成了校舍、設施及信息化設備的日常維護維修工作。

 。ǘ⿻笄诒U喜恳(guī)范校產(chǎn)管理工作,充分發(fā)揮資產(chǎn)效益,保障教育教學需要。

  一是推進廢舊資產(chǎn)報廢工作,為新購資產(chǎn)打好基礎。完成了13余萬元的計算機、多媒體講臺等固定資產(chǎn)劃撥工作;完成了20余萬元多媒體講臺、板臺、幼兒園桌凳、塑料方凳等物品的捐贈手續(xù)辦理和實物交接工作;累計315萬元的計算機、校園網(wǎng)、實驗儀器、語音室等資產(chǎn)報廢手續(xù)已上報財政局等待核實審批中。

  二是庫存及新購資產(chǎn)管理工作。加強對庫存資產(chǎn)管理,清理了各部室?guī)旆,對庫存物資做好登記,提高資源利用率;加強了對購入物資管理,做到了出入庫手續(xù)齊全,帳目清晰,帳物相符。

 。ㄈ⿻脖2块_展綜治安保工作,努力打造平安校園。

  按照“六星級平安校園”創(chuàng)建標準,在安全工作中推進細節(jié)化落實,實現(xiàn)了創(chuàng)建“平安校園”的目標。11月9日,聯(lián)合市消防支隊舉辦了主題為“認識火災,學會逃生”的消防逃生演練;在20xx年全市學校安全工作現(xiàn)場會上,我代表學校作了題為《以家委會進校辦公為載體上牢學校安全工作雙保險》的典型發(fā)言;在市綜治辦“平安單位”創(chuàng)建工作中,我校被表彰為市“平安單位”;在全市學校安全案例征集活動中,我校3篇案例入選全市優(yōu)秀案例集,居全市同類學校首位。

 。ㄋ模⿻虒W資源部做好游泳項目品牌化發(fā)展工作,提升學校特色品牌影響力。

  一是根據(jù)市教育局“一校一品”特色發(fā)展規(guī)劃,制定了《東營市育才學校游泳特色發(fā)展項目實施方案》并予以推進實施。

  二是游泳項目特色發(fā)展的政策環(huán)境越來越好。我校與市一中簽訂了游泳特長生培養(yǎng)的合作協(xié)議,增設了高一游泳訓練班,實現(xiàn)了游泳特長生培養(yǎng)12年一貫的銜接,13名游泳特長生全部被市一中錄;我校被正式命名為東營市游泳訓練中心。

  三是運動成績再創(chuàng)新高。本年度,我校游泳隊在省級以上各類游泳比賽中,共榮獲金牌16枚、銀牌17枚、銅牌21枚,其中在8月中旬舉行的山東省中小學體育聯(lián)賽游泳比賽中,初中組、小學組均獲團體總分全省第一名,再次實現(xiàn)了歷史性的突破。

  四是教練團隊專業(yè)水平也得到較大提升。先后有7人次在市級以上體育教師基本功大賽和游泳職業(yè)技能比賽中獲獎。

 。ㄎ澹⿻瑢W生發(fā)展部開展藝術(shù)教育活動,推進素質(zhì)教育深入實施。

  通過開展藝術(shù)教育活動,為學生發(fā)展個性、培養(yǎng)特長營造了優(yōu)良空間。在中國教育學會初中教育專業(yè)委員會第十七次學術(shù)年會素質(zhì)教育成果展演中,《育才樂章》受到300余名與會代表的廣泛好評。拉丁舞《青春炫舞》榮獲東營市第四屆中小學藝術(shù)展演(舞蹈類)中學組一等獎,大合唱《唱臉譜》、《送別》榮獲全市中小學合唱節(jié)合唱比賽一等獎,小品《擺攤》獲戲劇類表演一等獎和最佳創(chuàng)作獎,經(jīng)典誦讀社團的《豐碑》獲得全市第一名、全省二等獎的好成績,并入選東營市功勛人民教師頒獎晚會節(jié)目。

  三、嚴于律己,清正廉潔,公開透明開展工作

  一年來,在嚴格履行紀檢職責的同時,嚴格執(zhí)行紀委相關規(guī)定,對自己高標準、嚴要求,一是涉及基建工程、設施設備采購等招標項目,及時邀請紀檢組參與監(jiān)督;二是嚴格程序、嚴把質(zhì)量,杜絕與項目招標、施工人員的工作外聯(lián)系;三是鑒于工作內(nèi)容及特點,利用節(jié)假日時間到校工作,不計報酬,任勞任怨,為教育教學工作營造了良好空間。

  四、立足講臺,專業(yè)發(fā)展,爭取發(fā)揮示范引領作用

  本年度,我擔任五年級傳統(tǒng)文化課,結(jié)合學校自主課堂教學改革,我充分發(fā)揮自己作為東營名師、市學科帶頭人的優(yōu)勢,實施個人課堂建模,構(gòu)建了“嘗試自學—組織交流—重點釋疑—補充拓展—評價反饋”的教學流程,使傳統(tǒng)文化課成為學生樂學且善學的課堂。

  7月份,我參加并完成了全省中小學教師遠程研修;11月份,參加了全市教育管理干部專業(yè)發(fā)展與能力提升高級研修班并順利結(jié)業(yè);同月,參加了全省素質(zhì)教育論壇并作典型發(fā)言;12月份,被抽選為全市教育現(xiàn)代化學校評估專家參加了教育現(xiàn)代化學校的評估認定。

  五、三省吾身,迎難而進,提高自身綜合素質(zhì)

  在取得工作成績的同時,我也深深地感受到自己的不足:

  一是要進一步提高對于當前分管工作的專業(yè)性學習,提高崗位履職能力,避免工作盲目性。

  二是要進一步增強學習積極性,提高專業(yè)理論素養(yǎng),避免以干代學的現(xiàn)象。

  三是爭取管理與業(yè)務兩不誤,避免專業(yè)發(fā)展出現(xiàn)斷層。

  在今后的工作中,我將胸懷夢想,激情工作,腳踏實地,再創(chuàng)佳績。

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